Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.417
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sriwijaya University Learning and Education International Conference JSSF : Journal of Sport Science and Fitness Jurnal Pendidikan Olah Raga Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Journal Physical Education, Health and Recreation JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Berkarya Pengabdian Masyarakat Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Physical Activity Journal (PAJU) Jurnal Patriot GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Indonesian Community Journal Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Aryanti, Silvi
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwijaya, Indonesia.
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
The Implementation Using Video for Learning of Sepak Sila Technique Silvi Aryanti; Wahyu Indra Bayu; Ahmad Richard Victorian; Samsul Azhar
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 5, No 2 (2021): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v5i2.24136

Abstract

This study aims to determine the implementation of the use of the learning model using video in the learning of the precepts of the Sepak Takraw course. This research is research and development. The subjects of this study were students of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sriwijaya. Small-scale product trials were conducted on 20 students, and large-scale trials were carried out on 30 students. The results of small-scale trial research obtained a percentage of 64.25 with a fairly good category, and the results of large-scale trials obtained a percentage of 77.51 with a good category. The results obtained indicate that the learning model using video is feasible to be used in learning the basic techniques of football in the takraw course. 
Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru Penjasorkes di Sekolah Dasar Marsiyem Marsiyem; Silvi Aryanti; Destriana Destriana; Destriani Destriani
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (123.907 KB) | DOI: 10.31258/jope.1.2.34-36

Abstract

Pengembangan profesi guru khususnya guru Penjasorkes dilakukan dalam beberapa kegiatan, salah satunya melalui Artikel Ilmiah Olahraga. Kepmenpan No. 84/1993 tentang Jabatan fungsional guru dan angka kredit, bertujuan untuk membina karir kepangkatan dan profesionalisme guru, dan kebijakan itu mewajibkan guru melakukan ke-4 kegiatan yang menjadi bidang tugasnya seperti kegiatan bidang (1) pendidikan, (2) proses pembelajaran, (3) pengembangan profesi, dan (4) penunjang proses pembelajaran, dan hanya bagi guru-guru yang berhasil melakukan kegiatan dengan baik diberikan angka kredit. Kenaikan pangkat/golongan guru pembina IV/a ke atas mewajibkan adanya angka kredit dari kegiatan pengembangan profesi. Kemampuan menulis  bagi guru merupakan tuntutan profesi yang harus dilakukan dan menjadi sarana bagi pengembangan diri dan syarat pengembangan karir seorang guru. Guru wajib memenuhi syarat berupa penulisan karya ilmiah yaitu menulis artikel. Syarat ini menjadi penghambat bagi guru dikarenakan rendahnya kemampuan dan minat menulis. Pelatihan ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru penjasorkes dalam penulisan artikel ilmiah. Subjek dalam pelatihan ini yaitu guru Penjasorkes se kecamatan Sekayu. Hasil pelatihan adalah guru dapat membuat artikel ilmiah dengan mengacu pedoman penulisan tentang identifikasi, memilih dan merumuskan topik, menyusun kerangka tulisan, mengumpulkan bahan tulisan, menulis, menyunting, dan membuat artikel ilmiah. Pelatihan penulisan artikel ilmiah berdampak positif  terhadap pengetahuan dan pengembangan diri.
PELATIHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENJASKES BERORIENTASI PADA MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Hartati Hartati; Silvi Aryanti; Destriana Destriana; Destriani Destriani; Herri Yusfi; Wahyu Indra Bayu
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i1.1451

