Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

7.469

P-Index

This Author published in this journals

All Journal RADIASI: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Berkala Fisika Indonesia : Jurnal Ilmiah Fisika, Pembelajaran dan Aplikasinya Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI SWARNADWIPA: Jurnal Kajian Sejarah, Sosial, Budaya, dan Pembelajarannya JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Indonesian Review of Physics (IRiP) Abdi Masyarakat Navigation Physics : Journal of Physics Education ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Journal Of Human And Education (JAHE) Penamas: Journal of Community Service Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science Fuse-teknik Elektro JURNAL FIRNAS PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Lokawati: Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Madania: Jurnal Kajian Keislaman

Riswanto ., Riswanto

Universitas Muhammadiyah Metro

Author-ID : 2478297

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

ANALISIS RESISTANSI COIL KAWAT TEMBAGA TERHADAP PERUBAHAN SUHU SANGAT RENDAH SEBAGAI RANCANG DASAR PENGUKURAN SUHU RENDAH Riswanto, Riswanto
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 3, No 1 (2015)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The resistance of a wire conductor depend of the wire material.Â Copper wire formed into a coil shape an effective form to produce a large resistance.Â Copper wire resistance influenced bytemperature about it.Â Coil of copper wire has a good response at low temperature changes produced by liquid nitrogen.Â This response is shown by the index value determination (R2 = 0.999) which is close to the value 1,that means changes in temperature approaching a linear response to changes in a voltage.Â The results can be used as a basis for the design of the low-temperature measurements cheaper

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jpf.v3i1.23

Peningkatan Keterampilan Proses Sains Melalui Pembelajaran Berbasis Laboratorium Untuk Mewujudkan pembelajaran Berkarakter Riswanto, Riswanto; Dewi, Novi Ayu Kristiana
Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Vol 4, No 2 (2017): Oktober 2017
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 1 Pekalongan, Lampung Timur. Berdasarkan hasil observasi siswa di kelasVIII dan wawancara dengan kepala Laboratorium IPA fisika diperoleh gambaran bahwa laboratorium disana memiliki alat-alat laboratorium yang cukup memadai namun belum dimanfaatkan secara maksimal. Upaya penyelesaiannya diterapkan pembelajaran berbasis laboratorium, yaitu suatu konsep pembelajaran yang memadukan antara kegiatan praktik dan pembelajaran teori di laboratorium. Tujuannya yaitu untuk mendorong siswa agar selalu aktif dan kreatif dalam menghasilkan keterampilan proses sains yang dimilikinya melalui kegiatan praktikum secara berkelanjutan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII.5 yang terdiri dari 28 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas yang berlangsung selama 2 siklus, setiap siklusnya terdiri dari 3 kali pertemuan. Untuk keakuratan data yang diperoleh peneliti dibantu oleh 4 orang observer dalam mengamati keterampilan proses sains siswa dan karakter keaktifan siswa. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh sebanyak 85,71% siswa telah memiliki keterampilan proses sains dengan skor â¥71dan sebanyak 67,86% siswa telah menunjukan karakter keaktifan dengan skor â¥72. Dari hasil ini disimpulkan bahwa pembelajaran berbasis laboratorium mampu meningkatkan keterampilan proses sains serta mampu medorong terwujudnya karakter keaktifan siswa dalam bentuk karakter tanggung jawab menyusun laporan, merapikan alat, dan kerjasama antar kelompok. Saran dari peneliti, hendaknya dalam penerapan pembelajaran berbasis laboratorium guru selalu membimbing, memberikan perhatian dan mengontrol kinerja tiap kelompok praktikum.This research was conducted at SMP N 1 Pekalongan, Lampung Timur. Based on the observations of students in class VIII and interviews with the head of Physics Laboratory of science got the picture that the laboratory there has enough laboratory equipment but not yet fully utilized. So as an effort to solve it applied laboratory-based learning, which is a learning concept that combines practical activities and theory learning in the laboratory. The goal is to encourage students to always be active and creative in fostering the science process skills they have through practicum activities in a sustainable manner. The subject of this research is the students of class VIII.5 consisting of 28 students. This research is a study of Action Act which lasted for 2 cycles, each cycle consists of 3 times meeting. For the accuracy of data obtained by researchers assisted by 4 observers in observing the skills of students science processes and student activeness. Based on the results of research, obtained as much as 85.71% of students have had the science process skills with a score of â¥71 and as many as 67.86% of students have shown the character of liveliness with a score of â¥72. From this result, it is concluded that laboratory-based learning can improve the science process skills as well as able to encourage the realization of student activeness character by continuously. Suggestions from researchers should be in the application of teacher-based learning teachers always guide, give attention and control the performance of each group lab.

