Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

PENGETAHUAN MASYARAKAT PESISIR TENTANG COVID-19 DI DESA KARANGAGUNG KECAMATAN PALANG KABUPATEN TUBAN Santa, Farah Salsabila; Yunariyah, Binti; Jannah, Roudlotul
Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia Vol 7 No 1 (2023): Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia Volume 7, Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Nursing Department, Faculty of Health, Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52020/jkwgi.v7i1.3649

Abstract

Covid-19 menunjukkan penyebaran yang sangat signifikan cepat dan sudah banyak kematian yang diakibatkan dari virus ini. Hari kehari permasalahan ini bertambah dalam waktu singkat sampai perlu pengendalian secepatnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengetahuan masyarakat pesisir tentang Covid-19 di Desa Karangagung Kecamatann palang Kabupaten Tuban. Jenis penelitian ini yaitu kuantitatif dengan desain penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional teknik sampling yang digunakan yaitu Quota Sampling dengan populasi 169 kepala keluarga dengan besar sampel 119 kepala keluarga. Variabel dalam penelitian ini adalah pengetahuan masyarakat pesisir tentang Covid-19. Teknik pengumpulan data yang digunakan merupakan kuesioner. Data di sajikan dalam bentuk tabel frekuensi. Hasil penelitian didapatkan bahwa sebagian besar 64 kepala keluarga (54%) berpengetahuan kurang tentang Covid-19, hampir seluruhnya kepala keluarga yang berpengetahuan kurang berusia lebih dari 65 tahun sebanyak 5 kepala keluarga (83,3%), hampir seluruhnya berpendidikan SD sebanyak 28 kepala keluarga (77%), dan sebagian besar kepala keluarga yang tidak bekerja sebanyak 9 orang (69, 2%). Pengetahuan tentang Covid- 19 sangat diperlukan oleh masyarakat pesisir. Adanya pengetahuan tentang Covid-19 akan mencegah penularan Covid-19. Untuk menambah wawasan perlu di tingkatkan adanya edukasi tentang Covid-19, Peran tenaga kesehatan bisa menjadi prioritas dalam memberikan edukasi tentang Covid-19 pada masyarakat pesisir.Kata Kunci : Pengetahuan, Mayarakat Pesisir, Covid-19
Pembelajaran dan Praktek Ilmu Tajwid di TPQ Ar-Rohman Desa Bakalan Rayung Kudu Jombang Sa'adah, Lailatus; Taqiyuddin, Ahmad; Lilawati, Emi; Maratus S, Umi; Alfi M, Ahmad; jannah, Roudlotul; Rohmah, Nailul
Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Desember
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimasagama.v5i3.5115

Abstract

TPQ Ar-Rohman, terletak di Dusun Bebekan, Desa Bakalanrayung, adalah lembaga pendidikan Islam yang fokus mengajarkan Al-Qur'an kepada anak-anak. Dalam pelaksanaannya, TPQ ini menghadapi berbagai tantangan, seperti kurangnya tenaga pengajar, fasilitas yang masih terbatas, dan tingkat kehadiran santri yang sering berubah-ubah. Dari 60 santri yang terdaftar, hanya 35 anak yang rutin mengikuti kegiatan mengaji. Selain itu, pemahaman santri tentang ilmu tajwid masih rendah, padahal tajwid adalah hal penting dalam membaca Al-Qur'an dengan benar. Untuk mengatasi masalah ini, dikembangkan media pembelajaran berupa buku saku tajwid. Buku ini disusun dengan bahasa yang mudah dipahami dan dirancang agar santri bisa belajar secara mandiri. Program penerapan buku saku tajwid ini bertujuan untuk membantu santri lebih mudah memahami dan menerapkan aturan tajwid saat membaca Al-Qur'an. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman santri TPQ mitra terhadap ilmu tajwid. Sebelum pelaksanaan program, sebanyak 12 dari 15 santri masuk dalam kategori kurang mampu, sedangkan hanya 3 santri yang tergolong mampu. Setelah program selesai, terjadi peningkatan signifikan, di mana 14 santri berhasil masuk ke dalam kategori mampu, dan hanya 1 santri yang masih berada pada kategori kurang mampu. Hal ini menunjukkan bahwa program pembelajaran telah efektif dalam memperbaiki pemahaman santri tentang tajwid.
Pembelajaran Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Melalui Media Pembelajaran Monopoly Games Siswa Kelas XI Di MA Unggulan Nur Al-Jadid Waru Sidoarjo Jannah, Miftakhul; Jannah, Roudlotul; Kholifah, Siti Nur; Sulaiman, M. Sholehuddin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting dalam mengembangkan potensi siswa, khususnya dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis mereka. Keterampilan ini memungkinkan siswa untuk menganalisis, mengevaluasi, dan membuat keputusan yang tepat. Akan tetapi, metode pengajaran tradisional sering kali menghasilkan kemampuan berpikir kritis yang kurang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran penemuan yang mengintegrasikan unsur-unsur dari permainan monopoli, khususnya dalam bidang pendidikan Fikih di MA Unggulan Nur Al-Jadid Waru, Sidoarjo. Dengan menggunakan metodologi kualitatif yang terstruktur sebagai studi kasus, penelitian ini melibatkan sampel 20 siswa kelas dua belas. Penyelidikan dilakukan selama dua siklus tindakan, yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan monopoli secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa, mendorong pembelajaran interaktif, dan memelihara pemikiran kritis yang mandiri. Metode ini secara efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap subjek, keterampilan analitis, dan kemampuan kerja sama tim, sehingga berdampak positif pada pengalaman pendidikan secara keseluruhan.