Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.068
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Publikasi Pendidikan Yupa: Historical Studies Journal Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Basicedu Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Artefak Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Jurnal Basicedu DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Historica
Astrini Eka Putri
Universitas Tanjungpura
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Artefak

 1 
Penguatan Literasi Sejarah Untuk Meningkatkan Historical Thingking Peserta Didik Haris Firmansyah; Astrini Eka Putri; Luqmanul Hakim
Jurnal Artefak Vol 9, No 2 (2022): September
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (484.042 KB) | DOI: 10.25157/ja.v9i2.7892

Abstract

Penelitian ini bertujun untuk mengetahui strategi guru dan bentuk evaluasi pembelajaran penguatan literasi sejarah untuk meningkatkan historical thingking peserta didik. Metode Kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Lokasi penelitianya di MAN 1 Pontianak. Adapun hasil penelitian ini yakni (1) Penguatan literasi sejarah dalam pembelajaran sejarah sangat penting dilakukan, guru sejarah. Guru tidak hanya terpaku dengan buku teks atau buku paket sejarah yang disediakan namun menfaatkan buku-buku sejarah yang disesuaikan dengan SK dan KD yang sedang dibahas guna menambah informasi dan materi sejarah yang disampaikan kepada peserta didiknya. Selain itu guru juga memanfaatkan literasi sejarah berbasis digital yang dapat membantu peserta didik dalam mengeksplor sumber-sumber sejarah. Dalam memperkuat literasi sejarah guru menyampaikan sejarah lokal. Sebagai upaya dalam meningkatkan Historical Thiniking peserta didiknya guru mengimplemenasikan metode diskusi dan debat. (2) Evaluasi merupakan komponen penting, harus dilaksanakan guna melihat keefektifan pembelajaran. Hasil yang diperoleh dari evaluasi berfungsi sebagai feedback bagi guru dalam memperbaiki kegiatan pembelajaran. Pada kegiatan diskusi ini ada guru sejarah menyiapkan rubrik penilaian dengan indikator penilaian seperti kemampuan dalam mempresentasikan, mengutarakan pendapat, memahami isi materi serta pemaknaan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap materi sejarah yang dibawakan. Evaluasi berbasis HOTS juga digunakan guru.
Co-Authors Adinda Azzahra Adlika, Nur Meily Aminuyati Aminuyati Amrazi Zakso Andang Firmansyah Andang Firmanysah Anggraini, Joya Reza Anisya Fitrianti APRIYANI, LIA Ariep Nuralam Bella Sari Billa, Thalia Lania Arsi Salsa busro, muhammad Dianisty, Rizky Ananda Dodi Dores, Florianus Edwin Mirzachaerulsyah Edwin Mirzachaerulsyah Febrianti Febrianti Firmansyah, Haris Firmasyah, Andang Fitriani Fitriani Hadi Wiyono Hafizi, M. Zainul Haris Firmansyah Haris Firmansyah Harnum, Shantika Dwi Hesti Arini I Ketut Arya Sentana Mahartha Ika Rahmatika Chalimi Ika Rahmatika Chalimi Iwan Ramadhan Januarti*, Kartika Jemsy*, Steven Jumardi Budiman Junaidi, Eko Wahyu Khairunisa, Lia Laila*, Alfa Lidia Lidia, Lidia Lisna Fatmawati Luqmanul Hakim Maria Ulfa Maria Ulfah Marisah Marisah Marisah, Marisah Miranda, Kinana Dede Riski Mohammad Rikaz Prabowo Nanda Novia Adidatil Jamilia Nunuk Suryani Nuripansyah, Nanang Pandu Dipa Nusantara Portunata, Antonia Sri Dwi Prabowo, M. Rikaz Prabowo, Mohammad Rikaz Pratiwi Juniar Putri Prayogi, Rachmad Agung Puan Puan Putri Putri, Putri Putri*, Wella Prasetya Ragil Pangestu Rahmad Silahudin* Rifaldi*, Muhamad Riski Miranda, Kinana Dede Risma Fitri Answafil Romualdi, Kristoforus Bagas Rosita, Mita Dea Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso, Rustiyarso Sariyatun Seli Maidianti Shelli Shelli Silahudin*, Rahmad Sri Maharani Steven Jemsy* Sulistyarini, Sulistyarini Tajudin, novita sari sari Thomy Sastra Atmaja Wardina, Yastrid Salwa Warsih, Tri Yohanes Bahari Yustinus Rudiyanto, Yustinus