Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.53
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi Modernisasi Jurnal Riset Mahasiswa Manajemen (JRMM) Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi AL ISHLAH Jurnal Pendidikan DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya CAPITAL: JURNAL EKONOMI DAN MANAJEMEN DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) REMIK : Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Manik, Yuni Mariani
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
ECONOMIC PROFICIENCY : THE NEXT LEVEL OF LITERACY IN DIGITAL AGE Riani, Lilia Pasca; Manik, Yuni Mariani; Puspitaningrum, Yuliastuty; Pangestika, Ratna Rosita
International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Vol 8, No 4 (2024): IJEBAR, VOL. 08 ISSUE 04, DECEMBER 2024
Publisher : LPPM ITB AAS INDONESIA (d.h STIE AAS Surakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/ijebar.v8i4.15395

Abstract

As we transition into the digital age, mastering economics becomes essential for navigating its opportunities and challenges. Economic proficiency involves effectively using economic concepts and terminology. This study aims to explore the key elements of economic proficiency, addressing the gap in detailed research on this critical skill set. This research design is a literature review with descriptive research type and qualitative approach. Data were obtained from a review of relevant previous research published in 86 national and international journals and official websites of credible institutions. Data analysis was carried out in 4 stages, 1) data collection, 2) data reduction, 3) data presentation, and 4) conclusion. The results showed that detected economic proficiency construct was conducted by 4 variables, 1) financial literacy was composed of 8 indicators, 2) economic literacy consisted of 8 indicators, 3) managerial literacy was formed by 7 indicators, and 4) decision-making and problem-solving consisted of 6 indicators.
ECONOMIC PROFICIENCY : THE NEXT LEVEL OF LITERACY IN DIGITAL AGE Riani, Lilia Pasca; Manik, Yuni Mariani; Puspitaningrum, Yuliastuty; Pangestika, Ratna Rosita
International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Vol 8 No 4 (2024): IJEBAR, VOL. 08 ISSUE 04, DECEMBER 2024
Publisher : LPPM ITB AAS INDONESIA (d.h STIE AAS Surakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/ijebar.v8i4.15395

Abstract

As we transition into the digital age, mastering economics becomes essential for navigating its opportunities and challenges. Economic proficiency involves effectively using economic concepts and terminology. This study aims to explore the key elements of economic proficiency, addressing the gap in detailed research on this critical skill set. This research design is a literature review with descriptive research type and qualitative approach. Data were obtained from a review of relevant previous research published in 86 national and international journals and official websites of credible institutions. Data analysis was carried out in 4 stages, 1) data collection, 2) data reduction, 3) data presentation, and 4) conclusion. The results showed that detected economic proficiency construct was conducted by 4 variables, 1) financial literacy was composed of 8 indicators, 2) economic literacy consisted of 8 indicators, 3) managerial literacy was formed by 7 indicators, and 4) decision-making and problem-solving consisted of 6 indicators.
PENGELOLAAN ARSIP DINAMIS INAKTIF PADA KANTOR DINAS KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN KABUPATEN PUNCAK JAYA Lood, Nusmince; Suryaningtyas, Dianawati; Mariani Manik, Yuni
Jurnal Riset Mahasiswa Manajemen Vol. 13 No. 1 (2025): April
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jrmm.v13i1.13013

