Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : prisma

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING Seni Nuryanti; Epul Saepudin; Masta Hutajulu; Heris Herdiana
PRISMA Vol 8, No 1 (2019): Jurnal PRISMA Volume 8, No 1 tahun 2019
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jp.v8i1.381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis dan kepercayaan diri siswa SMP dengan pendekatan contextual teaching and learning. subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP 10 Padalarang dan sebagai sampel di pilih dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol pada semester genap tahun ajaran 2017-2018. kesimpulan dari penelitian ini adalah kemampuan komunikasi matematis siswa dan kepercayaan diri kelas eksperimen lebih baik dibandingkan dengan siswa kelas kontrol.Kata Kunci : kemampuan komunikasi matematis, kepercayaan diri, contextual teaching and learning
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING Angela Marentina Simarmata; M. Rizky Hadi Wibowo; Masta Hutajulu; Heris Herdiana
PRISMA Vol 7, No 2 (2018): Jurnal PRISMA Volume VII, No 2 tahun 2018
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jp.v7i2.364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan koneksi matematik dan motivasi belajar siswa menggunakan pendekatan problem based learning dengan menggunakan pembelajaran biasa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMP 9 Cimahi dan sebagai sampel dipilih dua kelas untuk dijadikan kelas kontrol dan kelas eksperimen. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan koneksi matematik dan skala motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatan kemampuan koneksi matematik dan motivasi belajar siswa yang menggunakan pendekatan problem based learning lebih baik dari pada siswa yang memperoleh pembelajaran biasaKata kunci : Koneksi Matematik, Motivasi Belajar, Pendekatan Problem Based Learning
Co-Authors Adi Nurjaman Aflich Yusnita Fitrianna Agung Nugraha Agustiana, Wina Ahmad Hasya Al Hafizh Al Mawaddah, Azkia Mudrikah Andri Setiyawan Andri Setiyawan Angela Marentina Simarmata Arianti, Novi Aritonang, Paulani Sucahya Br Asep Ikin Sugandi Asep Ikin Sugandi Asri Adi Putri Atikaharni, Wulan Cindy Noviani Deni Hermawan Devi Nurul Yuspriyati Diana Wijayanti Diana Wijayanti, Diana Eka Senjayawati Eka Senjayawati, Eka Eko Hendi Prabowo Epul Saepudin Eriska Sonia Eva Dwi Minarti Eva Dwi Minarti Eva Dwi Minarti, Eva Dwi Fadly Samsudin Fitriani, Zulfa Dasti Gida Kadarisma Hani, Enur Harianti, Ayu Heris Hendriana Heris Hendriana Heris Hendriana Heris Herdiana Ifat Fatimah Zahro Ika Wahyu Anita Kadarisma, Gida Kharisma, Wafa Linda Linda Lismayanti, Neng Louise M Saija Luvy Sylviana Zanthy M Alviyan Mudzaqi M. Rizky Hadi Wibowo Marchasan Lexbin E.J.R Maulida, Nurpradesa Mulyana, Irpan Ningrum, Nadia Putri Ayu Nirwati Angela Al Ghani Nur Suryanah Nurfalah, Ilma Nurhidayah, Nita Nurpradesa Maulida Pertiwi, Citra Megiana Puji Nurfauziah Putri, Adisha Savira Rudiana Putri, Asri Adi R. Mekar Ismayani Rahayu, Dewi Sintia Ratna Sarinignsih Ratni Purwasih, Ratni Rindawanti, Wulan Riosanddy Narazetha Risma Amelia, Risma Rosi Oktavia Rustella, Friska Samsudin, Asep Sarinignsih, Ratna Seni Nuryanti Silviani, Rina Siti Chotimah Sofiah, Andita Aulia Sucahya Br Aritonang, Paulani Sunaryo, Pranestya Rachmaeny Supardi, Alfi Fani Syahpitri, Dita Tasripin Tommy Tanu Wijaya Wahyu Hidayat Wikanengsih Wikanengsih Wulan Rindawanti Yulianti, Vivian Yuspriati, Devi Nurul Zulfa Dasti Fitriani