Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Masyarakat, Kebudayaan dan Politik Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SOSIOLOGI: Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Sosial dan Budaya NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Kompetensi SAP (Susunan Artikel Pendidikan)
Mustangin Mustangin
Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Mulawarman
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Penyuluhan Keluarga Ideal dan Sehat Bagi Remaja Untuk Memutus Pernikahan Dini Di Kecamatan Sungai Kunjang Abdillah Gymnastiar Gaza; Novalin Delvia Sari; Melinda Melinda; Mustangin Mustangin; Aria Pratama
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i4.6628

Abstract

Pernikahan dini menjadi salah satu kasus yang ada di Indonesia, khususnya di Kecamatan Sungai Kunjang, Kota Samarinda. Pernikahan dini disebabkan karena kurangnya pengetahuan akan konsep keluarga ideal dan keluarga sehat. Hal ini menjadi perhatian khusus untuk memberikan pembekalan bagi anak muda di Kecamatan Sungai Kunjang terkait dengan konsep keluarga ideal dan keluarga sehat. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan program penyuluhan keluarga ideal dan keluarga sehat. Tahapan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat terdiri dari tahapan perizinan melalui koordinasi bersama dengan pemangku kepentingan di Kecamatan Sungai Kunjang. Tahapan persiapan berupa penyiapan alat dan bahan untuk pembelajaran penyuluhan. Tahapan pelaksanaan yaitu implementasi program pengabdian kepada masyarakat. Penyuluhan sebagai program pengabdian kepada masyarakat terdiri dari beberapa kegiatan dimulai dengan pelaksanaan pre-test untuk mengetahui pengetahuan awal peserta penyuluhan. Selanjutnya pelaksanaan pelatihan berupa penyampaian materi menggunakan metode ceramah dan media pembelajaran berupa media audio visual dengan video pembelajaran. Pada kegiatan penyuluhan juga dilaksanakan diskusi gterkait dengan materi penyuluhan. Pada kegiatan akhir yaitu pelaksanaan post-test untuk mengetahui perubahan pengetahuan pada peserta penyuluhan. Peserta penyuluhan melaksanakan kegiatan penyuluhan dengan antusias dan hasil pre-test dan post-test menunjukkan adanya perubahan pada pengetahuan peserta penyuluhan
Gerakan Peningkatan Pengetahuan Budaya Berbasis Permainan Board Game Bagi Anak Sekolah Dasar Di Rumah Belajar Bintang Kecil Kota Samarinda Miranda Wulandari; Syifa Aprita Sari; Ramadhan Dian Saputra; Rizky Hari Nugroho; Mustangin Mustangin
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i4.6740

Abstract

Indonesia merupakan negara dengan berbagai macam kebudayaan yang ada di dalamnya, setiap daerah di Indonesia memiliki budaya sendiri yang memberikan kesan bahwa Indonesia adalah negara kaya akan budaya. Namun saat ini budaya yang ada di Indonesia kurang dikenal, hal ini sama dengan anak didik di Rumah Belajar Bintang Kecil (RBBK) Samarinda yang lebih mengenal lagu – lagu atau tarian dari sosial media. Oleh karena itu pengabdian kepada masyarakat ini fokus pada peningkatan pengetahuan budaya dengan menggunakan media board game. Tujuan dari program ini adalah peningkatan pengetahuan kepada anak didik usia sekolah di RBBK Samarinda. Proses pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan beberapa tahapan diantaranya adalah tahapan perizinan, tahapan persiapan, dan tahapan pelaksanaan. Pada pelaksanaan kegiatan ini juga menggunakan buku budaya dan menonton video budaya. Kegiatan ini diawali dengan memberikan pengenalan kepada tutor di RBBK Samarinda dan pelaksanaan pembelajaran pada anak didik RBBK. Anak didik RBBK yang menjadi peserta kegiatan pembelajaran tampak antusias dilihat dari partisipasi dalam mengikuti pembelajaran.
Penyuluhan Keluarga Ideal dan Sehat Bagi Remaja Untuk Memutus Pernikahan Dini Di Kecamatan Sungai Kunjang Abdillah Gymnastiar Gaza; Novalin Delvia Sari; Melinda Melinda; Mustangin Mustangin; Aria Pratama
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i4.6628

