Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.159
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Millah: Journal of Religious Studies QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Fajar: Media Komunikasi dan Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat
Iin Kandedes
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Tema Penulisan Islam Awal: Al- Maghazi, Al-Sirah, Sejarah Dinasti, Biografi dan Al- Ansab Safitri, Alfia Yusnita; Fayza, Fathia Kharisma Nur; Anshori, Aburizal; Kandedes, Iin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji perkembangan historiografi Islam awal yang mencakup lima bentuk utama, yaitu al-Maghazi, al-Sirah, sejarah dinasti, biografi, dan al-Ansab. Kajian ini bertujuan menjelaskan perbedaan fungsi, metode, dan orientasi penulisan masing-masing bentuk serta hubungannya dengan konteks sosial-politik umat Islam pada masa klasik. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan melalui analisis deskriptif dan komparatif terhadap sumber klasik dan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap bentuk historiografi memiliki nilai religius, sosial, dan politis yang membentuk identitas keilmuan umat Islam. Kesimpulannya, historiografi Islam merupakan tradisi pengetahuan yang hidup, berfungsi menjaga nilai keislaman, dan tetap relevan dalam membangun kesadaran sejarah masyarakat masa kini.
Revitalisasi Peradaban Islam di Mesir: Studi Kontribusi Dinasti Mamluk terhadap Institusi Keilmuan Pamungkas, Winahyu Fajar; Fardan, Ahmad; Armona, Rabbial; Kandedes, Iin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pembentukan, kemajuan, serta faktor-faktor kemunduran Dinasti Mamluk di Mesir sebagai salah satu fase penting peradaban Islam. Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, data diperoleh melalui analisis dokumen sejarah, observasi literatur, dan wawancara dengan pakar sejarah Islam. Hasil penelitian menunjukkan tiga tema utama: legitimasi politik berbasis militer, patronase budaya dan pendidikan, serta krisis ekonomi dan politik sebagai pemicu kehancuran. Temuan ini memperkaya pemahaman teori state formation dan dinamika peradaban. Implikasi penelitian memberikan kontribusi pada studi sejarah Islam, pengembangan kebijakan pendidikan, serta arah penelitian lanjutan yang menekankan faktor lingkungan dan intelektual.
Corak Penulisan Islam Awal: Khabar, Hawliyat dan Tematik Nst, Aidah Mutmainnah; Kencanawati, Mutiara Dewi; Alfiani, Novila; Kandedes, Iin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulisan Islam pada masa awal merupakan sejarah perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban Islam. Tradisi penulisan ini tidak hanya berfungsi sebagai media penyampaian informasi, tetapi juga sebagai sarana pelestarian ajaran, sejarah, dan budaya Islam. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam corak penulisan Islam awal yang meliputi khabar, hawliyat, dan tematik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research) melalui analisis terhadap berbagai sumber primer dan sekunder yang relevan, baik dari literatur klasik maupun modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa corak khabar menitikberatkan pada penyampaian berita, kisah, dan riwayat yang bersifat naratif; corak hawliyat lebih sistematis karena mengurutkan peristiwa berdasarkan kronologi tahun; sedangkan corak tematik menampilkan kajian berdasarkan tema tertentu, seperti biografi tokoh, peristiwa politik, atau perkembangan pemikiran. Ketiga corak ini saling melengkapi dalam membentuk dasar penulisan sejarah Islam yang lebih komprehensif dan ilmiah. Selain itu, corak-corak tersebut juga menunjukkan bagaimana umat Islam sejak masa awal telah memiliki kesadaran historis dan intelektual yang tinggi terhadap pentingnya pencatatan peristiwa untuk generasi berikutnya.
Kontribusi Peradaban Islam di Spanyol terhadap Perkembangan Ilmu Pengetahuan Dunia Adzkia, Rahma; Arinalhaq, M.; Hermawan, Aqeel Putra; Muthiah, Naila; Kandedes, Iin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas kontribusi peradaban Islam di Spanyol terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dunia. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, penelitian ini menelusuri berbagai literatur ilmiah mengenai kemajuan peradaban Andalusia sebagai pusat keilmuan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa kemajuan Andalusia didukung oleh sistem pendidikan yang terbuka dan toleran, serta mendorong pengembangan rasionalitas dan penelitian ilmiah. Lembaga pendidikan seperti Cordoba dan Sevilla menjadi pusat penerjemahan ilmu dari Timur ke Barat. Pemikiran ilmuwan Muslim seperti Ibnu Rusyd dan Al-Zahrawi berperan penting dalam membangun dasar ilmu pengetahuan modern di Eropa. Dengan demikian, peradaban Islam di Spanyol memiliki peranan strategis dalam membentuk tradisi ilmiah yang rasional dan berkeadaban.