Abstract

The management of dynamic inactive archive was done in order to make the archive become reusable when necessary, such as in decision-making or in other activities related to such archives. The archive was reusable when it was in a good condition and provided well-preserved information therein. The objectives of this study were to know how was the management of dynamic inactive archives, what are the obstacles that is facing during the implementation of the management of dynamic inactive archives, and also the solutions that were conducted to solve the obstacles during the management of dynamic inactive archives at the Regional Archive and Library Office of Puncak Jaya Regency. The informants of this study were the Head Office, the Head of Management and Service Archive Section, the Archivist, the Staff, and the Archive Users. The technique of collecting data was conducted through observation, interview, and documentation. The data analysis was done through reducing data, doing presentation, and drawing conclusion. The result of the study of management of dynamic inactive archive was started from arranging and saving the archives through the process of sorting, bundling, describing, classifying, packaging, assessing, drawing up description card, maneuver card, and maneuver archive, drawing up the archives into boxes, drawing up the boxes into archive shelves and drawing up the list of details archives order (DPA), maintaining and securing the archives by cleaning it and preventing any damages by using chemical substances, controlling the archive borrowing, and destroying the archives which have been expired. The obstacles during the implementation were the lack of human resources, unidentified archives, infrastructures which lack of support, and non standard saving rooms. The solutions that were done by the Regional Archive and Library Office were by hiring outsourcing employers, conducting some trainings to governmental institutions at Puncak Jaya regency, and asking for extra infrastructure for regional archives. The conclusion based on this research was that the archive management was considered well done in accordance with the procedures starting from the process of saving up to decimating the archives. The obstacles during the implementation were the lack of human resources, unidentified archives, infrastructures which lack of support, and non standard saving rooms. The solutions that were done were hiring outsourcing employers, conducting some trainings, and asking for extra infrastructure. It is suggested that the Regional Archive and Library Office should held a selection of outsourcing employers in accordance with its prequirement, regularly monitor the archive makers unit, and maximaze the infrastructure over there.
PENGARUH KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA (K3) DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DENGAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIABEL MEDIASI Lolo Lembang, Sani; Mariani Manik, Yuni; rusno
Jurnal Riset Mahasiswa Manajemen Vol. 13 No. 1 (2025): April
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jrmm.v13i1.13014

Abstract

Many companies pay little attention to the Occupational Health and Safety (K3) of their employees, which can cause work accidents and health problems. This can be overcome by implementing an Occupational Safety and Health (K3) program. By creating safe and comfortable working conditions, companies can achieve quality employee performance. If these two aspects are implemented properly, employees will feel satisfied. This study aims to examine and analyze the effect of K3 on employee performance, the influence of the work environment on employee performance, the role of job satisfaction in mediating the effect of K3 on employee performance, and the role of job satisfaction in mediating the influence of the work environment on employee performance. This study uses a quantitative method with an explanatory research approach. The population of this research is the employees of staff Dinas Tenaga kerja bagian kelistrikan Kabupaten Puncak Jaya. Data collection techniques used are questionnaires, interviews, and observation. The sample for this research was taken by purposive sampling, amounting to 100 manufacturing employees of staff Dinas Tenaga kerja bagian kelistrikan Kabupaten Puncak Jaya. Data analysis technique uses Partial Least Square. The variables studied were Occupational Health and Safety (K3) (X1), Work Environment (X2), Employee Performance (Y), Job Satisfaction (Z). The results of this study indicate that Occupational Health and Safety (K3) influences employee performance, work environment influences employee performance, job satisfaction mediates the effect of Occupational Health and Safety (K3) on employee performance, and job satisfaction mediates the effect of work environment on employee performance.
Pengaruh Kompetensi dan Pengalaman Pengelolaan Barang Milik Daerah terhadap Kualitas Laporan Keuangan Daerah dengan Etika sebagai Variabel Moderasi Y Sattu, Maris; Sri Hariani, Lilik; Mariani Manik, Yuni
Jurnal Riset Mahasiswa Manajemen Vol. 13 No. 1 (2025): April
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jrmm.v13i1.13015

