Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dialektika E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Ilmiah KORPUS Edulingua: Jurnal Linguistiks Terapan dan Pendidikan Bahasa Inggris JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LITERATURE At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jalabahasa: Jurnal Ilmiah Kebahasaan Imtiyaz : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Arab Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Cakrawala Linguista Wacana : Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajaran AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar Jadila: Journal of Development and Innovation in Language and Literature Education BAHASTRA Jurnal Pustaka Indonesia International Journal of English Language and Pedagogy
Ixsir Eliya
Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERTEMA KONSERVASI LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X TKJ SMK NEGERI 6 KOTA BENGKULU Aprilia Intan Asmara; Heny Friantary; Ixsir Eliya
Wacana: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 19, No 2 (2021): Wacana, Vol. 19 No. 2, Juli 2021
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jwacana.v19i2.16940

Abstract

Pendidikan merupakan sarana yang digunakan untuk memperoleh suatu proses pembelajaran yang berguna untuk mengembangkan kemampuan peserta didik serta sebagai usaha untuk mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan penggunaan media gambar bertema konservasi lingkungan pada pembelajaran menulis puisi. (2) mendeskripsikan faktor penghambat dan pendukung penerapan media gambar bertema konservasi lingkungan dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 6 Kota Bengkulu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti menemukan beberapa temuan mengenai implementasi penggunaan media gambar bertema konservasi lingkungan pada pembelajaran menulis puisi siswa kelas X TKJ SMK Negeri 6 Kota Bengkulu yaitu: (1) perencanaan yang dilakukan oleh guru dan siswa sebelum pembelajaran Bahasa Indonesia dalam implementasi penggunaan media gambar bertema konservasi lingkungan (2) pelaksanaan  implementasi penggunaan media gambar bertema konservasi lingkungan dalam pembelajaran menulis puisi siswa kelas X TKJ (3) evaluasi implementasi penggunaan media gambar bertema konservasi lingkungan pada pembelajaran menulis puisi hanya dilakukan di akhir pembelajaran berupa hasil menulis puisi.
VARIASI BAHASA PADA MASYARAKAT TUTUR KAWIN CAMPUR (SERAWAI-JAWA) DI DESA TENANGAN KABUPATEN SELUMA: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK Riswanto Riswanto; Lisa Afriyani; Ixsir Eliya
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 5, No 1 (2022): Volume 5 Number 1 July 2022
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v5i1.2809

Abstract

Masyarakat tutur kawin campur (Serawai-Jawa) menghasilkan berbagai variasi bahasa dalam berkomunikasi sehari-hari. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan fungsi dan faktor yang mempengaruhi bahasa yang terdapat pada masyarakat tutur kawin camapur (Serawai-Jawa) di Desa Tenangan Kabupaten Seluma. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif adalah penelitian yang bersifat deskriptif dan cendrung menggunakan analisis. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa dalam penelitian terdapat fungsi bahasa pada masyarakat tutur kawin campur yaitu fungsi emotif, konatif, referensial, puitik, fatik dan fungsi metalingual. Bahasa yang digunakan masyarakat tutur yaitu bahasa Serawai dialek Seluma dan bahasa Jawa dialek Yogyakarta, Kebumen, Ngapak, dan dialek Solo. Dan faktor yang melatarbelakngi variasi bahasa ialah faktor trasmigrasi, lingkungan dan faktor keluarga kawin campur
MULTILITERACY LEARNING MODEL THROUGH SYNERGY BETWEEN THE NEEDS OF THE WORKPLACE AND LEARNING LANGUAGE SKILLS COURSES Heny Friantary; Ixsir Eliya
RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 16, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/retorika.v16i2.24177

Abstract

The research objective of this research is to develop a multiliteracy learning model for the course of Keterampilan Berbahasa. The research procedure applied the development model by Borg and Gall, which consisted of the following stages: needs analysis, product design, product development, validity test, product revision, small field test, and evaluation.  The research subjects were divided into three categories: need analysis participants, expert participants, and user participants. Data were collected through observation, questionnaires, and interviews. The data analysis employed qualitative analysis and descriptive statistics methods. Based on the need analysis of the students and lecturers, can be implied that the multiliteracy learning model needs to be developed to be implemented on the course of Keterampilan Berbahasa by building a synergy between the needs of the workplace and the learning system. The learning model development product consists of 3 parts, namely introduction, content, and closing. Based on the results of the validation test by the content expert has very decent qualification with a percentage value of 84%. The result of the validity test by media expert has a decent qualification with a percentage value of 80%. Language validity has a decent qualification with a score percentage of 76%. The validity tests above show that the product can go on the next process, namely testing on students.  The product designed in this development study is supported by systematic and appropriate syntax, making the product feasible for use in the course of Keterampilan Berbahasa at a tertiary level in effective and efficient ways.
Implementasi Model Pembelajaran Bauran pada Pembelajaran Tematik Tema 6 Merawat Tumbuhan dan Hewan Putri, Yuni Atika; Asiyah, Asiyah; Eliya, Ixsir
AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 5 No. 2 (2021)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jpd.v5i2.3355

