Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

TALENT MANAGEMENT IN FACING THE DEMAND OF ENVIRONMENTAL CHANGES: A STUDY IN GALUH UNIVERSITY Darna, Nana; Faridah, Eva; Lestari, Marlina Nur; Tinia, Andini Grace
Sosiohumaniora Vol 26, No 1 (2024): Sosiohumaniora: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora, MARCH 2024
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/sosiohumaniora.v26i1.47161

Abstract

Environmental and technological changes are unavoidable for organizations, thereby making survival dependent on the ability to adapt to the demands of these changes. This signifies a critical weakness for Galuh University, as the current lack of optimal talent management leads to a deficit in skills. Talent management has not been integrated with operational personnel activities in the procurement, placement, development, and retention of human resources (HR) resulting in inadequate skills among lecturers and education staff. Therefore, this study aims to elucidate talent management performed by Galuh University in response to environmental changes. A qualitative method was used in analyzing the actual condition of the university. Participants constituted top management of Galuh University who provided information about talent attraction, development, and retention. The results signified that talent management at Galuh University lacked proper planning, and no talent pool was available. Failure to keep pace with these changes threatens the university’s survival. HR should be optimized to anticipate environmental changes. Highly skilled personnel serve as an essential potential for organization capable of coping with environmental changes. Consequently, Galuh University is expected to execute talent management optimally.
Minat Olahraga Renang pada Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) Se Kabupaten Semarang Faridah, Eva
Jurnal Segar Vol. 5 No. 2 (2017): Jurnal SEGAR, Volume 5 Nomor 2, Mei 2017
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/segar.0502.01

Abstract

MINAT OLAHRAGA RENANG PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI (SMAN) SE KABUPATEN SEMARANG Eva Faridah1 1Universitas Negeri Medan Abstrak.Upaya untuk mengetahui minat siswa mengikuti olahraga renang dipengaruhi banyak faktor yaitu faktor dari dalam maupun faktor dari luar siswa. Faktor-faktor tersebut antara lain minat siswa mengikuti olahraga renang menurut teori Lester D.Crow dan Alice Crow yang terbagi menjadi tiga yaitu faktor sosial, faktorb dorongan, faktor perasaan dan emosi yang berpengaruh secara langsung. Berdasarkan hal tersebut, permasalahan yang diteliti adalah bagaimana minat para siswa Sekolah Menengah Atas (SMAN) Se Kabupaten Semarang dalam mengikuti olahraga renang. Sedangkan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat olahraga renang pada siswa Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) Se Kabupaten Semarang.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SMAN Se Kabupaten Semarang sebanyak 160 siswa. Penentuan sampel menggunakan teknik sampel bertujuan. Variabel dalam penelitian ini yaitu minat olahraga renang siswa SMAN Se Kabupaten Semarang. Minat olahraga renang pada siswa SMAN Se Kabupaten Semarang didapatkan melalui metode angket. Data analisis dengan menggunakan rumus prosentase. Prosentase (%)= n/N x 100% , keterangan: n=jumlah nilai faktor, N=jumlah seluruh nilai jawaban ideal, %=tingkat prosentase yang dicapai. Dari hasil perhitungan tingkat kriteria minat olahraga renang pada siswa SMAN Se Kabupaten Semarang didapat data distribusi frekuensi dari beberapa faktor yang mempengaruhi minat terhadap olahraga renang terdiri dari faktor sosial,faktor dorongan, faktor perasaan dan emosi yang menunjukkan tingkat minat olahraga renang untuk kriteria tinggi yaitu 66,25%, kriteria cukup sebesar 18,13%, sangat tinggi 15,63% dan kriteria kurang dan sangat kurang tidak ada(0%).Berdasarkan hasil penelitian dengan hasil seperti di atas maka minat siswa terhadap mata pelajaran olahraga renang di sekolah perlu ditingkatkan motivasi intrinsik (faktor dari dalam diri individu), guru/pelatih olahraga hendaknya mampumemberikan modifikasi metode belajar dan pelayan kepada siswa, sehingga mereka dapat mengembangkan potensi yang dimiliki secara maksimal. Kata Kunci: Minat olahraga renang
Pengaruh Biaya Kualitas terhadap Produk Rusak Faridah, Eva; Badriah, Elis; Nurwanda, Asep; Muharam, Rifhatur
Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi) Vol 12, No 2 (2024): November
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/je.v12i2.16689