Variation of Mixed Banana peel Substrate and Cow Dung in Biogas Pressure as a Learning Source for Renewable Energy Sources Puspitawati, Puspitawati; Riswanto, Riswanto; Suseno, Nyoto
Indonesian Review of Physics (IRiP) Vol 2, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

The supply of world energy resources is increasingly depleted. The abundance of cow manure and banana peel can cause environmental pollution. It can be used as raw material for biogas because both materials have a high methane gas ratio. This research is an experiment with six variations in the amount of mixture in each experiment. Results of the research on gas pressure and the best biogas production results using 1-litre banana peel substrate and 4-litre cow dung. Data shows that the gas pressure is faster and is greater when the pH of the mixture is acidic 6.2, the mixture is thick green and has a strong odour. Gas pressure on day 20 is obtained by 106421 Pascal. The average value of the results of the validation of the learning resources of the three aspects of an assessment is 82.3%; it shows that the poster can be used as a learning resource.

Model Pembelajaran Perpaduan Sistem Daring dan Praktikum untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Psikomotor Suseno, Nyoto; Riswanto, Riswanto; Aththibby, Arif Rahman; Alarifin, Dedy Hidayatullah; Salim, M. Barkah
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9, No 1 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jpf.v9i1.3169

Pandemi covid 19 memaksa penggunaan pembelajaran daring sebagai alternatif dalam proses pendidikan, dan kemungkinan akan menjadi kelaziman baru pada era Revolusi Industri 4.0 saat ini. Pembelajaran daring cukup potensial untuk meningkatkan kemampuan aspek kognitif, namun untuk mengembangkan aspek psikomotor rasanya cukup sulit jika menggunakan pembelajaran daring. Tujuan penelitian ini adalah pengambangan model pembelajaran daring yang dipadukan dengan praktikum untuk meningkatkan kemampuan kognitif dan psikomotor. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitataif. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengolah data hasil belajar kognitif dan psikomotor sebagai efek penggunaan model yang dikembangkan, sedangkan pendekatan kualitatif digunakan untuk mengungkap kelebihan dan kelemahan model yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran perpaduan sistem daring dan praktikum memberikan pengaruh yang signifikan dan efektif dalam meningkatkan kemampuan aspek kognitif (N-Gain=56,4%), maupun aspek psikomotor (N-Gain=81,77%). Sesuai hasil penelitian, maka model pembelajaran daring dipadu dengan praktikum dapat digunakan dalam situasi pandemi covid-19. Pelaksanaan praktikum hendaknya terjadwal dan dilaksanakan secara kelompok dengan memperhatikan lokasi kedekatan peserta didik.

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantukan Program Adobe Flash Terhadap Kemampuan Siswa Memecahkan Masalah Materi Getaran Dan Gelombang Riswanto, Riswanto; Fatmawati, Sri
Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Vol 1, No 1 (2021)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah, hasil belajar siswa, dan aktivitas siswa setelah dilaksanakan model Problem Based LearningÂ (PBL) berbantukan Program Adobe flash pada Materi Pokok getaran dan gelombang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan memecahkan masalah, tes hasil belajar kognitif siswa, lembar pengamatan aktivitas siswa. Â Populasi penelitian adalah kelas VIII semester 2 MTs Islamiyah Â Palangka Raya, sampel penelitian adalah kelas VIII-D berjumlah 21 orang. Berdasarkan analisis hasil tes kemampuan siswa dalam memecahkan masalah didapatkan nilai rata-rata pretest 18,42 dan nilai rata-rata posttest sebesar 53,79.Â Berdasarkan analisis gain dan N-gain menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam memecahkan masalah mengalami peningkatan setelah dilaksanakan model Problem Based LearningÂ (PBL) berbantukan Program Adobe flash didapatkan nilai sebesar 0,43 dengan kategori sedang. Berdasarkan analisis tes hasil belajar kognitif siswaÂ didapatkan nilai rata-rata pretest 39,12 dan nilai rata-rata posttest sebesar 78,57. Berdasarkan analisis menggunakan rumus ketuntasan belajar secara individual dan klasikal didapatkan ketuntasan siswa secara individual sebesar 76% tuntas dan 24% tidak tuntas dan secara klasikal dikatakan tuntas, berdasarkan analisis gain dan N-gain menunjukkan bahwa hasil belajar kognitif siswa mengalami peningkatan setelah diÂ dilaksanakan model Problem Based LearningÂ (PBL) berbantukan Program Adobe flash termasuk dalam kategori sedang dengan nilai sebesar 0,65. Aktivitas siswa pada pembelajaran fisika secara keseluruhan dengan model Problem Based LearningÂ (PBL) berbantukan Program Adobe flash termasuk dalam kategori sangat baik dengan persentase nilai rata-rata sebesar 85,73 % .

