Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Agrotekno Excellent Jurnal Infinity Edukasi JEA17: Jurnal Ekonomi Akuntansi Communicatus: Jurnal Ilmu Komunikasi Educational Management DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN Jurnal Riset Akuakultur Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Journal of Multidisciplinary Academic Harmoni The International Journal of Business Review (The Jobs Review) El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama Tirtamath : Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika Griya Journal of Mathematics Education and Application Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Journal of Social Research Jurnal Basicedu International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Innovation, Theory & Practice Management Journal Indonesian Research Journal on Education Wilangan : Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Jurnal Sistem Informasi dan Ilmu Komputer International Journal of Education Research and Development Indonesian Journal of Economics and Strategic Management Jurnal Pengabdian Dinamika Journal of Business Innovation and Research TAMKIN Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Infinity Jurnal Sistem Informasi dan Ilmu Komputer
Fakhrudin -
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : jurnal infinity

 1 
IMPLEMENTASI PENDEKATAN INVESTIGASI DENGAN STRATEGI PEMBELAJARA KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA SMA Dimas Kukuh; Yani Setiyani; Fakhrudin Fakhrudin
Jurnal Infinity Vol 3, No 1 (2014): Volume 3 Number 1, Infinity
Publisher : IKIP Siliwangi and I-MES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.935 KB) | DOI: 10.22460/infinity.v3i1.p114-124

Abstract

ABSTRAK                                         Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa SMA, sehingga perlu dicari alternatif pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa, salah satunya ialah Implementasi Pendekatan Investigasi Dengan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang memperoleh pendekatan investigasi dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional; (2) apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang memperoleh pendekatan investigasi dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih baik dari peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional; (3) apakah terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa pada kelompok tinggi, sedang dan rendah yang memperoleh pendekatan investigasi dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kota Serang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen kelompok kontrol tidak ekivalen. Hasil penelitian menunjukan: (1) kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang memperoleh pendekatan investigasi dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih baik daripada siswa yang menggunakan model konvensional; (2) peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang memperoleh pendekatan investigasi dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih baik dari peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional; (3) terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMA pada kelompok tinggi, sedang dan rendah yang memperoleh pendekatan investigasi dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe STAD.Kata Kunci    : Pendekatan Investigasi, Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Pemecahan Masalah Matematik  ABSTRACTThis research was motivated by the poor ability of solving problems of high school students, so it is necessary to find an alternative learning can improve students' mathematical problem-solving abilities, one of which is the implementation of Investigation Approach By Type STAD Cooperative Learning Strategies. This study aimed to determine (1) whether the mathematical problem-solving ability of students who obtain investigative approach with STAD cooperative learning strategies better than students who received conventional learning, (2) whether the increase in mathematical problem-solving ability of students who obtain investigative approach to learning strategies STAD cooperative better than the increase in mathematical problem-solving ability of students receiving conventional learning, (3) whether there are differences in the increase in mathematical problem-solving ability of students in groups of high, medium and low who obtain investigative approach with STAD cooperative learning strategies. This research was conducted at SMAN 2 Serang. The method used is the method of quasi- experimental control groups are not equivalent. The results showed: (1) mathematical problem solving ability of students who obtain investigative approach with STAD cooperative learning strategies better than students using the conventional model, (2) an increase in mathematical problem-solving ability of students who obtain investigative approach with STAD cooperative learning strategies better than the increase in mathematical problem-solving ability of students receiving conventional learning, (3) there are differences in the increase in mathematical problem solving ability in a group of high school students high, medium and low who obtain investigative approach with STAD cooperative learning strategies.Keywords      :  Investigative Approach , Type STAD Cooperative Learning , Math Problem Solving
Co-Authors - Kardoyo Abdul Haris Ahmad Muzaki Ahmad Wahidi Alfianti, Septi Anwar Mutaqin baktiyono, budi wiyoto Basuki Antariksa, Basuki Budi Satria Derriawan Derriawan Dewi Aulia Diana Fajarwati Dimas Kukuh Elisa Ika Yuniawati Etika Khaerunnisa Faizah, Khansa Fajari, Meisy Fata Nidaul Khasanah Fauzi, Unang Fitriyah, Umrotul Fitriyani, Amaliyah Gusti Ngurah Permana Handoko Budi Prasetiyo Heni Pujiastuti Hepsi Nindiasari Herman, Sebastian Ihsanudin, Ihsanudin Iip Fathurohman Irma Safira Jumira Warlizasusi Juwanto, Ebby Ketut Mahardika Khansa Faizah Khofiannida Nor Rahma Koeswinarno Koeswinarno Kukuh Adiyana Luh Putu Wrasiati Lukman Asha M. Taufiq Hidayat M. Yusuf Wibisono, M. Yusuf Mardiana Rafa Alzena Mazroatul Ulum Mintarsih Arbarini Muhammad Isa Mustafa Muhammad Isa Mustafa Musleh Harry Mustafa, Ade Nandang Nadia Diah Purwanti Nase, Nase Nilam Kurnia Sari Novyanti, Elva Nur Jannani Nurmanto, David Putri Hotipah Rafianti, Isna Ramadhani, Efran Rasdi Ekosiswoyo Rhian Indradewa Ria Sudiana Ria Sudiana Ria Sudiana Ria Sudiana, Ria Rika Wahyuningsih Rusdarti Rusdarti Shaiffurokhman Mahfudz Shaifurrahman Shaifurrahman Shaifurrahman, Shaifurrahman Sri Mulyani Sudiana, Ria Sukirwan Sukirwan Sungkowo Edy Mulyono Suratih Suratih Suratih, Suratih Syamsurizal Yazid Syifa, Asti Nurul Syifaurrohmah Kusuma Edy Tabroni Tantri Yanuar Rahmat Syah Tata Sukayat Tata Sukayat, Tata Tri Handayani Umi Sumbulah Untari, Dhian Tyas Uyun, Roudotul Wiku Suryomurti Yani Setiani Yani Setiani Yani Setiyani Yanuar Farida Wismayanti, Yanuar Farida Yudi Siswanto Zeny Pujiastuti