Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.039
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Jurnal IKA WIDYA LAKSANA JURNAL PENJAKORA Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Jurnal Sporta Saintika JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Jurnal Patriot JSES : Journal of Sport and Exercise Science SMART SPORT Jurnal Ilmiah Spirit Indonesian Journal of Sport and Tourism Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Jurnal Abdi Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SEWAGATI Athena: Physical Education and Sports Journal Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia (JIMK-MC) Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Sriwijaya Journal of Sport
Made Agus Wijaya
Universitas Pendidikan Ganesha
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 125 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 125 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
Karakter Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Berbasis Olahraga Rekreatif TP. Bola Kecil dan Permainan Anak Habibulloh, Iqbal; Wahjoedi; Made Agus Wijaya
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha Vol. 10 No. 3 (2022): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jiku.v10i3.52449

Abstract

Kualitas sumber daya manusia saat ini masih kurang, sehingga perlu ditingkatkan. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah menganalisis hasil dari pengembangan karakter mahasiswa program studi pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi berbasis olahraga rekreatif  TP. bola kecil dan permainan anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan google form. Penentuan untuk besaran sampel peneliti menggunakan tabel Krejcie dan Morgan, jumlah sampel sebanyak 92 orang. Berdasarkan hasil analisis data pengembangan karakter mahasiswa program studi pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi berbasis olahraga rekreatif  TP. bola kecil dan permainan anak, berada pada kategori sangat tinggi sebanyak 89 orang (96,74%) berada pada kategori tinggi sebanyak 3 orang (3,26%), dan berada pada kategori sedang sebanyak 0 orang (0,00%) pada kategori rendah 0 orang (0,00%) dan Pada kategori sangat rendah 0 orang (0,00%). Adapun skor rata dari hasil kuisioner mahasiswa terkait indikator karakter adalah 115,97 berada pada rentang kategori sangat tinggi. Data tersebut menunjukkan bahwa pengembangan karakter mahasiswa program studi pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi berbasis olahraga rekreatif  TP. bola kecil dan permainan anak memiliki tingkat keberhasilan dan nilai yang sangat tinggi. Dapat disimpulkan bahwa dengan jumlah mahasiswa sebesar 89 orang dengan persentase 96,74% dengan skor rata rata pengembangan karakter berbasis olahraga rekreatif TP. Bola kecil dan permainan anak adalah 115,97 berkategori sangat tinggi.
PELATIHAN PERMAINAN TONNIS BAGI GURU PENJASORKES SD DAN SMP SE-KABUPATEN JEMBRANA Wijaya, Made Agus
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 3 No 1 (2014)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (128.103 KB) | DOI: 10.23887/jwl.v3i1.9157

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan  kepada guru penjasorkes  SD dan SMP se-Kabupaten  Jembrana  tentang permainan tonnis melalui pelatihan. Pelatihan dilaksanakan tepatnya pada Jumat, 26 Juli 2013 di SMP Negeri 4 Mendoyo-Jembrana,  mulai pukul 08.30 sampai dengan 16.00 wita. Peserta yang berpartisipasi aktif pada pengabdian kepada masyarakat (P2M) ini berjumlah  61 orang, berasal dari Guru Penjasorkes SD dan SMP se-Kabupaten Jembrana. Metode yang digunakan dalam kegiatan P2M ini adalah metode praktek yang disertai dengan ceramah dan diskusi. Pelaksanaan kegiatan berlangsung dengan lancar.. Peserta nampak semangat dan antusias selama kegiatan pemaparan materi dan praktek permainan tonnis.
PENGEMBANGAN PAKET WISATA EDUKASI TENUN ENDEK DARI HULU HINGGA HILIR DI DESA SINABUN Karyasa, I Wayan; Wijaya, Made Agus; Astawa, I Gede Putu Banu
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 12 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v12i1.39319