ATIHAN PEMBUATAN TEPUNG MOCAF SEBAGAI PENGGANTI TEPUNG TERIGU DI KELOMPOK WANITA TANI ENGGAL MUKTI Riswanto; Anak Agung Oka; Siti Suptihatin; Teguh Santoso; Lia Wijaya; Nur Indah Sari
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol 3 No 2 (2019): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Abstract Community service in Reno Basuki village, Rumbia, Central Lampung was focus to develop the group of farm women or KWT. KWT is one of the way to make a good effect on economics situation of society and also the way to solve the problems of national economics. The biggest comodity in KWT Enggal Mukti is cassava. Product from cassava can be a solution of Indonesian’s problem. One of the problem about economics in Indonesia is about the number of using wheat flour. As we know that wheat flour was produced by using wheat and Indonesia cannot produce it. So, the Indonesian’s goverments have a decision to import it from the other country. This situation is not good for Indonesia because it can make bad impact for Indonesia. The way to solve this condition is looking for the other kind of flour, and one of them is MOCAF (Modified Cassava Flour). Finally, the community service in KWT Enggal Mukti is training about ‘how to make mocaf’. Keywords: KWT, Training, Mocaf Abstrak Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di kampung Reno Basuki, Rumbia, Lampung Tengah terfokus pada pengembangan kelompok wanita tani (KWT). KWT sebagai salah satu tonggak perubahan perekonomian keluarga menjadi sebuah jalan untuk memperbaiki perekonomian nasional. Komoditas yang melimpah di kawasan KWT Enggal Mukti adalah singkong. Pemanfaatan singkong menjadi sebuah jalan baru untuk menyelesaikan permasalahan perekonomian di Indonesia Permasalahan yang kini terjadi adalah adanya kecenderungan masyarakat Indonesia dalam menggunakan tepung gandum, baik dibuat dalam bentuk olahan gorengan, kue, atau yang lainnya. Akan tetapi, gandum bukanlah komoditas asli dari Indonesia sehingga pemenuhan gandum dilakukan dengan cara impor. Hal ini pastilah sangat berdampak pada perekonomian nasional. Oleh karena itu, pada pengabdian masyaraakt ini akan dilakukan pelatihan pembuatan mocaf (modified cassava flour) sebagai alternatif pengganti tepung terigu. Kata Kunci: KWT, Pelatihan, Mocaf

Pengembangan Modul Fisika Online Berbasis Web pada Materi Usaha dan Energi Fitri Ana Sari; Nyoto Suseno; Riswanto Riswanto
JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Vol 3 No 2 (2019): JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) - November 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika STKIP Nurul Huda

Human resources at school is good enough in utilizing technology, information, and communication online including in the field of education. Conditions on the ground show that in some schools in the learning is based online, but only limited scope blog and quipper school. For that we need to develop web-based online physics module on business material and energy. This research is R & D (Research and Development) model of ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). The results showed that the level of feasibility according to the expert and the response of student’s who are on the criteria worth with a percentage of 85% and 72.5% respectively. The web-based online physics module can be used as a self-learning resource. This product, should be developed for other high school physics materials

How to Manage an Effective Laboratory for Science Learning in Schools? Nyoto Suseno; Riswanto Riswanto; M. Barkah Salim; Dedy Hidayatullah; I Gede Rasagama
Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 7 No 2 (2021): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 7 Issue 2, D
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/1.07211

The role of school laboratories is vital in helping junior high school students learn science. Many schools have laboratory facilities but are underutilized. This study aims to optimize the role of school laboratories through action research. In three cycles, the writer carried out the SMP Negeri 2 Metro research and SMP Negeri 6 Metro. The first cycle carried out technical guidance to the laboratory manager. Still, the results were not as expected due to communication problems to understand the principal's importance of incomplete laboratory improvement. The second cycle is carried out by mentoring the laboratory management. This includes the making of the laboratory management, inventory, and labeling, and creating work programs. This cycle two treatment also has not shown the results as expected. The reflection results found that the root of the problem was that the teachers and the laboratory manager believed that practicum activities needed time. So, it had to be carried out outside of class hours to require additional time, effort, and cost. To overcome this problem, in the third cycle, a workshop on making a practicum guide and Standard Operating Procedure (SOP) of practicum was developed according to the lesson schedule, then a trial was conducted. Data collection uses documentary, interview, and Focus Group Discussion (FGD) methods to explore the root of the problem and the solution. Data processing uses a qualitative approach with steps: data collection, selection, and grouping, tabulation, description, interpretation, and conclusions. Based on the results of action research data analysis, it can be concluded: First, management improvement and inventory of laboratory tools and materials as well as making practical SOPs, which are effective in optimizing the role of science laboratories in supporting the learning process; Second, the use of SOP practicum according to the lesson schedule is quite efficient in saving time, effort, and costs. According to the results of this study, it is recommended that for the laboratory to be optimal in supporting learning, laboratory management must be orderly equipped with SOPs, and inventory of tools and materials must be good.

