Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.718
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MANAJEMEN IKM: Jurnal Manajemen Pengembangan Industri Kecil Menengah Forum Ilmu Sosial Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam JURNAL ILMU EKONOMI & SOSIAL Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Intizar Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Kebidanan Midwiferia EMPATI : JURNAL ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Halaqa : Islamic Education Journal AL-Hikmah: Jurnal Studi Agama-agama ISLAM KONTEMPORER Maqasid: Jurnal Studi Hukum Islam Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Analisa Sosiologi Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Sains Sosio Humaniora Jurnal Kreativitas PKM Jurnal Bisnis Terapan Journal of Islamic Civilization Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Ecobisma (Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen) El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah GANESHA CIVIC EDUCATION JOURNAL Jurnal Penelitian Journal of Informatics and Vocational Education DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam Sosfilkom : Jurnal Sosial, Filsafat dan Komunikasi Fitrah: Journal of Islamic Education COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Inovatif Mimbar Agama Budaya Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Journal MISSY (Management and Business Strategy) Jurnal ekonomi Manajemen dan Bisnis (JUBIS) Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Jurnal Masyarakat dan Desa Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia Jurnal Pendidikan Islam Nusantara Journal of Multidisciplinary Science AL-KARIM: Journal of Islamic and Educational Research BIMASAKTI The Sociology of Islam JUDIKIS: Jurnal Pendidikan Islam EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran PERMAI: Jurnal Pendidikan dan Literasi Madrasah Ibtida'iyah JIMAD: Jurnal Ilmiah Madrasah Academia Open
Isa Anshori
UIN Sunan Ampel Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 79 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 79 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Student Perceptions and Adaptations to Quality Assurance of Education Services During the 2019 Corona Pandemic: Persepsi Dan Adaptasi Mahasiswa Terhadap Jaminan Mutu Layanan Pendidikan Pada Masa Pandemi Corona 2019 Anshori, Isa; Hidayah, Rima Nurul
Halaqa: Islamic Education Journal Vol. 5 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/halaqa.v5i2.1578

Abstract

This study examines student perceptions of the quality assurance of education services so that they can adapt during the Covid-19 pandemic. Using qualitative research methods positivistic approach. The research subjects were determined purposively, namely 53 students of sociology. The type of data collected is quantitative and qualitative, using closed and open questionnaires with google form facilities, supported by documents. Likert scale 1-5 as a means of measuring student perceptions with positive and negative criteria. Tangible, emphaty, responsibility, reliability, and assurance are indicators of Quality Assurance Education Services. While the adaptation process, goals, integration, and efforts to maintain the continuity of the relationship are indicators of adaptation. Data analysis was done descriptively. The results of the study prove that there are 47.17% of students who have a negative perception of the quality assurance of educational services, but no one thinks that it is not good, in fact the category is good (39,62%), even very good (37,74%), the lowest is quite good (22,64%). This assessment is good because the socialization process is perfect, carried out by all campus components related to the process of internationalization of institutional character and the integration of Islamic values that are being pursued, so that students are aware of the limitations of ongoing services. This is what makes students able to adapt to online learning models and administrative processes that are taking place in the era of the covid-19 pandemic.
The Role of Children in Bridging the Technological Gap of Parents: A Social Philosophy Perspective in the Digital Era Juliana, Revita; Anshori, Isa
Forum Ilmu Sosial Vol 50, No 2 (2023): December 2023
Publisher : Faculty of Social Science, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/fis.v50i2.45803

Abstract

The rapid advancement of technology has influenced various aspects of social life, particularly within the family environment. The current technological progress has resulted in a significant technological gap among the older generation, primarily due to generational differences between parents and children. These differences in generations lead to disparities in understanding and knowledge of technology. The consequences of this technological gap profoundly impact daily life patterns, often resulting in negative consequences. This technological gap can impact parental relationships, as parents with limitations in understanding technology often require their children's guidance. This is crucial because children tend to grow and adapt quickly to a world dominated by various advanced technologies. The primary objective of this study is to gain a comprehensive understanding of how children address the technology gap with their parents. The research methodology employed for this study is qualitative. In the process of data collection, participants were selected from families with school-age children possessing proficiency in using technology, while the parents needed more experience with modern technology. The findings of the research highlight the pivotal role that children play in enhancing the quality of life for their parents in addressing technological disparities. Children serve as valuable sources of knowledge, guiding their parents in learning and using technology effectively.
Implementasi Pendidikan Agama Islam bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi Mala Ifna Ilmi Azza; Imam Fauji; Isa Anshori
Intizar Vol 30 No 1 (2024): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v30i1.21925

