p-Index From 2021 - 2026
7.395
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Peningkatan Penguasaan Kalimat Efektif terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas Empat Sekolah Dasar Juniari, Made; Maria Goreti Rini Kristiantari; I Wayan Sujana
Journal of Education Action Reseach Vol 8 No 1 (2024): February 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jear.v8i1.75287

Abstract

Penguasaan kalimat efektif siswa SD belum optimal diterapkan pada diri siswa. Hal tersebut membuat siswa masih mengalami kesulitan untuk menulis teks prosedur dan menentukan kalimat efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan yang signifikasi antara penguasaan kalimat efektif dengan keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas IV SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas IV dari 4 SD yang berjumlah 117. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes. data pada penelitian ini dianalisis dengan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Berdasarkan hasil analisis diperoleh terdapat hubungan yang signifikan antara penguasaan kalimat efektif dengan keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas IV SD. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi penguasaan materi kalimat efektif yang dimiliki siswa, maka semakin tinggi pula keterampilan menulis teks prosedur. Sebagai implikasi dari penelitian ini adalah keterampilan menulis teks prosedur ditentukan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah kalimat yang efektif.
LKPD sebagai Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Pendekatan Saintifik dalam Muatan IPA Sekolah Dasar Ni Made Sinta Suwastini; Anak Agung Gede Agung; I Wayan Sujana
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2022): Juli
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppp.v6i2.48304