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Penjaskes berorientasi pada Media Pembelajaran Interaktif pada Guru PJOK di Kecamatan Belitang Oku Timur yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran. Media pembelajaran ini dibuat dengan mengkombinasikan macam macam obyek multimedia, yaitu teks, gambar, animasi, audio, video, dan tombol interaktif. Pengabdian ini dilaksanakan di Kecamatan Belitang Oku Timur. Obyek pengabdian ini adalah media pembelajaran interaktif. Tahap pengabdian meliputi (1) pendampingan, (2) pelaksanaan kegiatan, (3) pelatihan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket yang dianalisis secara deskriptif. Populasi penelitian adalah guru PJOK Kecamatan Belitang Oku Timur. Hasil pengabdian ini adalah guru mampu mempraktekan dan guru bersedia mensosialisasikan tentang bahan ajar berbasis multimedia interaktif yang sudah dibuat. Berdasarkan hasil dan pembahasan disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Media Pembelajaran Interaktif yang dilaksanakan di Belitang sangat cocok diterapkan pada Guru PJOK. Guru mampu mempraktekkan bahan ajar menggunakan media pembelajaran dan juga mampu menjelaskan langkah-langkah kepada rekan sejawat.
Latihan Wallpass dan Barrier Hops terhadap Ketepatan Passing Bawah pada Siswa (SSB) Sekolah Sepakbola M. Razif Al-Amien; Marsiyem Marsiyem; Silvi Aryanti
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 7, No 1 (2018): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v7i1.8115

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh latihan wallpass dan barrier hops terhadap ketepatan passing bawah pada siswa Sekolah Sepakbola (SSB) Persegrata Palembang. Penelitian ini merupakan metode eksperimen dengan desain Quasi Experimental bentuk One Group Pretest Posttest Desain. Sampel yang digunakan 68 orang. Hasil penelitian pada Pretest diperoleh rata rata untuk kelompok eksperimen 1 yaitu 4,79 dan kelompok eksperimen 2 4,73. Posttest  diperoleh rata rata untuk kelompok eksperimen 1  yaitu 6,08 dan  kelompok eksperimen 2 5,38. Hasil  posttest dan  pretest didapat  perbedaan rata rata eksperimen 1 2,1 atau sebesar 21,3% dan kelompok eksperimen 2 0,65 atau sebesar 12%. Berdasarkan hasil analisis penelitian didapat eksperimen 1 thitung= 3,467 dan ttabel= 1,667 dan eksperimen 2 thitung=1,641 dan ttabel=1,667. Implikasi dalam penelitian ini menunjukan bahwa latihan wallpass dan barrier hops dapat digunakan untuk ketepatan passing bawah sepakbola.
LATIHAN SHUTTLE RUN TERHADAP HASIL DRIBBLE BOLA BASKET SISWA PUTRA KELAS X Tri Wahyu Ningsih; Hartati Hartati; Silvi Aryanti
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 7, No 1 (2018): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v7i1.8126

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan shuttle run terhadap hasil dribble bola basket siswa kelas X SMA Negeri 1 Sekayu. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Quasi Experimental Design dengan menggunakan pretest posttest randomized control group. Sampel yang digunakan berjumlah 60 siswa, setelah itu dibagi menjadi dua kelompok yaitu 30 siswa kelompok eksperimen dan 30 siswa kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberikan perlakuan latihan shuttle run sedangkan kelompok kontrol tidak diberi perlakuan. Teknik analisis menggunakan metode uji “t”. Setelah melakukan latihan dan dilakukan posttest, terjadi peningkatan rata-rata sebesar 5,2 untuk kelompok eksperimen dan kelompok kontrol hanya mengalami penurunan sebesar 1,15. Serta hasil hipotesis menunjukkan nilai thitung lebih besar dari ttabel yaitu 6,67 > 1,67 maka Ha diterima dan Ho ditolak, hal ini menunjukkan bahwa metode latihan shuttle run memberikan pengaruh terhadap hasil dribble bola basket. Implikasi penelitian ini adalah latihan shuttle run dapat digunakan dalam dribble pada permainan bola basket.Kata-kata kunci : latihan shuttle run, dribble, bola basket
PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA KELAS IX.1 MELALUI TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) Jaharuddin Jaharuddin; Waluyo Waluyo; Silvi Aryanti; Soleh Solahuddin
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 9, No 1 (2020): Altius Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v9i1.9982

