Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.898
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Language Education and Literature Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Journal on Education Jurnal Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Manarul Qur'an: Jurnal Ilmiah Studi Islam Asatiza: Jurnal Pendidikan Jurnal Paedagogy International Journal of Economics, Management, Business, and Social Science Muhadasah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Reformasi Hukum Gema Kesehatan Jurnal Imu Pendidikan dan Keagamaan Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Muchtar, Azmy Ali
Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Jakarta
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal on Education

 1 
Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah Negeri 9 Jakarta Aprilia Putri Ayuni; Tahir Wijaya; Azmy Ali Muchtar
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6644

Abstract

Kurikulum merupakan suatu hal yang mendasar dalam suatu pelaksanaan pembelajaran. Transformasi kurikulum didasarkan pada relevansinya dalam merespon perkembangan zaman dan pengetahuan. Perubahan kurikulum pada era ini dari Kurikulum 2013 menjadi Kurikulum merdeka membawa dampak terhadap pembelajaran khususnya bahasa Arab. Kurikulum merdeka diterapkan di MTSN 9 Jakarta sejak Juli 2023. Kurikulum ini diterapkan pada kelas tujuh karena masih tahap pertama. Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab di MTSN 9 Jakarta dan 2) untuk mengetahui permasalahan dalam implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab di MTSN 9 Jakarta. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodologi deskriptif kualitatif deskriptif. Data yang diperoleh merupakan hasil observasi, wawancara dan dokumen. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari empat langkah yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah 1) pembelajaran bahasa Arab pada kurikulum merdeka mengalokasikan waktu tiga jam per minggu. Perangkat pembelajaran yang dipersiapkan guru sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran berupa Tujuan Pembelajaran (TP), Capaian Pembelajaran (CP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). 2) Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah kualifikasi guru menggunakan metode baru. Guru senior mengalami kesulitan dalam mengikuti perubahan ini karena perbedaan generasi dan kebiasaan mengajar yang ketinggalan zaman. Pelatihan pendukung tambahan sangat diperlukan untuk membantu guru mengatasi kesulitan ini.
Efektivitas Teknik Pembelajaran “SQ3R” (Survey, Question, Read, Recite and Review) untuk meningkatkan keterampilan membaca (Studi kuasi eksperimen MTsN 9 Jakarta) Nursyamsiah Nursyamsiah; Taufik Hidayat; Azmy Ali Muchtar
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6740

Abstract

Problems in Reading skill shows the lack of understanding of eighth-grade students at Government Junior Islamic School 9 in Jakarta learning the Arabic language subject about “profession”. Because of their different educational backgrounds, some of them from primary school and Islamic institute, there are It is difficult to learn the Arabic language because there are still many students who cannot read the Arabic language.This research aims: to reveal the effectiveness of learning technology “SQ3R” And to reveal the extent to which students are proficient in the reading skill of the reading aloud subject among students in the eighth grade at Government Jumior Islamic School 9 in Jakarta.This research is a quantitative research. The research method is semi-experimental. Quasi-experimental method research is research that manipulates or controls natural conditions by creating artificial conditions. The method of selecting data is observation, documents, and pre- and post-test results.Test results are used t to determine whether there were differences between the two samples of this data, an t-table It was set at 1,687 while t-score 25,267. The effectiveness of the text cooperation learning model to improve reading skill on Arabic texts in pre- and post-test data. It is known that the value of (sig) (2 Tailed( It is 0,001 > 0,005 and based on tests with one variable and one sample (Single t-test) (sig) (2 tailed) in the amount of 0,005. Therefore, the largest level is 0,000 (Significance) Smaller than 0,005, then a result from tests with one variable and one sample )Single t-test( It has great results )Significant). This score indicates that the alternative hypothesis (Ha) "Acceptable" The first hypothesis (H0) “Returned”.
Co-Authors Abdul Aziz Aditya Saefuloh, Iqbal Al-Azamat Khan, Nawwal Fariha Angga Bastian Aprilia Putri Ayuni Ardelia Agatha Azis, Iola Aulia, Anisah Eka Bagus Prasetiyo Devani, Clarissa Dimas Ramdani Dzaliva Alfatir Ghalib Ramadhan H.M.Ali Muchtar Hasna Salsabila Herlina Usman Iswan Khansa Firyal Asparina Kumarsanuh, Fauzan Mahdiyah Marhamah Marhamah Meza Fitri Dini Muhammad Faza Abror Muhammad Ihdal Umam Muhammad Ikhsan Muhammad Ikhsan Muhammad Qolbi Nur kamal Muhammad Ramadhan Muhammad Rizal Mantovani Muhammad Rizky Ramadhan Muhammad Zaky Muhammadiah Muthiah, Salma Nadiroh, Nurlaila Nasywa Nabilah Niarrofah, Niarrofah Nurkholik, Muhammad Nursalimah, Putri Nursyamsiah Nursyamsiah Prasetiyo, Bagus Puadah, Popi Putri, Renesya Febbiyana Rahmat, Aceng Ramadhan, Ghalib Ramdani, Dimas Renesya Febbiyana Putri Romlah Siti Khairunnisa Soraiya Soraya Utsman Syahril, Hambali Syarifulloh, Syarifulloh Syifanabila, Khansa Tahir Wijaya Tajuddin, Muhammad Taufik Hidayat Taufik Hidayat Umam, Muhammad Ihdal Utsman, Soraya Vikri fauzan Wening, Shindu Graito Wijaya, Tahir Yuyu Wahyudin Yuyu Wahyudin