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DENGAN PENAMBAHAN PEKERJAAN LAS DALAM MINAT BERWIRAUSAHA DI SMK TAMAN KARYA MADYA TEKNIK KEBUMEN riswanto riswanto
Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Vol 3, No 1 (2014): Jurnal Auto Tech
Publisher : Pendidikan Teknik Otomotif

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan krativitas, hasil belajar dan minat berwirausaha siswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI TKR 8 SMK Taman Karya Madya Teknik Kebumen yang berjumlah 39 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar observasi, tes soal dan kuesioner Berdasarkan dari data penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penambahan pekerjaan las dapat meningkatkan kreativitas, hasil belajar dan minat berwirausaha siswa. Hal ini dapat dibuktikan dengan meningkatnya kreativitas, hasil belajar dan minat berwirausaha siswa. Pada kreativitas siswa data awal menunjukkan 33,5% meningkat menjadi 89,1% pada siklus I. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang semula diperoleh nilai rata-rata siswa dengan persentase ketuntasan 46,15%. Pada siklus I meningkat menjadi 100%. Minat berwirausaha siswa juga mengalami peningkatan yang pada data awal sebelum tindakan diperolah fakta bahwa pengukuran minat berwirausaha siswa yang diperoleh melalui lembar kuesioner dengan hasil rata-rata siswa yang menjawab setuju hanya 40,8% meningkat menjadi 85,6% setelah siklus I. Kata Kunci: Kreativitas, Pekerjaan Las, Minat Berwirausaha

Co-Authors ., Achyani AA Sudharmawan, AA Achyani Ade Suseno Afifah, Febi Agus Sutanto Ahmad, Andani Aini, Eni Nur Amalia, Dhea Dina Anak Agung Oka Ananda Purnomo Andriani Andriani anggun saputri Angraini, Reka Anjarwati, Sulis Arif Hidayat Arif Hidayat Arif Rahman Aththibby Aritonang, Ridho Asroni Dasrieny Pratiwi, Dasrieny Dedy Hidayatullah Dedy Hidayatullah Al Arifin Dedy Hidayatullah Alarifin Dewi Wulandari Dewi, Novi Ayu Kristiana Dhimas Tribuana Dian Utama Hartanto Setya Putra Eko Prihandono Ernita Sari estika prameswari Fani Febriana Fatmawati, Eka Lia Febi Afifah Febriana, Fani Fitri Ana Sari Friska Octavia Rosa Gunawan, Shodhik Ade Haryanto, Endang Hazriani, Hazriani I Gede Rasagama Iche Widdia Putri Ikhsan, Akhmad Fauzi Intan Sovi Aghnia Qolbi juliana kurniawati, juliana Khoirudin, M. Khoriudin, M Lia Wijaya M. Barkah Salim Maisyarah Maisyarah Maryuning, Maryuning Maya Sari Moh. Irma Sukarelawan Muhammad Massyat, Muhammad Muhfahroyin Muskholifah, Muskholifah Mustika Amalia Nada Hanifah Nur Indah Sari Nurafni Rahayu Khotimah Nyoto Suseno Octavia Rosa, Friska Partono Prastowo, Dedi Catur Puja Tria Oktaviani PUJI LESTARI Purwiro Harjati Putra, Dian hartanto Setya Putri, Rizky Putut Marwoto Rafli Almi Jaya Reka Diana Permata Sari Ridho Aritonang Rizky Saputri, Rizky Rosida, Oknisa Nur Saputri, Anggun Saputri Sari, Fitri Ana Sifa Nurpadillah Siti Nuraini Siti Suptihatin Sodikin Sodikin SRI FATMAWATI Sunyoto Eko Nugroho, Sunyoto Eko Teguh Santoso Teguh Santoso Tia Meylan Anggraeni Tri Lestari Tri Yuliani, Tri Udayati Udayati Untung Surya Dharma Utama Hartanto Setya Putra, Dian Velicia Septiana Wahidah, Nina Ikhwati Wari Prastiti Wari Prastiti, Wari Widiastuti, Monalisa Tri Wisnu Rifky Alfathir Riswanto Wiyanoto, Yudi Wulan Maya Sari Yasmika Baihaqi Yulia Puspita Dewi

Title

Found 70 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 70 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 70 Documents
Search