Abstract

Kurangnya lembar kegiatan untuk proses pembelajaran daring mengakibatkan LKPD yang diberikan kepada peserta didik kurang maksimal sehingga mengalami kesulitan dalam mengingat materi ekosistem. Selain itu, umpan balik yang dirasakan peserta didik terhadap LKPD yang diberikan oleh guru kurang cepat. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini untuk menciptakan LKPD interaktif berbasis pendekatan saintifik materi ekosistem pada siswa kelas V SD. Jenis penelitian yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian terdiri dari ahli isi materi, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran, uji coba perorangan dan uji coba kelompok kecil. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasi dan wawancara. Teknis analisis data menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menemukan hasil review ahli isi pembelajaran memperoleh 96,42% (sangat baik), review ahli desain pembelajaran memperoleh 90,90% (sangat baik), review ahli media pembelajaran memperoleh 88,23% (baik), uji coba perorangan memperoleh 90,33% (sangat baik) dan uji coba kelompok kecil memperoleh 90,33% (sangat baik). Dapat disimpulkan bahwa LKPD interaktif berbasis pendekatan saintifik materi ekosistem pada siswa kelas V SD layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
PENGARUH KOMPENSASI, MOTIVASI KERJA, DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. ERA PRATAMA RAYA KANTOR CABANG BALI I Putu Adi Pratama Putra Giri; I Wayan Sujana; Ni Nyoman Ari Novarini
EMAS Vol. 5 No. 6 (2024): EMAS
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mahasaraswati Denpasar.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kinerja merupakan hasil dari kualitas dan kuantitas pekerjaan yang dicapai oleh seorang pegawai dalam menjalankan tugasnya dan kemampuannya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Usaha untuk meningkatkan kinerja karyawan, diantaranya dengan memperhatikan pengaruh kompensasi, motivasi kerja, dan lingkungan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompensasi terhadap kinerja karyawan, pengaruh motivai kerja terhadap kinerja karyawan dan pengaruh lingkungan kerja terhadap karyawan pada PT. Era Pratama Raya Kantor Cabang Bali. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan yang berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner. Teknik analisis data yaitu analisis regresi linier berganda, untuk menjawab rumusan masalah dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil pengujian penelitian menunjukan bahwa variabel kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.
PENGARUH WORK FAMILY CONFLICT DAN STRES KERJA TERHADAP TURNOVER INTENTION PADA SIGMA ELEVATOR - ESCALATOR JIMBARAN Komang Mely Delvina; I Wayan Sujana; Ni Nyoman Ari Novarini
EMAS Vol. 5 No. 8 (2024): EMAS
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mahasaraswati Denpasar.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Turnover Intention merupakan tindakan pengunduran diri secara permanen yang dilakukan oleh karyawan baik secara sukarela ataupun tidak sukarela. Turnover dapat berupa pengunduran diri, perpindahan keluar unit organisasi, epmberhentian atau kematian anggota organisasi. Peningkatan turnover intention dapat mempengaruhi kinerja suatu perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh work family conflict dan stres kerja terhadap turnover intention pada Sigma Elevator – Escalator Jimbaran. Populasi dalam penelitia sebanyak 34 karyawan. Sampel pada penelitian ini berjumlah 34 karyawan menggunakan sampel jenuh. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis regresi linear berganda, dan pengolahan data menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) work family conflict berpengaruh positif dan signifikan terhadap turnover intention, dan (2) stres kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap turnover intention. Diharapkan penelitian selanjutnya dapat menggunakan variabel lain yang secara teori mempunyai pengaruh terhadap kinerja karyawan untuk mengembangkan dan melengkapi penelitian ini.
PENGARUH MOTIVASI, DISPLIN KERJA, DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA KOPERASI SIMPAN PINJAM PEDAGANG PASAR KAMBOJA I Gusti Ngurah Agung Oka Satria Wibawa; I Wayan Sujana; Ni Nyoman Ari Novarini
EMAS Vol. 5 No. 12 (2024): EMAS
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Mahasaraswati Denpasar.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh motivasi, disiplin kerja, dan kompensasi terhadap kinerja karyawan pada koperasi Simpan Pinjam Pedagang Pasar Kamboja. Motivasi adalah suatu faktor yang mempengaruhi kinerja karyawan, disiplin kerja adalah salah satu komponen yang menentukan kinerja karyawan, dan kompensasi adalah upah yang diberikan kepada karyawan sebagai bentuk penggantian atau pengganti untuk kebutuhan yang diperlukan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Data yang diperoleh akan diolah menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIC) untuk menghasilkan hasil yang akurat dan benar. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah 50 orang karyawan. Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah metode sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda, analisis koefisien determinasi, uji t dan uji f. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi manajer dan pemimpin dalam mengembangkan strategi untuk meningkatkan kinerja karyawan pada koperasi Simpan Pinjam Pedagang Pasar Kamboja.
Metode Student Active Learning Berbantuan Media Interaktif terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Kadek Arisa Kintisari; I Wayan Sujana
International Journal of Natural Science and Engineering Vol. 7 No. 3 (2023): October
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijnse.v7i3.75932

Abstract

Metode pembelajaran yang digunakan oleh guru masih kurang berinovasi dan bervariasi. Guru cenderung menggunakan pembelajaran konvensional dengan metode seperti ceramah dan tanya jawab dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode student active learning berbantuan media interaktif terhadap hasil belajar Kelas IV SD. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment dengan desain non-equivalent control group design. Populasi penelitian ini sebanyak 457 seluruh siswa kelas IV SD. Sampel diambil dengan teknik cluster random sampling dan diperoleh sampel yaitu siswa kelas IV SD sebagai kelompok eksperimen sebanyak 30 orang dan kelompok kontrol dengan jumlah siswa 35 orang. Metode pengumpulan data menggunakan tes objektif pilihan ganda. Data hasil penelitian dianaisis dengan teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis statistik inferensial (uji-t) polled varians. Hasil uji hipotesis menyatakan bahwa nilai thitung yang melebihi nilai ttabel. nilai t-hitung sebesar 16,554 dengan tingkat signifikansi 5%, sedangkan nilai t-tabel yang diperoleh adalah 1,998, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, hal ini menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran ActiveLearning Berbantuan Media Interaktif terhadap kompetensi pengetahuan IPAS pada siswa kelas IV SD. Implikasi penelitian ini siswa dapat terlibat secara langsung dalam proses pembelajaran, memperbaiki pemahaman konsep, meningkatkan retensi informasi, dan meningkatkan kemampuan menerapkan pengetahuan dalam konteks nyata.
E-Dictionary of Basic Baris Dance Movements Based on SIBI Sign Language in SBdP Subjects for Deaf Students Satria Ari Jaya, I Made; Anak Agung Gede Agung; I Wayan Sujana
International Journal of Elementary Education Vol 8 No 4 (2024): November
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijee.v8i4.90725

