Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.762
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Dedikasi Pendidikan International Journal for Educational and Vocational Studies Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Vokasi Indonesian Journal of Global Health research Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Prosiding Seminar Nasional Biologi, Teknologi dan Kependidikan (Biotik) Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Jurnal Pengabdian Sosial Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Transformasi Kesejahteraan PUSAKA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Henni Fitriani
Department Of Chemistry Education, Malikussaleh University, Aceh Utara, 24355,
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
PEMBINAAN MASYARAKAT DALAM PEMBUATAN ECOTECH GARDEN (EGA) SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF DALAM PENGOLAHAN LIMBAH AIR RUMAH TANGGA (GREY WATER) DI DESA ALUE ANOE BARAT KECAMATAN BAKTIYA ACEH UTARA Fitriani, Henni; Fakhrah, Fakhrah; Unaida, Ratna; Nufus, Hayatun; Fadli, Muhammad Ridwan; Pasaribu, Ali Imron
Jurnal Vokasi Vol 8, No 1 (2024): Maret
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v8i1.4593

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pembinaan kepada masyarakat dalam menjaga kelestarian lingkungan dengan pembuatan Ecotech Gareden (EGA) sederhana sebagai media alternatif dalam pengolahan limbah rumah tangga (Grey water). Mitra dalam kegiatan pengabdian ini adalah Desa Alue Anoe Barat Kecamatan Baktiya Kabupaten Aceh Utara. Kegiatan ini di latarbelakangi oleh beberapa permasalahan mitra yaitu: 1) Kurangnya pengetahuan tentang cara mengolah limbah yang mengalir bebas kealam sehingga dapat merusak ekosistem; 2) Tidak adanya pelatihan tentang pengolahan limbah rumah tangga/limbah domestik. 3) Mayarakat membutuhkan pembinaan cara menangani dampak limbah dan cara pengolahannya agar tidak menimbulkan penyakit. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari 3 tahapan yaitu 1) sosialisasi dan diskusi; 2) pelatihan; 3) pendampingan. Tahapan sosialisasi dan diskusi dilakukan melalui penyuluhan (pemaparan materi) tentang pencemaran lingkungan, bahayanya air limbah rumah tangga, pengenalan tentang alat ecotech garden (EGA) bagaimana cara pengolahan air limbah serta bagaimana cara merancang alat pengolahan air limbah menggunakan alat ecotech garden (EGA). Hasil evaluasi akhir program kegiatan yang telah dilaksnakan adalah alat ecotech garden (EGA) sangat efektif digunakan dalam pengolahan limbah air rumah tangga (grey water), selain itu kegiatan ini mendapatkan respon yang positif dari pihak mitra hal ini diperoleh dari hasil respon rata-rata pihak mitra sebanyak 62% sangat setuju dan sebanyak 47% setuju. Hasil ini menunjukkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat, sesuai dengan kebutuhan mitra serta mampu memberikan solusi bagi permasalahan yang dihadapi oleh mitra
IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP LITERASI SAINS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA MATERI GREEN CHEMISTRY Sirry Alvina; Isna Fitri; Ucia Mahya Dewi; Henni Fitriani
KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Katalis Vol. 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/katalis.v8i1.11747

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi sains, kepercayaan diri (Self Efficacy) siswa dan kurangnya efektifitas model pembelajaran yang digunakan di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model Problem Based Learning Terhadap Literasi Sains Dan Kepercayaan Diri (Self Efficacy) Siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan quasi experimental design. Populasi dalam penelitian ini adalah 118 siswa kelas X IPAS dan sampel yang digunakan berjumlah 58 orang yang terdiri dari 29 siswa kelas X IPAS 3 sebagai kelas eksperimen dan 29 siswa kelas X IPAS 4 sebagai kelas kontrol. Hasil data antara kelas eksperimen dan kelas kontrol menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki nilai rata-rata posttest literasi sains dan self-efficacy yang lebih tinggi yaitu sebesar 82,76 dan 72,45 sedangkan pada kelas kontrol sebesar 69,46 dan 62,72. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan literasi sains dan self-efficacy siswa dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
Pelatihan Penggunaan Model Pembelajaran Yang Berorientasi Pada Peserta Didik Rahmi, Ayu; Juliana, Eka; Fonna, Mutia; Zahara, Syarifah Rita; Alvina, Sirry; Fitriani, Henni; Fakhrah, Fakhrah; Nufus, Hayatun
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 8 (2025): Juni
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/av4dmd91

