Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Metode Forward Chaining untuk Diagnosa Penyakit Pneumonia Joko Kuswanto; Jum Dapiokta
JURNAL UNITEK Vol. 15 No. 1 (2022): Januari - Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/unitek.v15i1.311

Abstract

Kemampuan komputer dalam mengingat dan menyimpan informasi dapat dimanfaatkan tanpa harus pada hambatan-hambatan yang seperti dimiliki pada manusia. Adanya komputer dapat menyimpan informasi dan sehimpunan aturan penalaran yang memadai memungkinkan komputer dapat memberikan kesimpulan atau mengambil keputusan yang kualitasnya sama dengan kemampuan seorang pakar. Tujuan dari penelitian ini adalah menerapkan metode forward chaining untuk diagnosa penyakit pneumonia. Dengan adanya program aplikasi sistem pakar dalam bidang kedokteran ini diharapkan dapat membantu meringankan pekerjaan seorang dokter dalam mendiagnosa suatu penyakit. Program aplikasi sistem pakar ini juga tidak hanya bermanfaat bagi pakar itu sendiri dalam hal ini dokter namun juga dapat bermanfaat bagi kaum awam yang bahkan tidak mengerti sedikitpun tentang bidang kedokteran ataupun penyakit pneumonia.
Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web di SMP N 4 Unggulan Way Tuba Pujianto Pujianto; Joko Kuswanto; Candra Kurniawan; Siti Ulfa Dillah
JURNAL UNITEK Vol. 15 No. 1 (2022): Januari - Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/unitek.v15i1.325

Abstract

Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, sudah banyak sistem perpustakaan bermigrasi dari sistem manual menjadi sistem berteknologi yang sering disebut juga dengan sistem terkomputerisasi. Pembangunan dari sistem informasi perpustakaan sangat dimungkinkan untuk mempermudah pustakawan dalam pengelolaan bahan pustaka serta mempermudah dalam melayani anggotanya. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis dan merancangan sistem informasi perpustakaan berbasis web di SMP N 4 Unggulan Way Tuba. Dengan adanya perubahan sistem pelayanan informasi secara manual menjadi sistem informasi berbasis web ini diharapkan segala aktivitas sistem tersebut memberikan kemudahan bagi perpustakaan untuk melakukan kegiatan melayani pengguna dan memenuhi tuntutan pengguna akan perubahan layanan diperpustakaan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI Joko Kuswanto
Indonesian Journal of Business Intelligence (IJUBI) Vol 2, No 2 (2019): Indonesian Journal of Business Intelligence (IJUBI)
Publisher : Program Studi S1 Sistem Informasi Fakultas Komputer dan Teknik Universitas Alma Ata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/ijubi.v2i2.1139

Abstract

This study aims to develop android-based learning media on the subjects of biologi class XI. The research method used is research development with stages of designing, production, evaluation, and analyzing data by percentage. Based on different stages the trial was being done to experts: media experts (78,30) , the design (78), and the matter (80). So the percentage of overall value on the validation experts have eligibility criteria good. To scale individuals (80), small group (80,05) and field test (80,5). So the total value of the average percentage on of respondents with criteria good.
Pelatihan Blended Learning Berbasis Edmodo untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Sulia Ningsih; Yamanto Isa; Arief Qosim; Joko Kuswanto
Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): Mei 2021
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (691.582 KB) | DOI: 10.53624/kontribusi.v1i2.25

Abstract

Seiring dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, seorang guru dituntut untuk dapat merancang sistem pembelajaran, termasuk komponen media. Kurikulum 2013 menuntut guru untuk lebih kreatif merancang pembelajaran dengan mengintegrasikan Teknologi Informasi dan Komunikasi pada kegiatan pembelajaran yang salah satunya media internet. Guru diharapkan mampu variatif, kreatif dan inovatif sehingga pembelajaran tidak hanya secara tatap muka saja tetapi juga dapat divariasikan secara online. Salah satu jenis media berbasis internet yang dapat digunakan adalah Edmodo. Pelatihan blended learning berbasis edmodo dilakukan di SMA Sentosa Bhakti Baturaja dengan dasar guru SMA Sentosa Bhakti Baturaja belum mengenal edmodo untuk pelaksanaan blended learning. Hasil dari kegiatan pengabdian ini guru SMA Sentosa Bhakti Baturaja telah memiliki kemampuan pembuatan dan pengelolaan edmodo. Kemampuan atau skill ini dapat digunakan untuk pelaksanaan blended learning.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA MENGGUNAKAN POWER POINT DAN ISPRING BAGI GURU-GURU SMP N 42 OKU Joko Kuswanto; Destiarini Destiarini; Abdul Rahman; Jumdapi Okta; Anggraeni Agustin Muris
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 1 (2020): JULI
Publisher : Relawan Jurnal Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v4i1.551

