Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

APPLICATION OF ETHNOPEDAGOGICAL MODULE IN NATURAL SCIENCES BASED ON LOCAL WISDOM TOWARDS LEARNING INDEPENDENCE IN THEMATIC LEARNING Fatmi, Nuraini; Sakdiah, Halimatus; Alchalil, Alchalil; Fitriani, Henni
Phi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Vol 10, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v10i2.23552

Abstract

This research aims to determine students' responses to the implementation of ethnopedagogical modules in science-based on local wisdom in thematic learning towards learning independence. The research was conducted at SD Negeri 1 Muara Satu, Lhokseumawe City. Field problems found that during the learning process in both elementary schools, thematic learning had not been linked with ethnopedagogy based on local wisdom. Consequently, students lacked learning independence at school. The research type used was a pre-experimental design, labeled as such because it was not a full-fledged experimental study. The research design used was the One-Group Posttest Design, an experiment conducted with only one group without a comparison group. The sample in this study was a fifth-grade class with 114 students, selected using purposive sampling technique. This instrument aimed to assess students' learning independence after using the teaching module. The research results indicate that the implementation of the Ethnopedagogical Module, which smoothly integrates local wisdom and cultural contexts into science education, results in enthusiastic student engagement and contextualized learning experiences. This is evidenced by the results of the student learning independence test indicators, with the highest scores found in the research results for the learning independence variable in the indicator of having a competitive drive to advance. The overall sample obtained an average score of 83.2 in the category of excellent.
Effectiveness of Prior Knowledge-based Flipped Learning strategy to increase students’ self-efficacy Fitriani, Henni; Imanda, Riska; Juliana, Rona; Fakhrah, Fakhrah; Unaida, Ratna; Alvina, Sirry
International Journal of Trends in Mathematics Education Research Vol 6, No 4 (2023)
Publisher : SAINTIS Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33122/ijtmer.v6i4.283

Abstract

This study aims to describe the effectiveness of the Prior Knowledge-based Flipped Learning strategy to increase students' self-efficacy in the learning process on Electrolyte and Non Electrolyte Solutions. This research was carried out in the even semester of 2022/2023 at SMA Negeri 1 Gandapura. The type of research conducted was experimental research using a nonequivalent control group design. The population of this study were all students of class X Science at SMA Negeri 1 Gandapura for the academic year 2022/2023 which consisted of 4 classes, namely classes X IPA 1, X IPA 2, X IPA 3, X IPA 4, with a total of 144 students. The sampling technique in this study was purposive sampling. The sample in this study was class X IPA 1 as the experimental class and X IPA 4 as the control class. The experimental class was treated using the flipped learning strategy while the control class was treated using the Student Teams Achievement Division (STAD) strategy. And the results of the expert validation test for the student's self-efficacy questionnaire obtained 24 questionnaire items with the conclusion that they were feasible to use. Testing students' self-efficacy questionnaires from the results of the Independent Sample T Test found that the Sig (2-tailed) value of students' self-efficacy was 0.091 0.05 for the experimental class and 0.094 0.05 for the control class. Based on the test results, it can be concluded that the Prior Knowledge-based Flipped Learning strategy and the STAD (Student Team Achievement Division) strategy are effective in increasing students' self-efficacy levels.
PENGARUH STRATEGI STRENGTHENING, ORIENTATION, INVESTIGATION, EVALUATION (SOIE) TERHADAP LITERASI KIMIA PESERTA DIDIK Fadli, Mhd Ridwan; Fitriani, Henni; Mellyzar, Mellyzar; Alvina, Sirry; Muttakin, Muttakin; Fakhrah, Fakhrah
Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 8, No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/dedikasi.v8i2.4846

Abstract

This research aims to determine the influence of the Strengthening, Orientation, Investigation, Evaluation (SOIE) strategy on students' chemical literacy at SMA Negeri 1 Lhokseumawe. This research was carried out in the odd semester of the 2023/2024 academic year in classes XI-1 and XI-4. The type of research used is quasi-experiment (quasi-experiment) with a quantitative approach. The sampling technique in this research is purposive sampling. The sample in this study was class X1-I as an experimental class with a total of 36 students and class XI-4 as a control class with a total of 33 students. The research sample has been tested for normality and homogeneity requirements. The data collection technique uses essay questions. The test was carried out at the end (posttest) in the experimental class and control class. Hypothesis testing using the Mann-Whitney test, obtained a sig value. (2-tailed) 0.001 < 0.05 on posttest results. Based on the test results, it can be concluded that there is an influence of the SOIE strategy on students' chemical literacy at SMA Negeri 1 Lhokseumawe and the SOIE strategy can contribute positively to students' chemical literacy on reaction rate material according to the sig value. (2-tailed) 0.000 < 0.05 and strengthens understanding of concepts and encourages active involvement of students in the chemistry learning process.
Pelatihan Pengurusan Jenazah (Tajhiz Al-Mayyit) Kepada Masyarakat Desa Binaan Universitas Malikussaleh Zarkasyi, Zarkasyi; Muttakin, Muttakin; Fitriani, Henni; Sari, Arlin Maya
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 4, No 4 (2024): Abdira, Oktober
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v4i4.506