Analisis Pemikiran Sejarah Al-Mas’udi dalam Karya Muruj Al-Dzahab: Telaah Historiografis Hermawan, Aqeel Putra; Albuny, Ahmad Syihabudin; Manurung, Faisal Amri; Kandedes, Iin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemikiran sejarah al-Mas‘udi sebagaimana tertuang dalam karyanya Muruj al-Dzahab wa Ma‘adin al-Jawahir dalam konteks historiografi Islam klasik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka melalui analisis deskriptif terhadap sumber-sumber ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa al-Mas‘udi menampilkan corak penulisan sejarah yang tematik, rasional, dan multidimensional dengan menggabungkan aspek sosial, budaya, dan geografis. Pendekatannya yang integratif menunjukkan adanya kesadaran ilmiah dan empiris yang melampaui tradisi kronik konvensional. Dengan demikian, pemikiran historiografis al-Mas‘udi memberikan kontribusi besar terhadap pembentukan paradigma historiografi Islam yang lebih kritis dan relevan bagi pengembangan metodologi sejarah modern.
KKN DR: Solusi Pemberdayaan Masyarakat di Tengah Pandemi Kandedes, Iin; Irwansyah, Muhammad
Fajar: Media Komunikasi Dan Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 21 No. 1 (2021)
Publisher : Center of Community Service (PPM), Institute for Research and Community Services (LP2M) UI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jf.v21i1.20607

Abstract

Ada empat isu yang diangkat dalam pelaksanaan KKN-DR tahun 2020, yaitu pencegahan Covid-19, pemberdayaan masyarakat, inovasi pembelajaran, dan sosial keagamaan. Mahasiswa diberi kebebasan untuk memilih dua isu yang sesuai diterapkan dilokasi tempat tinggalnya. Dengan adanya pemilihan isu ini, mahasiswa diharapkan dapat fokus pada isu yang dipilih dan dapat membantu perkembangan daerahnya. Dari hasil kegiatan KKN DR yang kami lakukan, terdapat sejumlah keberhasilan yang telah diraih yaitu : a). Melakukan kegiatan pendampingan pembelajaran jarak jauh (PJJ) kepada siswa dan juga guru; b). terlibat langsung  dalam proses pembangunan jalan utama di desa Uko Kalimantan Timur; c).melaksanakan berbagai program mengenai pencegahan covid-19 dengan berbagai bentuk mulai dari edukasi tatap muka secara langsung, edukasi melalui poster, menyebarkan stiker dan pamflet, menyelanggarakan webinar tentang sosialisasi pencegahan Covid-19, melakukan program penyemprotan disinfektan di lingkungan warga dan tempat ibadah, hingga pembagian masker dan handsanitizer secara gratis; d). Membantu masyarakat yang terkena dampak covid-19 dengan melakukan penggalangan dana untuk bantuan sembako kepada masyarakat dan melakukan pemberdayaan UMKN; e). Selain itu peserta KKN juga melaksanakan beberapa program sosial keagamaan yang disesuaikan dengan kondisi pandemi saat ini, dengan tetap mematuhi protokol kesehatan yang  berlaku.
Peradaban dan Kebudayaan Islam Pada Masa Nabi: Periode Mekah dan Periode Madinah Nst, Aidah Mutma Innah; Rachmat, Khadijah Al Fatih; Firdaus, Muhammad Akmal; Innayah, Syalwah Fadiah; Kandedes, Iin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas perkembangan peradaban dan kebudayaan Islam pada masa Nabi Muhammad Saw., yang terbagi ke dalam periode Mekah dan periode Madinah. Permasalahan yang dikaji adalah bagaimana proses pembentukan peradaban Islam serta perbedaan karakteristik keduanya. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan perkembangan nilai-nilai Islam dalam bidang akidah, sosial, dan politik pada dua periode tersebut. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan historis melalui studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada periode Mekah, dakwah Nabi berfokus pada pembinaan akidah dan moral, sedangkan pada periode Madinah, Islam berkembang menjadi sistem sosial dan politik yang teratur. Kesimpulannya, kedua periode tersebut menjadi dasar terbentuknya peradaban Islam yang menyeluruh dan berpengaruh hingga masa kini.
