Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.761
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Matematika Undiksha Prosiding Seminar Nasional MIPA Wahana Matematika dan Sains Jurnal Pendidikan Indonesia Journal on Mathematics Education (JME) Journal on Mathematics Education (JME) Jurnal Riset Pendidikan Matematika SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Elemen Edumatsains Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika International Journal of Community Service Learning JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM) JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Lentera Sriwijaya : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran CITIZEN: Jurnal Ilmiah Mulitidisiplin Indonesia Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Comprehensive Science Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia Jurnal Riset Mahasiswa Matematika Asian Journal of Science, Technology, Engineering, and Art Journal of Innovative and Creativity International Journal of Education, Management, and Technology Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan Media Pendidikan Matematika
I Wayan Puja Astawa
Universitas Pendidikan Ganesha
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Analisis Data Longitudinal dengan Berbagai Tingkat Autokorelasi Menggunakan Metode Nonparametrik Spline Truncated dan Kernel Regression Ratih Yulinda; I Wayan Puja Astawa; Putu Kartika Dewi
Wahana Matematika dan Sains: Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya Vol. 20 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/wms.v20i1.112839

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kinerja regresi nonparametrik Spline Truncated dan Kernel Regression pada pemodelan data longitudinal dengan berbagai tingkat autokorelasi. Penelitian dilakukan melalui studi simulasi dan penerapan pada data riil Persentase Penduduk Miskin (P0) tingkat provinsi di Indonesia periode 2016–2024. Pada studi simulasi, data panel seimbang dibangkitkan untuk 30 individu dan 5 titik waktu dengan galat AR(1) pada tiga skenario autokorelasi, yaitu  dan , serta 50 replikasi untuk setiap skenario. Parameter pemulus pada kedua metode dipilih menggunakan Generalized Cross Validation (GCV). Kinerja model dievaluasi menggunakan MSE, RMSE, MAE, dan , serta dilengkapi dengan diagnostik residual melalui ACF dan uji Ljung–Box. Hasil simulasi menunjukkan bahwa peningkatan autokorelasi cenderung meningkatkan kesalahan prediksi dan menurunkan koefisien determinasi. Pada seluruh skenario simulasi, Spline Truncated menghasilkan kinerja yang relatif lebih baik dibandingkan Kernel Regression. Pada data riil, performa in-sample kedua metode hampir sama, tetapi evaluasi cross-validation menunjukkan bahwa Kernel Regression sedikit lebih unggul dalam kemampuan generalisasi. Dengan demikian, Spline Truncated lebih sesuai untuk interpretasi kurva yang stabil, sedangkan Kernel Regression lebih kompetitif untuk tujuan prediksi pada data empiris.
VARIASI PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIKA: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Putu Vinda Liana Pratiwi; I Wayan Puja Astawa; I Gusti Putu Suharta; I Gusti Ayu Mahayukti; Ni Made Sri Mertasari Mertasari
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 11 No. 2 (2026): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/a7vy5321

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mensintesis variasi penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam meningkatkan literasi matematika siswa. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review dengan prosedur PRISMA melalui tahap identifikasi, penyaringan, kelayakan, dan inklusi artikel. Data diperoleh dari artikel ilmiah yang relevan pada Google Scholar dan jurnal terindeks SINTA dan Scopus, dengan rentang publikasi tahun 2020-2025. Sebanyak 17 artikel dianalisis menggunakan teknik analisis isi dan sintesis naratif untuk mengidentifikasi pola temuan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variasi penerapan CTL meliputi penerapan secara mandiri, integrasi dengan media pembelajaran digital, serta kombinasi dengan pendekatan pembelajaran lainnya, berkontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan literasi matematika siswa, khususnya pada aspek pemecahan masalah, penalaran matematis, dan pemahaman konsep. Namun demikian, penerapan CTL yang diintegrasikan dengan media pembelajaran digital menunjukkan kecenderungan hasil yang lebih baik dibandingkan dengan penerapan secara tunggal. Penelitian ini memberikan kontribusi berupa sintesis empiris mengenai variasi penerapan model CTL dalam pembelajaran matematika dan implikasinya terhadap pengembangan pembelajaran kontekstual, interaktif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN 4C SISWA Ni Made Ari Dwiastuti; I Wayan Puja Astawa; I Nyoman Sukajaya
SIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol. 18 No. 2: In Progress (Juli - Desember 2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/w9cchh35

