Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.238
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme SABILARRASYAD JURNAL EDUKASI NONFORMAL Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Fikru: Jurnal Ilmiah JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Berajah Journal Proceeding International Seminar of Islamic Studies Educate: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam NIKAMABI : Jurnal Ekonomi & Bisnis ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam Fatih: Journal of Contemporary Research Mesada: Journal of Innovative Research SAWEU: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SAWEU: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kitabah: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Oktrigana Wirian
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Mesada: Journal of Innovative Research

 1 
Mewujudkan Generasi Berakhlak Mulia Melalui PKP: Antara Teori dan Praktik Lapangan Bukhori, Bukhori; Wirian, Oktrigana
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/00746p59

Abstract

Program Pengembangan Kemampuan Profesi (PKP) merupakan kerangka akademik sekaligus moral yang strategis untuk menjembatani teori dan praktik dalam pendidikan tinggi. Artikel ini menelaah kontribusi PKP dalam membentuk generasi berakhlak mulia dengan menekankan integrasi nilai pendidikan Islam, teori pedagogis modern, serta praktik nyata di lapangan. Dengan metode deskriptif kualitatif, data diperoleh melalui kajian literatur, observasi pelaksanaan PKP, serta wawancara dengan dosen pembimbing, mahasiswa, dan masyarakat mitra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PKP memberikan pengalaman transformatif yang memperkuat kedisiplinan, tanggung jawab, integritas, empati sosial, dan kepemimpinan pada diri mahasiswa. Meskipun terdapat tantangan berupa keterbatasan sarana, ketidakmerataan dukungan kelembagaan, serta kesiapan mahasiswa yang berbeda-beda, penelitian ini memperlihatkan bahwa dengan pendampingan intensif, integrasi nilai Islam, dan kolaborasi masyarakat, PKP dapat menjadi medium yang kuat dalam menyiapkan mahasiswa sebagai intelektual sekaligus agen transformasi moral di tengah masyarakat.
Membumikan Pendidikan Agama Islam di Era Digital: Pengalaman PKP di SMK PAB 12 Saentis Ad’din, Rayhan Maulana; Wirian, Oktrigana
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/jpzsd357

Abstract

Artikel ini membahas upaya membumikan Pendidikan Agama Islam (PAI) di era digital melalui pelaksanaan Program Pengembangan Kemampuan Profesi (PKP) di SMK PAB 12 Saentis. Dalam arus perkembangan teknologi yang pesat, tantangan PAI tidak lagi sebataspada transfer pengetahuan, tetapi juga pembentukan karakter siswa agar bijak menghadapi disrupsi digital. Penelitian inimenggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan fokus pada pengalaman nyata selama program PKP yang meliputi kegiatan pembelajaran di kelas, pendampingan, serta kegiatan ekstrakurikuler. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital dapat menjadi sarana efektif untuk menanamkan nilai-nilai Islami kepada siswa jika dipadukan dengan pendekatan kontekstual, humanis, dan partisipatif. Kesimpulannya, literasi digital dan literasi keagamaan harus berjalan seiring untuk membentuk generasi yang unggul secara intelektual dan kokoh secara spiritual.
Co-Authors Abd. Mukti Ad’din, Rayhan Maulana Afrahul Fadhila Daulai Agustina, Nelly Ahmad Afandi Amiruddin Siahaan Anggun Sari Fadilla Arif Abdul Gani Aulia Rahmi Damanik Ayu Ahari Bukhori, Bukhori Butlam, Qoree Chairunnisa Sagala Daudy, Rihan Alfitra Dawi Nurjannah Dwi Hartina Fella Annisa Harahap Fella Annisa Harahap Hasrian Rudi Setiawan Hastuti Olivia Islah, Putri Tahniah Isma Hayati Lubis, Afifah Hanum Mohammad Al Farabi, Mohammad Muhammad Qorib Muhammad Rangga Pramana Muhammad Ruslan Nadya Putri Mtd Nasution, Hasan Bakti Nelly Agustina Neni Nurhasanah Niswa, Khairun Nuria Tri Utami Nuria Tri Utami Puta, Anas Qodri, Muhammad Qodri Insaani Rahmah, Reinita Nur Razak Hardinata Hasibuan Shabilla, Reisya Siregar, Pani Akhiruddin Sri Apulina Syafira Syafira Syafira Syafira Syamsiar, Syamsiar Tasya Zuraira Tasya Zuraira Terrano, Muhammad Getsy Ummaya, Dwi Sabrina Yogi Andrian Zainur Rozzaqiyah Zuliana, Zuliana Zuliana, Zuliana