Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.115
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintifika FKIP e-PROCEEDING Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual TARBIYA ISLAMIA : Jurnal Pendidikan dan Keislaman Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Esteem Journal of English Study Programme JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Konversi Energi dan Manufaktur Open Access Indonesia Journal of Social Sciences Avicenna : Journal of Health Research Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Open Access Indonesia Journal of Social Sciences International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) JIAGABI Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran JURNAL MUARA PENDIDIKAN SAINTIFIKA ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Aslamiah: Jurnal Pendidikan, Ekonomi, Sosial dan Budaya Alsinatuna Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Dimastika Jurnal Abdimas Indonesia
Ulin Nuha
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
KARAKTERISTIK ORGANOLEPTIK SOYGHURT EDAMAME SEBAGAI MAKANAN PENDAMPING ALTERNATIF UNTUK PENDERITA STUNTING Moh. Nu'man Ash Shiddieqiey; Yoan Melly Nurrahma; Anastasya Eka Saputri; Supeno Supeno; Ulin Nuha; Diah Wahyuni; Zainur Rasyid Ridlo; Rusdianto Rusdianto
Saintifika Vol 23 No 2 (2021)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/saintifika.v23i2.28488

Abstract

Stunting sufferers in Jember Regency have increased from 17,344 in2018 to 19,870 in 2019. The purpose of this study was to determine the potential ofedamame soyghurt as an alternative complementary food for stunting sufferers. Theexperimental design used was a completely randomized design (CRD) with differentcombinations of treatments on edamame juice, skim milk, and starter. The result wasanalyse of organoleptic include taste, color, aroma, and texture with hedonic testusing 10 panelists non-skilled. Based on the result of organoleptic, the average valueof preference ranges from taste between 3.2-3.4 (slightly like to like), aroma 3.6-3.9(slightly like to like), color 3.1-4.2 (slightly like to like) like), texture 3.5-4 (slightlylike to like). The best treatment was in the combination of edamame soyghurttreatment in the proportions of skim milk 150 (%w/v), edamame juice 730 (%v/v),and sucrose 50 (%w/v) with starter 70 (%w/v).
PENDIDIKAN ISLAM DAN DISABILITAS: TELAAH PEMIKIRAN ABDULLAH NASKIH ULWAN M Anshari; M. Firdaus Nuzula; Suriadi Suriadi; Ulin Nuha
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al Qalam Vol. 15, No. 1, Januari-Juni 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v15i1.573