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran passing bawah bola voli pada siswa kelas IX.1 melalui teaching games for understanding (TGfU) implementasi penugasan dosen di SMP Negeri 9 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian tindakan yaitu siswa kelas IX.1 berjumlah 32 orang. Berdasarkan hasil pre test (data awal) bahwa diperoleh dari aspek afektif secara klasikal dikatakan tuntas, karena sebanyak 29 siswa (90,62%) sudah memenuhi KKM, dari ranah kognitif mencapai presentasi 90,63 (sangatbaik), dan nilai rata-rata kelas untuk ranah psikomotor belum tuntas berjumlah 18 siswa dengan presentasi sebesar 56,25 (kurang). Oleh sebab itu, dilakukan siklus I untuk memperbaiki nilai rata-rata pada ranah psikomotor, hasil yang diperoleh yaitu persentase sebesar 88,9 (kategori baik), sehingga secara klasikal siswa Tuntas dalam ranah psikomotor. Hal ini menunjukkan terjadi peningkatan hasil dari aspek psikomotor. Implikasi dalam penelitian ini adalah model pembelajaran TGfU dapat meningkatkan pembelajaran passing bawah bola voli.Kata Kunci: Pembelajaran Passing Bawah, Bola Voli, TGfU, PTK
LATIHAN PLYOMETRIC MEDICINE BALL THROW TERHADAP HASIL TEMBAKAN FREE THROW PADA PERMAINAN BOLA BASKET Oktaria Novia Kurnia Sari; Hartati Hartati; Silvi Aryanti
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 6, No 2 (2017): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v6i2.8077

Abstract

Abstrak: Tujuannya penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh latihan plyometric medicine ball throw terhadap hasil tembakan free throw pada permainan bola basket siswa putri di SMP negeri 9 palembang.Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa putri SMP Negeri 9 Palembang. Penentuan Sampel menggunakan teknik sistem Ordinal Paering. Jenis penelitian merupakan jenis penelitian quasi eksperimen dengan menggunakan dua kelompok sampel yaitu eksperimen dan kontrol. Sampel penelitian adalah siswa putri yang berjumlah 50 siswa. Data di ambil melalui tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest). Kelompok dibagi menjadi 25 siswa untuk eksperimen dan 25 siswa untuk kontrol. Teknik analisis menggunakan metode uji “t”. Terjadi peningkatan rata-rata sebesar 0,22 atau 4,0% untuk kelompok eksperimen. Serta hasil hipotesis menunjukkan nilai thitung lebih besar dari pada ttabel yaitu 2,61> 1,67 maka Hasil penelitian adalah terdapat pengaruh latihan plyometric medicine ball throw terhadap hasil tembakan bebas dalam  permainan bola basket pada siswa putri SMP Negeri 9 Palembang, Kata Kunci : Plyometric, Medicine Ball Throw, Free throw
Media Latihan Berupa Video terhadap Penguasaan Gerakan Poomsae Taegeuk 1 Beladiri Taekwondo pada Atlet Pemula Zacky Ar-Rahman; Hartati Hartati; Silvi Aryanti
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 1 (2021): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v4i1.5033

Abstract

Belum terdapat media latihan berupa video yang dapat digunakan atlet berlatih secara mandiri di rumah selama masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan dari Borg dan Gall dalam Sugiyono. Video penguasaan gerakan Poomsae Taegeuk 1 Beladiri Taekwondo dikembangkan berdasarkan angket kebutuhan, kondisi objektif, dan wawancara. Hasil dari validasi ahli Taekwondo memperoleh nilai total 18 atau 90% dengan kategori sangat baik. Hasil dari validasi ahli media memperoleh nilai 102 atau 97,14% berkategori sangat baik. Sedangkan dari validasi ahli pelatih memperoleh nilai total 49 atau 98% berkategori sangat baik. Hasil dari uji coba kelompok kecil yaitu dinyatakan sangat baik dengan nilai rata-rata 88,32%. Kemudian, hasil akhir uji coba kelompok besar adalah media latihan berupa video penguasaan gerakan Poomsae Taegeuk 1 Beladiri Taekwondo untuk Atlet Pemula di CJV Club Banyuasin sangat baik dengan nilai 89.74%. 
Analisis Pembelajaran Daring pada Mata Kuliah Media dan Teknologi Pembelajaran Penjaskes Mahasiswa FKIP Universitas Sriwijaya Ullya Ulfa Sholeha; Hartati Hartati; Silvi Aryanti
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 1 (2021): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v4i1.4997

