Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

The Implementation Using Video for Learning of Sepak Sila Technique Silvi Aryanti; Wahyu Indra Bayu; Ahmad Richard Victorian; Samsul Azhar
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 5, No 2 (2021): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v5i2.24136

Abstract

This study aims to determine the implementation of the use of the learning model using video in the learning of the precepts of the Sepak Takraw course. This research is research and development. The subjects of this study were students of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sriwijaya. Small-scale product trials were conducted on 20 students, and large-scale trials were carried out on 30 students. The results of small-scale trial research obtained a percentage of 64.25 with a fairly good category, and the results of large-scale trials obtained a percentage of 77.51 with a good category. The results obtained indicate that the learning model using video is feasible to be used in learning the basic techniques of football in the takraw course. 
Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru Penjasorkes di Sekolah Dasar Marsiyem Marsiyem; Silvi Aryanti; Destriana Destriana; Destriani Destriani
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (123.907 KB) | DOI: 10.31258/jope.1.2.34-36

Abstract

Pengembangan profesi guru khususnya guru Penjasorkes dilakukan dalam beberapa kegiatan, salah satunya melalui Artikel Ilmiah Olahraga. Kepmenpan No. 84/1993 tentang Jabatan fungsional guru dan angka kredit, bertujuan untuk membina karir kepangkatan dan profesionalisme guru, dan kebijakan itu mewajibkan guru melakukan ke-4 kegiatan yang menjadi bidang tugasnya seperti kegiatan bidang (1) pendidikan, (2) proses pembelajaran, (3) pengembangan profesi, dan (4) penunjang proses pembelajaran, dan hanya bagi guru-guru yang berhasil melakukan kegiatan dengan baik diberikan angka kredit. Kenaikan pangkat/golongan guru pembina IV/a ke atas mewajibkan adanya angka kredit dari kegiatan pengembangan profesi. Kemampuan menulis  bagi guru merupakan tuntutan profesi yang harus dilakukan dan menjadi sarana bagi pengembangan diri dan syarat pengembangan karir seorang guru. Guru wajib memenuhi syarat berupa penulisan karya ilmiah yaitu menulis artikel. Syarat ini menjadi penghambat bagi guru dikarenakan rendahnya kemampuan dan minat menulis. Pelatihan ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru penjasorkes dalam penulisan artikel ilmiah. Subjek dalam pelatihan ini yaitu guru Penjasorkes se kecamatan Sekayu. Hasil pelatihan adalah guru dapat membuat artikel ilmiah dengan mengacu pedoman penulisan tentang identifikasi, memilih dan merumuskan topik, menyusun kerangka tulisan, mengumpulkan bahan tulisan, menulis, menyunting, dan membuat artikel ilmiah. Pelatihan penulisan artikel ilmiah berdampak positif  terhadap pengetahuan dan pengembangan diri.
PELATIHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENJASKES BERORIENTASI PADA MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF Hartati Hartati; Silvi Aryanti; Destriana Destriana; Destriani Destriani; Herri Yusfi; Wahyu Indra Bayu
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 8, No 1 (2020): MARET 2020
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v8i1.1451

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Penjaskes berorientasi pada Media Pembelajaran Interaktif pada Guru PJOK di Kecamatan Belitang Oku Timur yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran. Media pembelajaran ini dibuat dengan mengkombinasikan macam macam obyek multimedia, yaitu teks, gambar, animasi, audio, video, dan tombol interaktif. Pengabdian ini dilaksanakan di Kecamatan Belitang Oku Timur. Obyek pengabdian ini adalah media pembelajaran interaktif. Tahap pengabdian meliputi (1) pendampingan, (2) pelaksanaan kegiatan, (3) pelatihan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket yang dianalisis secara deskriptif. Populasi penelitian adalah guru PJOK Kecamatan Belitang Oku Timur. Hasil pengabdian ini adalah guru mampu mempraktekan dan guru bersedia mensosialisasikan tentang bahan ajar berbasis multimedia interaktif yang sudah dibuat. Berdasarkan hasil dan pembahasan disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Media Pembelajaran Interaktif yang dilaksanakan di Belitang sangat cocok diterapkan pada Guru PJOK. Guru mampu mempraktekkan bahan ajar menggunakan media pembelajaran dan juga mampu menjelaskan langkah-langkah kepada rekan sejawat.
Media Latihan Berupa Video terhadap Penguasaan Gerakan Poomsae Taegeuk 1 Beladiri Taekwondo pada Atlet Pemula Zacky Ar-Rahman; Hartati Hartati; Silvi Aryanti
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 1 (2021): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v4i1.5033

