Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

Implementasi FMEA (Failure Mode and Effect Analysis) terhadap Mesin Bubut Konvensional CQ6230b Laboratorium Pendidikan Teknik Mesin FT-UNM Andi Muhammad Idkhan; Muh Reza Daytona; Fiskia Rera Baharuddin
Teknik Mesin "TEKNOLOGI" Vol 25, No 1 OKT (2023): Jurnal Teknik Mesin TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas hasil implementasi FMEA (Failure Mode and  Effect Analysis) terhadap  mesin  bubut  konvensional  CQ6230B yang  dilaksanakan  pada Laboratorium  Unit  Mesin  Perkakas  Pendidikan  Teknik  Mesin,  Fakultas  Teknik,  Universitas Negeri  Makassar.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  perhitungan  RPN  (Risk  Priority Number) untuk memperoleh nilai kerusakan prioritas yang didapatkan dari perhitungan nilai RPN kritis, kemudian akan dipertimbangkan untuk dilakukan perawatan. Berdasarkan analisis data  kerusakan terdapat  beberapa  komponen  yang  memiliki  nilai RPN  diatas  RPN  kritis  75 yaitu Plug, Cable, Travo, Bold & Nut, dan Gear dengan nilai RPN komulatif tertinggi yaitu 224. Setelah dilakukan perawatan diperoleh persentase penurunan tingkat kerusakan sebesar 59%  yang  menandakan  adanya  penurunan  setelah  dilakukan  penerapan  FMEA.  Kerusakan dapat  disebabkan  karena  kurangnya  pengecekan  dan  perawatan  komponen  secara  berkala. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  frekuensi  kerusakan  setelah  penerapan  FMEA mengalami  penurunan  yang  berarti  Mesin  Bubut  CQ6230B  Laboratorium  PTM  FT-UNM dapat dikatakan efektif.
PENGARUH PENGETAHUAN KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA (K3) TERHADAP HASIL PRAKTEK PENGELASAN SMAW Latif, Nurlaela; Baharuddin, Fiskia Rera; Sunandar, Sunandar
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 3, No 2 (2024): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v3i2.68088

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pengetahuan kesehatan dan keselamatan kerja K3 terhadap hasil praktek pengelasan smaw siswa kelas XI SMKS Latanro Enrekang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan jumlah total populasi  50 siswa jurusan TKR  kelas XI SMKS Latanro. Teknik penentuan sampel dengan cara mengambil seluruh anggota populasi sebagai responden atau sampel. Proses pengolahan data penelitian ini menggunakan SPSS 24 dimulai dari uji validasi , uji reliabilitas, uji normalitas , uji linearitas, analisis data (hipotesis) , uji regresi sederhana dan uji t. R hitung dalam penelitian ini diperoleh 0,810 lebih besar dari r tabel sebesar 0,284 dan t hitung lebih besar dari t tabel (2,286 > 1,677) taraf signifikan 5% (N=50 dan df=48) yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel Pengetahuan Kesehatan dan Keselamatan kerja (X) terhadap Variabel Hasil Praktek Pengelasan Siswa (Y), dengan koefisien determinasi sebesar 0,098% (dibulatkan menjadi 9,8%) maka berpengaruh positif, artinya jika semakin baik pengetahuan kesehatan dan keselamatan kerja K3 maka semakin baik hasil praktek pengelasan siswa.
PKM Penerapan Alat Tanam Padi Sistim Sentak Menggunakan Roda Sepeda Mini Baharuddin, Fiskia Rera; Dwiasta, Andi Yusdy; Samnur, Samnur
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Proyek Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memperkenalkan inovasi dalam pertanian, khususnya dalam proses tanam padi. Fokus utama proyek ini adalah pada "PENERAPAN ALAT TANAM PADI MENGGUNAKAN RODA BAN SEPEDA MINI YANG EFISIEN WAKTU DAN TENAGA." Dengan memanfaatkan desain yang inovatif, alat tanam ini dirancang untuk meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam proses penanaman padi. Melalui integrasi roda ban sepeda mini, diharapkan alat tanam dapat bergerak dengan lebih lancar dan cepat, mengurangi waktu yang dibutuhkan dari persiapan hingga penanaman. Selain itu, penggunaan alat ini diharapkan dapat mengurangi beban tenaga kerja petani, meningkatkan produktivitas, dan secara keseluruhan mengoptimalkan proses pertanian. Tujuan utama proyek ini adalah untuk memberikan solusi yang praktis dan efektif dalam meningkatkan hasil pertanian, dengan dampak positif terhadap kesejahteraan petani dan keberlanjutan pertanian di lingkungan setempat. Luaran yang dihasilkan dalam Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah mitra menerapkan alat tanam padi. Selain itu luaran tambahan berupa Video kegiatan, Media Online, Laporan akhir, serta Prosiding dalam Seminar Nasional.Kata kunci: Alat, Padi, Tanam
Penguatan Kapasitas Pokdarwis Berbasis Ekonomi Digital untuk Pariwisata Berkelanjutan di Desa Kassi, Jeneponto Irfan, A. Muh.; Hidayat, Akmal; Isma, Andika; Sumarsih, Sumarsih; Baharuddin, Fiskia Rera
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.68604

