Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh Jurnal Penelitian LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) IKIP PGRI MADIUN AlphaMath: Journal of Mathematics Education Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Jurnal Rekayasa Mesin Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Raheema DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JSHP (Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan) JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) HUMANISMA : Journal of Gender Studies Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Equals : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Journal of Mathematics Education and Science Hipotenusa: Journal of Research Mathematics Education (HJRME) Jurnal Inovasi Pembangunan Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education Online Learning in Educational Research HUMANISMA : Journal of Gender Studies At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching
Suherman
Universtas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT MELALUI BAHAN AJAR STEM TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MATEMATIS Ruhban Masykur; Ratna Wati; Suherman Suherman
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 8, No 1, April (2021)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2371.885 KB) | DOI: 10.37598/pjpp.v8i1, April.908

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran cooperative script menggunakan bahan ajar STEM terhadap penguasaan konsep matematis peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengambilan sampelnya menggunakan teknik acak kelas, sehingga kelas VII D sebagai kelas eksperimen 1 menerapkan model cooperative script, kelas VII B sebagai kelas eksperimen 2 menerapkan model pembelajaran cooperative script menggunakan bahan ajar STEM dan kelas VII A sebagai kelas kontrol menerapkan model pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji Anova diperoleh nilai Fhitung = 7,1075 3,12 = Ftabel, artinya terdapat pengaruh model pembelajaran cooperative script menggunakan bahan ajar STEM terhadap  penguasaan konsep matematis peserta didik. Pengujian dilanjutkan dengan uji scheffe’ dengan penerimaan µ1 Vs µ2 serta penolakan µ1 Vs µ3 dan µ2 Vs µ3. Berdasarkan hasil pengujian tersebut, diperoleh kesimpulan bahwa model pembelajaran cooperative script menggunakan bahan ajar STEM memberikan kemampuan penguasaan konsep matematis yang lebih baik dibandingan dengan model pembelajaran konvensional.
Co-Authors Aan Subhan Pamungkas Abdullah, Ilmi Achi Rinaldi Agus Jatmiko Ahmad Rozikin Akbar Handoko Alamsyah, Yosep Aspat Amiruddin Amiruddin Andika Eko Prasetiyo Ani Listianingsih Anisatus Sa'adah Anisatus Saadah Anita Rahayu Pamintaningsih Arridina Susan Silitonga - Ayu Sekarsari Suharno Bambang Sri Anggoro Defriyanto Defriyanto, Defriyanto Desi Cahya Nurul Putri Dian Widi Astuti Diki Irwandi Eka Patmi Seta Eka Sakti Yudha Eka Widiyasari Eko Kuswanto Fadhil, Ahmad Fahkur Setiaji Farida, Farida Fauziyyah, Isya Feriansyah Feriansyah Fredi Ganda Putra Hariz Arifai Hasan Sastra Negara Holidun Holidun Holidun, Holidun Ibrahim Khalil Iip Sugiharta Istihana Istihana Kamandoko Kamandoko Khusnul Hamidah KOMARUDIN Kurniati, Nadiya Laila Puspita M. Syaif Amrullah Alqusyairi Mardiyah Masykur, Rubhan Matteo Zarpellon Mu'min Firmansyah Muhammad Sholeh Muhammad, Fadhil Mujib Mujib Nanang Supriadi Nandang Rusmana Netriwati Nirva Diana Nova Nindarti Novi Rosmawati Novia Dwi Rahmawati Novia Dwi Rahmawati Nur Sa’adah Nuriza Siregar Okis Fatimah Oktavia Irma Pratama Pratama, Oktavia Irma Purwoko, Agus Rahma Sari Ningtias Rahmat Andri Kurniawan Rahmawaty, Rahmawaty Raisa, Zarul Ratna Wati Revani Husain Setiawan Riccardo Tasca Rifky Hidayat Rizki Wahyu Yunian Putra Rosida Rakhmawati Rubhan Masykur Ruhban Masykur Safitri, Julia Dwi Sai'in, Ali Sari Arfina Silvi Riswati Siti Anggi Wulandari Sofwan Zulfikar Suherman Suherman Suroso, Bekti Surya Dharma Suyadi, Suyadi Syamsul Huda Syofnidah Ifriyanti Taza Nur Utami Teguh Yunianto Tia Agnesa Utami, Taza Nur Yovi Imeysa