Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.254
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAHASA DAN SASTRA LITERARY CRITICISM Journal of Dehasen Educational Review Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya
Eli Diana
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Workshop Pendampingan Pengajaran Bahasa Inggris bagi Tenaga Keamanan (Security) di PT. Javas Anugerah Perkasa Pradana, Ami; Putra, Dhanu; Diana, Eli; Mahdiansyah, Viki; Anggraini, Melia
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 3 No. 2 (2021): Agustus
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendampingan pembelajaran bahasa Inggris ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan secara teoritis dan praktis penggunaan bahasa Inggris dasar, expresi ekspresi serta kosakata yang digunakan. Kegiatan pelatihan ini melibatkan para Siswa PT. Javas Anugerah Perkasa. Mentor dalam kegiatan ini melibatkan dosen-dosen bahasa Inggris yang memiliki keterampilan dan penguasaan bahasa Inggris yang baik. Pelaksanaan kegiatan pendampingan bertempat di PT. Javas Anugerah Perkasa Bengkulu. Pelatihan ini diadakan untuk untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para siswa sangat antusias dalam mengikuti pembelajaran yang dapat dilihat dari keaktifan dan kehadiran mereka selama mengikuti kegiatan. Dari kegiatan pelatihan ini diharapkan meningkatnya kemampuan Bahasa inggris para siswa. Kata Kunci: Pendampingan; Bahasa Inggris Dasar; siswa
Mendongeng sebagai Sarana Pengembangan Kreatifitas di Panti Asuhan Harapan Kasih Ario Putra, Dhanu; Diana, Eli; Rullyanti, Merry
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 4 No. 1 (2022): Februari
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan kreativitas harus dilatih sejak dini, agar nantinya diharapkan memiliki pengetahuan luas serta keterampilan yang memadai dan didukung pula dengan kebiasaan yang positif. Tujuan dari pelatihan ini adalah mengembangkan kreativitas dan keterampilan anak melalui dongeng yang juga mendukung program gerakan literasi sekolah. Masalah yang sering kita lihat dimasyarakat sekarang ini banyak dari anak-anak yang menghabiskan waktunya dengan kegiatan yang kurang berguna seperti main hp, main game dan menonton televisi serta kegiatan lainnya yang kurang memberikan pengetahuan kepada anak. Metode yang digunakan adalah metode mendongeng/cerita. Hasil yang diperoleh anak-anak merasa senang dan termotivasi untuk membaca, mengeluarkan ide, bertanya, dan percaya diri di depan khalayak ramai. Dari pengabdian ini rata-rata anak telah mampu mengeluarkan kreativitas dan mengembangkan kemampuanya masing-masing. Disimpulkan bahwa salah satu cara melatih, mengembangkan kreativitas serta kemampuan anak dapat dilakukan dengan cara mendongeng. Kata kunci: Kreativitas (1); keterampilan (2); dongeng (3);
Pengenalan Literasi Digital untuk Peserta PKBM Ilmu Bunda Kota Bengkulu Diana, Eli; Rullyanti, Merry; Sembiring, Lina; Maisya, Aila; Habibie, Andi Risqun
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 4 No. 1 (2022): Februari
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi Digital adalah kemampuan yang perlu dimiliki oleh masyarakat di era ini. Akan tetapi tidak semua laposan masyarakat memiliki kemampuan literasi digital ini, terutama para anggota yang umumnya terbiasa dengan menggunakan sosial media. Tujuan dari dilakukannya kegiatan ini yaitu untuk memberikan edukasi kepada peserta didik supaya lebih bijak dalam menggunakan media sosial, memberikan kontribusi dalam menekan angka kesenjangan kecakapan digital dipedesaan, khususnya yaitu di PKBM Ilmu Bunda Kota Bengkulu serta membangun karakter pada peserta didik. Metode yang digunakan melalui seminar literasi yang sebelumnya dilakukan observasi terlebih dahulu terhaddap sekolah sekaligus bekerja sama dengan smarfren community. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah literasi digital bukan hanya tentang teknologi itu sendiri, tetapi juga tentang bagaimana membaca dan menulis dengan cerdas dan benar. Untuk itu, diperlukan edukasi tentang bagaimana mengembangkan literasi digital yang baik agar penggunaanya tidak berdampak buruk pada karakter yang dimiliki. Selain itu fungsi pengawasan dari orang tua di rumah dan guru memegang peranan tidak kalah penting. Kata kunci: Literasi Digital; Karakter ; Peserta Didik
Pendampingan Pengajaran Bahasa Inggris bagi Tenaga Keamanan (Security) di PT. Javas Anugerah Perkasa Sembiring, Lina; Pradana, Ami; Diana, Eli
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 4 No. 1 (2022): Februari
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendampingan pembelajaran bahasa Inggris ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan secara teoritis dan praktis penggunaan bahasa Inggris dasar, expresi ekspresi serta kosakata yang digunakan. Kegiatan pelatihan ini melibatkan para Siswa PT. Javas Anugerah Perkasa. Mentor dalam kegiatan ini melibatkan dosen-dosen bahasa Inggris yang memiliki keterampilan dan penguasaan bahasa Inggris yang baik. Pelaksanaan kegiatan pendampingan bertempat di PT. Javas Anugerah Perkasa Bengkulu. Pelatihan ini diadakan untuk untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para siswa sangat antusias dalam mengikuti pembelajaran yang dapat dilihat dari keaktifan dan kehadiran mereka selama mengikuti kegiatan. Dari kegiatan pelatihan ini diharapkan meningkatnya kemampuan Bahasa inggris para siswa. Kata Kunci: Pendampingan; Bahasa Inggris Dasar; siswa
Sosialisasi Speech Delay yang dihadapi Anak-anak Balita di PAUD Kabupaten Seluma Rullyanti, Merry; Diana, Eli; Sembiring, Lina; Nia, Nia; Bernando, Jezen
Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis Vol. 2 No. 2 (2020): Agustus
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah keterlambatan bicara pada anak merupakan masalah serius yang harus segera diatasi karena merupakan salah satu penyebab tersering gangguan perkembangan pada anak. Beberapa penelitian di beberapa negara menyatakan bahwa sekitar 6 hingga 8% anak prasekolah mengalami masalah keterlambatan bicara. Keterlambatan bicara dapat dilihat dari ketepatan penggunaan kata-kata yang ditandai dengan pengucapan yang tidak jelas dan dalam berkomunikasi hanya dapat menggunakan bahasa isyarat, sehingga orang tua dan orang-orang disekitarnya kurang dapat memahami anak, padahal sebenarnya anak tersebut dapat mengerti apa yang dibicarakan orang. Keterlambatan bicara ini tidak hanya akan mempengaruhi penyesuaian sosial dan pribadi anak, tetapi juga dapat mempengaruhi penyesuaian akademik anak. Metode yang digunakan dalam melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah melalui metode sosialisasi dan pendekatan simulasi berupa ceramah dan demonstrasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan bicara pada anak dan juga perlakuan yang diberikan oleh orang tua, guru dan lingkungan dalam menanggapi masalah tersebut. memiliki pemahaman tersendiri dalam menghadapi anak yang terlambat berbicara dan merancang model konsep pengembangan kemampuan berbahasa bagi anak yang terlambat berbicara. Pada akhirnya tim pelaksana kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan ini berharap para guru PAUD di Kabupaten Seluma dapat meningkatkan perkembangan bahasa, pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menyajikan pembelajaran yang lebih menarik bagi siswa dalam belajar. Kata kunci: sosialisasi, keterlambatan bicara, PAUD
Seminar TOEFL Upskill Mahasiswa Universitas Dehasen Bengkulu Sembiring, Lina; Rullyanti, Merry; Diana, Eli; Sangian, Engga; Monike, Rike
Jurnal Kewirausahaan & Bisnis Vol. 3 No. 2 (2021): Agustus
Publisher : Jurnal Kewirausahaan & Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini dilaksanakan untuk memberikan pemahaman dan ilmu pengetahuan kepada mahasiswa universitas Dehasen Bengkulu. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini sebagai pelatihan tes TOEFL (Test of English Foreign Language). Selain itu, memberikan pemahaman dan pengetahuan tentang Tes TOEFL (Test of English Foreign Language). Diharapkan dari hasil pelatihan ini dapat memberikan pemahaman dan pengetahuan baru tentang tes TOEFL (Test of English Foreign Language). kepada mahasiswa. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah, dan diskusi. Metode ceramah digunakan dalam proses penyampaian materi pelatihan/sosialiasi. Target luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah: 1) mahasiswa mengetahui apa itu tes TOEFL (Test of English Foreign Language). 2) mahasiswa memahami jenis soal-soal yang diujikan dalam TOEFL (Test of English Foreign Language). 3) Mahasiswa memahami tips dan trik mengerjakan soal test TOEFL (Test of English Foreign Language), dan 4) Mahasiswa mampu mengerjakan soal-soal yang diujikan dalam TOEFL (Test of English Foreign Language). Kata Kunci : TOEFL (Test of English Foreign Language), tes TOEFL, Bahasa Inggris
Pelatihan Copywriting Kreatif untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa-Siswi SMKN I Kepahiang Rullyanti, Merry; Diana, Eli; Gunantara, Aby; Astuti, Melinda Dwi; Analia, Vivi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 5 (2025): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i5.2643