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada Pengaruh Biaya Kualitas terhadap Produk Rusak. Permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini adalah meskipun proses produksi telah dilaksanakan dengan baik, pada kenyataannya masih ditemukan ketidaksesuaian antara produk yang dihasilkan dengan yang diharapkan, dimana kualitas produk yang dihasilkan tidak sesuai dengan standar, atau dengan kata lain produk yang dihasilkan mengalami kerusakan atau cacat produk. Hal tersebut disebabkan adanya penyimpangan-penyimpangan dari berbagai faktor, baik yang berasal dari bahan baku, tenaga kerja maupun kinerja dari fasilitas-fasilitas mesin yang digunakan dalam proses produksi. Tujuan dari peneltian ini adalah Untuk mengetahui dan menganalisis mengenai penerapan biaya kualitas, tingkat produk rusak dan pengaruh biaya kualitas terhadap produk rusak PK. Teguh Jaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sedangkan untuk menganalisis data yang diperoleh digunakan Analisis Regresi Linier Sederhana, Analisis Koefisien Korelasi, Koefisien Determinasi, Uji t, dan Uji F. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa PK. Teguh Jaya sudah mengalokasikan biaya kualitas, masih menghasilkan produk rusak, karena tidak sesuai dengan standar kualitas produk yang ditetapkan perusahaan, peningkatan atau penurunan biaya kualitas yang dikeluarkan tidak mempengaruhi pada peningkatan atau penurunan produk rusak pada PK. Teguh Jaya.
ANALISIS PENGENDALIAN BIAYA PRODUKSI DALAM UPAYA MENINGKATKAN LABA Elis Badriah; Eva Faridah; Asep Nurwanda; Ayu Gumilang Lestari
Maro: Jurnal Ekonomi Syariah dan Bisnis Vol. 5 No. 1 (2022)
Publisher : Prodi Ekonomi Syariah Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/maro.v5i1.2323

Abstract

Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengendalian biaya produksi terhadap peningkatan Laba. yang dilakukan pada PT. Kawali Polutry Shop sebagai objeknya. Penelitian ini berfokus pada Analisis Pengendalian Biaya Produksi Dalam Upaya Meningkatkan Laba. Dalam mendapatkan data dan informasi terkait biaya apa saja yang dikeluarakn oleh PT. Kawali Polutry Shop, Dalam penelitian ini, teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, yaitu dengan cara menganalisis data, dalam langkah ini penulis membandingkan teori dengan kenyataan dalam pengendalian biaya produksi untuk meningkatkan laba perusahaan PT. Kawali Polutry Shop. Peneliti mendeskripsikan mengenai data biaya yang dikeluarkan selama proses produksi, pengendalian biaya produksi dan upaya meningkatkan Laba. Dalam melakukan pengendalian biaya produksi, PT. Kawali Polutry Shop menggunakan sistem atau aplikasi sebagai alat untuk pengendalian biaya produksi, tetapi untuk biaya non produksi masih dikelola secara sederhana. Maka dari itu, upaya meningkatkan Laba yang dilakukan oleh PT. Kawali Polutry Shop selain sistem pengendalian yang baik, diantaranya adalah meminimalisir biaya operasional, fokus terhadap pelanggan tetap, memperhatikan kulaitas day old chicken, memantau perkembangan day old chicken dan menerapkan disiplin kerja.
Pengaruh Biaya Variabel Terhadap Margin Kontribusi Elis Badriah; Eva Faridah; Purnamasari; Asep Nurwanda
Maro: Jurnal Ekonomi Syariah dan Bisnis Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Prodi Ekonomi Syariah Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/maro.v6i2.7387

