Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Satya Widya Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Basicedu International Journal of Elementary Education Journal on Education DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Celebes Education Review Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Journal of Innovation and Research in Primary Education PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Jurnal Pendidikan Dasar Islam Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Bina Gogik Genta Mulia
Nurhadifah Amaliyah
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Megarezky, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V DI SD NEGERI KASSI Asriani P; Nurhadifah Amaliyah; Waddi Fatimah; Eka Fitriana HS
Jurnal Binagogik Vol. 10 No. 1 (2023): JURNAL BINAGOGIK
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/pgsd.v10i1.44

Abstract

Penelitian ini tentang penanaman nilai karakter yang kurang dalam pembelajaran tematik karena memiliki beberapa mata pelajaran sehingga harus menggunakan model untuk keaktifan siswa karena ada beberapa siswa yang melanggar kedisiplinan dalam belajar dan tidak bertanggungjawab dalam mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) terhadap Pendidikan karakter dalam pembelajaran tematik kelas V di SD Negeri Kassi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen metode pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest. Sampel dalam peneltian ini adalah siswa kelas VB yang terdiri dari 27 siswa. Penelitian ini memiliki variabel X (model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) dan variabel Y (Pendidikan karakter dalam pembelajaran tematik. Adapun teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket dan dokumentasi. Data selanjutnya dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan inferensial dengan menggunakan SPSS. Hasil dari deskriptif dimana aktivitas guru mendapatkan nilai rata-rata 3,3 dan aktivitas siswa dengan nilai rata-rata 3,0 dengan kategori sangat baik kemudian hasil dari analisis inferensial dimana di uji normalitas 0.102, uji homogenitas 0,180 dan hasil uji T 0.000 dapat disimpulkan hasil dari angket model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) terpengaruh terhadap pendidikan karakter dalam pembelajaran tematik kelas VB di SD Negeri Kassi.
PENGARUH PENDIDIKAN MULTIKULTURAL TERHADAP SIKAP TOLERANSI SISWA DI UPT SPF SD INPRES ANTANG 1 KOTA MAKASSAR Novianti; Bellona Mardhatillah Sabillah; Eka Fitriana HS; Nurhadifah Amaliyah
Jurnal Binagogik Vol. 11 No. 1 (2024): JURNAL BINAGOGIK
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/pgsd.v11i1.1004

Abstract

This research aims to determine the effect of multicultural education on students' tolerance attitudes at UPT SPF SD Inpres Antang 1 Makasar City. This research is ex post facto research using a quantitative approach. The research took place at SD Inpres Antang 1 Makassar City. The sample in this study was all 31 class IV/B students, as for the Simple Random Sampling technique. The sampling data collection method used a questionnaire, with data analysis using SPSS 23.0. The results of the descriptive analysis of multicultural education are in the interval 41-61 or in the quite good category, while attitudes of tolerance are in the interval 62-82 or in the good category. The results of the inferential analysis show that there is an influence of multicultural education on attitudes of tolerance at UPT SPF SD Inpres Antang 1 Makassar City with a sig value of 0.002 <0.05. Based on the results of the research that has been carried out, it can be concluded that multicultural education influences attitudes of tolerance at UPT SPF SD Inpres Antang 1 Makassar City.
ANALISIS PEMANFAATAN LITERASI DAN NUMERASI DI SD INPRES MANGGALA KOTA MAKASSAR Nur Rahmi; Jusmawati; R. Supardi; Nurhadifah Amaliyah
Jurnal Genta Mulia Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v14i1.675

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan literasi dan numerasi di SD Inpres Manggala Kota Makassar apakah sudah efektif diterapkan atau tidak efektif. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah sebanyak 5 orang diantaranya 1 orang kepala sekolah, 1 orang guru dan 3 orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil pemanfaatan literasi dan numerasi sudah efektif. Hal ini dikarenakan sudah difasilitasi perpustakaan oleh Sekolah, menyediakan pojok baca di kelas, menyiapkan berbagai macam buku bacaan, sehingga memotivasi siswa untuk terus meningkatkan literasi dan numerasi yang diterapkan oleh guru serta antusias siswa dalam pemanfataan literasi dan numerasi di sekolah.
Co-Authors A. Alfiani Damayanti Abdul Malik Iskandar Abdullah Pandang Afni, Nur' Anni Mafruha Amaliyah Apif Bidala Asriani P Bidala, Apif Burhan Burhan Cayati Dinda Claudia Risal Denggo Eka Fitriana HS Eka Fitriana HS Eka Fitriana HS Eka Fitriana HS Elisabet Armin Etriani Felma Cahyani Sombou Fitri Handayani Fitriana HS, Eka Fitriani Fitriani Indriani, Nur Fahmi Inul Aprilia Ismail Rahman Isnaeni Isnaeni Jusmawati Jusmawati Jusmawati Jusmawati Jusmawati, Jusmawati Karmila Karmila Kartini Khaedar, Muh Khaedar, Muh. Kristin Lestari Eliaser Marhani Meliana, Hesti Mendi_Tutut Arima Muh Khaedar Muh. Khaedar Muh. Khaedar Muh.Khaedar Muhammad Khaedar Muhammad Taufiq Musdalifa Musdalifa Mutmainna Mutmainna Mutmainna Nazla Makassar Novianti Nur Rahmi Nurfadilah Rahmadani Nurhadijah Fj Nurhaeda Nursita Dewi Perawati Abustang Perawati Bte Abustang R Supardi R. Supardi Rahmat, Muh. Rani Patty Ransi Rande Sabillah, Bellona Mardhatillah Satriawati Satriawati septianingsih, septianingsih Siti Nurul Halizah Sri Bahriaty Sri Wulandari SRI WULANDARI Supardi, R Syamsul Alam Syamsul Alam Syamsul Alam Syamsul Alam, Syamsul Torro, Supriadi Waddi Fatimah Wahab, Isnaeni Yuliyanti