Abstract

This service activity was carried out in the assisted villages of Malikussaleh University, namely Aceh Utara Regency (Payah Gaboh, Reuleut Timu, Reuleut Barat, and Cot Keumuneng Villages), Lhokseumawe City (Blang Pulo, Padang Sakti, Uteun Kot and Lancang Garam Villages). The funeral management training activity (Tajhiz Al-Mayyit) aims to provide education and practice to the community in terms of proper funeral management and following Islamic law. This activity was motivated by several partner problems, namely Lack of knowledge of partners (community) regarding Funeral Management and partners need training in the form of education and assistance to improve skills regarding Funeral Management. The method of implementing the activity consists of 2 stages, namely socialization; in the form of education on funeral management as fardhu kifayah. Workshop in the form of the practice of Funeral Management. This training activity was attended by representatives of each village appointed by their respective villages. The results of this activity can increase people's knowledge and skills regarding the Tajhiz Mayyit process.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Pengolahan Buah Nipah (Nypa Fruticans) Menjadi Produk Bernilai Ekonomi Di Desa Paloh Gadeng Fakhrah, Fakhrah; Unaida, Ratna; Fitriani, Henni; Pane, Nurul Hajizah; Kinanti, Wandira
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 12 (2024): Oktober
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/tbxf7r97

Abstract

Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk membantu kelompok petani dari masyarakat yang belum produktif secara ekonomi tetapi memiliki hasrat kuat untuk menjadi wirausahawan. Kegiatan PKM ini akan diterapkan pada Masyarakat Desa Paloh Gadeng, Kec. Dewantara, Kab. Aceh Utara. Kendala yang dihadapi mitra adalah sulit menentukan teknik pengolahan yang tepat pada buah nipah (Nypa fruticans Wurmb), pengetahuan mitra terhadap teknik pengolahan buah nipah masih minim. Dari permasalahan yang dihadapi oleh mitra, diperlukan beberapa solusi diantaranya dengan memberikan pendampingan pemberdayaan kelompok masyarakat tentang penerapan ilmu dan teknologi dalam kegiatan: 1) pengetahuan mengenai tanaman dan manfaat buah nipah (Nypa fruticans); 2) penerapan teknologi pengolahan pangan berbasis sumber daya lokal yang meliputi pemilihan buah nipah, jenis, dan teknik pengolahan buah nipah segar; dan 3) pengolahan buah nipah agar menjadi bahan pangan olahan dengan nilai ekonomis tinggi seperti manisan dan 4) proses produksi dan manajemen pemasaran produk olahan buah nipah. Metode yang dipakai adalah pemberdayaan partisipati aktif kelompok tani pada mitra dengan transfer ilmu dan teknologi tentang pengenalan dan manfaat buah nipah, pengolahan buah nipah melalui pendampingan langsung di lapangan. Kesimpulan si diperoleh bahwa mitra mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam mengolah buah nipah sehingga dapat meningkatkan nilai ekonomisnya.
Integrasi Gaya Hidup Berkelanjutan dalam P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila):Pendampingan Pemanfaatan Limbah Organik Fitriani, Henni; Fatmi, Nuraini; Pane, Nurul Hajizah; Windy, Alvina
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 12 (2024): Oktober
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/hf3gcq62

