Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

Pengaruh Biaya Kualitas terhadap Produk Rusak Faridah, Eva; Badriah, Elis; Nurwanda, Asep; Muharam, Rifhatur
Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi) Vol 12, No 2 (2024): November
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/je.v12i2.16689

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada Pengaruh Biaya Kualitas terhadap Produk Rusak. Permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini adalah meskipun proses produksi telah dilaksanakan dengan baik, pada kenyataannya masih ditemukan ketidaksesuaian antara produk yang dihasilkan dengan yang diharapkan, dimana kualitas produk yang dihasilkan tidak sesuai dengan standar, atau dengan kata lain produk yang dihasilkan mengalami kerusakan atau cacat produk. Hal tersebut disebabkan adanya penyimpangan-penyimpangan dari berbagai faktor, baik yang berasal dari bahan baku, tenaga kerja maupun kinerja dari fasilitas-fasilitas mesin yang digunakan dalam proses produksi. Tujuan dari peneltian ini adalah Untuk mengetahui dan menganalisis mengenai penerapan biaya kualitas, tingkat produk rusak dan pengaruh biaya kualitas terhadap produk rusak PK. Teguh Jaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sedangkan untuk menganalisis data yang diperoleh digunakan Analisis Regresi Linier Sederhana, Analisis Koefisien Korelasi, Koefisien Determinasi, Uji t, dan Uji F. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa PK. Teguh Jaya sudah mengalokasikan biaya kualitas, masih menghasilkan produk rusak, karena tidak sesuai dengan standar kualitas produk yang ditetapkan perusahaan, peningkatan atau penurunan biaya kualitas yang dikeluarkan tidak mempengaruhi pada peningkatan atau penurunan produk rusak pada PK. Teguh Jaya.
ANALISIS PENGENDALIAN BIAYA PRODUKSI DALAM UPAYA MENINGKATKAN LABA Elis Badriah; Eva Faridah; Asep Nurwanda; Ayu Gumilang Lestari
Maro: Jurnal Ekonomi Syariah dan Bisnis Vol. 5 No. 1 (2022)
Publisher : Prodi Ekonomi Syariah Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/maro.v5i1.2323

Abstract

Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengendalian biaya produksi terhadap peningkatan Laba. yang dilakukan pada PT. Kawali Polutry Shop sebagai objeknya. Penelitian ini berfokus pada Analisis Pengendalian Biaya Produksi Dalam Upaya Meningkatkan Laba. Dalam mendapatkan data dan informasi terkait biaya apa saja yang dikeluarakn oleh PT. Kawali Polutry Shop, Dalam penelitian ini, teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, yaitu dengan cara menganalisis data, dalam langkah ini penulis membandingkan teori dengan kenyataan dalam pengendalian biaya produksi untuk meningkatkan laba perusahaan PT. Kawali Polutry Shop. Peneliti mendeskripsikan mengenai data biaya yang dikeluarkan selama proses produksi, pengendalian biaya produksi dan upaya meningkatkan Laba. Dalam melakukan pengendalian biaya produksi, PT. Kawali Polutry Shop menggunakan sistem atau aplikasi sebagai alat untuk pengendalian biaya produksi, tetapi untuk biaya non produksi masih dikelola secara sederhana. Maka dari itu, upaya meningkatkan Laba yang dilakukan oleh PT. Kawali Polutry Shop selain sistem pengendalian yang baik, diantaranya adalah meminimalisir biaya operasional, fokus terhadap pelanggan tetap, memperhatikan kulaitas day old chicken, memantau perkembangan day old chicken dan menerapkan disiplin kerja.
Pengaruh Biaya Variabel Terhadap Margin Kontribusi Elis Badriah; Eva Faridah; Purnamasari; Asep Nurwanda
Maro: Jurnal Ekonomi Syariah dan Bisnis Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Prodi Ekonomi Syariah Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/maro.v6i2.7387

Abstract

Salah satu biaya terbesar perusahaan adalah biaya variabel karena biaya variabel adalah biaya yang jumlah totalnya berubah sebanding dengan perubahan volume kegiatan. Margin kontribusi dihitung dengan cara pendapatan dikurangkan dengan biaya variabel. Penelitian ini dipokuskan pada pengaruh biaya variabel terhadap margin kontribusi. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa pengaruh biaya variabel terhadap margin kontribusi. Masalah pada peneliian ini adalah biaya variabel mengalami naik turun setiap tahunnya dan margin kontribusi nya pun mengalami naik turun.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif kuantitatip dengan metode statistik deskriptif. Teknik analisis data menggunakan analisis koefisien korelasi pearson product moment, analisis regresi linear sederhana, analisis koefisien determinasi (R2), uji hipotesisnya menggunakan Uji t dan Uji F. pada penelitian di temukan baiaya variabel meningkat dan margin kontribusi meningkat yang seharusnya ketika biaya variabel meningkat maka margin kontribusi akan menurun.Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan biaya variabel terhadap margin kontribusi.
Faktor Meningkatkan Literasi Sains pada Mahasiswa Calon Guru SD/MI Hutasuhut, Riska fadhilah; Faridah, Eva; Surya, Edy
Al-Azkiya: Jurnal Pendidikan MI/SD Vol 10 No 1 (2025): Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD
Publisher : the Study Program of Education for Islamic Elementary School Teachers (Undergraduate)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/azkiya.v10i1.10092