Abstract

This research aims to examine the influence of competence and experience on the quality of regional financial reports with ethics as a moderating variable. This research is quantitative research with a descriptive approach. The population in this study were all employees who worked at the regional financial and asset management agency (BPKAD) of Puncak Jaya district. The data used in the research is primary data collected through a direct questionnaire survey. Data analysis uses multiple linear regression analysis and moderated regression analysis with an absolute difference value approach. Multiple linear regression analysis for competency and experience hypotheses. Multiple linear regression analysis with absolute difference value test for the competency and experience hypothesis moderated by ethics. The results of research using multiple linear regression analysis show that Competence and experience have a positive effect on the quality of regional financial reports. Analysis of moderating variables using the absolute difference value approach shows that ethics is able to moderate competence and experience on the quality of regional financial reports. This means that the better the competence, the more experience and good ethics, the better the quality of regional financial reports in Kolaka Regency.
Peningkatan Hasil belajar IPS melalui Model Contextual Teaching and Learning pada Siswa Kelas IV SDN Babulawan Kab. Simalungun Manik, Yuni Mariani; Maulina, Intan
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 1 No. 01 (2021): Article Research Edisi April 2021
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v1i1.1012

Abstract

Latarbelakang: Tujuan    dilaksanakan    penelitian    ini    ialah    (1)    untuk    menjelaskan implementasi model CTL dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Babulawan, dan (2) untuk menjelaskan peningkatan hasil belajar IPS siswa dengan diterapkannya model CTL pada siswa kelas IV SDN Babulawan Kab. Simalungun. Metode penelitian: Metode penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus yang menerapkan model CTL dengan menggunakan desain model PTK Stephen Kemmis dan Robin Mc Taggartdengan langkah PTK: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan (4) refleksi. Teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, tes, catatan lapangan dan dokumentasi Hasil penelitian: Hasil penelitian siklus I pengelolaan pembelajaran guru mencapai persentase ketuntasan 71,5% dengan kriteria “baik” dan mengalami peningkatan siklus II menjadi 92,5% dengan kriteria “sangat baik”. Hasil belajar IPS siswa ranah kognitif pada siklus I 72,22% dan pada siklus II meningkat menjadi 94,44%. Hasil belajar IPS ranah afektif siswa siklus I mencapai persentase 72,93% dengan kriteria “baik” dan siklus II meningkat menjadi 85,38% dengan kriteria “sangat baik”. Hasil belajar IPS ranah psikomotorik siswa siklus I 71,5% dengan kriteria “sangat baik” dan siklus II meningkat menjadi 86,1% dengan kriteria “sangatbaik”. Kesimpulan: Simpulan pada penelitian ini yakni dengan menggunakan model CTL dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa baik dari ranah kognitif, afektif maupun psikomotorik siswa kelas IV SDN Babulawan Kab. Simalungun. Dalam setiap proses. Siswa hendaknya aktif dalam pembelajaran dan kerjasama diantara siswa dalam kelompok perlu. Diharapkan peneliti yang akan datang diharapkan dapat dijadikan referensi dengan menerapkan model CTL dengan topik pelestarian sumber daya alam dengan materi yang lebih luas.
Implementasi Kegiatan Madin dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Najah, Maris Azizatu Nurun; Manik, Yuni Mariani
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Edisi April 2023
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v3i01.2362

Abstract

Pendidikan karakter merupakan system Pendidikan yang bertujuan menanamkan nilai-nilai karakter pada peserta didik. Pendidikan karakter erat hubungannya dengan Pendidikan moral, sehingga dalam lingkungan sekolah sangat dibutuhkan. Melalui program madin yang diluncurkan madrasah diharapkan dapat membentuk karakter peserta didik lebih baik. Penelitian ini termasuk jenis penelitian empiris dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. dan teori yang digunakan adalah teori fenomenologi untuk menggambarkan implementasi kegiatan madin dalam pembentukan karakter peserta didik. Sedangkan sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif. Hasil dari penelitian ini, mengetahui Implementasi Kegiatan Madin dalam    Pembentukan Karakter peserta didik, yaitu setelah peserta didik mengikuti kegiatan madin yang di adakan oleh pihak sekolah, banyak karakter peserta didik yang mulai terbentuk, seperti dari yang semula karkaternya mudah emosi seteah mengikuti kegiatan emosinya mulai bisa di kontrol, lebih sopan dalam bertutur kata dan lebih menjaga sholat dengan mengerjakannya di awal waktu. Ini menunjukkan bahwa kegiatan tersebut sangat bermanfaat bagi peserta didik, dan sangat membantu orang tua dalam memebentuk sebuah karakter anak yang berbeda beda. Dengan adanya program Madin, peserta didik lebih terbentuk karakternya terutama karakter religius (sholat tepat waktu), sopan, dan taat terhadap orang tua.
Membudayakan Gemar Membaca Melalui Pojok Baca Sekolah Nuswantari, Nurul Febrita; Manik, Yuni Mariani
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Edisi April 2023
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v3i01.2378

