Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian, Pendidikan dan Teknologi

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARYA ILMIAH BAGI GURU SMK DI KABUPATEN MALANG MELALUI WORKSHOP SMART WRITING suhartadi, syarif
Jurnal Pengabdian, Pendidikan dan Teknologi Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Jurnal Pengabdian, Pendidikan dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350.579 KB)

Abstract

Menulis karya ilmiah merupakan tugas wajib pengembangan profesi bagi guru dan tenaga kependidikan, terutama bagi yang sudah menduduki jabatan Guru dengan golongan III/a. Meskipun menjadi tugas wajib, tampaknya belum semua guru dan tenaga kependidikan dapat membuat karya ilmiah dengan lancar dan baik. Hal itu menunjukkan bahwa menghasilkan atau menulis karya ilmiah bukan merupakan kegiatan yang serta-merta dan mudah dilakukan. Kegiatan workshop smart writing ini bertujuan untuk memberikan bekal dasar pengetahuan tentang penulisan karya tulis ilmiah terutama dalam menulis artikel. Berdasarkan hasil pelaksanaan workshop diketahui bahwa kemampuan menulis guru terdapat peningkatan.
PENGEMBANGAN PROFESI GURU MELALUI PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU SMK DI SMKN 7 KOTA MALANG syarif suhartadi
Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi (JP2T) Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.154 KB) | DOI: 10.17977/um080v1i12020p23-28

Abstract

Abstrak: Jabatan fungsional guru adalah jabatan fungsional yang mempunyai ruang lingkup, tugas, tanggung jawab, dan wewenang untuk melakukan kegiatan: mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Selain sebagai seorang pendidik, guru juga dituntut untuk senantiasa mengembangkan profesinya. Salah satunya melalui kegiatan Pengembangan Keprofesian berkelanjutan (PKB). PKB adalah pengembangan kompetensi guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya. Pelaksanaan pengembangan keprofesian ini telah diatur dalam Keputusan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Reformasi dan Biro-krasi Nomor 16 Tahun 2009. Salah satu wujud pengembangan profesi guru yaitu melalui publikasi karya ilmiah. Pengembangan profesi melaksanakan publikasi ilmiah salah satunya adalah dengan menulis artikel yang dimuat dalam jurnal ilmiah. Oleh karena itu, maka tenaga pendidik/ guru harus mampu menyusun artikel ilmiah yang dimuat dalam jurnal. Tujuan dari pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi para tenaga pendidik khususnya guru di SMK Negeri 7 Malang adalah agar para peserta dapat: (1) membuat artikel hasil penelitian (2) membuat artikel non hasil penelitian, (3) menulis artikel sesuai kaidah tata tulis ilmiah. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diawali dengan observasi, wawancara, pelaksanaan prestest, penyampaian materi, praktik pembuatan jurnal, dan post test di akhir kegiatannya. Hasil Kegiatan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah hasil penelitian dan non-hasil penelitian adalah dapat meningkatkan pemahaman kepada para guru di SMK Negeri 7 Malang. Dilihat dari hasil tes penulisan artikel hasil penelitian (AHP) diperoleh hasil Pre-test 68,25 persen (cukup memahami) dan Pos-test 86,87 persen (sangat memahami), sehingga terdapat kenaikan pemahaman 18,62 persen dibanding sebelum dilaksanakan pelatihan. Untuk penulisan artikel non-hasil penelitian (ANHP) hasil Pre-test 66,17 persen (cukup memuaskan), hasil Pos-test sebesar 86,33 persen (sangat memuaskan) terdapat kenaikan pemahaman 20,16 persen dibanding sebelum dilaksanakan pelatihan. Kata kunci: karya ilmiah, guru, SMK