Abstract

The lack of optimal Balinese dance skills, especially Baris dance for deaf students, causes them not to be able to show their existence. This is due to the lack of learning media that is in accordance with the learning style of deaf students, namely visual. Learning media that suits the learning style of deaf students is the E-Dictionary of Basic Movements of Baris Dance based on SIBI sign language. The purpose of this research is to develop learning media for the E-Dictionary of Basic Dance Movements based on SIBI sign language. The type of research conducted is development research with the ADDIE model with the subjects involved, namely learning content experts, instructional design experts, learning media experts, and 6 deaf students in grade VI. The data in this study were collected using non-test methods in the form of observation, interviews, questionnaires and performance assessments. Data analysis techniques used are descriptive qualitative, descriptive quantitative, and inferential statistics. The results of this study are in the form of effective E-Dictionary media for Basic Dance Movements, with the acquisition of validation results of design experts by 95%, content experts by 93.33%, instructional design experts by 95%, learning media experts by 95%, individual trials by 94.44%, small group trials by 93.40% which are qualified as very good. Based on the dependent sample t test, tcount = 7.233 was obtained. These results show tcount= 7.233 > ttable = 2.571. Basic Baris Dance Movement E-Dictionary media is effective in SBdP learning for deaf students.
Bahan Ajar Powerpoint Interaktif Berbasis Open ended problem Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Muatan Matematika Dewa Ayu Bintang Kartika; Gusti Ngurah Sastra Agustika; I Wayan Sujana
Indonesian Gender and Society Journal Vol. 5 No. 2 (2024): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/igsj.v5i2.93039

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini karena kurang kreatifnya media yang digunakan dalam pembelajaran Muatan matematika pada materi bilangan pecahan. Hal ini berdampak pada kemampuan pemecahan masalah siswa pada matematika pada rendah sehingga hasil belajar siswa menjadi rendah. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan bahan ajar powerpoint interaktif berbasis open ended problem untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada muatan matematika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Subjek penelitian yaitu ahli desain pembelajaran, ahli materi, dan ahli media pembelajaran. Subjek uji coba yaitu uji respon siswa perorangan, dan uji coba kelompok kecil. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dan soal tes. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif, kualitatif, dan analisis statistika inferensial. Hasil penelitian yaitu hasil uji ahli menunjukkan bahwa bahan ajar memiliki kualitas sangat baik (95% untuk ahli isi, 90% untuk desain, dan 86,83% untuk media. Uji coba perorangan dan kelompok kecil juga menunjukkan hasil sangat baik (96,66%). Uji-t menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan bahan ajar interaktif berbasis open-ended problem. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa Bahan ajar powerpoint interaktif berbasis open ended problem untuk materi pecahan efektif untuk meningkatkan minat serta hasil belajar peserta didik kelas V SD.
Development of Monopoly Game Media Based on Local Wisdom of Mathematics Content on Quadrilaterals in Elementary Schools Pradnyani, Ni Sri; Gusti Ngurah Sastra Agustika; I Wayan Sujana
Jurnal Pendidikan Multikultural Indonesia Vol. 7 No. 2 (2024): September
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpmu.v7i2.74909