Abstract

Pengembangan paket wisata edukasi tenun endek merupakan salah satu kegiatan dalam Program Desa Binaan Merintis Desa Wisata Tenun Endek di Desa Sinabun. Tujuan dari tulisan ini adalah membahas potensi dan kendala yang dihadapi masyarakat Desa Sinabun dalam mengembangkan paket wisata tenun endek dari hulu hingga hilir. Pendekatan partisipatif dengan konsep belajar di masyarakat diterapkan dalam menggali potensi, persoalan dan solusi dalam mengembangkan paket wisata tenun endek dengan melibatkan tokoh-tokoh kunci Desa Sinabun. Sedangkan metode yang diterapkan dalam program ini adalah metode pemberdayaan masyarakat partisipatif dengan mengadopsi model 7D dari Dharmotharan. Hasil kegiatan berupa peta potensi, peta kendala, dan alternatif-alternatif solusi yang dijadikan landasan dalam menyusun rencana induk pengembangan desa wisata tenun endek dari hulu hingga hilir. Pembelajaran bersama yang diperoleh adalah komitmen dukungan untuk membangun secara berkelanjutan desa wisata melalui rintisan paket wisata tenun endek sebagai daya ungkitnya.
Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Kartu Gerak Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Peserta Didik Kelas V SD Negeri I Banjar Jawa I Putu Krismon Eka Perdana; Made Agus Wijaya; Made Satyawan
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 12 No. 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v12i1.91570

Abstract

Jenis penelitian yang akan diterapkan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri 1 Banjar Jawa Tahun ajaran 2023/2024. Jumlah peserta didik kelas B yang berjumlah 38 orang siswa diantaranya putra 19 orang sedangkan putri 19 orang, dan objek dari penelitian ini yaitu saya sebagai peneliti langsung. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan assessment system. Berdasarkan hasil diatas menunjukkan bahwa model pembelajaran project based learning dapat meningkatkan hasil gerak dasar terhadap peserta didik kelas V di SD Negeri 1 Banjar Jawa dengan predikat tergolong baik.
Pengembangan Video Pembelajaran Teknik Dasar Senam Ritmik Berbasis Model ADDIE Untuk Peserta Didik Kelas XII SMA N 1 Amlapura I Made Agus Ariananta Darma Wijaya; I Putu Darmayasa; Made Agus Wijaya
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 12 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v12i2.91629

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Video Pembelajaran Teknik Dasar Senam Ritmik Berbasis Model ADDIE Untuk Peserta Didik Kelas XII di SMA N 1 Amlapura. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari tahapan Analyze, Design, Devlopment, Implementation, dan Evaluation. Instrumen pada penelitian ini berupa lembar validasi produk dari ahli materi pembelajaran, ahli desain, dan praktisi PJOK, serta uji coba perorangan uji coba kelompok kecil dan kelompok besar. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif-kualitatif, untuk mengolah data yang diperoleh melalui angket dalam bentuk deskripsi presentase. Rumus yang digunakan untuk menghitung presntase dari masing-masing subjek. Hasil penelitian menunjukan bahwa validasi media di tinjau dari aspek uji ahli isi/materi adalah baik dengan presentase 95%. Validasi media di tinjau dari aspek desain/media pembelajaran adalah sangat baik dengan presentase 94%. Dan uji hasil praktisi PJOK dengan persentase 94% dan 97%. Hasil uji coba produk perorangan adalah sangat baik dengan presentase 96%. Hasil uji coba produk kelompok kecil adalah sangat baik dengan presentase 97%.Hasil Uji coba produk kelompok besar adalah sangat baik dengan presentase 98%. Selama proses pengembangan aspek yang diperbaiki adalah teknik dasar senam ritmik dalam video. Dari hasil diatas maka dapat dikatakan bahwa media pembelajaran berbasis video teknik dasar senam ritmik pada materi senam ritmik untuk siswa kelas XII di SMA N 1 Amlapura dapat dikatakan valid dan dapat digunakan untuk pembelajaran atau penelitian lebih lanjut. Selanjutnya pada tahap evaluasi dapat dinyatakan bahwa produk media pembelajaran berupa video ini dapat digunakan dalam memfasilitasi peserta didik kelas XII SMA untuk mempelajari materi Senam Ritmik. Saran dari peniliti untuk para tenaga pengajar PJOK di SMA N 1 Amlapura untuk menggunakan media pembelajaran berbasis video karena peserta didik lebih tertarik dalam mengikuti proses pembelajaran khususnya dalam materi senam ritmik dan dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik serta dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dibandingkan dengan hanya menggunakan buku lks.
Pengembangan Media Video Pembelajaran Materi Lempar Cakram Berbasis Permainan Untuk Peserta Didik Kelas IX SMP Kadek Adi Surya Wiguna; Made Agus Wijaya; I Komang Sukarata Adnyana
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 12 No. 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v12i1.93820