Abstract

Anak dengan penyandang disabilitas memiliki hak yang sama dalam bidang pendidikan, menjadi seorang anak dengan disabilitas tidak mengugurkan kewajibannya untuk mendapatkan pendidikan khususnya pendidikan agama Islam. Namun tidak banyak para tokoh pendidikan dalam dunia Islam yang memberikan perhatian terhadap pendidikan bagi anak dengan penyandang disabilitas. Abdullah Nashih Ulwan merupakan pemikir pendidikan Islam kontemporer yang memberikan perhatian terhadap pendidikan agama Islam bagi anak dengan penyandang disabilitas dalam kitabnya Tarbiyah Al-Aulād Fī Al-Islām. Penelitian ini merupakan kajian pustaka dengan mengunakan metode deskriptif analitik. Hasil kajian pusataka menunjukkan bahwa Abdullah Nashih Ulwan memiliki konsepsi dan strategi tentang bagaimana pendidikan Islam bagi anak dengan penyandang disabilitas,yaitu: Pertama, pemberian perhatian, kasih sayang, motivasi dan dukungan terhadap mereka. Kedua, menghilangkan stigma negatif stereotip terhadap mereka.
Permainan Treasure Hunt sebagai Sebuah Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Ulin Nuha
TARBIYA ISLAMIA : Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 7 No. 2 (2018): Agustus
Publisher : Education for Islamic Studies Department, Islamic University of Majapahit (Universitas Islam Majapahit) Mojokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran akan terasa sangat menjenuhkan jika di dalamnya tidak disertai dengan adanya pemakaian media-media pembelajaran oleh seorang guru. Dengan adanya media pembelajaran kegiatan pembelajaran akan berlangsung dengan sangat menyenangkan. Selain itu, dengan adanya media dalam kegiatan pembelajaran, materi ajar yang disampaikan oleh guru pun akan lebih mudah diterima dengan maksimal oleh peserta didik. Kaitannya dengan pembelajaran bahasa Arab, ia adalah salah satu mata pelajaran yang menjadi momok “menakutkan” bagi sebagian peserta didi. Oleh karenanya diperlukan adanya media-media yang mungkin berupa permainan untuk menciptakan pembelajaran bahasa Arab yang enjoy dan menyenangkan. Salah satunya adalah permainan “Treasure Hunt” ini, ia dihadirkan dalam pembelajaran bahasa Arab agar proses pembelajarannya terasa enjoy dan menyenangkan tanpa adanya tekanan bagi peserta didik. “Treasure Hunt” ini adalah sebuah permainan berburu mencari harta karun yang kemudian diadopsi ke dalam pembejaran bahasa Arab. Para siswa dalam satu kelas dibagi ke dalam beberapa kelompok yang kemudian setiap kelompok memulai perburuan harta karun yang isinya berupa mufradat berbahasa Arab untuk dihafalkan dan untuk dirangkai menjadi kalimat yang baik dan benar dan kemudian diucapkan secara lisan. Permainan “Treasure Hunt” ini akan sangat melatih kemampuan istima’, kalam, qira’ah, dan kitabah, serta menambah perbendaharaan kosakata berbahasa Arab peserta didik.
PENGARUH BAHAN BAKU, PROSES PRODUKSI DAN PEMELIHARAAN PERALATAN TERHADAP KUALITAS PRODUK (STUDI PADA INDUSTRI KECIL MENENGAH (IKM) DI SENTRA TAHU DSN. TEGAL PASANGAN DS. PAKIS KEMBAR KEC. PAKIS KAB.MALANG ) Ulin Nuha; Siti Saroh; Daris Zunaida
JIAGABI (Jurnal Ilmu Administrasi Niaga/Bisnis) Vol 9, No 2 (2020): JIAGABI (JURNAL ILMU ADMINISTRASI NIAGA/BISNIS)
Publisher : LPPM FIA Unisma Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (426.027 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Bahan Baku, Proses Produksi dan Pemeliharaan terhadap Kualitas Produk Pada IKM Sentra Tahu Tegal Pasangan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik sampling jenuh dengan jumlah sampel sebanyak 31 responden serta menggunakan teknik analisis regresi linear berganda.
ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MENURUT TEORI APOS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN KELAS VIII MTS ALMAARIF SUKOREJO Ulin Nuha; Sunismi Sunismi Sunismi; Siti Nurul Hasana
Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran Vol 16, No 1 (2021): Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran
Publisher : Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (60.316 KB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk 1) mendeskripsikan cara-cara pemahaman konsep matematis dan 2) untuk mendeskripsikan tingkat pemahaman konsep matematis  peserta didk berdasarkan teori APOS ditinjau dari tipe kepribadian pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) kelas VIII C MTs Almaarif Sukorejo. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan 20 peserta didik kelas VIII C MTs Almaarif Sukorejo sebagai sumber data dan 4 peserta didik sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket untuk mengetahui tipe kepribadian dan tes uraian pemahaman konsep untuk mengetahui pemahaman konsep matematis serta wawancara berdasarkan teori APOS sebagai tindak lanjut. Menurut Florence Littauer untuk mengetahui tipe kepribadian berdasarkan empat klasifikasi yaitu sanguinis, koleris melankolis dan phlegmatis yaitu peserta didik mengisi angket yang terdari 40 soal dengan empat pilihan jawaban. Dengan empat pilihan jawaban yang sesuai dengan ciri-ciri tipe kepribadian. Berdasarkan pengklasifikasian tipe kepribadian tersebut dipilih salah satu peserta didik yang memiliki kategori tipe kepribadian Florence Littauer. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa 1) cara-cara pemahaman konsep matematis berdasrkan teori APOS ditinjau dari tipe kepribadian Florence Littauer, 2) tingkat pemahaman konsep matematis berdasarkan teori APOS peserta didik kategori tinggi mencapai tahap skema dengan nilai rata-rata 86,2. Pemahaman konsep peserta didik berdasarkan teori APOS kategori sedang  mencapai tahap aksi dengan nilai rata-rata 62,5. Pemahaman konsep peserta didik berdasarkan teori APOS kategori rendah mencapai tahap aksi dengan nilai rata-rata 25.. Kata kunci: pemahaman konsep matematis, Teori APOS, dan Tipe kepribadian
ANCAMAN KERAWANAN PANGAN RUMAH TANGGA TERHADAP KESEHATAN MENTAL SEBAGAI EFEK PASCA PANDEMI Joko Tri Atmojo; Sri Iswahyuni; Sri Sayekti Heni Sunaryanti; Kiki Puspitasary; Catur Setyorini; Rinandita Febri Susanti; Lilik Hanifah; Rejo Rejo; Isnani Nurhayati; Nova Rahma Widyaningrum; Siti Maesaroh; Anita Dewi Lieskusumastuti; Andriani Noerlita Ningrum; Nurrochim Nurrochim; Daryanto Daryanto; Tri Yuniarti; Ani Nur Fauziah; Meliana Novitasari; Rohmi Rohmi; Yesi Ihdina Fityatal Hasanah; Sabatun Sabatun; Indarto Indarto; Karmadi Karmadi; Sri Suparti; Anisa Hidayati; Ahmad Zamani; Puji Nur Rokhmatun; Dwi Joko Yulianto; Rina Tri Handayani; Alga Auraldi; Endri Adi Saputra; Heni Ernawati; Galuh Sindi Wardani; Mifta Aditya; Febria Reza Kurnia; Suminanto Suminanto; Muhamad Yuli Kartiko; Tatik Trisnowati; Joko Prayitno; Nabhani Nabhani; Ady Irawan; Ulin Nuha; Ratna Wirawati; Irfan Armanto; Sri Lestari; Sri Hartutik; Nasrul Sani; Anggie Pradana Putri; Saras Kuntari; Aquartuti Tri Darmayanti; Aris Widiyanto; Ahmad Syauqi Mubarok
Avicenna : Journal of Health Research Vol 5, No 2 (2022): OKTOBER
Publisher : STIKES Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36419/avicenna.v5i2.694