Histografi Islam Nusantara (Babad, Hikayat, Serat, Silsilah) Asabit, Muhamad Aqid; Fiti, Tasya Kamila; Rahma, Fira Aprilia Nur; Kandedes, Iin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas historiografi Islam Nusantara yang tercermin dalam lima bentuk karya utama: babad, hikayat, tambo, serat, dan silsilah. Tujuannya untuk menganalisis nilai historis dan fungsi sosial kelima bentuk tersebut dalam memahami proses Islamisasi di Indonesia. Metode penelitian menggunakan pendekatan kajian pustaka dan analisis isi dengan meninjau sumber primer dan sekunder dari buku serta jurnal ilmiah terkini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap bentuk historiografi memiliki peran unik: babad menegaskan legitimasi kekuasaan, hikayat memuat moral dakwah, tambo mengintegrasikan adat dan syariat, serat memuat nilai spiritual, dan silsilah meneguhkan otoritas keilmuan. Kesimpulannya, historiografi Islam Nusantara merupakan bentuk sintesis budaya yang memperlihatkan harmonisasi antara ajaran Islam dan tradisi lokal.
Histografi al-Ayyām al-‘Arab dan al-Ansāb: Kajian atas Tradisi Sejarah dan Genealogi Arab Pra-Islam Syahlan, Nawfal Rifqi; Rifki, Muhammad; P, Annisa Eka Putri; Kandedes, Iin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji makna dan fungsi tradisi al-Ayyām al-‘Arab dan al-Ansāb sebagai bentuk historiografi budaya Arab pra-Islam. Menggunakan pendekatan kualitatif studi pustaka, data diperoleh dari dokumen klasik dan penelitian terkini melalui teknik dokumentasi dan analisis tematik. Temuan utama menunjukkan bahwa kedua tradisi tersebut berfungsi sebagai konstruksi identitas, legitimasi sosial, dan transmisi nilai budaya. Hasil ini memperluas pemahaman tentang historiografi sebagai narasi simbolik, bukan sekadar catatan fakta. Penelitian ini merekomendasikan integrasi perspektif budaya dalam studi sejarah Islam dan membuka peluang kajian lapangan berbasis etnografi lisan.
Peran Institusi Keilmuan dalam Pembentukan Peradaban Islam Masa Dinasti Ayyubiyah di Mesir Prasetiyo, Annisa Eka Putri; Manurung, Faisal Amri; Sarif, Kamaluddin Alfatih; Kandedes, Iin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menelusuri peran lembaga keilmuan dalam membangun peradaban Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah di Mesir. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka, data diperoleh melalui kajian kritis terhadap dokumen sejarah, literatur klasik, dan jurnal ilmiah terkait pendidikan Islam. Hasil penelitian mengungkap bahwa madrasah berfungsi sebagai instrumen ideologis, sosial, dan epistemik dalam memperkuat identitas Sunni serta menjaga stabilitas sosial-politik. Kajian ini menegaskan relevansi teori institusionalisme dan memberikan refleksi praktis bagi penguatan pendidikan Islam modern yang berakar pada nilai historis, serta mendorong eksplorasi sumber primer di masa mendatang.
Co-Authors Adzkia, Rahma Ahmad Badawi, Ahmad Alaudin, Zaid Albuny, Ahmad Syihabudin Alfiani, Novila Amri, Yusril Anshori, Aburizal Arinalhaq, M. Armona, Rabbial Asabit, Muhamad Aqid Asabit, Muhammad Aqid Azzahra, Najwa Budi Sulistiono Faisal Faisal Fardan, Ahmad Fayza, Fathia Kharisma Nur Firdaus, Muhammad Akmal Fiti, Tasya Kamila Hasanah, Amalia Hermawan, Aqeel Putra Hudzaifah, Addha Muzaky Innayah, Syalwah Fadiah Isfayanti, Ananda Citra Kencanawati, Mutiara Dewi Mahendra, Afif Manurung, Faisal Amri Muhammad Irwansyah, Muhammad Muhammad Rifki Mustika Ayu Muthiah, Naila Nst, Aidah Mutma Innah Nst, Aidah Mutmainnah P, Annisa Eka Putri Pamungkas, Winahyu Fajar Prasetiyo, Annisa Eka Putri Purnomo, Handi Wahyu Rachmat, Khadijah Al Fatih Rahma, Fira Aprilia Nur Rahman, Ilham Maula Reynata, Arya Trenady Rezta, Elma Rumadani Sagala Safiitri, Alfia Yusnita Safitri, Alfia Yusnita Sanusi, Hilman Achmad Sarif, Kamaluddin Alfatih Sururin, Sururin Syahfitra, Yuda Syahlan, Nawfal Rifqi Syamsul Aripin Wulandari, Anisa Tri