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SDN Sawocangkring. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomonologi. Pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah guru-guru sekolah dasar di SDN Sawocangkring. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Penelitian ini menemukan bahwa pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN Sawocangkring ini tidak jauh berbeda dengan sekolah reguler lainnya, hanya berbeda pada metode pengajaran saja, dikarenakan dalam sekolah inklusi peserta didik dengan anak berkebutuhan khusus menjadi satu atau dalam satu ruangan sehingga pendidik dituntut untuk kreatif dalam melakukan proses pembelajaran. Meskipun anak berkebutuhan khusus merasa cepat bosan ketika mengikuti proses pembelajaran. Dalam implementasi terdapat beberapa hambatan di antaranya minat belajar dan kompetensi guru. Sedangkan faktor pendukungnya adalah kesiapan lingkungan sekolah dan perhatian orang tua.
Independent Curriculum on Al-Islam and Kemuhammadiyahan Subjects in High Schools Nissa', Farida Khoirun; Anshori, Isa; Haryanto, Budi
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 5 No 2 (2023): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v5i2.3144

Abstract

This study aims to analyze the implementation of the independent curriculum in Al-Islam and Kemuhammadiyahan subjects at Muhammadiyah 2 Sidoarjo High School. This type of research is qualitative, with a case study approach carried out at SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo. The research data is in the form of teaching modules for Al-Islam and Kemuhammadiyahan subjects. Sources of data were obtained from teachers, students, and vice curricula. Observation, interviews, and documentation carry out data collection techniques. Data analysis was done by data reduction, presentation, and conclusion. Implementing the independent curriculum in Al-Islam and Kemuhammadiyahan subjects differs from the 2013 curriculum in planning, implementing, and assessing learning activities. As in the Al-Islam and Kemuhammadiyahan learning plan, which uses teaching modules, Al-Islam and Kemuhammadiyahan lesson hours are set annually so that the time allocation for reaching them is flexible. In implementing the lesson, apply diagnostic assessment, differentiation approach, and strengthen the profile of Pancasila students. As well as in the learning assessment, which focuses on formative assessment. The implementation of the independent curriculum in the subject of al-Islam and Muhammadiyah is by the provisions of the independent learning curriculum. However, the success of an education system concept depends on the teacher's application in his learning, and the success of implementing the independent curriculum in Al-Islam and Kemuhammadiyahan subjects also requires support from children as active learners.
Sentra Industri Pengrajin Tas Selama Pandemi Covid-19 di Tanggulangin Sidoarjo Ningsih, Anisa Chahya; Anshori, Isa
MANAJEMEN IKM: Jurnal Manajemen Pengembangan Industri Kecil Menengah Vol. 16 No. 1 (2021): Manajemen IKM
Publisher : Institut Pertanian Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/mikm.16.1.70-77