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah berlatih cara membuat copywriting kreatif untuk meningkatkan kemampuan literasi digital siswa-siswi SMK. Copywriting, yang merupakan seni menulis teks promosi untuk iklan, media sosial, dan materi pemasaran lainnya, bertjuan untuk mengkomunikasikan pesan kepada audiens sasaran dengan cara yang menarik dan menggugah. Melalui kegiatan ini, tim pelaksana PKM memberikan pelatihan kepada siswa-siswi SMKN 1 Kepahiang tentang dasar-dasar copywriting, termasuk cara merancang dan menulis teks yang efektif yang dapat mempengaruhi perilaku pembaca. Siswa-siswi diajarkan berbagai teknik untuk meningkatkan kualitas tulisan mereka, seperti penggunaan bahasa yang jelas dan persuasif, struktur teks yang efektif, dan bagaimana menyesuaikan konten dengan kebutuhan spesifik audiens mereka. Dari kegiatan ini siswa diharapkan dapat mengembangkan keterampilan yang tidak hanya meningkatkan kualitas konten mereka tetapi juga memperluas jangkauan dan dampak konten tersebut dalam lingkungan digital.
Pendampingan Siswa dalam Melatih Kemampuan Reading Comprehension Berbasis PBI Di Sma Negeri 07 Kabupaten Seluma Sembiring, Lina; Rullyanti, Merry; Diana, Eli
TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya Vol. 1 No. 1 (2024): TERAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial Budaya
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/teras.v1i1.11

