Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.188

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan SCHOLASTICA JOURNAL : JURNAL PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PENDIDIKAN DASAR Jurnal Inventa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Jurnal Pendidikan dan Konseling Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Journal Physical Health Recreation (JPHR) Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika JOLMA Jurnal Dunia Pendidikan Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health

RIZHARDI, RURY

Universitas PGRI Palembang

Author-ID : 3068348

Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

LATIHAN KOLABORATIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR BERMAIN SEPAKBOLA SISWA Rury Rizhardi
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 3, No 1 (2020): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah latihan kolaboratif mampu meningkatkan kemampuan teknik dasar bermain sepakbola. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-experimental dengan desain pretest-posttest only control group design. Subjek penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler SMK Negeri 7 Palembang yang terdiri dari 26 siswa. Instrumen penelitian ini terdiri dari tes kemampuan teknik dasar bermain sepakbola berupa passing, dribbling, dan shooting. Data dianalisis menggunakan uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai berarti ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa latihan kolaboratif mampu meningkatkan kemampuan teknik dasar bermain sepakbola di SMK Negeri 7 Palembang.

Pengaruh Media Tebak Gambar Terhadap Keterampilan Berbahasa Pada Siswa Kelas SD Negeri 05 Mendo Barat Linda Lestari; Dian Nuzualia Armariena; Rury Rizhardi
INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5 No 2 (2021): Inventa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/inventa.5.2.a3726

This research is motivated by the fact that language skills, especially the speaking skills of third grade students of SD Negeri 05 Mendo Barat have not been maximized, especially inthe learning process. This study aims to determine whether or not there is an effect of image guessing media on speaking skill singrade III students SD Negeri 05 Mendo Barat. The method in this study used a pre-experimental design with the one-group pretest-posttest design research design. The population in this study were all third grade students who took part in learning at SD Negeri 05 Mendo Barat. Sampling in this study is using a total sampling technique of 30 students. The research process was carried out in accordance with the steps that have been determined through the assessment of speaking skills based on image stimulation by Nurgiyantoro (2012). In this study, researchers conducted data analysis techniques, namely using the t test. Based on the data analysis that has been carried out the t test shows the value of t =9.742is more than t table(0.05)(dk=n-1)=2.045 so that H0 is rejected. As for the sig. equal to 0.000 <0.025. It can be concluded that there is an influence of the image guessing media on thes peaking skills of students in class III SD Negeri 05 Mendo Barat.

Pengaruh latihan sirkuit terhadap peningkatan VO2Max atlet sepak bola Rury Rizhardi; Endie Riyoko; Farizal Imansyah
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 9, No 2 (2021): JUNI 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v9i2.1898

Masalah dalam penelitian ini adalah dalam bermain sepak bola atlet belum didukung oleh VO2Max yang maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk adakah pengaruh latihan sirkuit training terhadap peningkatan VO2Max sepak bola Klub Palembang United U-19. Metode penelitian menggunakan metode eksperimen dengan paradigma one group desain pretest postest. Sampel penelitian berjumlah 24 orang dengan teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan tes bleep. Analisis data menggunakan uji t. Berdasarkan hasil perhitungan data dan analisis penelitian, penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa, ada pengaruh yang signifikan latihan sirkuit terhadap peningkatan VO2Max klub sepak bola U-19 Palembang United dimana thitung lebih besar dari ttabel yaitu (2,583 > 1,711).

Analisis Gerakan Lompat Jauh Pada Siswa MTS Ar-Rahman Palembang Nico Fernandho; Ramanata Disurya; Rury Rizhardi
JOLMA Vol. 2 No. 2 (2022): JOLMA
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jolma.v2i2.7138

Penelitian ini dilatarbelakangi dari beberapa aktivitas gerakan lompat jauh siswa yang tidak dapat mengayunkan atau menggerakakan lengan ke depan-belakang secara konsisten, serta sudut dari sikut yang ditekuk terlalu kecil atau < 60 derajat. Penelitian bertujuan untukÂ menganalisis gerak lompat jauh pada siswa kelas VIII MTs Ar-Rahman Palembang. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIIÂ yang berjumlah 22 orang berjenis kelamin laki-laki, sedangkan objek penelitian berupa sikap pelaksanaan melakukan gerakan melompat. Data diperoleh dengan teknik lembar observsai (chect list). Data hasil observasi dianalisis menggunakan persentase. Hasil penelitian diperoleh gerak lompat jauh pada siswa kelas VIII MTs Ar-Rahman Palembang sebesar 79,5% tergolong baik, yang terdiri 6 siswa (27,3%) dikategorikan sangat baik, 11 siswa (50,0%) tergolong baik, 3 siswa (13,6%) dikategorikan cukup, dan 2 siswa (9,1%) dikategorikan kurang.