Abstract

Industri merupakan kegiatan ekonomi yang dapat membantu kesejahteraan pelaku industri. Industrialisasi merupakan salah satu bentuk pendorong menuju modernisasi yang diharapkan dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat. Perubahan pembangunan yang pesat akibat industri selain akan meningkatkan kesejahteraan masyarakat, juga akan berdampak langsung pada kehidupan sosial budaya masyarakat setempat. Sentra industri di Tanggulangin Sidoarjo menjadi pusat kawasan perindustrian yang menampilkan hasil tangan pengrajin pelaku industri. Penelitian ini bertujuan mengkaji kondisi usaha dan perekonomian pelaku industri pengrajin tas di Tanggulangin Sidoarjo selama pandemi Covid-19. Menggunakan metode penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara kepada 10 responden yang dipilih secara sengaja yang bekerja sebagai pengrajin tas di Tanggulangin Sidoarjo. Data yang terhimpun dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian membuktikan, semenjak masa pandemi, Indonesia mengalami banyak perubahan di berbagai sektor industri dan itu berdampak pada bidang perekonomian. Dengan adanya penyakit menular tersebut, pemerintah mengeluarkan kebijakan dengan membatasi interaksi sosial masyarakat seperti pekerjaan, pendidikan, tempat ibadah, dan lain sebagainya. Hal ini dapat menghambat kebutuhan ekonomi dan membuat sentra industri minim pengunjung. Industri kecil yang bersaing sehat harus bersaing pula dengan kebijakan baru dan penyakit menular ini sehingga pendapatan menurun drastis, maka pelaku industri menghadapi tantangan baru untuk mempertahankan industri kecilnya.
EFEK SOSIAL DAN PSIKOLOGIS PERILAKU BULLYING TERHADAP KORBAN Prastiti, Jamalia Putri; Anshori, Isa
Jurnal Sains Sosio Humaniora Vol. 7 No. 1 (2023): Volume 7, Nomor 1, Juni 2023
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jssh.v7i1.23163

Abstract

Perundungan (Bullying) dapat melibatkan individu atau sekelompok orang yang melecehkan atau menyiksa seseorang. Itu bisa fisik, seperti menyakiti seseorang dengan kekerasan fisik, atau bisa mental, seperti mengintimidasi atau mempermalukan, menghina mereka. Bullying dapat menimbulkan efek dan konsekuensi yang serius bagi korbannya, termasuk stres, depresi, bahkan bunuh diri. Korban bullying mungkin merasa tidak aman, takut, atau tertekan dengan tindakan yang dilakukan terhadap mereka. Mereka mungkin mengalami masalah kesehatan mental seperti stres, depresi, atau kecemasan yang disebabkan oleh pergumulan yang mereka alami.Korban bullying mungkin merasa terisolasi dan tidak punya tempat untuk berbagi pengalaman atau mencari bantuan. Mereka mungkin takut untuk mengatakan apa yang terjadi karena takut akan pembalasan atau tidak dipercaya. Penting untuk dipahami bahwa korban bullying tidak bersalah atas apa yang terjadi pada mereka dan bahwa mereka memiliki hak untuk menerima bantuan dan perlindungan.
PERAN KELUARGA DALAM MENGATASI KORBAN PELECEHAN SEKSUAL Revi, Muhammad; Anshori, Isa
Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol 19, No 2 (2023): Vol 19, No 1 (2023): Volume 19, Nomor 2, November 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univ. Al Asyariah Mandar Sulbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/fkip.v19i2.3804

Abstract

Pelecehan seksual adalah tindakan seksual yang tidak diinginkan atau bisa juga diartikan salah satu pihak memaksa pihak kedua untuk melakukan tindakan seksual. Pelecehan seksual sangat berbahaya bagi fisik dan mental korban. Korban pelecehan seksual bisa berujung pada stress berat. Stress berat juga akan berdampak pada fisik korban seperti nyeri otot, tekanan darah yang meningkat, dan masalah dengan gula darah. Banyak juga korban pelecehan seksual yang justru di intimidasi oleh masyarakat karena kebanyakan orang-orang menyimpulkan bahwa korban pelecehan seksual juga telah melakukan hal yang hina. Padahal kejadian tersebut sangat tidak diinginkan oleh korban. Keluarga adalah hal yang paling penting dalam mengembalikan mental maupun fisik korban pelecehan seksual. Karena yang paling dekat dengan korban tentu saja adalah keluarga korban.
Nutrition Programing of Children at 6-24 Months with Exclusive Breastfeeding : A Literature Review: Pemograman Nutrisi Anak Usia 6-24 Bulan dengan Pemberian ASI Eksklusif : Tinjauan Pustaka Shifa, Relisa Nuris; Sulistiawati; Frety, Endyka Erye; Ningrum, Astika Gita; Anshori, Isa
Jurnal Kebidanan Midwiferia Vol. 7 No. 1 (2021): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/midwiferia.v7i1.1142