Abstract

The lack of student motivation in the learning process greatly influences student learning outcomes, this is proven by the learning outcomes of 36 students obtaining an average of 33.36% as measured by the benchmark assessment criteria (PAP), 33.36% is included in the very high criteria. low. This research aims to develop a monopoly game development design based on local wisdom with mathematical content on rectangular material in elementary schools. The type and approach used in this research is a mixed approach. The development model used is the ADDIE model. The data collection methods used are observation, interviews, questionnaires, and tests. The data analysis techniques used are quantitative descriptive, qualitative descriptive, and inferential statistics. There were 36 test subjects in this research. The results of this development research were (1) research design using the ADDIE development model. (2) the feasibility of the monopoly game based on the content expert test of 95.45%, the instructional design expert test of 91.66%, the learning media expert test of 91.66%, the individual trial of 98.33%, the small group trial of 99.16%. (3) the results of the t-test calculations obtained tcount 16.5903 which was then compared with the ttable price at the 5% level with dk = (n1 – 1) obtained ttable 1.690, obtained tcount = 16.5903 > ttable = 1.690 so that H0 is rejected and H1 is accepted. It can be concluded that the Monopoly game based on local wisdom mathematical content on rectangular material is effectively applied to mathematical content in elementary schools.
Multimedia Pembelajaran Interaktif berbasis Profil Pelajar Pancasila Muatan IPS bagi Siswa Kelas IV Kurikulum Merdeka Saputra, I Gede Teguh; I Wayan Sujana; I Gusti Agung Ayu Wulandari
Mimbar Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 1 (2023): January
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mpi.v4i1.64375