Pengaruh Metode Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar IPA Nuning Jaryati; Treny Hera; Rury Rizhardi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Picture And Picture terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 7 Muara Telang. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif eksperimen dalam bentuk penelitan True Experimental Design dengan desiant pretest-postest control desiant. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas IV SDN 7 Muara Telang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Sampling Purposive . Sampel dari penelitian ini terdiri dari 2 kelas yaitu kelas IV.A dan IV.B yang berjumlah 22 peserta didik. Kelas IV.A sebagai kelas kontrol dan kelas IV.B sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes. Hasil uji Hipotesis menggunakan statistik parametris Uji-t diperoleh dan 2,021. Maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi, hipotesis dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari metode pembelajaran Picture And Picture terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV di SDN 7 Muara Telang.

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Struktural Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri 02 Lubuk Keliat Rumiatul Husnah; Dian Nuzulia Armariena; Rury Rizhardi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Masalah penelitian ini adalah keterampilan berbicara pada materi memperagakan paparan iklan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD Negeri 02 Lubuk Keliat yang masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe struktural dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD Negeri 02 Lubuk keliat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 02 Lubuk Keliat, sedangkan sampel penelitian ini adalah sampel jenuh (seluruh populasi adalah sampel). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Untuk teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, tes dan perekaman. Dalam membuktikan dan menganalisis hal tersebut, maka digunakan uji normalitas dan uji homogenitas serta teknik analisis uji t jenis uji yang digunakan yaitu t-Test: Two-Sample Assuming Equal Variances. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui nilai tes akhir rata-rata siswa sebesar 81,21 lebih besar dari hasil rata-rata siswa tes awal 60,69. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis bahwa Ho ditolak dan Ha diterima jika thitung > ttabel. Oleh karena itu, thitung dengan nilai 8,32 lebih besar dibandingkan ttabel dengan nilai 2,01. Sehingga dapat dinyatakan bahwa rata-rata penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe struktural dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD Negeri 02 Lubuk Keliat efektif digunakan.Kata kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Struktural.

Developing the Elementary Schools' Healthy Living Culture Teaching Materials Based on the Local Wisdom Rury Rizhardi; Ali Fakhrudin; Aldora Pratama
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol 5, No 2 (2022): Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

This study shapes to produce teaching materials for a healthy life culture in elementary schools based on the local wisdom. The method used in this study was a research and development method with the research subject being the first grade students of SD Negeri 184 Palembang, totaling 32 students. This study followed the development of the ADDIE model with five stages, namely Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Data collection techniques used expert validation sheets, student response questionnaires, and achievement tests. From the validation results obtained an average assessment of 88.45% with a very valid category. In the big group test stage, the average result was 89.5% thus it could be stated as very practical. Based on the results of the study, it was found that the teaching materials for healthy living culture in Elementary Schools with local wisdom were already considered as valid and practical teaching materials.

Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping terhadap Kreativitas Belajar Suci Rahmasari; Treny Hera; Rury Rizhardi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari model pembelajaran mind mapping terhadap kreativitas belajar siswa dalam pembelajaran IPA di SD Negeri 23 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan bentuk penelitian quasi eksperimen design dengan menggunakan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Hasil analisis uji hipotesis diketahui bahwa berdasarkan hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan rumus uji-t dan lembar observasi kreatifvitas siswa, diketahui bahwa pengaruh model pembelajaran mind mapping diperoleh uji hipotesis dengan uji-t (independent sample t-test) maka diperoleh bahwa nilai signifikan (2-tailed) sebesar 0,012. Karena nilai signifikan (probalitas) lebih kecil dari 0.025 maka ditolak dan diterima dan lembar observasi kreativitas siswa mencapai kategori kreatif sebanyak 24 siswa dengan persentase 80% . Jadi, penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran mind mapping terhadap kreativitas belajar siswa dalam pembelajaran IPA di SD Negeri 23 Palembang.