Abstract

This research aims to identify and map the results of previous research on factors that can increase scientific literacy for prospective elementary school or Madrasah Ibtidaiah (MI) teacher students using a meta-analysis study. Journals were obtained using AI elicitation and consensus. Scientific literacy must be instilled in prospective teacher students, because scientific literacy is a 21st century requirement that must be possessed by students, especially elementary school students. Previous research results showed that the scientific literacy of Elementary School Teacher Education (PGSD) or Madrasah Ibtidaiyah (MI) Teacher Education students was still low. The integration of instilling scientific literacy values ​​in science learning in elementary schools is expected to increase the scientific literacy of students in Indonesia. These factors can be improved in various ways, such as using scientific learning models, learning media, ethnoscience-based learning, and improving science concepts in science learning at school.
Peran Persepsi Siswa terhadap Instruksi Langsung dan Umpan Balik yang diberikan Guru terhadap Kesenangan Siswa dalam Membaca Rola, Fasti; Faridah, Eva; Surya, Edy; Bukit, Nurdin
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 4, No 3 (2023): J-P3K DESEMBER
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v4i3.230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh antara kesenangan siswa dalam membaca dengan instruksi langsung yang diberikan guru dan umpan balik yang dirasakan siswa. Subjek penelitian adalah 12.098 siswa Indonesia yang berusia 15 tahun yang datanya diperoleh berdasarkan data PISA tahun 2018. Analisa menggunakan multilevel modeling. Hasilnya menunjukkan bahwa kesenangan membaca siswa berbeda-beda pada tiap sekolah, namun perbedaan kesenangan membaca yang berkaitan dengan peran sekolah sekolah sebesar 8,7 %. Hal ini menunjukkan bahwa faktor individu lebih berperan dalam membuat siswa senang belajar. Kemudian, setelah menambahkan faktor guru, dalam hal ini persepsi siswa terhadap instruksi yang diberikan guru dan persepsi terhadap feedback yang diberikan guru, menunjukkan hasil bahwa kedua variabel tersebut berperan dalam menentukan kesenangan membaca siswa. Saat memasukkan variabel instruksi yang diberikan guru dan persepsi terhadap feedback yang diberikan guru maka peran sekolah semakin kecil menjadi hanya 4,4%. Kedua model ini menunjukkan bahwa kesenangan membaca lebih disebabkan oleh faktor siswa (student level) daripada faktor sekolah (school level).
SENAM DAN FLEKSIBILITAS TERHADAP PENURUNAN LEMAK TUBUH PADA ANGGOTA KLUB SENAM ROSALINE MEDAN Faridah, Eva; Samsuddin Siregar
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 1 No. 1 (2021): March: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (564.913 KB) | DOI: 10.52188/ijpess.v1i1.134

Abstract

Pengaruh Metode Resiprokal dan Motor Ability Dalam Meningkatkan Keterampilan Servis Bola Voli Siregar, Samsuddin; Faridah, Eva
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2021): September: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.59 KB) | DOI: 10.52188/ijpess.v1i2.201

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan buat mengetahui dampak metode mengajar resiprokal menggunakan kemampuan gerak pada menaikkan keterampilan servis bola voli di siswa taraf SMP. Penelitiaan memakai sampel 20 peserta didik dipengaruhi dengan teknik purposive random sampling. Selanjutnya, penelitian menggunakan metode eksperimen serta teknik pengumpulan data menggunakan uji tes keterampilan servis dan keterampilan gerak (Barrow Motor Ability Tes). kemudian teknik analisis data yang dipergunakan menggunakan uji anava. hasil asal pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa belajar servis bola voli dengan memakai metode resiprokal lebih baik pada siswa yang mempunyai kemampuan gerak tinggi dibandingkan menggunakan siswa berkemampuan motilitas rendah.
Implementasi Gaya Hidup Sehat di Sekolah Melalui Edukasi Gizi dan Penguatan Sarana UKS Emilia, Esi; Hanifa, Zulfa Nur; Nirmala, Nirmala; Faridah, Eva; Hanu, La; Rassy, Regania Pasca
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/4yr0w421