Abstract

Kurangnya sumber daya pembelajaran yang mendukung pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila dalam konteks pelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis profil pelajar Pancasila pada muatan IPS kelas IV SD. Penelitian pengembangan ini menerapkan model pengembangan ADDIE. Subjek uji coba pada penelitian pengembangan ini yaitu: ahli isi pembelajaran, ahli media, ahli desain, serta siswa kelas IV. Metode pengumpulan data menggunakan lembar kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Diperoleh hasil produk yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran berdasarkan hasil review ahli isi berkualifikasi sangat baik, hasil review ahli desain berkualifikasi sangat baik, hasil review ahli media berkualifikasi sangat baik, hasil uji coba perorangan berkualifikasi sangat baik, hasil uji coba kelompok kecil berkualifikasi sangat baik, dan hasil uji coba lapangan berkualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil uji-t, dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif mata pelajaran IPS efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis profil pelajar Pancasila untuk kelas IV SD, dengan menerapkan model ADDIE dan melibatkan ahli serta siswa dalam proses pengembangan, berhasil menghasilkan produk yang layak dan efektif. Hal ini menegaskan bahwa multimedia tersebut dapat secara efektif mendukung kegiatan pembelajaran IPS, memberikan solusi terhadap kurangnya sumber daya yang mendukung pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila.
Co-Authors ., A.A Istri Sayang Kartika Dewi ., Aa Sg Istri Pramita Astarini ., Ade Desy Rahmawati ., Agus Wahyu Setiawan ., Anak Agung Bagus Trisna Adi Candra ., Anditya Pramantiwi ., Ayu Galuh Pujawati ., Dewa Gede Widiatmika ., Dw Ayu Putri Suryani ., Fachruddin Tsani ., Gek Rika Ulan Purnami ., I Gede Agus Sumadi Arsa ., I Gede Widnyana ., I Gusti Ayu Agung Indah Utari ., I Kadek Eno Ariawan ., I Made Agus Widiartawan ., I Made Nugraha Wicaksana ., I Made Rai Widhiana Aptinata ., I Putu Angga Wijaya Sandy ., I Putu Hari Candra Rastadi ., I Wayan Astra Indrawan ., Ida Ayu Putu Gita Savitri ., Kadek Desy Wahyuningsih ., Kadek Dwi Utami Agustini Suadnyana ., Kadek Maya Puspa Dewi ., Kadek Ratih Pramita Dewi ., Komang Yungki Anjarsari ., Luh Ade Vivi Anggraeni ., Luh Putu Mitha Handayani ., Made Ayu Kusumadewi ., Michelle Natasha Lois ., Ni Kadek Sri Erawati ., Ni Ketut Wiantari ., Ni Komang Novi Tri Aryastuti ., Ni Luh Ayu Santiasih ., Ni Luh Pitri Widi Pratiwi ., Ni Luh Putu Purnama Dewi ., Ni Made Desi Kristiana ., Ni Made Sri Rahayu ., Ni Md Kriswidyantari ., Ni Putu Anik Erawati ., Ni Putu Suka Asih ., Nyoman Sri Diana Asti ., Pande Made Prista Pradnyana ., Sayu Putu Astriningsih ., SRI KARINA ELPRIDA ., Trishna Ayudya Pratiwi A.A Ngurah Yoga Indra Pratama A.A.Sg Paramita Ari Putri Adiwinata, I Made Wahyu Adriyani, Ni Luh Dian Anak Agung Ayu Sri Vidya Artini . Anak Agung Gede Agung Ayu Wardani, Ni Made Bhujangga Ayuningrat Pradnya Suari Cintya Puspita Sari Dedek Jesy Yasrina . Desak Made Agung Ratih Rosmilasari . Dewa Ayu Bintang Kartika Dewa Ayu Desi Oka Ratningsih ., Dewa Ayu Desi Oka Ratningsih Dewa Gede Oka Sudewa . Dewa Nyoman Katon Agastya Dewi Fransiska Reti Raya . Dr. I Gede Meter,M.Pd . Drs. I Gusti Agung Oka Negara,S.Pd. M.Ke . Drs. I Wayan Darsana,M.Ed . Gede Billy Bagiarta Sutrisna Gusti Made Adi Suputra Gusti Ngurah Bagus Tirtayadnya . Gusti Ngurah Sastra Agustika Gusti Nyoman Yudhistira Raditya Putra I Dewa Agung Gde Suardana Putra . I Dewa Ayu Widia Suari Dewi I G.A. Agung Sri Asri I Gede Hendra Nata I Gede Heri Artapranata . I Gusti Agung Ayu