Abstract

Pembelajaran atletik materi lempar cakram membutuhkan media video pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa video tutorial dan video tugas gerak materi lempar cakram untuk peserta didik kelas IX SMP. Penelitian pengembangan ini menggunakan rancangan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Sampel penelitian ini merupakan peserta didik kelas IX SMP. Analisis (analysis), yaitu melakukan analisis kebutuhan (needs assessment), mengidentifikasi masalah kebutuhan dan melakukan analisis tugas (task analysis). Desain/perancangan (design), yang kita lakukan dalam tahap desain ini, yang pertama merumuskan tujuan pembelajaran yang spesifik, measurable, applicable, dan realistic (SMAR). Pengembangan (development), pengembangan adalah proses mewujudkan blue- print alias desain tadi menjadi kenyataan. Implementasi (implementation), implementasi adalah langkah nyata untuk menerapkan sistem pembelajaran yang sedang kita buat. Evaluasi (evaluation), yaitu proses untuk melihat apakah sistem pembelajaran yang sedang dibangun berhasil, sesuai dengan harapan awal atau tidak. Instrumen penelitian menggunakan lembar berupa validitas untuk tiga validator, dan kuisioner FCE / Formative Class Evaluation untuk peserta didik. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif-kualitatif. Didapatkan nilai rata-rata hasil evaluasi dari ahli isi, ahli desain/media 95% dan praktisi PJOK 96% yang artinya kategori (Sangat Baik), dan tahap implementasi kepada peserta didik uji perorangan dan kelompok kecil dengan rerata 3,00 yang artinya kategori (Sangat Baik). Berdasarkan analisis data dari penelitian, media video pembelajaran materi lempar cakram berbasis permainan untuk peserta didik kelas IX SMP layak untuk digunakan.
KEDISIPLINAN ATLET BOLA VOLI DAN BOLA BASKET PADA MASA ADAPTASI KEBIASAAN BARU DI KABUPATEN BULELENG BALI Wijaya, Made Agus; Permana, W Gde Gandhi; Adi, I Putu Panca
Journal of Sport and Exercise Science Vol. 5 No. 1 (2022): March
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jses.v5n1.p35-43

Abstract

Physical activity during the Covid-19 pandemic still needs to be done so that the body is healthy and fit. The purpose of this study was to obtain empirical data on the level of discipline of volleyball and basketball athletes during the adaptation period of new habits in Buleleng Regency-Bali. This descriptive study uses simple random sampling, the number of samples is 48 volleyball athletes and 60 basketball athletes. The research instrument is in the form of a closed questionnaire in a google form. Data analysis used quantitative-qualitative descriptive. The results showed: 1) volleyball athletes who were in the very disciplined category were 16 people (49%), the discipline category was 25 people (52%), and the moderately disciplined category was 7 (15%). The average score of volleyball athlete respondents reached 99.31, and 2) basketball athletes in Buleleng Regency included in the very disciplined category as many as 29 people (48%), the discipline category amounted to 24 people (40%), the moderately disciplined category reached 7 people (12 %). Based on data analysis and discussion, the conclusions of this study are: 1) the level of discipline of volleyball athletes in Buleleng Regency is included in the discipline category, and 2) the discipline level of basketball athletes is included in the discipline category. It is recommended to the people of Buleleng Regency to continue to do physical activity by implementing strict health protocols, taking regular breaks and maintaining a healthy body.
Pengembangan Media Video Pembelajaran Materi Lempar Cakram Berbasis Permainan Untuk Peserta Didik Kelas IX SMP Kadek Adi Surya Wiguna; Made Agus Wijaya; I Komang Sukarata Adnyana
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 12 No. 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v12i1.93820