Abstract

Belum terdapat media latihan berupa video yang dapat digunakan atlet berlatih secara mandiri di rumah selama masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan dari Borg dan Gall dalam Sugiyono. Video penguasaan gerakan Poomsae Taegeuk 1 Beladiri Taekwondo dikembangkan berdasarkan angket kebutuhan, kondisi objektif, dan wawancara. Hasil dari validasi ahli Taekwondo memperoleh nilai total 18 atau 90% dengan kategori sangat baik. Hasil dari validasi ahli media memperoleh nilai 102 atau 97,14% berkategori sangat baik. Sedangkan dari validasi ahli pelatih memperoleh nilai total 49 atau 98% berkategori sangat baik. Hasil dari uji coba kelompok kecil yaitu dinyatakan sangat baik dengan nilai rata-rata 88,32%. Kemudian, hasil akhir uji coba kelompok besar adalah media latihan berupa video penguasaan gerakan Poomsae Taegeuk 1 Beladiri Taekwondo untuk Atlet Pemula di CJV Club Banyuasin sangat baik dengan nilai 89.74%. 
Analisis Pembelajaran Daring pada Mata Kuliah Media dan Teknologi Pembelajaran Penjaskes Mahasiswa FKIP Universitas Sriwijaya Ullya Ulfa Sholeha; Hartati Hartati; Silvi Aryanti
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 4, No 1 (2021): Riyadhoh Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v4i1.4997

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menganalisis kinerja mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan dan mengetahui hasil belajar yang didapat mahasiswa semester Ⅲ pada mata kuliah media dan teknologi pembelajaran penjaskes secara daring di era covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa aktif pendidikan jasmani dan kesehatan semester Ⅲ FKIP Universitas Sriwijaya. Teknik pengambilan sampel pada penelitian menggunakan teknik total sampling yang dimana populasi langsung dijadikan sampel sehingga diperoleh 67 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Miles dan Huberman, hasil perkuliahan daring kesiapan mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan terdapat pada kategori efektif atau siap 75,48%. dan proses perkuliahan daring terdapat pada kategori cukup efektif 54,57%. Perkuliahan daring dalam kategori cukup efektif, mahasiswa tuntas dalam hasil belajar 85% berada dalam kategori sangat baik untuk nilai, 66% dalam kategori pujian untuk IPK, dan hanya dari segi pemahaman dan penguasaan materi pada kinerja mahasiswa dengan hasil belajar yang didapatkan secara daring dinyatakan tidak valid.
MINAT BELAJAR MAHASISWA DALAM MENGIKUTI PERKULIAHAN DIDAKTIK METODIK PEMBELAJARAN SEPAK TAKRAW Silvi Aryanti; Iyakrus Iyakrus; Samsul Azhar
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 2 (2022): JUNI 2022
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v10i2.2505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan Didaktik Metodik Pembelajaran Sepak Takraw. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif  kuantitatif dengan one shot case study. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode survei. Pengumpulan data dengan menyebarkan angket kepada sampel mengenai minat belajar mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan. Survei dalam penelitian dilakukan pada mahasiswa semester IV kelas Indralaya dan kelas Palembang di semester genap 2021/2022. Sampel penelitian ini berjumlah 71 orang mahasiswa kelas Indralaya dan kelas Palembang. Pelaksanaan perkuliahan dilaksanakan secara hybrid yaitu dalam jaring (daring), dan tatap muka (luring). Hasil penelitian ini yaitu pada indikator perhatian yaitu 94.3% kategori sangat baik, indikator rasa senang didapatkan hasil yaitu 91.5% kategori sangat baik, dan indikator ketertarikan mendapatkan hasil sebesar 98.6% kategori sangat baik. 
STUDENTS' INTEREST AND MOTIVATION SURVEY ON BASKETBALL EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AT SMP NEGERI 5 INDRALAYA UTARA Imam Rafii'u Darajat; Hartati Hartati; Silvi Aryanti
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 7, No 1 (2022): Oktober
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v7i1.38886