Abstract

Artikel ini merangkum kegiatan pendampingan keterampilan membaca teks naratif menggunakan metode Project Based Learning (PBL) di SMA Negeri 07 Seluma. Sekolah ini terletak di Desa Rimbo Kedui, Kec. Seluma Selatan, Kab. Seluma Prov. Bengkulu yang berjarak sekitar 55.3 Km dari kota Bengkulu dengan jarak tempuh 1 jam 18 menit. Secara umum sekolah yang terakreditasi B ini telah memiliki sarana dan prasarana yang memadai serta sistem dan tata kelola yang baik. Namun perlu ditingkatkan literasi siswa terutama dalam bahasa asing. Pembelajaran bahasa Inggris diampu oleh dua orang guru untuk semua kelas dari kelas X sd. XII. Sementara kurikulum yang digunakan adalah Kurikulum Merdeka untuk kelas X dan XI, K13 untuk kelas XII. Kemampuan berbahasa Inggris siswa, terutama dalam bidang reading masih tergolong lemah menurut pengakuan guru bahasa Inggris setempat. Mempertimbangkan hal tersebut, tim dosen dan mahasiswa Prodi Sastra Inggris Universitas Bengkulu berinisiatif untuk memberikan pendampingan dalam melatih kemampuan reading comprehension siswa SMA Negeri 07 Seluma dengan berbasis PBL menggunakan teks naratif agar menarik minat siswa. Kegiatan bertujuan meningkatkan pemahaman siswa terhadap teks naratif, mengembangkan keterampilan analisis, kritis, dan kolaborasi melalui partisipasi dalam proyek PBL. Hasil evaluasi menunjukkan pencapaian positif, termasuk peningkatan pemahaman siswa, kreativitas dalam produk akhir, dan keterlibatan yang lebih tinggi dalam pembelajaran.
An Analysis of Social Class Dynamics in The Film House Of Gucci (2021) Andriani, Nia; Putra, Dhanu Ario; Diana, Eli
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 4 (2025): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i4.596

Abstract

This research discuss the dynamics of social class in the film House of Gucci (2021) using Karl Marx's theory and Kurt Lewin's theory of social change. This research aims to find out how social class is depicted in the film, especially the upper class (bourgeois) and lower class (proletariat), and how the characters experience social change. The method used is descriptive qualitative by analyzing several important scenes in the film. The results show that there are clear differences between social classes, both in terms of power and lifestyle. In addition, the characters in the film also experience a social change process shown through the unfreezing, changing, and refreezing stages. In this study, 11 scenes were found that represent social class dynamics, consisting of 7 scenes depicting the bourgeois class and 4 scenes depicting the proletarian class. Meanwhile, the analysis of social change shows that there are 3 scenes in the unfreezing stage, 7 scenes in the changing stage, and 1 scenes in the refreezing stage. This research is expected to help readers understand how films can reflect social issues that exist in real life.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adio, Febri Aditya, Zesy Analia, Vivi Andriani, Nia Anggraini, Melia Ario Putra, Dhanu Astuti, Melinda Dwi Awal, Nurul Bernando, Jezen Bintang, Ahmad Hasyimi Arow Dhanu Ario Putra, Dhanu Ario Dina , Tri Dina, Tri Gunantara, Aby Habibie, Andi Risqun Hamnasthia, Anisa Iduwan, Iduwan Juwita Krislian, Kheren Lestari , Titje Puji Lestari, Mei Winda Lestari, Noni Lestari, Noni Dwinka Luthfia, Izza Mahdiansyah, Viki Maisya, Aila Maryam, Laula Mei Winda Lestari Meilina, Rifta Merry Rullyanti, Merry Monica Monike, Rike Nia, Nia nopriansah, nopriansah Pradana, Ami Pungkaswani, Tommi Putra, Dhanu Rahmawati, Ambar Ramadhan, Novrian Rina Astuti Sahiro, Sofia Sangian, Engga Sembiring, Lina Sembiring, Silvia Shirly Fransisca, Shirly Thoni, Rizki Noprian Thoyyibah, Isthi Thoyyibah, Isthi Mawar Utami, Nanda Karunia Yayuk Wilis, Yohana Yenni Fitria Yenni Rosana, Yenni