Abstract

Pembelajaran atletik materi lempar cakram membutuhkan media video pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa video tutorial dan video tugas gerak materi lempar cakram untuk peserta didik kelas IX SMP. Penelitian pengembangan ini menggunakan rancangan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Sampel penelitian ini merupakan peserta didik kelas IX SMP. Analisis (analysis), yaitu melakukan analisis kebutuhan (needs assessment), mengidentifikasi masalah kebutuhan dan melakukan analisis tugas (task analysis). Desain/perancangan (design), yang kita lakukan dalam tahap desain ini, yang pertama merumuskan tujuan pembelajaran yang spesifik, measurable, applicable, dan realistic (SMAR). Pengembangan (development), pengembangan adalah proses mewujudkan blue- print alias desain tadi menjadi kenyataan. Implementasi (implementation), implementasi adalah langkah nyata untuk menerapkan sistem pembelajaran yang sedang kita buat. Evaluasi (evaluation), yaitu proses untuk melihat apakah sistem pembelajaran yang sedang dibangun berhasil, sesuai dengan harapan awal atau tidak. Instrumen penelitian menggunakan lembar berupa validitas untuk tiga validator, dan kuisioner FCE / Formative Class Evaluation untuk peserta didik. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif-kualitatif. Didapatkan nilai rata-rata hasil evaluasi dari ahli isi, ahli desain/media 95% dan praktisi PJOK 96% yang artinya kategori (Sangat Baik), dan tahap implementasi kepada peserta didik uji perorangan dan kelompok kecil dengan rerata 3,00 yang artinya kategori (Sangat Baik). Berdasarkan analisis data dari penelitian, media video pembelajaran materi lempar cakram berbasis permainan untuk peserta didik kelas IX SMP layak untuk digunakan.
THE EFFECT OF PROBLEM-BASED LEARNING ORIENTED WITH TRADITIONAL GAMES ON STUDENTS LEARNING OUTCOMES VIEWED FROM HAND-EYE COORDINATION Aryananda, I Putu Gede; Parwata, I Gusti Lanang; Wijaya, Made Agus
Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 16 No. 02 (2025): GLADI: Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA POSTGRADUATE OF PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENTS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/GJIK.162.04

Abstract

The current study aimed at investigating the effect of problem-based learning oriented with traditional games on students learning outcomes viewed from hand-eye coordination. Quasi-experimental was used as a research design since the current study was conducted in the form of quantitative research. The research setting was SDN 6 Batubulan, Gianyar, Bali. There were 40 of fifth-grade students that were involved as a research sample. They were selected by using simple random sampling. They were divided into control and experimental group by using order vairing technique. The data were obtained by conducted pretest and posttest. The performance test and written test were conducted during the pretest and posttest. The test rubrics were used as research instruments. The data were analysed by using inferential analysis (Two-Way ANOVA and Independent Sample T-test) with the assistance of SPSS 25. The results indicated that there was an impact on students’ learning outcomes due to their hand-eye coordination ability and the implementation problem-based learning oriented with hand-eye coordination.
Implementation of the project based learning model (PJBL) to improve learning outcomes (PJOK) football material big football games basic passing techniques Bagus Ade Prasetia Dinata; I Made Satyawan; Made Agus Wijaya
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 13 No Special Issue 2 (2025): Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v13si2/147