Abstract

Abstrak.  Desa Kassi di Kabupaten Jeneponto memiliki potensi pariwisata yang besar, seperti agrowisata kopi, air terjun, dan seni budaya lokal. Namun, pengelolaan pariwisata di desa ini masih menghadapi berbagai tantangan, termasuk keterbatasan dalam pemanfaatan teknologi digital dan rendahnya kesadaran terhadap pariwisata berkelanjutan. Program pemberdayaan Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) Gallarang Kassi dirancang untuk meningkatkan kapasitas pengelolaan wisata melalui pelatihan digital dan penerapan prinsip pariwisata berkelanjutan. Pelatihan ini mencakup penggunaan media sosial untuk promosi, pengelolaan situs web, pembuatan paket wisata berbasis digital, serta penguatan strategi pemasaran konten. Selain itu, program ini juga menekankan pentingnya pelestarian lingkungan dan budaya lokal melalui langkah-langkah seperti pengelolaan limbah, pemasangan papan edukasi di lokasi wisata, dan pengaktifan kembali sanggar seni sebagai daya tarik wisata budaya. Program ini juga berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya menjaga keseimbangan antara pengembangan pariwisata dan pelestarian lingkungan. Wisatawan merasakan pengalaman yang lebih autentik dan bertanggung jawab, sementara masyarakat lokal mendapatkan manfaat ekonomi yang signifikan. Dengan menggabungkan teknologi digital dan pendekatan berkelanjutan, Desa Kassi kini memiliki fondasi kuat untuk berkembang menjadi destinasi wisata unggulan yang modern, kompetitif, dan tetap menjaga kearifan lokal serta kelestarian lingkungan.Kata Kunci: Pokdarwis, Pariwisata Digital, Pariwisata Berkelanjutan, Desa Kassi, Pengelolaan Wisata.
Penerapan Teknologi Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR) untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK dalam Praktik Pemesinan: Studi Kasus di SMK 10 Makassar Baharuddin, Fiskia Rera; Fathahillah, Fathahillah; Rahman, M. Haristo; Mudarris, Mudarris; Triantini, Dewi
DEDIKASI Vol 26, No 2 (2024): JURNAL DEDIKASI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v26i2.68608

