Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.025
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintifika Jurnal Pendidikan Fisika FKIP e-PROCEEDING Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan SEJ (Science Education Journal) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Jurnal Pembelajaran dan Pendidikan Sains Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Asian Journal of Science Education Journal of Science and Science Education (JoSSEd) CGANT JOURNAL OF MATHEMATICS AND APPLICATIONS Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Pancaran Pendidikan SAINTIFIKA Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Jurnal Pendidikan MIPA Southeast Asia Journal on Open and Distance Learning
Zainur Rasyid Ridlo
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : FKIP e-PROCEEDING

 1 
ANALISIS EFEK TEROBOSAN EMPAT PERINTANG PADA GRAPHENE Muhammad Khoirul Huda; Sri Handono Budi Prastowo; Zainur Rasyid Ridlo
FKIP e-PROCEEDING Vol 3 No 2 (2018): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menjelaskan tentang fenomena efek terobosan empat perintang yang merupakan pengembangan dari penelitian sebelumnya yaitu tiga perintang dengan material semikonduktor yang sama yaitu graphene. Graphena merupakan material semikonduktor dengan jarak lebar celah 0,246 nm dan memiliki beda potensial sebesar 3 eV. Analisis efek tunneling menggunakan persamaan schrodinger tidak bergantung pada waktu dengan pendekatan propagasi matriks. Hasil yang ditunjukkan mendapatkan koefisien transmisi terbesar adalah 1,00 dari energy electron 0,7500 eV, artinya peluang electron dalam menerobos penghalang sampai 100%. Namun, setelah mencapai titik koefisien terbesar pada tiga penghalang electron mulai mengalami penurunan koefisien transmisi meskipun energinya semakin tinggi. Tetapi pada empat penghalang terjadi peningkatan koefisien kembali ke koefisien transmisi terbesar yaitu pada energy 1,3890 eV dan kemudian mengalami penurunan kembali. Hal ini membuktikan bahwa setiap material semikonduktor terjadi resonansi terobosan dimana koefisien transmisi yang dihasilkan mencapai nilai maksimum. Sifat-sifat graphene yang sangat istimewa ini dapat membuat suatu peluang baru dalam pemanfaatan untuk menghasilkan suatu produk bidang elektronika yang lebih baik seperti superkapsitor, transistor dan IC.
ANALISIS KOMPARASI SOAL UJIAN NASIONAL SEKOLAH DASAR (2011-2017) TERHADAP SOAL OLIMPIADE (IMSO) TAHUN 2006 – 2017 M. Firjoun Asiasi; Zainur Rasyid Ridlo
FKIP e-PROCEEDING 2018: Seminar Nasional Pendidikan 2018 "Pengembangan Keterampilan Abad 21 "4C" di Sekolah Dasar dala
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa menjadi suatu permasalahan yang sulit untuk dikembangkan bagi seorang guru, karena tidak semua guru memiliki keinginan untuk mengembangkan diri dalam hal berpikir kritis. Dalam soal IMSO (International Mathematics Science Olimpiod) dapat menjadikan acuan siswa mampu berpikir kritis.Penilitian ini menggunakan metode deskriptif kualitiatif yang diemplementasikan pada perbandingan yang dilakukan pada soal Ujian Nasional dengan soal IMSO dimana dalam soal tersebut terdapat kriteria kriteria yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Soal Ujian Nasional SD dan Soal IMSO memiliki kriteria berpikir kritis yang berbeda, ini dilihat dari tingkat kesulitan soal yaitu pada soal Ujian Nasional SD kriteria kesulitan hanya C1,C2, dan C3 sedangkan pada Soal IMSO terdapat tingkat kesulitan soal dari C4,C5, dan C6.
Co-Authors Afrisya Zahira Niswandia Agus Abdul Gani Anastasya Eka Saputri Aprilia Lulita Nadya Hidayat Arika Indah Kristiana Bambang Supriadi Chantika Nur Laili D. Dafik Diah Wahyuni Dwi Nova Rina Efrika Marsha Ulfa Efrika Marsya Ulfa Efrika Marsya Ulfa Elly Fathur Prayogi Elsa Yuli Kurniawati Erin Wardani Erma Yuliani Febrina Alamanda Fenti Defita Sari Firdha Yusmar Ghozi Aminurrahman Afif I Ketut Mahardika I Made Tirta Ika Fitrianingsih Indrawati Indrawati Joko Waluyo Lailatul Mardhiyyah Lailatul Mardhiyyah Luh Putu Ratna Sundari Luthfin Afafa Luthfin Afafa M. Firjoun Asiasi Margaretha Octavia Salsabila Putri Mawardani Adi Pratama Dewi Mela Dwi Istighfarini Moh. Nu'man Ash Shiddieqiey Muhammad Khoirul Huda Muhammad Lutfi Asy’ari Muhammad Rojikin Mustofa Mustofa Nur Ahmad Nurul Iqdami Zuniari Okti Anis Safiati Pingkan Aprileni Memorika Rianto Praditya Tri Revanza Praditya Tri Revanza Pramudya Dwi Aristya Putra Pramudya Dwy Aristya Putra Prastowo, Sri Handono Budi Rayendra Wahyu Bachtiar Rif’ati Dina Handayani Rindy Dwita Ayu Lestari Robiatul Adawiyah Rohmatul Maghfiroh Rusdianto Rusdianto Rusdianto Rusdianto Samsul Bahri Silvi Putri Ayu Ningsih Siti Maimuna Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sri Wahyuni Wahyuni Sri Wahyuni* Supeno Supeno Supeno Supeno Supeno Ulin Nuha Ulyana Maulidiyah Vendwina Saphire Rizqi Vinandani Meryastiti Wicaksono, Iwan Yoan Melly Nurrahma Yushardi Yushardi