Abstract

This study aims to determine the interest and motivation of students towards basketball extracurricular activities at SMP Negeri 5 Indralaya Utara District. This research method is a descriptive quantitative oneshot case study. The subjects in this study used a total sampling technique with 47 students taking basketball extracurricular activities. Collecting data in this study using a questionnaire that was distributed directly. Data analysis in this study used descriptive statistics of percentages in the form of a frequency table. Based on the research results obtained regarding the interest and motivation of students towards extracurricular activities of basketball at SMP Negeri 5 Indralaya Utara District with a percentage of 49.9% included in the sufficient category. The findings of this study that the interest and motivation of students in basketball extracurricular is sufficient because this basketball extracurricular is still relatively new at SMP Negeri 5 Indralaya Utara and requires adaptation for students because the initial response of students is good so extracurricular can run as it should. The implication of the results of this study is that students' interest and motivation in extracurricular activities can be increased again by improving the training program that is designed to be more attractive, the discipline of trainers and students in order to achieve the desired goals and improve extracurricular and school achievement.
Aplikasi mobile learning materi model pembelajaran teknik dasar bulutangkis bagi mahasiswa: Validasi ahli Silvi Aryanti; Novritika Novritika; Fitriana Fitriana; Nurpajriwati Nurpajriwati; Yunda Anisa
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 10, No 3 (2022): SEPTEMBER 2022
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v10i3.2587

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil uji validasi ahli pada luaran penelitian berupa aplikasi mobile learning bernama SA’BOM (Silvi Aryanti’ Badminton Models). Metode penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan dari Borg and Gall. Aplikasi SA’BOM dilakukan uji validasi pada ahli permainan bulutangkis, ahli bahasa, dan ahli media. Aplikasi SA’BOM materi bulutangkis dapat digunakan untuk mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya. Validasi dilakukan sebanyak tiga kali sehingga didapatkan hasil yang baik. Hasil penelitian validasi pada ahli media yaitu 88,4%  kategori sangat layak, hasil validasi ahli materi permainan bulutangkis yaitu 90,7% kategori sangat layak, dan hasil penelitian validasi ahli bahasa yaitu 91,7% kategori sangat layak. Berdasarkan hasil dari ketiga ahli dapat disimpulkan bahwa Aplikasi SA’BOM sangat layak. Maka, aplikasi SA’BOM dapat dilakukan uji coba kepada mahasiswa saat pembelajaran bulutangkis.
SURVEI MOTIVASI ATLET KARATE DI KABUPATEN OGAN ILIR USIA 16-19 Almaragi Almaragi; Destriana Destriana; Silvi Aryanti
Ilmu Olahraga Vol 23 No 1 (2023): Sport Science: Jurnal Sains Olahraga dan Pendidikan Jasmani
Publisher : Pusat Studi Ilmu Keolahragaan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/JSOPJ.23012023.07

Abstract

The purpose of this study was to determine the motivation of karate athletes in Ogan Ilir Regency aged 16-19 years. This research belongs to the type of quantitative descriptive research. The method in this study is a survey method. The sample used was karate athletes from Ogan Ilir Regency totaling 20 athletes consisting of male and female athletes with an age range of 16-19 years. The instrument to measure motivation is the sport motivation scale-6 (SMS-6). The results showed that the motivation of karate athletes in Ogan Ilir Regency Age 16-19 with the greatest frequency was high motivation with a total of 7 athletes with a percentage of 35%, in the moderate motivation category with 8 athletes had a percentage of 40% and low motivation only 5 athletes with a percentage of 25 %. The findings in this study are that the 1619 year old karate athletes in Ogan Ilir Regency have moderate motivation. The implementation of the results of this study is that athletes can find out their level of motivation so that in the future both coaches and administrators or the athletes themselves can implement an appropriate training program.
The Effect of Hand Paddle Training on 50 Meter Freestyle Swimming Speed in Beginner Iyakrus Iyakrus; Silvi Aryanti; Arizky Ramadhan; Guli Septi Ariski
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 6 No. 2 (2023): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/hon.v6i2.10616

Abstract

The purpose of engaging in the look at was to decide the effect of hand paddle exercise on the rate of 50 meter freestyle swimming in novice swimmers. This research technique makes use of a quasi-experimental method, which means that before being given this design treatment, it uses pretests. The studies design used is one group pretest-posttest design. The usage of the full sampling technique for sampling 30 people. The research instrument is that the entire sample performs a 50 meter freestyle swimming test. From the outcomes of records processing and evaluation using the facts normality check, hypothesis take a look at with the t test formulation, that exercises using hand paddle have an influence on 50 meters freestyle swimming speed. It may be seen from the results of statistics evaluation thru the calculation of the t-test formula with the criteria tcount (13.730) > ttable (1.70) with a belief level of 0.95 or 95% (α=0.05) and the quantity of samples (N = 30). Then the proposed speculation is ordinary. Training using hand paddle aids in the water really has an effect on 50-meter freestyle swimming speed. Based on the results of research on the effect of training using hand paddle aids which are thought to have an influence on 50-meter freestyle swimming speed, it turned out to have a significant influence on speed in 50-meter freestyle swimming at in novice swimmers of the pusri club. The implication of this study is that exercises using hand paddle aids can be done and used as an exercising program to improvement swimming speed in novice swimmers.