Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL

PENGARUH LITERASI EKONOMI DAN GAYA HIDUP TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA FKIP PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS EKASAKTI PADANG Wulandari Permata Yuliska; Dessyta Gumanti; Widya Astuti
Ekasakti Educational Scientific Journal Vol. 2 No. 2 (2024): EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL (JULY-DECEMBER 2024)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60034/eesj.v2i2.36

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis 1) pengaruh literasi ekonomi terhadap Perilaku Kosumtif Mahasiswa FKIP Pendidikan Ekonomi Universitas Ekasakti Padang. 2) pengaruh gaya hidup terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa FKIP Pendidikan Ekonomi Universitas Ekasakti Padang. 3) pengaruh pengaruh literasi ekonomi dan gaya terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa FKIP Pendidikan Ekonomi Universitas Ekasakti Padang. Metode penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 57 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik Total Sampling, maka sampelnya berjumlah 57 orang. Instrumen yang digunakan untuk penelitian berupa angket tertutup dengan digunakan uji Regresi Linear Berganda dan uji hipotesis dengan uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara literasi ekonomi (X1) terhadap prilaku kosumtif mahasiswa Universitas Ekasakti Padang.Nilai koefisien regresi β literasi ekonomi sebesar 0,241 dan nilai thitung 2,070 > t tabel 1,674 dengan nilai signifikan 0,003 > 0,05. 2) positif dan signifikan antara gaya hidup (X2) terhadap prilaku kosumtif mahasiswa Universitas Ekasakti Padang. Nilai koefisien regresi β literasi ekonomi sebesar 0,157 dan nilai thitung 8,596 > t tabel 1,672 dengan nilai signifikan 0,008 < 0,05. 3) Terdapat pengaruh literasi ekonomi (X1), dan gaya hidup (X2) secara silmutan terhadap perilaku kosumtif (Y). nilai signifikasi untuk pengaruh X1 dan X2 secara simultan terhada Y yaitu sebesar 0,005 < 0,05 dan nilai Fhitung 7,711 > F tabel 3,17. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh literasi ekonomi dan gaya hidup secara simultan terhadap perilaku konsumtif (Y) pada mahasiswa FKIP Pendidikan Ekonomi Universitas Ekasakti Padang.
PENGARUH MEDIA SOSIAL DAN EFIKASI DIRI TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF SISWA SMA NEGERI 8 PADANG Artati Anggita Putri; Reni Respita; Widya Astuti
Ekasakti Educational Scientific Journal Vol. 2 No. 2 (2024): EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL (JULY-DECEMBER 2024)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60034/eesj.v2i2.37

Abstract

This study aims to determine the influence of social media and self-efficacy on the consumer behavior of students at SMA Negeri 8 padanng. The population is 233 and the sample is 147 students. The type of quantitative research is with questionnaire and literature. The results of the social media research have a t-count of 4.726 > t-table of 1,97658 and a significant value of 0.000 < 0.05. This means that H1 is accepted. So it can be concluded that social media does not have a significant effect on the consumer behavior of SMA Negeri 8 Padang students. Self-efficacy has a t-count of 3.212 > t-table of 1,97658 and a significant value of 0.000 < 0.05. This means that H2 is accepted. So it can be concluded that self-efficacy has a significant effect on the consumer behavior of SMA Negeri 8 Padang students and social mediaand efficacyhas a calculated F value of 20.745 > 3.06 and asignificant value of 0.000 <0.05. This means that H3 is accepted. So it can be concluded that social media and self-efficacy together have a significant effect on the consumer behavior of SMA Negeri 8 Padang students.
PENGARUH FASILITAS PERPUSTAKAAN DAN MANAJEMEN KINERJA PUSTAKAWAN TERHADAP MINAT BACA SISWA SMP NEGERI 2 KOTO XI TARUSAN TAHUN 2022-2023 Retri Ghawana Putri; Reni Respita; Widya Astuti
Ekasakti Educational Scientific Journal Vol. 1 No. 2 (2023): EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL (JULY-DECEMBER 2023)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60034/eesj.v1i2.26

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui apakah fasilitas perpustakaan berpengaruh terhadap minat baca siswa (2) untuk mengetahui manajemen kinerja pustakawan berpengaruh terhadap minat baca siswa (3) untuk mengetahui apakah fasilitas perpustakaan dan manajemen kinerja pustakawan berpengaruh terhadap minat baca siswa. Hasil penelitian adalah Y = 4,856+0,148+0,172. Secara persial fasilitas perpustakaan berpengaruh positif signifikan dengan nilai thitung sebesar 5,450 ttabel sebesar 1,656, Manajemen Kinerja pustakawan berpengaruh positif dan tidak signifikan dengan nilai thitung sebesar 1,919 ttabel sebesar 1.656. Secara simultan Fasilitas perpustakaan dan manajemen kinerja pustakawan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat baca siswa dengan nilai F hitung sebesar 22, 872 ttabel sebesar 2,67. Variabel yang paling berpengaruh dominan dalam penelitian ini adalah fasilitas perpustakaan dengan nilai sebesar 5,450.
PENGARUH KONSEP DIRI DAN KONTROL ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA N 01 SIPORA SELATAN Yoga Witadia; Dessyta Gumanti; Widya Astuti
Ekasakti Educational Scientific Journal Vol. 3 No. 1 (2025): EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL (JANUARY-JUNE 2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60034/eesj.v3i1.41

Abstract

This study aims to analyze 1) the influence of self-concept on the learning outcomes of class XI students of SMA 01 Sipora Selatan. 2) the influence of parental control on the learning outcomes of class XI students of SMA Sipora Selatan. 3) the influence of self-concept and parental control on the learning outcomes of class XI students of SMA N 01 Sipora Selatan. This type of research is quantitative research using descriptive associative. The population in the study were all class XI students of SMA N 01 Sipora Selatan. Sampling using saturated sampling techniques. So the sample amounted to 60 people. The instruments used for the study were questionnaires and documentation using Multiple Linear Regression tests and hypothesis testing with t-tests and F-tests. The results of the study showed that: 1) There is a positive and significant influence between self-concept (X1) on the learning outcomes of class XI students of SMA N 01 Sipora Selaran. It is known that the regression coefficient value β of emotional intelligence is positive at 0.138 and the t count value is 2.455> t table of 1.67203 with a significant value of 0.017> α = 0.05. 2) There is a positive and significant influence between parental control (X2) on the learning outcomes of class XI students of SMA N 01 Sipora Selatan. It is known that the regression coefficient value β of parental control is positive at 0.111 and the t count value is 2.463> t table of 1.67203 with a significant value of 0.017 <α = 0.05. 3) There is an influence of self-concept (X1), and parental control (X2) simultaneously on learning outcomes (Y). It is known that the significance value for the influence of X1 and X2 simultaneously on Y is 0.009 <0.05 and the F count value is 5.162> F table 3.16. This shows that there is an influence of self-concept and parental control simultaneously on learning outcomes (Y) in class XI students of SMA N 01 Sipora Selatan.