Abstract

PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING BERBASIS CONTROVERSIAL ISSUES PADA PEMBELAJARAN IPA TERHADAP KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA SMP Supeno Supeno; Miftahul Hasanah; Ulin Nuha
FKIP e-PROCEEDING 2022: Seminar Nasional N-ConferSE III 2022
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Scientific argumentation is one of the skills students really need in this century. Learning science by involving argumentation skills will provide opportunities for students to build knowledge and understanding with all the right information, link between stigmas, and improve thinking skills. The reality in the field is that students still have difficulty in developing their argumentation skills. In an effort to improve scientific argumentation skills, several learning innovations are needed that can go hand in hand with indicators of scientific argumentation skills in building students' familiarity with these skills. Therefore, this study aims to determine the effect of using the controversial issues-based Problem-Based Learning model on students' scientific argumentation skills. The sample used in this study was 64 class VII students of SMP N 7 Jember with a quasi-experimental research design in which the control class and the experimental class were randomly selected. Students' argumentation skills were measured using a post-test after several science learning meetings were held by applying the problem-based learning model accompanied by controversial issues in the experimental class. The results showed that there were differences in scientific argumentation skills in the experimental class using PBL learning based on controversial issues. Evidenced by the significant influence of controversial issues-based PBL on students' scientific argumentation skills based on accumulated data on the average mean value in the experimental group (79.94) and in the control class (62.82), data on improving scientific argumentation skills is strengthened by the value of the independent t-test. In the t-test sig.(2-tailed) is at 0.000 where <0.05 this indicates that there is a difference between the control class and the experimental class.
Pengaruh Model Problem-Based Learning Berbasis Controversial Issues pada Pembelajaran IPA terhadap Keterampilan Argumentasi Ilmiah Siswa SMP Miftahul Hasanah; Supeno Supeno; Ulin Nuha
FKIP e-PROCEEDING 2022: Seminar Nasional N-ConferSE III 2022
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Argumentasi ilmiah merupakan salah satu keterampilan yang sangat dibutuhkan peserta didik untuk abad ini. Pembelajaran IPA dengan melibatkan keterampilan argumentasi akan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun pengetahuan dan pemahaman dengan segala informasi yang tepat, mengaitkan antara stigma, dan meningkatkan keterampilan berpikir. Realita di lapangan siswa masih kesulitan dalam mengembangkan keterampilan argumentasinya. Dalam upaya meningkatkan keterampilan argumentasi ilmiah, diperlukan beberapa inovasi pembelajaran yang dapat berjalan beriringan dengan indikator keterampilan argumentasi ilmiah dalam membangun keakraban siswa dengan keterampilan tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Problem-Based Learning berbasis controversial issues terhadap keterampilan argumentasi ilmiah siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 64 siswa kelas VII SMP N 7 Jember dengan desain penelitian quasi eksperimen dimana kelas kontrol dan kelas eksperimen dipilih secara acak. Keterampilan argumentasi siswa diukur menggunakan post-test setelah dilakukan beberapa pertemuan pembelajaran IPA dengan menerapkan model problem-based learning disertai dengan controversial issues pada kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan keterampilan argumentasi ilmiah pada kelas eksperimen dengan memakai pembelajaran PBL berbasis controversial issues. Dibuktikan dengan adanya pengaruh signifikan PBL berbasis controversial issues terhadap keterampilan argumentasi ilmiah siswa berdasarkan akumulasi data rata-rata nilai mean pada kelompok kelas eksperimen (79.94) serta pada kelas kontrol (62.82), data peningkatan keterampilan argumentasi ilmiah diperkuat dengan nilai independent t-test. Dalam uji t-test sig.(2-tailed) berada di angka 0.000 dimana < 0.05 hal tersebut menandakan adanya perbedaan antarkelas kontrol maupun kelas eksperimen.
KARAKTERISTIK ORGANOLEPTIK SOYGHURT EDAMAME SEBAGAI MAKANAN PENDAMPING ALTERNATIF UNTUK PENDERITA STUNTING Moh. Nu'man Ash Shiddieqiey; Yoan Melly Nurrahma; Anastasya Eka Saputri; Supeno Supeno; Ulin Nuha; Diah Wahyuni; Zainur Rasyid Ridlo; Rusdianto Rusdianto
saintifika Vol 23 No 2 (2021)
Publisher : FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.555 KB)

Abstract

Stunting sufferers in Jember Regency have increased from 17,344 in2018 to 19,870 in 2019. The purpose of this study was to determine the potential ofedamame soyghurt as an alternative complementary food for stunting sufferers. Theexperimental design used was a completely randomized design (CRD) with differentcombinations of treatments on edamame juice, skim milk, and starter. The result wasanalyse of organoleptic include taste, color, aroma, and texture with hedonic testusing 10 panelists non-skilled. Based on the result of organoleptic, the average valueof preference ranges from taste between 3.2-3.4 (slightly like to like), aroma 3.6-3.9(slightly like to like), color 3.1-4.2 (slightly like to like) like), texture 3.5-4 (slightlylike to like). The best treatment was in the combination of edamame soyghurttreatment in the proportions of skim milk 150 (%w/v), edamame juice 730 (%v/v),and sucrose 50 (%w/v) with starter 70 (%w/v).
PENGUATAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KURIKULUM MERDEKA UNTUK MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA: STUDI LITERATUR Lintang Safitri; Maya Susanti; Cindy Anggun; Sri Wahyuni; Firdha Yusmar; Ulin Nuha
Jurnal Muara Pendidikan Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Muara Pendidikan, Vol 8 No 1, Juni 2023
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/mp.v8i1.1227