Abstract

This research aims to determine the improvement in learning outcomes (PJOK) through material on basic football passing techniques for Class VII D students at SMP Negeri 2 Kediri by implementing the Project Based Learning learning model. This research is a type of classroom action research. The subjects of this research were students in class VII D of SMP Negeri 2 Kediri, while the object of research was material on basic passing techniques in the game of football with the implementation of the Project Based Learning learning model. Data was taken by observing tests on basic passing techniques using the inside of the foot, basic passing techniques using the outside of the foot in cognitive aspects and psychomotor aspects. Data were analyzed using Descriptive Statistics analysis. The research results show that the implementation of the Project Based Learning learning model can improve learning outcomes (PJOK) through material on basic football passing techniques for Class VII D students at SMP Negeri 2 Kediri for the 2023/2024 academic year. It can be seen in cycle I and cycle II that the percentage increase in learning outcomes in the knowledge aspect from completeness of 7 people (21.2%) to completeness of 27 people (81.9%), increase in learning outcomes in the skills aspect from completeness of 4 people (12.2%) to 29 people (87.9%).
Co-Authors ., A Febi Arif Isnaini ., Agus Budiarsa I Wayan ., Andini Hijria ., Dewa Kade Wahyu Sidirastu ., GEDE BAGUS MARKOTA N ., Hesti Januariningtyas ., I Komang Ari Darmika ., Kadek Dian Puspita Yanti ., Putu Henry Kristiawan A Febi Arif Isnaini . A.A Istri Mirah Dharmadewi A.A. Gede Mardiana Putra Adnyani, I Gusti Ketut Agung, I Gusti Lanang Agus Budiarsa I Wayan . Agus Wahyu Swiartha Adi Saputra Agus Ahmad Muhlisin Ahmad Muhlisin Ahmad, Afrizal Alanurdin Andini Hijria . Anggis Ardianca Antara, Kadek Arya Dwi Ardanantya, I Gusti Ayu Mira Arimbi Arke, I Gede Artanayasa, Wayan Aryananda, I Putu Gede Astawa, I Gede Putu Banu Bafirman HB Bagus Ade Prasetia Dinata Bagus Pangestu Bangkit Seandi Taroreh Bayu Budi Prakoso Br Tarigan, Kristiani Ekaristi Brema Ekel Suranta Tarigan Desak Made Echa Herawati Dewa Kade Wahyu Sidirastu . Dewi, Ni Kadek Sri Kesuma Drs. I Made Danu Budhiarta,M Pd. . Eka Prabawa, I Putu Adi Eri Barlian GEDE BAGUS MARKOTA N . Giri Cahya, I Kt. B.P Candra Habibulloh, Iqbal Harry Fitriyanto Rachman Herawati, Desak Made Echa Hesti Januariningtyas . I Gede Suwiwa I Gst Lanang Agung Parwata I Gusti Ayu Mira Ardanantya I Gusti Ketut Adnyani I Gusti Lanang Agung I Gusti Ngurah Bagus Rona Wisaka I Kadek Antara Putra I Kadek Yudha Pranata I Kadek Yudha Pranata I Ketut Iwan Swadesi I Ketut Yoda I Komang Ari Darmika . I Komang Sukarata Adnyana I Kt. B.P Candra Giri Cahya I Made Agus Ariananta Darma Wijaya I Made Satyawan I Made Widiana Putra I Nengah Dedy Setiawan I Nyoman Kanca I Putu Adi Eka Prabawa I Putu Agus Dharma Hita I Putu Darma Yuda I Putu Darmayasa I Putu Herry Widhi Andika I Putu Krismon Eka Perdana I Putu Panca Adi I PUTU PASEK SURYAWAN I Wayan Karyasa I Wayan Sumandya Kadek Adi Surya Wiguna Kadek Arya Dwi Antara Kadek Dian Puspita Yanti . Kadek Nova Juniartha Kadek Yogi Parta Lesmana Khairi, Abu Komang Eka Triasa Komang Shintya Purnama Dewi Kusumayuda, I Kadek Panji Leonita, A Tiurma Silvia Lisa Marina Lambei Luh Putu Spyanawati M. Haris Satria M.Or S.Pd I Ketut Budaya Astra . Made Agus Dharmadi Made Satyawan Mahendra, Dewa N. Putu Maikel Khristy Surbakti marina, lisa Mira Dharma Susilawaty MS Prof. Dr. I Wayan Rai . Ni Luh Putu Spyanawati Ni Putu Dwi Sucita Dartini Ni Putu Sri Ratna Dewi Nining Widyah Kusnanik Padmawan, I Putu Rega Pangestu, Bagus Parwata, I Gusti Lanang peby Gunarto Pengalaman Puta Jaya gulo Permana, W Gde Gandhi Pradana, Febryansah Gilang Aris Prof. Dr. I Wayan Rai, MS . Pujasari, Ni Wayan Putra, A.A. Gede Mardiana Putra, I Made Widiana Putu Chantika Candra Dewi Putu Henry Kristiawan . Putu Panji Sulaksana Rachman, Harry Fitriyanto S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Saputra, Komang Ogi Saragih, Formendi Oktavnier Sartika Enjelina Simanihuruk Satria, M Haris Sembiring, Andre Pranata Spynawati, Ni Luh Putu Sulaksana, Putu Panji Sumarjono, Kadek Jefry Dwi Sumaryanti Sumaryanti Sumayasa, I Nyoman Suratmin Suroto Suroto Susila, Gede Darma Gita Taroreh, Bangkit Seandi Tiurma Silvia Leonita Usman, Arifuddin Wahjoedi Wahjoedi Wahjoedi Wahjoedi Wahjoedi, H Wirayudha, I Made Agus Yuda, I Putu Darma Yulianto, Yosep Bartholomeus Dwi