Abstract

Guru merupakan elemen kunci dalam dunia pendidikan. Ia memainkan peran utama dalam proses pembelajaran di setiap satuan pendidikan. Kesiapan guru dalam memilih dan menggunakan model pembelajaran yang tepat sangat menentukan keberhasilan proses belajar mengajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas profesional guru dalam memilih dan menerapkan model pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik. Mitra sasaran dalam kegiatan ini adalah 40 orang guru dari SMA Negeri 2 Bireuen, Aceh. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan dan koordinasi, penyampaian materi, diskusi interaktif, serta evaluasi hasil pelatihan. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah ceramah interaktif (direct instruction) dan diskusi (dialog), yang memungkinkan guru untuk memahami konsep serta berbagi pengalaman secara langsung. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 87% responden merasa pelatihan ini sangat membantu, 8% menyatakan membantu, 4% sedikit membantu, dan 1% tidak memberikan dampak berarti. Mayoritas peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan berkomitmen untuk menerapkan materi dalam pembelajaran di kelas. Dengan demikian, pelatihan ini dinilai efektif dalam mendorong guru untuk merancang pembelajaran yang lebih inovatif dan berpusat pada siswa, serta berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran secara umum.
Optimalisasi Pembelajaran Melalui Educational Games Sebagai Inovasi Edukatif di Sekolah Fitriani, Henni; Alvina, Sirry; Fatmi, Nuraini; Fakhrah, Fakhrah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2408

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk Meningkatkan kemampuan guru dalam merancang pembelajaran yang kreatif dengan memanfaatkan media permainan edukatif. Hal ini mendukung implementasi Kurikulum Merdeka yang mengedepankan proses belajar yang bermakna, menyenangkan, serta berpusat pada peserta didik. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga tahapan utama, yaitu sosialisasi dan pengenalan media, workshop pengembangan media, serta evaluasi keterampilan dan respon guru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 100% guru memahami konsep dasar media pembelajaran berbasis permainan setelah mengikuti sosialisasi. Sebanyak 90% guru berhasil menyusun prototipe Ludo Edukatif sesuai materi ajar dalam sesi workshop, dan 95% guru menunjukkan peningkatan keterampilan serta antusiasme dalam menggunakan media tersebut. Hasil ini memperlihatkan bahwa guru mampu mengintegrasikan pemahaman konseptual dengan praktik melalui penggunaan media yang menarik serta interaktif. Secara keseluruhan, hasil kegiatan ini mengungkapkan bahwa penggunaan educational games merupakan pilihan strategi pembelajaran yang mampu mendorong peningkatan motivasi, kreativitas, serta mutu proses belajar mengajar. Media Ludo Edukatif yang dikembangkan terbukti mudah diterapkan dan berpotensi memperkaya metode pembelajaran di sekolah secara berkelanjutan.
Pemberdayaan Petani Melalui Inovasi Irigasi Tetes Portabel Berbasis Material Daur Ulang di Desa Paloh Gadeng Fakhrah, Fakhrah; Fitriani, Henni; Unaida, Ratna; Rahmi, Ayu; Zahara, Syarifah Rita
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2427