Abstract

The purpose of this research is to analyze the influence of local wisdom-based science learning in shaping the character of the Pancasila Student Profile. The main characteristics of the independent curriculum are the development of soft skills and the character of students in accordance with the Pancasila Student Profile. One of the essential lessons in the independent curriculum in science learning. Science learning in the independent curriculum aims to develop students’ basic abilities to analyze natural and technological phenomena that appear in everyday life systematically and critically. The development of science learning can be carried out according to regional advantages and uniqueness. The existence of this local wisdom element trains students to be able to scientifically study local wisdom in their surroundings. Planting and growing the value of local wisdom and the character of students can be referenced from learning science. The method in this research is a Literature Study using studies and research based on Google Scholar which consists of 5 articles, documents, and books based on publications in the last 10 years that are relevant to the research topic. The results of the analysis of the five articles show that science learning based on local wisdom can be used as a reference for learning to instill local wisdom values and students' character. So that it can make students who are characterized, competent, and behave in accordance with the values of Pancasila.
Co-Authors Ady Irawan Ahmad Labib Ahmad Syauqi Mubarok Ahmad Zamani Alga Auraldi Anastasya Eka Saputri Andriani Noerlita Ningrum Anggie Pradana Putri Anggun Rahmadani Ani Nur Fauziah Anisa Hidayati Anita Dewi Lieskusumastuti Anita Maharani Anjung Dwi Dewi Milini Aquartuti Tri Darmayanti Arina Manasikana arinal haq Bahrudin Bela Putri Widiyanti Berliana Nandya Zana Catur Setyorini Cindy Anggun Cindy Dwi Cahyaningtyas Daris Zunaida Daryanto Daryanto Diah Andriani Diah Wahyuni Dika Ning Pratiwi Dwi Joko Yulianto Eka Nofiasari Eky Setiowati Elisa Fatma Endri Adi Saputra Febria Reza Kurnia Firda Ziyana Untsa Firdha Yusmar Galuh Sindi Wardani Gian Villany Golwa Handayani, Rina Tri Hendra S. Kurnia Heni Ernawati Ike Utia Ningsi Ike Utia Ningsih Imam Nur Ngaini Indarto - Irfan Armanto Irsan Ainur Rohmat Irwan Rindho Isnani Nurhayati Joko Prayitno Joko Tri Atmojo Karmadi Karmadi Khumaedi Kiki Puspitasary Laelatun Rohaniah Lilik Hanifah Lintang Safitri Luh Putu Ratna Sundari M Anshari M. Fauzi Bahari M. Firdaus Nuzula Mahmudah Maya Susanti Meli Masita Meliana Novitasari Mifta Aditya Miftahul Hasanah Moh. Nu'man Ash Shiddieqiey Mufid Rosichin Muhamad Yuli Kartiko Muhammad Abdul Rozaq Muhammad Indrik Nabhani Nabhani Nabil Sanjaya Nadilatus Salsabila Nanda Zakiatus Sholihah Nasrul Sani Nelsi Putri Niswah Nafiah Nova Rahma Widyaningrum Nurrochim Nurrochim Nurul Vazilatul Umayah Pingkan Aprileni Memorika Rianto Puji Nur Rokhmatun Ratna Wirawati Rejo Rejo Rinandita Febri Susanti Rohmi Rohmi Rusdianto Rusdianto Sabatun Sabatun Saras Kuntari Sarudin Efendi Siti Chotijah Siti Maesaroh Siti Nurul Hasana Siti Saroh Sri Hartutik Sri Iswahyuni SRI LESTARI Sri Sayekti Heni Sunaryanti Sri Suparti Sri Wahyuni Sukarmin Sukarmin Suminanto Suminanto Sunismi . Suparwi Supeno Supeno Suriadi Suriadi Syarif Maulidin Tatik Trisnowati Tri Yuniarti Widiyanto, Aris Yesi Ihdina Fityatal Hasanah Yesi Oktaviani Yoan Melly Nurrahma yusuf, saifudin Zainur Rasyid Ridlo