Abstract

Masa emas bagi tumbuh kembang anak terjadi 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK), dimulai sejak konsepsi sampai usia 24 bulan. Air Susu Ibu (ASI) mengandung komponen “nutrisi” dan “non-nutrisi” yang dapat mendukung tumbuh-kembang pasca lahir. World Health Organization (WHO) merekomendasikan anak memperoleh ASI ekslusif selama 6 bulan pasca lahir. Kecukupan nutrisi dan pertumbuhan optimal dapat dinilai menggunakan penilaian status gizi. Studi ini bertujuan untuk menganalisa hubungan pemberian ASI eksklusif selama 6 bulan pertama setelah lahir dengan status gizi anak usia 6 -24 bulan. Studi tinjauan pustaka ini menggunakan metode PRISMA, PICO, dan Boolean Operator. Literatur yang relevan diperoleh dari 8 database elektronik dan terbatas pada 10 tahun terakhir. Kualitas literatur dinilai menggunakan Quantitative Study Quality Assessment Tool yang dirilis EPHPP. Hasil penelitian menunjukkan, diperoleh 3 dari 3.218 artikel yang sesuai kata kunci dan 127 yang membahas pertanyaan penulis. Tiga literatur tersebut menggunakan indikator dan standar status gizi, yakni Berat Badan menurut Usia (BB/U), Panjang Badan menurut Usia (PB/U), Berat Badan menurut Panjang Badan (BB/PB), dan Indeks Massa Tubuh untuk Usia (IMT/U). Pada hasil didominasi oleh hubungan yang signifikan. Hasil studi menunjukkan bahwa status gizi BB/U, PB/U, BB/PB, dan IMT/U memiliki hubungan yang signifikan.
Implementasi Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Perspektif Mohammad Natsir Di Taman Pendidikan Al-Qur’an Masjid Al-Fattah Karangtaji Karanganyar Pebri Azhari; Isa Anshori; Akhmad Sulthoni
AL-KARIM: Journal of Islamic and Educational Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam dunia pendidikan pasti ada yang disebut dengan fungsi dan tujuan pendidikan, namun banyak dari pengajar belum mengetahui hakikat dari fungsi dan tujuan pendidikan itu sendiri. Penelitian ini ditujukan kepada pengajar dan calon pengajar agar sebelum menentukan metode dan cara ajar, mereka memahami dulu fungsi dan tujuan pendidikan yang bertujuan untuk mengarahkan para pengajar dalam melaksanakan tugas dan kewajiban mereka baik kepada sekolah, orang tua, atau kepada peserta didik. Metode penelitian yang dilakukan adalah pendekatan kualitatif, jenis studi kasus. Informasi diperoleh dari data primer melalui teknik pengumpulan wawancara dan observasi, dengan teknik pengumpulan data menggunakan indepth interview, observation. Dari penelitian ini hasil yang diperoleh adalah fungsi dan tujuan pendidikan yang sudah disampaikan oleh Mohammad Natsir pada zaman dahulu yaitu: membentuk jasmani dan rohani, menanamkan adab dan akhlak, membentuk manusia yang jujur, membangun hubungan baik kepada Allah SWT dan kepada sesama manusia, merupakan fungsi dan tujuan pendidikan yang masih relevan untuk dijadikan dasar pendidikan hingga saat ini. Bahkan menurut penulis, fungsi dan tujuan pendidikan dari Mohammad Natsir ini harus diterapkan di seluruh instansi pendidikan di Indonesia.
Declining Muslim Religious Levels in the Middle East and North Africa Region Tasya Rachmadila Ramadhani; Anshori, Isa
Journal of Islamic Civilization Vol 4 No 2 (2022): Journal of Islamic Civilization
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/jic.v4i2.3745