Pengaruh Media Kartu Kata Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas I Sekolah Dasar Lara Kumala Sari; Rury Rizhardi; Mega Prasrihamni
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca siswa kelas I Sekolah Dasar. Varibel bebas dari penelitian ini yaitu media kartu kata bergambar dan varibel terikat yaitu kemampuan membaca. Metode penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest Posttest Desain. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji-t. Hasil perhitungan analisis data diperoleh nilai rata-rata hasil pretest sebesar 51,30 dan nilai rata-rata posttest sebesar 82,40 hal tersebut menunjukan bahwa terjadi peningkatan dalam kemampuan membaca siswa kelas I di SD Negeri 11 Semende Darat Tengah. Pada pengujian hipotesis diperoleh nilai atau 1,85 1,729, sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa ada pengaruh media kartu kata bergambar terhadap kemampuan membaca siswa kelas I SD Negeri 11 Semende Darat Tengah.

Burnout of Students in Distance Learning During the Covid-19 Pandemic Ilham Arvan Junaidi; Rury Rizhardi; Endie Riyoko; Rani Mega Putri
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 14, No 3 (2022): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

With the decline in covid-19 cases and facing the transition from pandemic to endemic, it requires people to be able to maintain health to avoid the terror that is very real for people in the world. As a result of this incident, many countries are reorganizing the paralysis of the economy, society, sports, health, and education. In the world of education, especially in universities, lecturers are required to adapt learning to situations and needs, one of which is through the presentation of material online attractively and attractively according to students so that students will continue to be enthusiastic in the lecture process. Distance learning, carried out from home online, if carried out continuously without presenting attractive, creative, and innovative material from lecturers, is feared to cause negative impacts for students, such as psychological effects, one of which is burnout. The purpose of this study was to determine the level of burnout of students during remote learning during the COVID-19 pandemic. The method used in this study was a survey. The subjects in this study were students of the physical education study program at PGRI Palembang University. Data collection techniques using Burnout questionnaires that are distributed to respondents online with the help of google form.

Co-Authors Ajad Sudrajat Akhbar, M. Taheri Aldora Pratama Ali Fakhrudin Andre Saputra Ari Prayoga Mukti Arief Kuswidyanarko Bayu Buana Pratama Daryono Dian Nuzualia Armariena Dian Nuzulia Dian Nuzulia Armariena Eel Lestari Eli Astriana Elin Riana Endah Agus Eni Pertiwi Erdiansyah Erdiansyah Ferry Hidayat Fourmen Van Basten Pasaribu Hengki Kumbara HERA, TRENY Hermansyah Hermansyah Husni Fahritsani Ida Suryani Ilham Arvan Junaidi Imansyah, Farizal Imelda Ratih Ayu Irawan, David Budi Jujur Gunawan Manullang Khemal Yanuar Kiki Aryaningrum Lara Kumala Sari Linda Lestari Liza Murniviyanti Lukmam Hakim Lukman Hakim M. Nur Arriyanto Mahendra, Agung Mega Prasrihamni Mega Santi Moh. Reza Ifnuari Muhammad Eka Rio Nevy Anggraeni Nico Fernandho Nincy Apriliani Nining Anggraini Noviati Noviati Nuning Jaryati Piko Priando Pita Purnama Sari Prayoga Agus Pangestu Puput Sekar Sari Putri Dewi Nurhasana Ragil Aji Pangestu Ramadhani, Erfan Ramanata Disurya Rani Mega Putri Rendi Rendy Husaini Gumay RISMA PUTRI, SITI AYU Rumiatul Husnah Sonia Anisah Utami Suci Rahmasari Suyatno Tiara Nadilah Treny Hera Upy Raudotul Jannah Wahyuni Diah Pratami Widya Handayani

Title

Found 41 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 41 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 41 Documents
Search