Abstract

Perkembangan teknologi dan kemudahan mendapatkan makanan cepat saji mendorong remaja untuk memilih makanan yang rendah nilai gizi, seperti makanan olahan, minuman manis, camilan tinggi kalori dan rendah serat. Kondisi ini menyebabkan perubahan pola makan dan gaya hidup yang tidak sehat serta meningkatkan risiko gangguan kesehatan. Sekolah menjadi tempat strategis untuk melakukan perubahan gaya hidup sehat pada remaja melalui edukasi gizi dan penguatan sarana Unit Kesehatan Sekolah (UKS). Kegiatan ini bertujuan untuk implementasi gaya hidup sehat di sekolah melalui kegiatan edukasi gizi sayur, buah dan aktivitas fisik serta penguatan sarana UKS. Program Pengabdian Masyarakat ini di lakukan di SMA Swasta Bandung sejak bulan Maret sampai Juni 2025. Peserta sosialisasi adalah guru Pembina UKS, siswa anggota UKS dan 49 orang siswa. Metode yang digunakan meliputi kegiatan edukasi mengenai pentingnya konsumsi sayur dan buah, pelatihan penggunaan aplikasi My Eduvegfruit, edukasi senam ritmik untuk kebugaran serta pemberian dan pelatihan alat kesehatan untuk UKS kepada pihak sekolah. My Eduvegfruit dirancang untuk memantau dan meningkatkan kecukupan konsumsi sayur dan buah harian siswa. Aplikasi ini menyediakan fitur edukasi, pencatatan asupan buah sayur harian yang memudahkan remaja secara mandiri mengelola pola makan sehat serta membandingkan dengan kecukupan serat satu hari. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa tentang sayur, buah dan senam ritmik rata-rata 90,3%. Penguatan sarana UKS dan pelatihan pengukuran antropometri pada siswa dapat meningkatkan efektivitas pemantauan kesehatan siswa secara berkala. Implementasi program ini menunjukkan bahwa melalui pendekatan holistik yang melibatkan edukasi, fasilitas, dan kolaborasi semua pihak, dapat tercipta lingkungan sekolah yang sehat dan berkelanjutan.
Penerapan Metode Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Asrul Karim; Faridah, Eva; Surya, Edi; Bukit, Nurdin; Idawati, Idawati
Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 5 No. 1 (2024): Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/asimetris.v5i1.2404

Abstract

Pentingnya pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam pembelajaran matematika sehingga mampu melahirkan siswa yang berpikir kritis, kreatif, produktif, belajar mandiri, bertanggungjawab, bisa bekerjasama, mencari dan memanfaatkan informasi, serta siap menghadapi perubahan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan menerapkan metode penemuan terbimbing. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah disain Pretest-Posttes Control Group Design. Data dalam penelitian ini dikumpulkan menggunakan teknik sebagai berikut: (1) data yang berkaitan dengan pemahaman konsep siswa dikumpulkan dengan melalui tes (pretes dan postes); (2) data yang berkaitan dengan sikap siswa dalam belajar matematika sebagai akibat pembelajaran metode penemuan dikumpulkan melalui angket skala sikap dan lembar observasi. Teknik analisis data statistik yang digunakan yaitu statistik deskriptif dan statistik inferensial. Statistik inferensial digunakan untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep dan pemecahan masalah siswa yang mengikuti pembelajaran matematika dengan metode penemuan terbimbing lebih baik. Siswa yang belajar dengan metode penemuan terbimbing menunjukkan sikap positif terhadap pembelajaran matematika. Berdasarkan temuan penelitian, maka pembelajaran matematika dengan metode penemuan terbimbing dapat dijadikan sebagai salah satu metode pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan pemecahan masalah siswa.
Powtoon based Animated Videos in Science Lessons to Improve Student Learning Outcomes in Islamic Elementery School Rambe, Titin Rahmayanti; Faridah, Eva; Bukit, Nurdin; Surya, Edy
Pedagogik Journal of Islamic Elementary School VOL 6 NO 2 OCTOBER 2023
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/pijies.v6i2.4223

Abstract

This research is research and development. The ADDIE development model consists of 5 stages, namely: (1) analyze, (2) design, (3) development, (4) implementation, (5) evaluation. The research was carried out in Min 1 Medan City. The research subjects were 20 class IV students, consisting of 11 female students and 9 male students. The object in the research ispowtoon based animated video. The data collection techniques used were observation, tests and questionnaires. The data analysis techniques used are analysis of the feasibility of Powtoon based animated videos and analysis of the effectiveness of Powtoon based animation. Based on the results of material validation with a percentage of 91.68% it is categorized as feasible. Meanwhile, the media validation results were 93.49% with a decent percentage.The results of the pretest and posttest trials that were carried out using Powtoon based animated videos showed an increase in student learning outcomes. This is known from The results of the pretest were 17 students who did not complete and 3 students who completed with a percentage of 85%. Meanwhile, the results of the posttest were not as many as 1 student and 19 students who completed it with a percentage of 82%.