Abstract

Salah satu biaya terbesar perusahaan adalah biaya variabel karena biaya variabel adalah biaya yang jumlah totalnya berubah sebanding dengan perubahan volume kegiatan. Margin kontribusi dihitung dengan cara pendapatan dikurangkan dengan biaya variabel. Penelitian ini dipokuskan pada pengaruh biaya variabel terhadap margin kontribusi. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa pengaruh biaya variabel terhadap margin kontribusi. Masalah pada peneliian ini adalah biaya variabel mengalami naik turun setiap tahunnya dan margin kontribusi nya pun mengalami naik turun.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif kuantitatip dengan metode statistik deskriptif. Teknik analisis data menggunakan analisis koefisien korelasi pearson product moment, analisis regresi linear sederhana, analisis koefisien determinasi (R2), uji hipotesisnya menggunakan Uji t dan Uji F. pada penelitian di temukan baiaya variabel meningkat dan margin kontribusi meningkat yang seharusnya ketika biaya variabel meningkat maka margin kontribusi akan menurun.Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan biaya variabel terhadap margin kontribusi.
Faktor Meningkatkan Literasi Sains pada Mahasiswa Calon Guru SD/MI Hutasuhut, Riska fadhilah; Faridah, Eva; Surya, Edy
Al-Azkiya: Jurnal Pendidikan MI/SD Vol 10 No 1 (2025): Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD
Publisher : the Study Program of Education for Islamic Elementary School Teachers (Undergraduate)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/azkiya.v10i1.10092

Abstract

This research aims to identify and map the results of previous research on factors that can increase scientific literacy for prospective elementary school or Madrasah Ibtidaiah (MI) teacher students using a meta-analysis study. Journals were obtained using AI elicitation and consensus. Scientific literacy must be instilled in prospective teacher students, because scientific literacy is a 21st century requirement that must be possessed by students, especially elementary school students. Previous research results showed that the scientific literacy of Elementary School Teacher Education (PGSD) or Madrasah Ibtidaiyah (MI) Teacher Education students was still low. The integration of instilling scientific literacy values ​​in science learning in elementary schools is expected to increase the scientific literacy of students in Indonesia. These factors can be improved in various ways, such as using scientific learning models, learning media, ethnoscience-based learning, and improving science concepts in science learning at school.
Peran Persepsi Siswa terhadap Instruksi Langsung dan Umpan Balik yang diberikan Guru terhadap Kesenangan Siswa dalam Membaca Rola, Fasti; Faridah, Eva; Surya, Edy; Bukit, Nurdin
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 4, No 3 (2023): J-P3K DESEMBER
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v4i3.230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh antara kesenangan siswa dalam membaca dengan instruksi langsung yang diberikan guru dan umpan balik yang dirasakan siswa. Subjek penelitian adalah 12.098 siswa Indonesia yang berusia 15 tahun yang datanya diperoleh berdasarkan data PISA tahun 2018. Analisa menggunakan multilevel modeling. Hasilnya menunjukkan bahwa kesenangan membaca siswa berbeda-beda pada tiap sekolah, namun perbedaan kesenangan membaca yang berkaitan dengan peran sekolah sekolah sebesar 8,7 %. Hal ini menunjukkan bahwa faktor individu lebih berperan dalam membuat siswa senang belajar. Kemudian, setelah menambahkan faktor guru, dalam hal ini persepsi siswa terhadap instruksi yang diberikan guru dan persepsi terhadap feedback yang diberikan guru, menunjukkan hasil bahwa kedua variabel tersebut berperan dalam menentukan kesenangan membaca siswa. Saat memasukkan variabel instruksi yang diberikan guru dan persepsi terhadap feedback yang diberikan guru maka peran sekolah semakin kecil menjadi hanya 4,4%. Kedua model ini menunjukkan bahwa kesenangan membaca lebih disebabkan oleh faktor siswa (student level) daripada faktor sekolah (school level).
SENAM DAN FLEKSIBILITAS TERHADAP PENURUNAN LEMAK TUBUH PADA ANGGOTA KLUB SENAM ROSALINE MEDAN Faridah, Eva; Samsuddin Siregar
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 1 No. 1 (2021): March: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (564.913 KB) | DOI: 10.52188/ijpess.v1i1.134