Abstract

Salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas pendidikan adalah penyajian materi pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Terkait dengan hal tersebut, maka perlu adanya media pembelajaran yang dapat menarik minat belajar siswa, sehingga suasana pembelajaran lebih nyaman dan menyenangkan. Disamping media dibutuhkan juga guru kreatif yang memiliki keahlian di bidang teknologi informasi dan komputer, maka penting dilakukan pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis multimedia menggunakan Power Point dan iSpring bagi guru-guru SMP N 42 OKU. Kegiatan ini dilakukan dengan harapan guru-guru dapat menggunakan atau memanfaatkan MS Power Point dan iSpring untuk pembuatan media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses kegiatan pembelajaran baik untuk guru maupun siswa. Hasil dari kegiatan yang telah dilakukan adalah guru-guru sudah mengerti dan memahami tentang multimedia dan peranan multimedia dalam pembelajaran. Selain itu guru-guru juga sudah memahami keuntungan menggunakan mampu membuat setiap langkah pengerjaan media pembelajaran berbasis multimedia menggunakan Power Point dan iSpring Suit.
Pengembangan Game Berhitung dengan Menggunakan Visual Basic 6.0 pada Mata Pelajaran Matematika Kelas II di SD Negeri Joko Kuswanto
Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Vol 2, No 1 (2017): Juni 2017
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (572.141 KB) | DOI: 10.30983/educative.v2i1.321

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media berupa game pembelajaran berhitung untuk Sekolah Dasar kelas II dengan menggunakan program Visual Basic 6.0 selain itu penelitian ini digunakan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kelayakan dari game berhitung untuk Sekolah Dasar dan peningkatan keinginan belajar siswa kelas II di SD N 3 OKUT. Dalam penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode prosedural dengan teknik pengumpulan data adalah kunsioner yang berupa angket. Analisis data dilakukan dengan mengunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan dari tiga tahap uji coba. Uji tahap satu yaitu ahli media dengan hasil dalam penggunaan warna huruf dengan persentase 78,33% dengan predikat baik dan penggunaan program 100%, lalu untuk ahli desain dengan hasil persentase 83,69% dengan predikat baik dan ahli materi dengan hasil persentase 80,43% dengan predikat baik dilihat dari uji tahap ini maka produk game berhitung dapat diterima dengan baik. Uji tahap dua yaitu uji coba skala kecil dengan hasil analisis yaitu 80,21% dengan mendapat predikat baik. Selanjutnya uji tahap tiga yaitu uji coba skala besar dengan hasil analisis yaitu 86,14 % dengan predikat sangat baik, jadi produk ini telah layak dan diterima baik oleh responden. Berdasarkan aplikasi yang telah dibuat, peneliti menyarankan agar menambahkan level permainan agar permainan lebih menarik dan menyenangkan Kata Kunci: Permainan, visual basic 6.0.
SISTEM PAKAR UNTUK PERLINDUNGAN TANAMAN PADI MENGGUNAKAN METODE FORWARD CHAINING Joko Kuswanto
EDUTIC Vol 7, No 1 (2020): NOVEMBER 2020
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (356.535 KB) | DOI: 10.21107/edutic.v7i1.8805

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah membuat aplikasi sistem pakar untuk perlindungan tanaman padi menggunakan metode forward chaining. Sistem pakar ini dapat digunakan dan membantu ahli pertanian, petani maupun orang awam untuk proses diagnosa hama dan penyakit pada tanaman padi dengan cara memasukkan gejala-gejala kerusakan yang terjadi pada tanaman padi serta mampu memberikan informasi pengetahuan tentang hama dan penyakit tersebut sehingga didapatkan solusi berupa pengendalian dari hama dan penyakit. Sistem ini dikembangkan untuk menyimpan pengetahuan keahlian seorang pakar tanaman padi, sehingga nantinya sistem yang dikembangkan ini dapat dijadikan asisten pandai untuk membantu memecahkan permasalahan pada tanaman padi.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Pada Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak Joko Kuswanto
EDUTIC Vol 8, No 1 (2021): NOVEMBER 2021
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (463.706 KB) | DOI: 10.21107/edutic.v8i1.10470