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang berjudul “Pemberdayaan Petani melalui Inovasi Irigasi Tetes Portabel Berbasis Bahan Daur Ulang di Desa Paloh Gadeng” bertujuan untuk meningkatkan kapasitas petani dalam merancang dan mengimplementasikan sistem irigasi tetes yang ramah lingkungan dan hemat biaya. Permasalahan utama yang dihadapi mitra mencakup keterbatasan akses air dan teknik penyiraman yang kurang efisien pada lahan kering, yang berdampak pada rendahnya produktivitas hortikultura. Melalui pelatihan langsung dan pendampingan intensif, kegiatan ini memberikan solusi dengan memperkenalkan sistem irigasi tetes portabel yang memanfaatkan bahan daur ulang sebagai media utama, sehingga lebih terjangkau dan mudah diterapkan. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, pelatihan praktis, serta evaluasi terhadap hasil penerapan teknologi oleh petani. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan petani, dengan tingkat kepuasan mitra mencapai 90%, yang mengindikasikan keberhasilan adopsi teknologi irigasi ini. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan teknologi tepat guna di wilayah lain dengan kondisi serupa.
The development of flashcard learning media based on make a match on colloid Fitriani, Henni; Imanda, Riska; Rahmi, Ayu; Nurmalinda, Siti
International Journal for Educational and Vocational Studies Vol. 3 No. 5 (2021)
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/ijevs.v3i5.6069

Abstract

This study aimed to determined the feasibility of the Make a Match-Based Flashcard learning media on colloidal material. The subjects of this study were the students of the State Senior High School 1 Muara Batu and the Private High School Jabalnur as many as 25 students. This study refers to the type of Research and Development (R&D) with a 4D model. This research was carried out until the limited trial stage. The stages carried out in this research are Define, Design, Develop. In the Define stage, concept analysis is carried out, at the design stage, the design of learning media to be developed is carried out, at the Develop stage the development of Make a Match-Based Flashcard media is carried out and limited trials on research subjects. The results showed that the Make a Match-Based Flashcard media was valid with a media validity percentage of 88% (very good), and material validity of 85% (very good). The results of data analysis showed the feasibility with a percentage value of 92.30% (very feasible). Based on the results of the study conducted, it can be concluded that the Make a Match-Based Flashcard media is very suitable to be used as a learning medium on colloidal material.
Science process skills structure and activity of inorganic compounds reviewing from knowledge of prospective chemistry teachers Fitriani, Henni; Mellyzar, M; Rahmi, Ayu
International Journal for Educational and Vocational Studies Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/ijevs.v4i2.7288

Abstract

The purposes of this study is to make it easier for students to understand a material and improve students' process skills, thus making students more interactive. The learning process is carried out in groups, interactively, formulates problems, and evaluates gaps in their knowledge, studies and searches for materials related to problems and solutions to these problems. Then students can ask questions, and determine answers to questions that are excluded from everyday experience. Then they also have the ability to describe, explain and predict natural phenomena in the structure and reactivity of inorganic compounds. This study is a quantitative-research with pre-experimental One-Shot Case Study research with the research target of 7th semester students of chemistry education study program who are prospective chemistry teachers. This study uses a rubric test in the form of description questions. The results showed that the results of students' sciences process skills on the structure and reactivity of inorganic compounds had reached the percentages obtained by students on the criteria of observing, classifying, measuring, communicating, predicting, and drawing verbal conclusions, namely 87.50%, 88.75 %, 83.75%, 93.75%, 85%, and 91.25%. So that the average percentage of these criteria is 87.75% with a score of 3.51. With the results obtained, prospective chemistry teachers can improve the learning of science process skills and increase mastery of basic concepts of inorganic chemistry, especially on the material structure and reactivity of inorganic compounds.
Determinants of Parental Rejection in Implementing Immunization in Children Post Covid-19 Fitriani, Henni; Ichwansyah, Fachmi; Abdullah, Asnawi; Marthoenis, Marthoenis; Rani, Hafnidar A
Indonesian Journal of Global Health Research Vol 7 No 4 (2025): Indonesian Journal of Global Health Research
Publisher : GLOBAL HEALTH SCIENCE GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/ijghr.v7i4.6607