Abstract

Dengan membaca buku akan membuka cakrawala pengetahuan dan menambah wawasan. Begitu juga pada siswa yang duduk di bangku sekolah, minat baca yang tinggi akan memberikan pengaruh positif seperti menambah ilmu pengetahuan, menambah kosakata, menambah kemampuan menulis, serta melatih focus dan konsentrasi belajar. Namun pada kenyataannya, permasalahan yang masih ditemukan sampai saat ini adalah rendahnya minat membaca pada siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peranan pojok baca dalam meningkatkan minat baca siswa khususnya di sekolah dasar. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif untuk meneliti kondisi objek secara alamiah, teknik pengumpulan data dalam prosedur pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan pengumpulan dokumen terkait efektivitas pojok baca. Tahap-tahap dalam persiapan, pelaksanaan, analisa data, sampai dengan penulisan laporan dilaksanakan di SDIT AL HIKMAH Bence. Hasil dari penelitian ini menyatakan, bahwa nampak bahwa pojok baca memiliki peranan yang sangat penting dalam meningkatkan budaya gemar membaca pada  siswa sekolah dasar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pojok baca sangat berpengaruh dalam upaya meingkatka budaya gemar membaca pada siswa SD. Penyusunan pojok baca yang unik dan menarik akan makin merangsang minat baca siswa, karena lingkungan yang mendukungpun akan membuat siswa betah untuk membaca.
Pentingnya Pendidikan Narkoba di Kalangan Remaja Putri, Rizki Zuqnia; Manik, Yuni Mariani
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Edisi April 2023
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v3i01.2381

Abstract

Permasalahan narkoba di Indonesia masih merupakan sesuatu yang bersifat urgent dan kompleks. Dalam kurun waktu satu dekade terakhir permasalahan ini menjadi marak. Terbukti dengan bertambahnya jumlah penyalahguna atau pecandu narkoba secara signifikan, seiring meningkatnya pengungkapan kasus tindak kejahatan narkoba yang semakin beragam polanya dan semakin masif pula jaringan sindikatnya. Jenis metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Proses penelitian meliputi berbagai tahap yaitu mengumpulkan data-data yang kemudian dianalisis berdasarkan landasan konseptual, sehingga pada akhirnya dapat ditarik kesimpulan penelitian ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa di Indonesia saat ini narkoba telah menyebar ke berbagai lapisan masyarakat khususnya kalangan remaja. Indonesia sudah dalam situasi darurat narkoba, dan tentunya hal ini harus menjadi perhatian seluruh pihak dan seluruh masyarakat. Kasus penyalahgunaan Narkoba pada kalangan remaja saat ini menunjukan peningkatan, hal ini disebabkan karena remaja cenderung ingin menyerap nilai-nilai baru, selalu ingin tahu dan selalu ingin mencoba hal baru, termasuk terhadap sesuatu hal yang mengandung bahaya atau resiko yakni mencoba konsumsi Narkoba.  
Pendidikan dalam Membina Sikap Toleransi Antar Siswa Heriawati, Aldina; Manik, Yuni Mariani
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 3 No. 01 (2023): Artikel Riset Edisi April 2023
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v3i01.2382