Abstract

Berbagai macam sumber belajar dan media pembelajaran dibuat, dikembangkan dan digunakan oleh pendidik dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran digunakan sebagai perantara dalam rangka memperlancar pencapaian tujuan dari proses pembelajaran, salah satunya adalah media pembelajaran berbasis web. Pemanfaatan web sebagai media pembelajaran masih belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis web pada mata kuliah rekayasa perangkat lunak. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Tahapan pengembangan media pembelajaran berbasis web menggunakan model ADDIE. Berdasarkan beberapa tahapan pengujian media yang dilakukan kepada para ahli: ahli media (80,14), ahli desain (80,33), dan ahli materi (80,17) dengan kriteria kelayakan Baik. Pengujian kepada peserta didik: skala perorangan (81,9), skala kecil (81,04), dan skala lapangan (81,7) dengan kriteria Baik. Jadi dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis web ini sudah baik dan layak diterapkan dalam pembelajaran mata kuliah rekayasa perangkat lunak.
Media Pembelajaran Berbasis Android Mata Pelajaran Desain Grafis Kelas X Joko Kuswanto
EDUTIC Vol 6, No 2 (2020): MEI 2020
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.754 KB) | DOI: 10.21107/edutic.v6i2.7073

Abstract

This study aims to develop android-based learning media on the subjects of grafic design class X. The research method used is research development with stages of designing, production, evaluation, and analyzing data by percentage. Based on different stages the trial was being done to experts: media experts (78,30) , the design (78), and the matter (80). So the percentage of overall value on the validation experts have eligibility criteria good. To scale individuals (80), small group (80,05) and field test (80,5). So the total value of the average percentage on of respondents with criteria good.
Modul Interaktif Mata Pelajaran Matematika Kelas VII Joko Kuswanto
J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4, No 2 (2022): J-PiMat
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika STKIP Persada Khatu;istiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/j-pimat.v4i2.1995

Abstract

Kegiatan pembelajaran akan menjadi bermakna bagi peserta didik bila dilakukan dalam lingkungan yang nyaman dan memberikan rasa aman bagi peserta didik serta di dukung dengan adanya bahan ajar. Salah satu bentuk bahan ajar interaktif adalah modul interaktif. Fenomena yang terjadi saat ini, masih sedikit guru yang menggunakan modul interaktif untuk membantu menjelaskan materi pelajaran khususnya mata pelajaran matematika kelas VII. Berdasarkan kondisi tersebut, perlu adanya pengembangan modul interaktif dengan harapan pembelajaran dikelas tidak membosankan dan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa
Co-Authors Abdi Rabani, M. Ikhsan Abdul Rahman Abdul Rahman Adesti, Anita Adrianus Gultom Agustin Muris Agustin Muris, Anggraeni Amsar Amsar Anggraeni Agustin Muris Anggraeni Agustin Muris Ardha Febriyanti Wulandari Benny Maulana Candra Kurniawan Dapiokta, Jum Deppiko Syaputra, M. Erick Destiarini Destiarini Destiarini Devana, Trisilia Dimas Adji Setiawan Eka Wijaya DN, Johan Ekawati Danial Erlina Desma Elivia fajri fajri Ferri Radiansah Fetty Zulyanti Indra Yoga, Putu Agus Indri Yani Ismawati . Ismawati Ismawati Ismawati Ismawati Ismawati Ismawati Ismawati Ismawati Jovanca Esha Nandini Jovanca Esha Nandini Juhaidatur Rahmi Jum Dapi Okta Kurnia Soleh Leni Pebriantika Lukmanul Hakim M Nang Al Kodri M. Dion Regan Desta M. Erick Deppiko Syaputra M. Erick Deppiko Syaputra M. Ikhsan Abdi Rabani M. Ikhsan Abdi Rabani M. Ilham Maulidan M. Ilham Maulidan Majalista, Riya maja_lista Maulidan, M. Ilham Meily Hertaputri Mohamad Ilham Maulidan Muhammad Ikhsan Abdi Rabani Muhammad Zikri Maulidi Muris, Anggeraeni Agustin Nandini, Jovanca Esha Ningsih , Sulia Nopriadi Nursaka Putra Nurshanti, Dora Fatma Pernando, Yonky Pujianto Puspita Devi Putri Diamar Putu Agus Indra Yoga Putu Agus Indra Yoga Qosim, Arief Rahmi, Juhaidatur Reza Bayu Ardhiyansah Riya Majalista Rizky Nurdiansyah Ryan Vernando Satria Mulvinazir Ashari Selvia Karina Agatha Sheyla Rizky Novanto Samudra Siti Muyaroah Siti Ulfa Dillah Srinarti Srinarti Srinarti Srinarti Suhendra Berta Sulia Ningsih Sutiono, Edi Titus Kristanto Trisilia Devana VIDIANTI, ADE Walusfa, Yosita Walusfa, Yosita WIJAYA, JOHAN EKA Yamanto Isa Yelmi Yunarti Yuli Ermawati Yunarti, Yelmi