Abstract

Complete basic immunization coverage in Pidie Regency, Aceh Province, is still very low after the COVID-19 pandemic, which has increased the risk of diseases that can be prevented. This study analyzes the determinants of parental refusal to implement complete basic immunization in children aged 0–2 years. The study used a mixed methods approach with a cross-sectional design for quantitative and in-depth interviews for qualitative. A quantitative sample of 270 respondents was selected using the cluster random sampling method, while qualitative informants were selected using purposive sampling. The analysis showed that the number of children, attitudes, family support, health worker behavior, the role of community and religious leaders, and exposure to information was significantly related to immunization refusal (p <0.05). Qualitative findings revealed that the issue of halal-haram vaccines and the influence of local traditions were the main obstacles. The factors of the number of children (OR=3.47), attitudes (OR=0.19), family support (OR=0.16), and exposure to information (OR=0.24) were the dominant determinants.
Pemberdayaan Perempuan Melalui Efisiensi Energi Untuk Pengembangan Usaha Mikro Berbasis Energi Terbarukan Pada Kelompok Masyarakat Fatmi, Nuraini; Fitriani, Henni; Nazaruddin, Nazaruddin; Alchalil, Alchalil; Audina, Nabillah; Zahara, Eva
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 8 (2025): Oktober
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i8.3198

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjudul “Pemberdayaan Perempuan Melalui Efisiensi Energi untuk Pengembangan Usaha Mikro Berbasis Energi Terbarukan pada Kelompok Masyarakat Desa Blang Cruem”. Program ini bertujuan meningkatkan kapasitas perempuan dalam pemanfaatan teknologi energi ramah lingkungan, khususnya kompor biomassa dan panel surya, guna mendukung usaha mikro rumah tangga dan perdagangan kecil. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, edukasi, serta praktik langsung penggunaan teknologi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta, khususnya anggota komunitas LBK Keumala Hayati, dengan rata-rata kenaikan 35–40% setelah pelatihan. Dampak yang dihasilkan meliputi efisiensi biaya operasional usaha mikro, peningkatan kesadaran lingkungan, serta terjalinnya kolaborasi antara komunitas, pemerintah desa, dan perguruan tinggi. Program ini berpotensi direplikasi di desa lain, sejalan dengan upaya pemberdayaan perempuan berbasis energi terbarukan dan pembangunan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjudul “Pemberdayaan Perempuan Melalui Efisiensi Energi untuk Pengembangan Usaha Mikro Berbasis Energi Terbarukan pada Kelompok Masyarakat Desa Blang Cruem”. Program ini bertujuan meningkatkan kapasitas perempuan dalam pemanfaatan teknologi energi ramah lingkungan, khususnya kompor biomassa dan panel surya, guna mendukung usaha mikro rumah tangga dan perdagangan kecil. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, edukasi, serta praktik langsung penggunaan teknologi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta, khususnya anggota komunitas LBK Keumala Hayati, dengan rata-rata kenaikan 35–40% setelah pelatihan. Dampak yang dihasilkan meliputi efisiensi biaya operasional usaha mikro, peningkatan kesadaran lingkungan, serta terjalinnya kolaborasi antara komunitas, pemerintah desa, dan perguruan tinggi. Program ini berpotensi direplikasi di desa lain, sejalan dengan upaya pemberdayaan perempuan berbasis energi terbarukan dan pembangunan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjudul “Pemberdayaan Perempuan Melalui Efisiensi Energi untuk Pengembangan Usaha Mikro Berbasis Energi Terbarukan pada Kelompok Masyarakat Desa Blang Cruem”. Program ini bertujuan meningkatkan kapasitas perempuan dalam pemanfaatan teknologi energi ramah lingkungan, khususnya kompor biomassa dan panel surya, guna mendukung usaha mikro rumah tangga dan perdagangan kecil. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, edukasi, serta praktik langsung penggunaan teknologi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta, khususnya anggota komunitas LBK Keumala Hayati, dengan rata-rata kenaikan 35–40% setelah pelatihan. Dampak yang dihasilkan meliputi efisiensi biaya operasional usaha mikro, peningkatan kesadaran lingkungan, serta terjalinnya kolaborasi antara komunitas, pemerintah desa, dan perguruan tinggi. Program ini berpotensi direplikasi di desa lain, sejalan dengan upaya pemberdayaan perempuan berbasis energi terbarukan dan pembangunan berkelanjutan.
Implementation of Inquiry Learning through Experiments in Developing Students' Procedural Skills Aspects Hamidiah, Hamidiah; Fitriani, Henni; Dewi, Ucia Mahya; Fatmi, Nuraini; Hasanah, Adinda; Salsabila, Soraya Berlianda
Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : SAINTIS Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33122/ejeset.v5i2.797