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menganalisis kinerja mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan dan mengetahui hasil belajar yang didapat mahasiswa semester Ⅲ pada mata kuliah media dan teknologi pembelajaran penjaskes secara daring di era covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif pendidikan jasmani dan kesehatan semester Ⅲ FKIP Universitas Sriwijaya. Teknik pengambilan sampel pada penelitian menggunakan teknik total sampling yang dimana populasi langsung dijadikan sampel sehingga diperoleh 67 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Miles dan Huberman, hasil perkuliahan daring kesiapan mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan terdapat pada kategori efektif atau siap 75,48%. dan proses perkuliahan daring terdapat pada kategori cukup efektif 54,57%. Perkuliahan daring dalam kategori cukup efektif, mahasiswa tuntas dalam hasil belajar 85% berada dalam kategori sangat baik untuk nilai, 66% dalam kategori pujian untuk IPK, dan hanya dari segi pemahaman dan penguasaan materi pada kinerja mahasiswa dengan hasil belajar yang didapatkan secara daring dinyatakan tidak valid.
MINAT BELAJAR MAHASISWA DALAM MENGIKUTI PERKULIAHAN DIDAKTIK METODIK PEMBELAJARAN SEPAK TAKRAW Silvi Aryanti; Iyakrus Iyakrus; Samsul Azhar
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v10i2.2505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan Didaktik Metodik Pembelajaran Sepak Takraw. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif  kuantitatif dengan one shot case study. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode survei. Pengumpulan data dengan menyebarkan angket kepada sampel mengenai minat belajar mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan. Survei dalam penelitian dilakukan pada mahasiswa semester IV kelas Indralaya dan kelas Palembang di semester genap 2021/2022. Sampel penelitian ini berjumlah 71 orang mahasiswa kelas Indralaya dan kelas Palembang. Pelaksanaan perkuliahan dilaksanakan secara hybrid yaitu dalam jaring (daring), dan tatap muka (luring). Hasil penelitian ini yaitu pada indikator perhatian yaitu 94.3% kategori sangat baik, indikator rasa senang didapatkan hasil yaitu 91.5% kategori sangat baik, dan indikator ketertarikan mendapatkan hasil sebesar 98.6% kategori sangat baik. 
Co-Authors Ahmad Rifai Azani Almaragi Almaragi Anellia Pranesta Anggar Setia Budi Arizky Ramadhan Bagus Prasetyo Bogy Restu Ilahi Chatarina Umbul Wahyuni David Richardo Sugiyanto Destriana Destriana Destriani Destriani . Dwi Prasetyo Edi Setiyo Fitriana Fitriana Frayesi Frayesi Giartama Giartama Guli Septi Ariski Gunawan Setiawan Hartati Hartati Henny Helmi Herri Yusfi Ilham Agustian Saputra Imam Rafii'u Darajat Indah Gita Cahayani Iyakrus Iyakrus Iyakrus Jaharuddin Jaharuddin Jodi Gandala Putra M. Razif Al-Amien Marsiyem Marsiyem Marsiyem Marsiyem Mega Nurrizalia Meirizal Usra Muhammad Asrul Nanda, Fitri Agung Nikmatun Nazilah Novritika Novritika Nurpajriwati Nurpajriwati Oktaria Novia Kurnia Sari Resah Pratama Reza Alfarandi Reza Resah Pratama Rizki Gustaman Samsul Azhar Samsul Azhar Samsul Azhar Samsul Azhar Samsul Azhar Soleh Solahuddin Soleh Solahuddin Sri Hartati Syafaruddin Syafaruddin Syafaruddin Syamsuramel Syamsuramel Tri Wahyu Ningsih Ullya Ulfa Sholeha Victorian, Ahmad Richard Wahyu Indra Wahyu Indra Bayu Waluyo Waluyo Yunda Anisa Yunda Anisa Yusfi, Herri Zacky Ar-Rahman Zaimuddin Zaimuddin