Abstract

Pernikahan dini menjadi salah satu kasus yang ada di Indonesia, khususnya di Kecamatan Sungai Kunjang, Kota Samarinda. Pernikahan dini disebabkan karena kurangnya pengetahuan akan konsep keluarga ideal dan keluarga sehat. Hal ini menjadi perhatian khusus untuk memberikan pembekalan bagi anak muda di Kecamatan Sungai Kunjang terkait dengan konsep keluarga ideal dan keluarga sehat. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan program penyuluhan keluarga ideal dan keluarga sehat. Tahapan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat terdiri dari tahapan perizinan melalui koordinasi bersama dengan pemangku kepentingan di Kecamatan Sungai Kunjang. Tahapan persiapan berupa penyiapan alat dan bahan untuk pembelajaran penyuluhan. Tahapan pelaksanaan yaitu implementasi program pengabdian kepada masyarakat. Penyuluhan sebagai program pengabdian kepada masyarakat terdiri dari beberapa kegiatan dimulai dengan pelaksanaan pre-test untuk mengetahui pengetahuan awal peserta penyuluhan. Selanjutnya pelaksanaan pelatihan berupa penyampaian materi menggunakan metode ceramah dan media pembelajaran berupa media audio visual dengan video pembelajaran. Pada kegiatan penyuluhan juga dilaksanakan diskusi gterkait dengan materi penyuluhan. Pada kegiatan akhir yaitu pelaksanaan post-test untuk mengetahui perubahan pengetahuan pada peserta penyuluhan. Peserta penyuluhan melaksanakan kegiatan penyuluhan dengan antusias dan hasil pre-test dan post-test menunjukkan adanya perubahan pada pengetahuan peserta penyuluhan
Gerakan Peningkatan Pengetahuan Budaya Berbasis Permainan Board Game Bagi Anak Sekolah Dasar Di Rumah Belajar Bintang Kecil Kota Samarinda Miranda Wulandari; Syifa Aprita Sari; Ramadhan Dian Saputra; Rizky Hari Nugroho; Mustangin Mustangin
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i4.6740

Abstract

Indonesia merupakan negara dengan berbagai macam kebudayaan yang ada di dalamnya, setiap daerah di Indonesia memiliki budaya sendiri yang memberikan kesan bahwa Indonesia adalah negara kaya akan budaya. Namun saat ini budaya yang ada di Indonesia kurang dikenal, hal ini sama dengan anak didik di Rumah Belajar Bintang Kecil (RBBK) Samarinda yang lebih mengenal lagu – lagu atau tarian dari sosial media. Oleh karena itu pengabdian kepada masyarakat ini fokus pada peningkatan pengetahuan budaya dengan menggunakan media board game. Tujuan dari program ini adalah peningkatan pengetahuan kepada anak didik usia sekolah di RBBK Samarinda. Proses pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan beberapa tahapan diantaranya adalah tahapan perizinan, tahapan persiapan, dan tahapan pelaksanaan. Pada pelaksanaan kegiatan ini juga menggunakan buku budaya dan menonton video budaya. Kegiatan ini diawali dengan memberikan pengenalan kepada tutor di RBBK Samarinda dan pelaksanaan pembelajaran pada anak didik RBBK. Anak didik RBBK yang menjadi peserta kegiatan pembelajaran tampak antusias dilihat dari partisipasi dalam mengikuti pembelajaran.
Pengembangan Masyarakat Melalui Pendidikan Keterampilan Menanam Sayur Skala Rumah Tangga Di Kelurahan Teluk Lerong Ilir Ridwan Ridwan; Muhamad Alisalman; Saraka Saraka; Sri Wahyuni; Hepy Tri Winarti; Mustangin Mustangin
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i2.8749

Abstract

Keluarga merupakan unit terkecil di dalam masyarakat, sebagai salah satu organisasi terkecil di masyarakat keluarga memiliki peran dalam mensejahterakan anggota keluarga. Salah satunya adalah meningkatkan ketahanan keluarga. Ketahanan keluarga berkaitan dengan kebutuhan pangan pada setiap keluarga yang ada, artinya setiap keluarga harus memastikan kebutuhan pangan tercapai. Ketahanan keluarga berkaitan dengan ketahanan pangan keluarga itu sendiri. Oleh karena itu, keluarga harus memiliki sumber pangan mandiri. Sumber pangan mandiri dapat dibuat dengan jalan hidroponik sehingga masyarakat dapat terpenuhi kebutuhan sayur untuk pangannya. Kelurahan Teluk Lerong RT 28 Jalan Siti Aisyah Kota Samarinda, tempat dilakukan kegiatan penyuluhan ini merupakan salah satu wilayah yang memiliki lahan sempit sehingga adanya keterbatasan dalam melakukan tanam menanam. Masyarakat kelurahan teluk lerong ilir bergantung pada ketersediaan sayur dari pasar. Berdasarkan hal tersebut maka sistem pertanian hidroponik dapat menjadi solusi dalam upaya ketahanan pangan khususnya ketahanan pangan yang ada di kota seperti Kota Samarinda. Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan untuk memberikan keterampilan masyarakat dalam hidroponik. Kegiatan dilaksanakan dengan tahapan perizinan untuk pengkondisian awal masyarakat, tahapan penyusunan perangkat pembelajaran, dan tahapan pelaksanaan. Pelaksanaan dilaksanakan dengan pemaparan materi yang dilanjutkan dengan diskusi. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat diikuti oleh peserta atau masyarakat sasaran dengan penuh antusias. Hal ini diketahui dari adanya keaktifan saat diskusi dan juga pelaksanaan praktek bersama.
Model Integrasi Pembelajaran Orang Dewasa dalam Pendidikan Kesetaraan: Studi pada PKBM Kedondong Muhammad Rizki; Norhidayat Norhidayat; Mustangin Mustangin; Ridwan Ridwan
NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2026): NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, Mei 2026
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/nusra.v7i2.6145