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengintegrasikan konsep gaya hidup berkelanjutan dalam Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) melalui pendampingan pemanfaatan limbah organik di sekolah. Kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan peserta didik  dalam mengelola limbah organik sebagai bagian dari upaya penguatan karakter Pancasila, khususnya dalam aspek kepedulian terhadap lingkungan. Pendekatan kegiatan meliputi beberapa tahapan, yaitu (1) sosialisasi tentang pentingnya gaya hidup berkelanjutan dan pemahaman tentang limbah organik, (2) pelatihan teknis pengolahan limbah organik menjadi ecoenzyme, (3) pendampingan praktik langsung di lingkungan sekolah, serta (4) evaluasi keberhasilan program melalui pengukuran hasil dan dampak terhadap perilaku peserta didik . Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kesadaran peserta didik  terhadap pentingnya pengelolaan limbah organik dan penerapan gaya hidup berkelanjutan. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa sebanyak 95% peserta didik memiliki pemahaman tentang gaya hidup berkelanjutan dan ecoenzyme 85% dari peserta didik  yang terlibat dalam proyek berhasil mempraktikkan pengolahan limbah organik secara mandiri, 87 % dari peserta didik  menunjukkan perubahan positif dalam kebiasaan sehari-hari terkait pengelolaan limbah dan penerapan gaya hidup berkelanjutan.  Kegiatan ini berhasil memberikan kontribusi dalam penguatan profil pelajar Pancasila melalui penerapan nilai-nilai tanggung jawab terhadap lingkungan, serta meningkatkan keterampilan praktis peserta didik  dalam pengelolaan limbah organik yang berkelanjutan.
Sosialisasi Konsep Ilmu Fisika dan Kimia dalam Kearifan Lokal Aceh Fatmi, Nuraini; Fitriani, Henni; Fauzan, Fauzan
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/zjs16b54

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat Aceh, khususnya calon guru, terhadap konsep fisika dan kimia melalui pendekatan berbasis kearifan lokal. Dengan menghubungkan teori ilmiah ke praktik budaya lokal, seperti penggunaan bahan alami dalam pengolahan makanan dan proses tradisional, program ini berhasil membuat pembelajaran lebih relevan dan mudah dipahami. Hasil survei menunjukkan 87% calon guru mengalami peningkatan pemahaman materi, sementara 85% masyarakat merasa program ini mendukung pelestarian budaya lokal. 90% peserta menyatakan puas dengan metode pembelajaran yang interaktif dan kontekstual. Masyarakat juga berpartisipasi aktif, memberikan contoh tradisi lokal yang dijelaskan secara ilmiah, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. Sosialisasi ini tidak hanya meningkatkan wawasan sains tetapi juga memperkuat kesadaran akan pentingnya menjaga budaya lokal. Keberhasilan ini diharapkan dapat diperluas ke wilayah lain untuk mendukung kolaborasi antara pendidikan sains dan pelestarian budaya.
OPTIMALISASI PENGOLAHAN LIMBAH ORGANIK BERBASIS ECO ENZYME SEBAGAI UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER PEMUDA PEDULI LINGKUNGAN DI REULEUT BARAT Fitriani, Henni; Rahmi, Ayu; Faradhillah, Faradhillah; Munida, Fera; Harahap, Mita Azlina
Jurnal Vokasi Vol 8, No 1 (2024): Maret
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v8i1.4606

Abstract

Desa Reuleut Barat merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Muara Batu kabupaten Aceh Utara. Desa ini terletak bersisian dengan Perguruan Tinggi yang berdampak meningkatnya jumlah penduduk yang berdomisili di Desa tersebut yang pada umumnya adalah mahasiswa. Masalah krusial yang dihadapi oleh masyarakat desa setempat adalah sampah atau limbah rumah tangga yang menyebabkan lingkungan sekitar tercemar. Untuk mengatasi masalah ini maka dibutuhkan pelatihan pengolahan limbah organik berbasis eco enzyme sebagai upaya pembentukan karakter pemuda peduli lingkungan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberi edukasi kepada masyarakat mengenai pemanfaatan limbah organic menjadi eco-enzyme yang dapat digunakan sebagai pupuk tanaman sebagai upaya membangun karakter peduli lingkungan. Pelatihan dilakukan meliputi dengan 3 Kegiatan yaitu : 1) Sosialisasi pengolahan limbah berbasis eco-enzyme. 2) pendampingan/pembimbingan pemisahan limbah berdasarkan sifatnya 3) Praktek pengolahan limbah berbasis eco-enzyme. Hal ini disesuaikan dengan kesepakaatan mitra bersangkutan sehingga pelaksaanan dapat berjalan secara efisien, dan pelaksanaan dilaksanakan dengan Metode Direct Instruction dan Dialog. Proses evaluasi kegiatan dilakukan dengan menggunakan lembar observasi selama kegiatan berlangsung dan menyebarkan kuesioner diakhir kegiatan. Hasil evaluasi pada bidang aspek karakter peduli lingkungan didapatkan persentase rata-rata 90,29 dan pada bagian evaluasi program didapatkan persentase rat-rata 90,33. Melalui kegiatan ini pemuda pemudi di Desa Reuleut Barat dapat mengolah limbah organic menjadi menjadi eco-enzyme yang memiliki nilai kebermaafatan serta membangun karakter pemuda yang peduli terhadap lingkungan
DESAPRENEUR DIGITAL: PEMBERDAYAAN DESA DALAM MENGOPTIMALKAN INDUSTRI KREATIF MELALUI TECHNOLOGY INFORMATION SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN EKONOMI MASYARAKAT DI DESA GEULUMPANG SULU TIMUR Fitriani, Henni; Rahmi, Ayu; Abdurrahman, Abdurrahman; Sabrina, Najiha; Zahara, Zahara
Jurnal Vokasi Vol 7, No 1 (2023): Maret
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v7i1.3338

