Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.75
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Lingkungan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IJISTECH (International Journal Of Information System & Technology) JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) SOSHUM : Jurnal Sosial dan Humaniora [Journal of Social Sciences and Humanities] Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Saintika Unpam : Jurnal Sains dan Matematika Unpam ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat IJISTECH Jurnal Difusi Industrial Research Workshop and National Seminar International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) JGGAG (Journal of Games, Game Art, and Gamification)
Neneng Nuryati
Jurusan Akuntansi, Politeknik Negeri Bandung
Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Application of Gamification in Ethnic Excellence-Based Character Education Programs Carolina M.L.; Neneng Nuryati; Ediana Sutjiredjeki; Moh. Farid Najib; Sumeru; Sri N. Yuliyawati; Ade Hodijah
Journal of Games, Game Art, and Gamification Vol. 7 No. 2 (2022)
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/jggag.v7i2.9103

Abstract

This paper describes how the game is a tool to support the strengthening of character education for its users. In implementing the Independent Learning Education, Merdeka Campus, Bandung State Polytechnic, collaborated with the industry to apply gamification to the concept of character education and the nation's cultural values. Some of the objectives of this gamification activity are: (a) Getting the ethnic group’s information; (b) Providing users inspiration to develop themselves; (c) Growing a better direction mindset. The game developed is a web-based application (online gamification), so as many students/students and lecturers as possible can use the game to support strengthening character education and the nation's cultural values. The manual version of the video game content (prototype) is available, namely the 2021 research output containing Pancasila character content based on ethnic excellence. The elements of educational content in online gamification contain the results of identifying the prominent characters of 10 ethnic groups in Indonesia with the largest population (Dayak, Madura, Jawa, Sunda, Baduy, Batak, Banjar, Minahasa, Betawi, Minang). This study used three approaches which are Qualitative-Explorative, Qualitative-Descriptive, and Evaluation. The method used to know how gamification was implemented in character education and the nation's cultural values. It is hoped that gamification can integrate into the learning process for compulsory national subjects. Thus, students can become users and a market for the gamification industry.
Analisis Kenyamanan Termal Pada Ruang Terbuka Hijau di Perkotaan (Studi kasus Taman 2 Monumen Perjuangan Bandung) Sofia Meilynda; Luga Martin Simbolon; Sugiyarto; Neneng Nuryati
Prosiding Industrial Research Workshop and National Seminar Vol. 16 No. 1 (2025): Vol. 16 No. 1 (2025): Prosiding 16th Industrial Research Workshop and National
Publisher : Politeknik Negeri Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35313/irwns.v16i1.6686

Abstract

Ruang Terbuka Hijau (RTH) merupakan elemen penting dalam tata ruang perkotaan yang berfungsi sebagai paru-paru kota, tempat interaksi sosial, serta penyeimbang iklim mikro di lingkungan sekitar yang berperan penting dalam menciptakan kenyamanan lingkungan, termasuk kenyamanan termal bagi masyarakat yang memanfaatkannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kenyamanan termal di Taman 2 Monumen Perjuangan Bandung. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif melalui pengukuran lapangan dengan parameter temperatur udara, kelembapan relatif (RH), dan kecepatan angin, serta kualitatif berupa penyebaran kuesioner kepada pengunjung taman. Hasil analisis THI (Temperature Humidity Index) menunjukkan seluruh zona taman berada dalam kategori “kurang nyaman” hingga “tidak nyaman”, dan hasil dari analisis PET (Physiological Equivalent Temperature) berada pada kategori “hangat” hingga “panas”. Hasil kuesioner menyatakan 53% responden tidak merasa panas terhadap temperatur udara di sekitar taman, 56% responden merasa kering terhadap kelembapan udara di sekitar taman, dan 45% responden merasa sejuk terhadap hembusan angin di taman. Sebanyak 73% responden sudah merasa nyaman dengan kondisi taman, namun 74% responden berpendapat bahwa taman masih membutuhkan penambahan vegetasi dan elemen air seperti air mancur ataupun kolam kecil. Penelitian ini menekankan pentingnya peran vegetasi dan elemen pendingin pasif dalam meningkatkan kenyamanan termal pada RTH di wilayah tropis perkotaan.
Kaji Eksperimen Kenyamanan Termal dan Visual pada Ruang Kelas LG 01 Jurusan Teknik Refrigerasi dan Tata Udara Politeknik Negeri Bandung Raditya Yogaswara; Ary Surjanto; Muhamad Anda Falahuddin; Neneng Nuryati
Prosiding Industrial Research Workshop and National Seminar Vol. 16 No. 1 (2025): Vol. 16 No. 1 (2025): Prosiding 16th Industrial Research Workshop and National
Publisher : Politeknik Negeri Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35313/irwns.v16i1.6687

Abstract

Kenyamanan termal dan visual merupakan aspek yang perlu diperhitungkan dalam pengaturan lingkungan ruang kelas untuk mendukung efektivitas kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kenyamanan termal dan visual pada ruang kelas LG 01 Jurusan Teknik Refrigerasi dan Tata Udara Politeknik Negeri Bandung yang digunakan untuk perkuliahan, serta membandingkannya dengan standar baku. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif berupa pengukuran secara in-situ dan pendekatan kualitatif berupa penyebaran kuesioner kepada responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siang dan sore hari ruang kelas tersebut sudah memenuhi standar kenyamanan termal yang ditetapkan, dengan nilai PMV (Predicted Mean Vote) didominasi pada rentang -0.5 hingga +0.5, dan PPD (Percentage Person Dissatisfied) berada pada rentang 1-10%. Hasil dari pengambilan data kenyamanan visual pada Ruang Kelas LG 01 belum memenuhi SNI 6197-2020 yang menyebutkan tingkat pencahayaan sebesar 250 Lux untuk ruang kelas. Namun hasil kuesioner menunjukkan dominasi kepuasan responden terhadap kondisi kenyamanan termal dan visual.
Co-Authors Ade Hodijah Agustunus Februadi Andriyanto Setyawan Annisa Khoerani Arie Indra Gunawan Ary Surjanto Aryanti Nur Fitri Bakhrun, Akhmad Benny Barnas Carolina M.L. Carolina Magdalena Lasambouw Cynara Putri Danari Djoni Djatnika Ediana Sutjiredjeki Ediana Sutjiredjeki Ediana Sutjiredjeki Endang Habinuddin Euis Sartika Farida Agoes Fatya Alty Amalia Fitri Andriyani, Resti Florida Mathilda Habsari Anon Wiharsono Hadiningrum, Kunlestiowati Husain Akbar Sumeru Irfani Azis Kasni Sumeru Luga Martin Simbolon Maisevli Harika Martin Simbolon, Luga Meilinda, Lina Moh Farid Najib Moh. Farid Najib Mohamad Firdaus bin Sukri Muhamad Anda Falahuddin Muhammad Rizqi Sholahuddin Muhammad Yunus Maulana Muldiani, Ratu Fenny Raditya Yogaswara Rafiati Kania Riska Siti Hayati Setiadi Rachmat Siti Karlina Siti S Purwaningsih Siti Samsiyah Purwaningsih Siti Syamsiah Purwaningsih Sofia Meilynda Sri N. Yuliyawati Sri Suratmi Sugiyarto Sumeru Tjetjep Djarnika Vitasya Utami Marsu Marsa Wahyu Rafdinal Yudi Prana Hikmat