Abstract

This study aims to analyze the implementation of andragogy principles in the Learning of the Package C Equality Program at Community Learning Centers (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Kedondong/PKBM Kedondong). The method used in this study is a qualitative method in order to adjust to the purpose of this research, which is to examine more deeply how to apply the principle of andragogy in the Package C Equality Program at PKBM Kedondong. The techniques used in collecting data were interviews with informants of Package C Equality Education Tutors, residents studying Package C Equality Education, and PKBM Kedondong managers. Data analysis techniques use Data Reduction, Data Presentation, and Conclusion Drawn. Data validity checks are carried out using triangulation techniques and sources. The results of the study show that the implementation of the principle of andragogy in the Package C Equality Education Program at PKBM Kedondong has gone well and is in accordance with the characteristics of adult students. The principle of need-to-know is applied to know what adult learners need. Self-Concept is the active involvement of adult learners in the learning process. Experience as a Learning Resource is used as a discussion material during the learning process. Learning Readiness is applied to conduct mapping in order to find out the ability and how ready adult students are to learn. A Learning Orientation Centered on Real problems that adult learners are facing. And Internal Motivation is applied as a reference for educators to maintain the motivation and enthusiasm for learning of adult students.
Strategi Tutor dalam Memotivasi Belajar Warga Belajar pada Program Paket Kesetaraan Di PKBM Mandiri Bakti Divana Adelia Candra Pradita; Norhidayat Norhidayat; Mustangin Mustangin; Sri Wahyuni
SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol. 10 No. 3 (2026): SAP
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sap.v10i3.3245

Abstract

Equivalency education is one of several PKBM programs designed to serve as an alternative to formal education for individuals who have dropped out of school for various specific reasons. The purpose of this study is to determine the learning motivation of students in the equivalency program at PKBM Mandiri Bakti. The focus of the study is on improving teaching methods in Equivalency Programs A, B, and C. An issue identified during observations was that many students lacked interest or motivation to attend the weekly classes. This study is classified as descriptive research utilizing qualitative methods. After the researchers improved the quality of instruction, the tutors at PKBM Mandiri Bakti demonstrated greater proficiency in creative teaching methods. The tutors have incorporated technological advancements and engaging learning processes into their instruction to help maximize student motivation. Students at PKBM Mandiri Bakti exhibit high levels of enthusiasm and have high expectations for the future. This study found evidence that after tutors applied learning strategies, there was an increase in the motivation of students in community learning packages A, B, and C, and their understanding of the subject matter improved significantly. Supporting factors included the adequacy of facilities and infrastructure as well as the tutors’ competence in their respective fields. Meanwhile, the limiting factor was the students’ lack of literacy to explore the material they intended to learn.
Co-Authors A. Ismail Lukman Abdillah Gymnastiar Gaza Albert Richart Singal Albert Richart Singal Anisa Fauziah Aria Pratama Bika Nisa Luthfiana Divana Adelia Candra Pradita Hamdani Hamdani Hepy Tri Winarti Ihlas Nur Fahman Khairunnisa Salsabila Ramadhani M Iqbal Melinda Melinda Miranda Wulandari Muhamad Alisalman Muhammad Alisalman Muhammad Fauzan Akbar Muhammad Rizki Ni Luh Suparni Asih Norhidayat Norhidayat Novalin Delvia Sari Nurul Aulia Achsana Putri Aisyiya Ramadhan Dian Saputra Ratna Fitri Astuti Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ritma Ratri Candra Dewi Rizky Hari Nugroho Rosyidah Rahmaniah Saraka Saraka Sri Wahyuni Sri Wahyuni Suryaningsi Suryaningsi Syifa Aprita Sari Vitria Puri Rahayu Wahyu Kharisma Murdani