Abstract

Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran kooperatif Team Assisted Individualization (TAI) terhadap keterampilan 4C secara komprehensif. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review berbasis PRISMA dengan mengkaji 10 artikel terpilih dari 363 artikel teridentifikasi yang diperoleh melalui aplikasi Publish or Perish 8. Hasil: Hasil kajian menunjukkan bahwa pengembangan keterampilan 4C melalui model TAI terjadi secara komprehensif. Peningkatan berpikir kritis melalui pembelajaran individu mendukung kualitas komunikasi dan kolaborasi dalam diskusi kelompok, yang selanjutnya mendorong munculnya kreativitas. Temuan ini menegaskan bahwa efektivitas model TAI tidak hanya terlihat pada masing-masing komponen, tetapi pada keterkaitan antar keterampilan yang berkembang secara simultan dalam satu proses pembelajaran. Hasil tinjauan pustaka menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif TAI dapat secara signifikan meningkatkan keterampilan 4C siswa. Simpulan: Kontribusi utama penelitian ini terletak pada penguatan dasar teoretis mengenai implementasi langkah-langkah model TAI dalam mendorong keterlibatan aktif siswa, baik secara individu maupun kelompok. Penelitian ini dapat menjadi referensi dalam merancang inovasi pembelajaran yang lebih interaktif, kolaboratif, dan relevan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21.
Co-Authors ., Desak Putu Novia Dewi ., Kurniawan Cahyanto ., Ni Made Irma Dwi Purnamayanti ., Ni Putu Novia Krisna Dewi ., Ni Wayan Arisujati Agung Novi Kusuma Dewi Anis Azizah Cahyady, Fendy Anggara Desak PT Novia Dewi Desak Putu Novia Dewi . Dewa Gede Agung Putra Nugraha Dewi, Gusti Ayu Ari Setia Dr. I Made Sugiarta, M.Si. . Drs.Djoko Waluyo,M.Sc . Dwi Juniati Dwi Juniati Fendy Anggara Cahyady Feny Agustina Dewi Gede Pande Suarcita Gede Suweken Githa, P. S Gusti Ayu Komang Diva Triani Gusti Ayu Mahayukti Gusti Ayu Mahayukti I Gst Nyoman Yudi Hartawan I Gst Nyoman Yudi Hartawan I Gst Putu Sudiarta I Gusti Ayu Mahayukti I Gusti Ayu Purnamayanti I Gusti Ngurah Pujawan I Gusti Nyoman Yudi Hartawan I Gusti Putu Suharta I Gusti Putu Suharta I Kadek Yasa Sumalasia I Ketut Budayasa I Made Adi Wira Nata Putra I Made Ardana I Made Suarsana I Made Suarsana I Nyoman Sukajaya I PUTU PASEK SURYAWAN I Putu Wisna Ariawan I Wayan Ari Sadewa Ida Ayu Gede Sri Wahyuni Ida Ayu Gede Sri Wahyuni Juliantara, Kadek Dwiki Juniarta, I Wayan Dika kertiani, wayan Kurniawan Cahyanto . Kusuma dewi, Luh Gede Ananda Kusuma Sari, I G A Sri Luh Gede Ananda Kusuma dewi Made Ika Kusuma Wiguna Muhammad Turmuzi N. K Sri Widya Lestari N.Yaditya Permana Yasa Ni Komang Imelda Fitriyani Ni Luh Heni Purnamayanti Ni Luh Marhaeni Dewi Ni Made Ari Dwiastuti Ni Made Erlinta Devi Ni Made Irma Dwi Purnamayanti . Ni Made Sri Mertasari Ni Made Sri Mertasari Mertasari Ni Made Sukma Pebriyanti Ni Nyoman Parwati Ni Nyoman Wulan Darma Putri Ni Pande Kadek Ayu Pratiwi Ni Putu Novia Krisna Dewi . Ni Wayan Arisujati . Ni Wayan Darmi Yanti Ni Wayan Eka Sentana Wati Ni Wayan Gita Widya Rahayu Ni Wayan Oktavianti Oktaviani, Ni Putu Ari Oktavianti, Ni Wayan P. S Githa Pratiwi, Ni Pande Kadek Ayu Prof. Dr.I Nengah Suparta,M.Si . Putri, Putu Eka Widyantini Putu Kartika Dewi Putu Mirah Purnama Dewi Putu Suharta, I Gusti Putu Vinda Liana Pratiwi Qurrotul Aini Qurrotul Aini RAHADI, I WAYAN SELAMET Rangu, Martinus Darto Ratih Yulinda Sariyasa . Sitepu, Lulu Agatha Br Sri Widya Lestari, N. K Suarcita, Gede Pande Sudiarta, I Gst. Putu Supratman, Mohamad wayan kertiani Wayan Puja Astawa Yasa, N.Yaditya Permana