Abstract

Penulisan ini ditujukan untuk mengethui bagaimana dan sejauh mana peranan pendidikan dalam menumbuh kembangkan rasa toleransi antar individu di kalangan sekolah dasar, karena pada usia rentan sekolah dasar masih sering terjadi pembulian karena ketidak pahaman mengenai toleransi. Masalah difokuskan pada kurang nya toleransi pada anak usia dini karena kurang nya pemahaman mengenai toleransi itu sendiri. Data data dikumpulkan melalui media cetak dan dianalisis secara kualitatif. Kajian ini menyimpulkan bahwa peran pendidikan dalam hal ini sangatlah kuat, untuk membangun rasa toleransi antar sesama, mewujudkan peserta didik yang tidak pernah ada pertentangan diantara mereka dan tidak pernah membeda bedakan antara agama yang satu dengan yang lain. Penelitian yang menjadi dasar dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research andDevelopment (R&D). (Sukmadinata, 2011) Research and Development (R&D) adalah suatu prosedur untuk mengembangkan sebuah produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada sebelumnya sehingga dapat dipertanggung jawabkan. Instrumen sikap toleransi dapat disusun dengan menggunakan 3 tahapan yaitu: 1) studi pendahuluan, 2) menyusun instrumen dan 3) pengujian produk. Kegiatan pembelajaran dasar penelitian ini dengan menggunakan pendekatan pembelajaran imersif meliputi beberapa langkah. Tahap pertama adalah konseptualisasi, pembentukan konsep dapat dilakukan dengan menjelaskan konsep materi yang dipelajari. Siswa SDN Maliran 03 sudah memiliki sikap toleransi yang baik pada saat proses pembelajaran. Hanya saja masih ada dua atau tiga siswa yang suka memilih-milih teman dalam berkelompok. Tetapi, sikap siswa kelas V sudah tergolong atau masuk dalam karakter orang yang mempunyai sikap toleransi, jadi sikap toleransi siswa kelas V SDN Maliran 03 saat proses pembelajaran baik.
Co-Authors Afifah, Siti Nur Afkarina, Fiki Izzatul Agwianto, Ranta Regi Alim Ba'diya Kusufa, Roni Alim Ba'adiya Andi Nu Graha Anggraeni, Nadia Arif Rahim Ariyanti, Winda Asri, Puji Baiq Yuliana Rizkiwati Benar Sembiring Darwin Bangun Dianawati Suryaningtyas Endang Setyo Wati Endi Sarwoko Firdaus, Riril Mardiana Hadi Sumarsono Hari Wahyono Harman Harman Heriawati, Aldina Hutabarat, Zuhri Saputra Hutauruk, Deswidya S. Intan Maulina, Intan Isnawati, Dian Jubelando O Tambunan Karisma, Nurul KUSUFA, RONI ALIM BA’DIYA Laksono, Bayu Kusumo Dwi Lilia Pasca Riani Lilik Sri Hariani Lolo Lembang, Sani Lood, Nusmince Mardiana Firdaus, Riril Miki Nur Rohkim Mudli’ah, Via Khusna Muhammad Bahrul Ulum Muhammad Bukhori Dalimunthe Muhammad Ihsan Dacholfany Muhanik, Farah Mufti Mushoffa Zain, Ahmad Zamzamiy Naim, Naim Najah, Maris Azizatu Nurun Novi Eko Prasetyo Nuswantari, Nurul Febrita Oyang Dolaresy Rambu Kawurung Puspitaningrum, Yuliastuty Putri, Rizki Zuqnia Ratna Rosita Pangestika Ratna Rosita Pangestika Rinjani, Afifah Qodri Riril Mardiana Firdaus Rofiah, Aida Rohmah, Ni’matur Rusno Sulistyo Sulistyo Sulistyo Sulistyo Taufiq Hidayat Wahjoedi Wahjoedi Walipah, Walipah Y Sattu, Maris Yati Yati Yusdinar, Prisma