Abstract

Abstrak. Era Revolusi Industri 4.0 menuntut adanya peningkatan kualitas pendidikan vokasi untuk menyiapkan tenaga kerja yang mampu beradaptasi dengan teknologi modern. Pendidikan vokasi di Indonesia, khususnya di tingkat sekolah menengah kejuruan (SMK), masih menghadapi tantangan dalam mengajarkan keterampilan yang sesuai dengan tuntutan industri. Artikel ini membahas program pengabdian masyarakat yang dilakukan di SMK 10 Makassar, yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam praktik pemesinan melalui penggunaan teknologi Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR). Melalui pelatihan berbasis AR dan VR, siswa diharapkan dapat lebih memahami konsep pemesinan yang kompleks dan mengembangkan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri modern. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman teknis dan keterampilan siswa, yang juga diperkuat melalui uji statistik. Artikel ini memberikan panduan pelaksanaan, hasil, dan kesimpulan dari penerapan teknologi AR dan VR dalam pendidikan vokasi sebagai upaya menjembatani kesenjangan antara pendidikan dan industri. Kata Kunci: Augmented Reality, Virtual Reality, Pendidikan Vokasi, Praktik Pemesinan, Kompetensi Siswa, Revolusi Industri 4.0
Pelatihan Las Tungsten Inert Gas (TIG) Bagi Siswa SMK Djuanda Djuanda; Fiskia Rera Baharuddin; Baso Riadi Husda; Hamza Nur; Ismail Aqsa
V-MACHINE: Vocational and Mechanical Community Service Journal Vol. 1 No. 1 (2024): Mei
Publisher : Program Studi Sarjana Terapan PTM FT UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69712/machine.v1i1.2590

Abstract

There are still many students at SMKN 5 Bulukumba who do not understand TIG (Tungsten Inert Gas) welding technology. Even as vocational school students, they have a high desire to get to know the latest technology, especially in the field of welding engineering. This is because at SMKN Bulukumba there is not much TIG welding equipment available, besides the cost of operating this equipment is higher compared to electric arc welding (SMAW). Therefore, with this service in the form of TIG welding technique training for students at SMKN 5 Bulukumba, South Sulawesi province, it is hoped that it can provide knowledge and skills in the field of welding techniques and can provide them with the opportunity to increase their competency in the field of welding. The location for community service is carried out at SMKN 5 Bulukumba, Bontoharu Village, Rilau Ale District, Bulukumba Regency. The aims of the service are: to help students and teachers gain knowledge and skills, especially in the field of TIG welding techniques, to help realize students' desires to improve their competence in the world of work to be able to compete with graduates from other vocational schools, and to be able to apply good TIG welding techniques.
HUBUNGAN PEMANFAATAN MULTIMEDIA BERBASIS POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PERANCANGAN MESIN DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT UNM Baharuddin, Fiskia Rera; Zulkifli, Zulkifli
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 2, No 2 (2023): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55754/jov.v2i2.56488

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (a). hubungan Pemanfaatan Multimedia berbasis powerpoint dengan hasil belajar mahasiswa. (b). Gambaran hasil belajar perancangan Mesin. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional, dengan jumlah responden sebanyak 94 mahasiswa yang telah melulusi mata kuliah perancangan mesin. Penelitian ini dilaksananakan dijurusan pendidikan teknik mesin fakultas teknik universitas negeri Makassar. Data penelitian diperoleh dengan metode dokumentasi dan angket. Data penelitian diperoleh dengan instrumen angket dan dokumentasi. Menggunakan analisis data yang digunakan nilai rata-rata, menggunakan uji normalitas data dan uji linieritas, sedangkan uji hipotesis menggunakan uji korelasi product moment Hipotesis dalam penelitian ini diterima. Artinya ada hubungan positif dan signifikan dari hubungan Pemanfaatan Multimedia berbasis powerpoint dengan hasil belajar mahasiswa. Hasil penelitian menujukkan bahwa: Hubungan Pemanfaatan Multimedia berbasis Powerpoint dengan hasil belajar mata kuliah Perancangan Mesin pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin dimana r hitung 0.250 > r tabel 0.202. Hasil tersebut jika disesuaiakan dengan tabel interpretasi koefisien korelasi maka berada pada interprtasi rendah, dengan besar nilai r berada pada rentang 0,20 – 0,40. Hubungan Pemanfaatan multimedia berbasis powerpoint terhadap hasil belajar mata kuliah Perancangan Mesin sebesar 6.25%, Sedangkan sisanya yaitu 93.75% tidak dijelaskan dalam penelitian ini..
ANALISIS DAMPAK PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SISWA PRODI KEAHLIAN PEMESINAN DI SMK NEGERI 5 MAKASSAR Baharuddin, Fiskia Rera; Ismail, Rusli; Siklon, Siklon
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 1, No 2 (2022): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.219 KB) | DOI: 10.55754/jov.v1i2.39592