Abstract

Geulumpang Sulu Timur merupakan desa yang berada di Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara. Desa ini terletak tidak jauh dari beberapa perusahaan besar, pusat perbelanjaan, dan perguruan tinggi. Namun, tidak sedikit masyarakatnya yang masih kekurangan dibidang finansial. Bersumber dari wawancara dengan keuchik setempat, masyarakat Geulumpang Sulu Timur merupakan masyarakat produktif. Akan tetapi, hal tersebut masih belum dapat meningkatkan ekonomi daerahnya. Salah satu faktor penyebabnya adalah perkembangan digital yang sangat pesat namun tidak dibarengi dengan kemampuan atau pemahaman masyarakat akan fungsi media digital tersebut dalam hal peningkatan ekonomi secara finansial. Untuk mengatasi permasalahan ini, dibutuhkan pemberdayaan terhadap masyarakatnya untuk mengoptimalkan industri kreatif melalui technology information. Solusi yang ditawarkan adalah dengan melakukan kegiatan pelatihan yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap peran teknologi informasi di era digital dan memperluas wawasan mengenai penggunaan teknologi informasi dalam kegiatan jual beli online. Pelatihan dilakukan dengan tiga subkegiatan, yaitu pelatihan pemahaman peranan sistem informasi (media digital) dalam peningkatan ekonomi daerah, pemahaman masyarakat terhadap industri kreatif, dan penggunaan media digital dalam proses penjualan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan metode direct instruction dan dialog. Evaluasi kegiatan pelatihan dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Berdasarkan hasil evaluasi dapat disimpulkan bahwa pelatihan terhadap penggunaan teknologi informasi dalam mengoptimalkan industri kreatif dapat meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap peran teknologi informasi di era digital. Selain itu, pelatihan ini menambah wawasan masyarakat Desa Geulumpang Sulu Timur mengenai penggunaan teknologi informasi dalam kegiatan jual beli online. Luaran dari pelaksanaan kegiatan pengabdian ini adalah laporan kegiatan, publikasi jurnal ilmiah, publikasi kegiatan pada media massa, dan dihasilkannya dokumen kerjasama dengan mitra.
PENGUATAN KOMPETENSI PEMUDA MELALUI PELATIHAN PUBLIC SPEAKING DALAM MENGHADAPI TANTANGAN KERJA PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DI DESA UTEUN GEULINGGANG KABUPATEN ACEH UTARA Fitriani, Henni; Muliaman, Agus; Zahara, Syarifah Rita; Mina, Fadia Najdatul; Sari, Ramadan
Jurnal Vokasi Vol 7, No 1 (2023): Maret
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v7i1.3340

Abstract

Desa Uteun Geulinggang merupakan salah satu desa yang terletak di kecamatan Dewantara, tepatnya di jalan Medan-Banda Aceh KM 256 Uteun Geulinggang. Desa Uteun Geulinggang yang terdiri dari 3 Dusun yaitu Dusun Uteun Kubu, Lhok Geulinggang dan Dusun Teungku Dibangka. Lingkungan disekitar desa ini merupakan daerah kampus dan daerah industri namun kenyataan masih banyak pemuda yang tidak melanjutkan ke jenjang perkuliahan atau bekerja di perusahaan, salah satu kompetensi yang harus dimiliki saat bekerja ialah public speaking. Untuk mengatasi masalah ini maka dibutuhkan pelatihan public speaking yang bertujuan untuk menguatkan kompetensi dan keterampilan serta pengetahuan mitra. Pelatihan dilakukan dengan tiga Kegiatan yaitu : 1) Pelatihan menjadi pembicara yang kredibel 2) pelatihan pemahaman tantangan dunia kerja 3) Pelatihan pengembangan efikasi diri. Penelitian ini dilaksanakan dengan Metode Direct Instruction dan Dialog. Proses evaluasi kegiatan dilakukan dengan menggunakan lembar observasi selama kegiatan berlangsung dan menyebarkan kuesioner diakhir kegiatan.  Kegiatan ini diharapkan pemuda pemudi di Desa Uteun Geulinggang dapat memperkuat potensi dan kompetensi mereka sehingga para pemuda desa yang dapat berkompetitif dalam era revolusi industri 4.0. Pengukuran keberhasilan dari kegiatan ini adalah penguatan kompetensi pemuda melalui pelatihan public speaking.