Abstract

Pengaruh Metode Resiprokal dan Motor Ability Dalam Meningkatkan Keterampilan Servis Bola Voli Siregar, Samsuddin; Faridah, Eva
Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2021): September: Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.59 KB) | DOI: 10.52188/ijpess.v1i2.201

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan buat mengetahui dampak metode mengajar resiprokal menggunakan kemampuan gerak pada menaikkan keterampilan servis bola voli di siswa taraf SMP. Penelitiaan memakai sampel 20 peserta didik dipengaruhi dengan teknik purposive random sampling. Selanjutnya, penelitian menggunakan metode eksperimen serta teknik pengumpulan data menggunakan uji tes keterampilan servis dan keterampilan gerak (Barrow Motor Ability Tes). kemudian teknik analisis data yang dipergunakan menggunakan uji anava. hasil asal pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa belajar servis bola voli dengan memakai metode resiprokal lebih baik pada siswa yang mempunyai kemampuan gerak tinggi dibandingkan menggunakan siswa berkemampuan motilitas rendah.
Implementasi Gaya Hidup Sehat di Sekolah Melalui Edukasi Gizi dan Penguatan Sarana UKS Emilia, Esi; Hanifa, Zulfa Nur; Nirmala, Nirmala; Faridah, Eva; Hanu, La; Rassy, Regania Pasca
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/4yr0w421

Abstract

Perkembangan teknologi dan kemudahan mendapatkan makanan cepat saji mendorong remaja untuk memilih makanan yang rendah nilai gizi, seperti makanan olahan, minuman manis, camilan tinggi kalori dan rendah serat. Kondisi ini menyebabkan perubahan pola makan dan gaya hidup yang tidak sehat serta meningkatkan risiko gangguan kesehatan. Sekolah menjadi tempat strategis untuk melakukan perubahan gaya hidup sehat pada remaja melalui edukasi gizi dan penguatan sarana Unit Kesehatan Sekolah (UKS). Kegiatan ini bertujuan untuk implementasi gaya hidup sehat di sekolah melalui kegiatan edukasi gizi sayur, buah dan aktivitas fisik serta penguatan sarana UKS. Program Pengabdian Masyarakat ini di lakukan di SMA Swasta Bandung sejak bulan Maret sampai Juni 2025. Peserta sosialisasi adalah guru Pembina UKS, siswa anggota UKS dan 49 orang siswa. Metode yang digunakan meliputi kegiatan edukasi mengenai pentingnya konsumsi sayur dan buah, pelatihan penggunaan aplikasi My Eduvegfruit, edukasi senam ritmik untuk kebugaran serta pemberian dan pelatihan alat kesehatan untuk UKS kepada pihak sekolah. My Eduvegfruit dirancang untuk memantau dan meningkatkan kecukupan konsumsi sayur dan buah harian siswa. Aplikasi ini menyediakan fitur edukasi, pencatatan asupan buah sayur harian yang memudahkan remaja secara mandiri mengelola pola makan sehat serta membandingkan dengan kecukupan serat satu hari. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa tentang sayur, buah dan senam ritmik rata-rata 90,3%. Penguatan sarana UKS dan pelatihan pengukuran antropometri pada siswa dapat meningkatkan efektivitas pemantauan kesehatan siswa secara berkala. Implementasi program ini menunjukkan bahwa melalui pendekatan holistik yang melibatkan edukasi, fasilitas, dan kolaborasi semua pihak, dapat tercipta lingkungan sekolah yang sehat dan berkelanjutan.