Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Mesada: Journal of Innovative Research

Mewujudkan Generasi Berakhlak Mulia Melalui PKP: Antara Teori dan Praktik Lapangan Bukhori, Bukhori; Wirian, Oktrigana
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/00746p59

Abstract

Program Pengembangan Kemampuan Profesi (PKP) merupakan kerangka akademik sekaligus moral yang strategis untuk menjembatani teori dan praktik dalam pendidikan tinggi. Artikel ini menelaah kontribusi PKP dalam membentuk generasi berakhlak mulia dengan menekankan integrasi nilai pendidikan Islam, teori pedagogis modern, serta praktik nyata di lapangan. Dengan metode deskriptif kualitatif, data diperoleh melalui kajian literatur, observasi pelaksanaan PKP, serta wawancara dengan dosen pembimbing, mahasiswa, dan masyarakat mitra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PKP memberikan pengalaman transformatif yang memperkuat kedisiplinan, tanggung jawab, integritas, empati sosial, dan kepemimpinan pada diri mahasiswa. Meskipun terdapat tantangan berupa keterbatasan sarana, ketidakmerataan dukungan kelembagaan, serta kesiapan mahasiswa yang berbeda-beda, penelitian ini memperlihatkan bahwa dengan pendampingan intensif, integrasi nilai Islam, dan kolaborasi masyarakat, PKP dapat menjadi medium yang kuat dalam menyiapkan mahasiswa sebagai intelektual sekaligus agen transformasi moral di tengah masyarakat.
Membumikan Pendidikan Agama Islam di Era Digital: Pengalaman PKP di SMK PAB 12 Saentis Ad’din, Rayhan Maulana; Wirian, Oktrigana
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/jpzsd357

Abstract

Artikel ini membahas upaya membumikan Pendidikan Agama Islam (PAI) di era digital melalui pelaksanaan Program Pengembangan Kemampuan Profesi (PKP) di SMK PAB 12 Saentis. Dalam arus perkembangan teknologi yang pesat, tantangan PAI tidak lagi sebataspada transfer pengetahuan, tetapi juga pembentukan karakter siswa agar bijak menghadapi disrupsi digital. Penelitian inimenggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan fokus pada pengalaman nyata selama program PKP yang meliputi kegiatan pembelajaran di kelas, pendampingan, serta kegiatan ekstrakurikuler. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital dapat menjadi sarana efektif untuk menanamkan nilai-nilai Islami kepada siswa jika dipadukan dengan pendekatan kontekstual, humanis, dan partisipatif. Kesimpulannya, literasi digital dan literasi keagamaan harus berjalan seiring untuk membentuk generasi yang unggul secara intelektual dan kokoh secara spiritual.