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar dampak pembelajaran online terhadap pendidikan karakter siswa program studi pemesinan di SMK Negeri 5 Makassar. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran online dan variabel terikatnya adalah pendidikan karakter siswa. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 139 siswa yakni seluruh siswa program studi pemesinan di SMK Negeri 5 Makassar dan sampel dalam penelitian ini sebanyak 69 siswa dipilih menggunakan teknik sampling sistematis. Data hasil penelitian diperoleh dari hasil sebaran kuesioner dan observasi langsung. Teknik analisis data yaitu dengan analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Peneliti menggunakan bantuan program SPSS 25.0 dalam analisis data dengan taraf signifikan 5% untuk melihat besarnya dampak yang diberikan oleh variabel bebas terhadap variabel terikat. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa dampak pembelajaran online terhadap pendidikan karakter siswa program studi pemesinan di SMK Negeri  5 Makassar sebesar 13%.
Praktik Guru dalam Pedagogi-Andragogi-Heutagogi sebagai Kontinum: Model Struktural dan Pengukuran Amiruddinami, Amiruddin; Baharuddin, Fiskia Rera
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 2, Mei (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i2.1411

Abstract

Wabah covid-19 telah mempercepat penggunaan pedagogi inovatif seperti andragogi dan heutagogi. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki data empiris kontinum pedagogi-andragogi-heutagogi (PAH) di dalam kelas. Hubungan antara pendekatan praksis dimodelkan dengan model persamaan struktural dengan metode partial least square estimation (PLS-SEM). Partisipan penelitian ini adalah 393 guru di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik pedagogi, andragogi, dan heutagogi saling berkorelasi secara signifikan. Praktik andragogi menunjukkan skor rata-rata tertinggi menurut tanggapan peserta. Kontinum PAH dan interaksi antara pedagogi, andragogi, dan heutagogi telah dipraktikkan di dalam kelas selama wabah Covid-19. Penelitian yang dilakukan pada tahun 2022 menunjukkan bahwa kontinum PAH telah dipraktikkan di ruang kelas dan dibuktikan dengan bukti empiris.
Analisis Gaya Belajar Online Mahasiswa Pendidikan Teknik Universitas Negeri Makassar di Era Digital Samnur, Samnur; Baharuddin, Fiskia Rera; Khairah, Jihan Raisa
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 2, Mei (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i2.1412

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara gaya belajar human dynamics terhadap hasil mata pelajaran teori; hubungan antara gaya belajar human dynamics terhadap hasil mata pelajaran praktek; hubungan antara hasil belajar mata pelajaran teori terhadap nilai indeks prestasi kumulatif (IPK) mahasiswa; dan hubungan antara hasil belajar mata pelajaran praktek terhadap nilai indeks prestasi kumulatif (IPK) mahasiswa. Jenis penelitian ini menggunakan analisis data bersifat kuantitatif/statistik, menggunakan alat bantu berupa Software SPSS dan Software AMOS untuk menganalisis dan melihat hubungan antar variabel eksogen dan endogen. Sampel penelitian terdiri dari 140 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh hubungan yang signifikan antara gaya belajar human dynamics terhadap hasil mata pelajaran praktek; terdapat pengaruh hubungan yang signifikan antara gaya belajar human dynamics terhadap hasil mata pelajaran praktek; terdapat pengaruh hubungan yang signifikan antara hasil belajar mata pelajaran teori terhadap nilai indeks prestasi kumulatif (IPK) mahasiswa; terdapat pengaruh hubungan yang signifikan antara hasil belajar mata pelajaran praktek terhadap nilai indeks prestasi kumulatif (IPK) mahasiswa.