Wulandari I Gusti Agung Diah Pradnya Antari . I Gusti Ayu Andini Prameswari I Gusti Ayu Kencana Merudewi . I Gusti Ayu Mas Siwilatri . I Gusti Ayu Putu Sri Darmawati I Gusti Ayu Putu Sri Darmawati I Gusti Bagus Prapatma Satwam Wibawa . I Gusti Ngurah Agung Darma Putra I Gusti Ngurah Agung Oka Satria Wibawa I K. Ngurah Wiyasa I Ketut Adnyana Putra I Ketut Ardana I Ketut Muka I Komang Ngurah Wiyasa I Komang Triana Prawijaya I M. Manuh Pramana I Made Adi Ary Martha . I Made Adi Diantara I Made Ery Wibawa . I Made Jana I Made Wardana I Made Yogi Diputra I Nengah Suadnyana I Putu Adi Pratama Putra Giri I Putu Angga Ginarta Suputra I Putu Bagus Juniarta Negara I Putu Dede Mahendra . I Putu Revadio Pratama Putra I Putu Wahyudi Pratama I Putu Yogi Pratama Putra I Wayan Edy Sumartana . I Wayan Sanjaya ., I Wayan Sanjaya I Wayan Wiarta I. B. Gede Surya Abadi I.G.A. Agung Sri Asri Ida Ayu Arieska Putri Umbara Ida Ayu Made Dwi Idayanti Ida Bagus Gede Surya Abadi Ida Bagus Gede Surya Ananta Ida Bagus Surya Manuaba Ida Bagus Yoga Swadnyana Indah Junia, Ni Made Indah Junia Jasiyah, Rabiyatul Juniari, Made Kadek Agung Sugi Aryawan Kadek Arisa Kintisari Kadek Ary Gerhani ., Kadek Ary Gerhani Kadek Enny Naryestha . Kadek Rai Yunitasari ., Kadek Rai Yunitasari Kadek Sri Ariyanti Ketut Agustini Komang Mely Delvina Komang Triyanti Luh Ayu Tirtayani Luh De Yuki Anjani ., Luh De Yuki Anjani Luh Putu Ari Surestiani . M.For. DB.KT.NGR. Semara Putra,S.Pd. . M.Pd Drs. I Made Suara . M.Pd Drs. Made Putra . M.Pd. Dra. Siti Zulaikha . Made Putra Made Widnyani . Mandala, I Gusti Ayu Ray Kenanga Maria Goreti Rini Kristiantari Marsye Ruth Hendria Pasanea ., Marsye Ruth Hendria Pasanea Martha Adi Pertiwi . Melly Cahyani, Putu Ni Kadek Arik Antini . Ni Kadek Aristikawati . Ni Kadek Aryantini Ni Kadek Ayu Windari . Ni Kadek Lisna Dewi ., Ni Kadek Lisna Dewi Ni Kadek Pradnya Paramita . Ni Kadek Sri Puspayanti Ni Ketut Desy Widyantari . Ni Ketut Sindhu Santi Asih Ni Komang Ayu Metayanti Ni Komang Ayu Suci Lestari Ni Komang Erna Kusuma Wardani ., Ni Komang Erna Kusuma Wardani Ni Komang Tania Kartriana Dewi Ni Luh Cindy Rela Cindy Ni Luh Gede Nadia Pradnya Dewi Ni Luh Kadek Wulan Palatiwi ., Ni Luh Kadek Wulan Palatiwi Ni Luh Novi Aryati Ni Luh Novi Pratiwi ., Ni Luh Novi Pratiwi Ni Luh Pradnyanita Putri Ni Luh Putu Ekayanti Ni Luh Putu Gita Duwi Cahayani Ni Luh Putu Wirasanti Ni Luh Rosmita Pertiwi . Ni Made Sinta Suwastini Ni Made Suartami . Ni Made Treismayanti Ni Made Treismayanti Ni Made Winursiti . Ni Nyoman Ari Novarini Ni Nyoman Ganing Ni Putu Anggie Citra Lestari Ni Putu Devi Wedayanti Ni Putu Eka Yunita Mariyanti . Ni Putu Intan Pradnyani Ni Wayan Apriana Dewi . NI WAYAN DESIARI . Ni Wayan Nik Sri Artini Ni Wayan Nonik Asriningsih Ni Wayan Nunik Lestari . Ni Wayan Pebri Jayanti . Ni Wayan Sunasih Ni Wayan Suniasih Ni Wayan Yanti Armini . Ni Wayan Yulastiningtiyas ., Ni Wayan Yulastiningtiyas Nusa Bakti, I Wayan Agastya Nyoman Ayu Wirati . Nyoman Maesha Bramanda Nyoman Saka Wiryarta . Pradnyani, Ni Sri Putu Adelia Tamayanti Putu Aditya Antara Putu Agus Windu Yasa Bukian Putu Arya Budi Saputra Putu Komandari Laksmi . Putu Linda Asmara Dewi . Putu Mita kesuma Dewi Putu Ratih Wibaniti Putu Sabda Jayendra Putu Yuny Wulandari . Rafflesines Yuanisa Romaliyana Rai Aditya Wiranata Ratih Kumalasari . Sang Ayu Putu Diah Geminastiti . Sang Ayu Putu Diah Oktayanti Saputra, I Gede Teguh Sarsina, Wa Ode Satria Ari Jaya, I Made Sesilia Dwi Laura Stevany Wayan Hernawati Suari, Luh Dian Sukawati, Tjokorda Gde Abinanda Sukmadewi, Ida Ayu Kade Sri Suriadi Utari Ni Putu Sintya Dewi Widurata, I Kadek Prabu Yashinta Nova Hastari