Abstract

At present it seems that the religiousness of Muslims is decreasing more and more. This can be seen from the increasing number of Muslims with liberal views and also by the increasing number of atheism, especially in the Middle East and North Africa. The causes and how the decline in the quality of reverberation, especially in areas where the majority are Muslim, will be discussed in this article. This research will use the literature study method by looking for various sources of available statistical data and surveys. Even though the countries in the region are Islamic countries, the research results show that even though the number of Muslim populations is increasing every year, the religiousness of the people in the region has decreased dramatically, especially after the end of the Arab Spring in 2011. Di masa sekarang tampaknya kereligiusan umat muslim semakin lama semakin menurun. Hal ini dapat terlihat dari semakin banyaknya umat muslim yang berpandangan liberal dan juga dengan meningkatnya jumlah ateisme khususnya di kawasan timur tengah dan afrika utara. Penyebab dan bagaimana turunnya kualitas bergama khususnya di kawasan yang mayoritas beragama islam tersebut akan menjadi pembahasan dalam artikel ini. Penelitian ini akan menggunakan metode studi literatur dengan mencari berbagai sumber data statistik dan survei yang telah tersedia. Walaupun negara-negara di kawasan tersebut adalah negara islam, hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun jumlah populasi umat muslim setiap tahunnya semakin bertambah banyak, tetapi kereligiusan masyarakat di kawasan tersebut semakin menurun secara dramatis terutama setelah berakhirnya arab spring pada tahun 2011.
Co-Authors abdul basith Achmad Mubassir Ainun Nuzula Aji Pangestu Akhmad Sulthoni Al-Ghifari, Muhammad Faiz Alfafa, Rahmah Utari Alifiyah, Rifdah Alviana Dwi Liswahyuni Amarullah, Zainal Mukhlis Anggraeni, Vitriyani Anita Puji Astutik Annisa Putri Sita Athiya, Saadatul Aulia Rahma Baridah, Fiki Hurin Bintang Anugrah Fahrurrozi Budi Haryanto Dahnia, Berlianti Dendy, Dendy Diana Novita Rachmawati Dita Nisaul Hidayah Edi Pramono Ega Dini nur Rochma Elsa Meyla Audina Endyka Erye Frety Fadiyatun Nisa' Fajar Rakhman Wibowo Fatikha Aulia Alinta Nadiyya Fiki Hurin Baridah Fitria, Sufatul Ghazwu Fikril Haq Hafiidh, Muhammad Haq, Ghazwu Fikril Hidayah, Rima Nurul Hidayatulloh, Uzair Hasan Ifa Febyanti Nabiilah Ika Muala Fauziah Ikhwanuddin, Mohammad Imam Fauji, Imam Irmawan, Mochammad Surya Islami, Wildah Nurul Ismah, Mahiroh Istikomah Istikomah Ithomas Alfiansyah ivani, muhammad euro Juliana, Revita Kamaliya, Nabila Lestari, Eva Wiji Lestari, Witri Wahyu Luluk Ulil Mubasiroh M Mulyanto, M M. Rofiqul Majid Majid, M. Rofiqul Mala Ifna Ilmi Azza Masduqi, Ahmad Maulana, Indah Mellyta Wandha Chayaning Moh. Yusuf Mohammad Nasucha Mohammad Reza Nugraha Muhammad Farras Abiyyu Muhammad Fawaidul Musta'in Musta Muhammad Nikmal Anas Alhadi Mumthaza, Silwana Nabiilah, Ifa Febyanti Nadhiroh, Syifaun Nadiya Salsabila Nasruddin Nasruddin Ningrum, Astika Gita Ningsih, Anisa Chahya Nisa', Fizatin Nissa', Farida Khoirun Novita, Almi Nur Fitriyah Rahmah Panjalu, Gandhung Fajar Paramaramya Moktikanana Marjuwwa Pebri Azhari Prastiti, Jamalia Putri Pratama, Riyan Rachmadhita, Widya Revi, Muhammad Rifkiyatul Jamilah Rizza Rahayu Roudhotun Nimah Saadatul Athiya Salsabila, Alfa Samsuri, Muh. Saniyah, Naily Sembiring, Rinawati Sentot Budi Rahardjo Shifa, Relisa Nuris Siti Rohimah Subando, Joko - Sufatul Fitria Suhanto Suhanto Sulistiawati Tasya Rachmadila Ramadhani Teguh Endah Saraswati Titin Juliana Wildah Nurul Islami Windu Widagdo