Abstract

The rapid advancement of science and technology demands education to equip students with critical thinking, creativity, and problem-solving skills. Science education, particularly chemistry, plays a vital role in fostering these skills through appropriate teaching approaches. However, chemistry learning at SMA Negeri 1 Syamtalira Bayu, North Aceh, still faces challenges such as low student interest, dominance of lecture-based methods, and weak psychomotor skills. This study aims to analyze the effectiveness of the inquiry-based experimental learning model in enhancing students' procedural skills. The research employed a mixed-method approach with an exploratory sequential design, involving two classes: experimental and control. The results showed that students in the experimental class experienced significant improvements in procedural skills, such as preparation, execution of experiments, observation, and collaboration. The inquiry approach encouraged active student engagement and the development of scientific attitudes. Compared to conventional methods, this model proved to be more effective in developing students’ psychomotor skills. Therefore, implementing inquiry-based experimental learning is recommended as an innovative strategy in chemistry education to foster active, skilled, and scientifically minded students.
Co-Authors Abdurahman Abdurrahman Agus Muliaman Agus Muliaman Aklimawati Aklimawati Alchalil Alchalil Alvina, Sirry Aminuyati Arlin Maya Sari Asnawi Abdullah Audina, Nabillah Ayu Rahmi Ayu Rahmi Fachry Abda El Rahman Fadli, Mhd Ridwan Fadli, Muhammad Ridwan Fajriana, Fajriana Fakhrah Fakhrah Fakhrah Fakhrah Fakhrah, Fakhrah Faradhillah, Faradhillah Fauzan . Hafnidar A. Rani Halimatus Sakdiah Hamidiah, Hamidiah Harahap, Ayu Rizkiah Harahap, Mita Azlina Hasanah, Adinda Hayatun Nufus Ichwansyah, Fachmi Imanda, Riska Imanda, Riska Isna Fitri Juliana, Eka Juliana, Rona Jumiati Jumiati Khaira Usrati Khaira Usrati Kinanti, Wandira M Mursalin M. Marthoenis Masrini, Masrini Mauliani, Cut Nurisna Mellyzar, Mellyzar Mina, Fadia Najdatul Mirnawati Mirnawati Muliaman, Agus Munida, Fera Mutia Fonna Muttakin N. Nazaruddin Nanda Novita Nazwa, Mas Mudah Nuraini Fatmi Nuraini Fatmi, Nuraini Nurmalinda, Siti Pane, Nurul Hajizah Pasaribu, Ali Imron Rahmi, Ayu Ratih Permana Sari Ratna Unaida, Ratna Rosdalina Rosdalina, Rosdalina Sabrina, Najiha Salsabila, Soraya Berlianda Sari, Ramadan Sirry Alvina Sirry Alvina Sri Setiawaty Syarifah Rita Zahara Ucia Mahya Dewi Windy, Alvina Yanti, Selly Zahara Zahara Zahara, Eva Zarkasyi Zarkasyi