Abstract

the process of implementing the mixed learning model in thematic learning theme 6 caring for plants and animals at SDN 76 Bengkulu City in class II C, and to find out what are the inhibiting and supporting factors in the process of implementing the mixed learning model in thematic learning theme 6 caring for plants. And animals. The type of research descriptive qualitative approach. The process of implementing the mixed learning model has been carried out well, namely the learning process is carried out through two stages, namely face-to-face and online, there is collaboration between the two learning models, namely the collaboration stage of sharing the syntax of the mixed learning model, the assessment between the two learning models, and the support from various parties, planning, and syntax. There are also in hibiting and supporting factors in implementing thei mplementation of the mixed learning model at SDN 76 Bengkulu City, in hibiting factors such as lack of attention from parents, students who are not ready when learning, and economic factors. While the supporting factors are the support of fellow teachers, in frastructure such as wifi, and health protocol tools.
Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Cerpen Berbasis Pendidikan Karakter dengan Teknik Latihan Terbimbing pada Kelas IX MTs Ja-alHaq Kota Bengkulu Pamela, Olsa; Friantary, Heny; Eliya, Ixsir
Jurnal Korpus Vol 5 No 3: Desember 2021
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v5i3.17342

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kebutuhan pengembangan bahan ajar, (2) mengembangkan bahan ajar, (3) mendeskripsikan hasil uji validasi, (4) mendeskripsikan hasil perbaikan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D) desain pengembangan Borg and Gall level/desain 1. Hasil penelitian, yaitu siswa dan guru menginginkan bahan ajar berisi (1) materi menulis dan menyunting teks cerpen, (2) penyajian materi mengunakan teknik latihan terbimbing, (3) contoh, latihan, dan evaluasi, (4) evaluasi berbentuk uraian, (5) kelengkapan isi modul, (6) mengunakan ilustrasi menarik dan warna mencolok serta (7) modul diintegrasikan dengan 18 nilai-nilai karakter bangsa. Hasil uji validasi dari guru dan ahli, yaitu, (1) aspek materi memperoleh nilai rata-rata sebesar 4,68 dengan kategori sangat valid, (2) aspek bahasa sebesar 4,51 dengan kategori sangat valid, (3) aspek pendidikan karakter sebesar 4,50 dengan kategori sangat valid, dan 4) aspek grafika dengan kategori sebesar 4,53 dengan kategori sangat valid. Perbaikan terhadap bahan ajar, yaitu (1) daftar isi, (2) kesalahan ejaan, (3) penambahan glosarium, (4) langkah-langkah menulis teks cerpen (5) pendidikan karakter yang diintegrasikan pada materi ajar, (6) perbaikan bingkai setiap bab dan (7) pergantian ilustrasi sampul bab tiga.Kata kunci: pengembangan, bahan ajar, modul, pendidikan karakter, teknik  latihan  terbimbing, menulis, teks cerpen
Nilai-nilai Eksistensialisme pada Buku Cerita Anak ‘Pelukis Istimewa’ Nuthihar, Rahmad; Syihabuddin; Anshori, Dadang S.; Eliya, Ixsir; Rizki, Azrul
CARAKA Vol 11 No 1 (2024): Desember
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/caraka.v11i1.18526

Abstract

Anak berkebutuhan khusus memiliki keunikan yang berbeda dengan anak normal lainnya. Perbedaan tersebut karena anak berkebutuhan khusus karena nilai eksistensialisme yang terdapat pada diri mereka. Pengarang buku cerita anak berperan dalam menginternalisasi nilai eksistensialisme dalam karangannya agar anak berkebutuhan khusus memiliki kesempatan yang sama. Melalui penelitian ini akan dikaji nilai eksistensialisme yang terdapat pada buku cerita anak yang berjudul ‘Pelukis Istimewa’. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pemilihan jenis dan pendekatan tersebut bertujuan menemukan internalisasi nilai eksistensialisme dalam buku cerita anak. Hasil penelitian ini menemukan bahwa nilai-nilai eksistensialisme yang diinternalisasikan pengarang dalam buku cerita anak meliputi kebebasan, keunikan, keautentikan, dan ketidakpastian/tantangan. Pengarang menerapkan nilai-nilai eksistensialisme untuk menghapus stigma negatif terhadap anak berkebutuhan khusus dan menekankan pada pendidikan inklusif. Bentuk eksistensialisme yang diterapkan berupa kebebasan yang berdampak positif bagi individu maupun kelompok. Anak berkebutuhan khusus memiliki hak yang sama serta bebas menggapai cita-cita sesuai dengan potensi yang dimilikinya.
Pengaruh Penggunaan Metode Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Di Kelas XI IPS B SMA Negeri 10 Kota Bengkulu Satrisno, Hengki; Eliya, Ixsir; Anggriani, Rice Mairani
JPI : Jurnal Pustaka Indonesia Vol. 1 No. 3 (2021): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpi.v1i3.342

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh metode problem solving terhadap hasil belajar bahasa Indonesia. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 10 Kota Bengkulu yang beralamat di Jl. Raya Padang Kemiling Kota Bengkulu, pada siswa kelas XI IPS B dengan populasi sebanyak 32 siswa. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yang berjenis regresi linier atau menggunakan uji T. Uji persyaratan analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji linieritas untuk mengetahui apakah data pada penelitian ini bersifat normal, homogen dan linier. Hasil pengujian pada penelitian ini menunjukan bahwa adanya pengaruh metode problem solving terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas XI IPS B SMA Negeri 10 Kota Bengkulu.
Gaya Bahasa dalam Novel Perempuan yang Menangis Pada Bulan Hitam Karya Dian Purnomo Anita Anggriani; Vebbi Andra; Eliya, Ixsir
JPI : Jurnal Pustaka Indonesia Vol. 2 No. 1 (2022): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/jpi.v2i1.462

Abstract

penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk dan makna gaya bahasa dalam novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam karya Dian Purnomo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif. Sumber data berupa novel Perempuan yang Menangis kepada Bulan Hitam Karya Dian Purnomo. Data yang dikumpulkan berupa kata atau kutipan. Teknik pengumpulan data berupa teknik membaca dan berulang-ulang, mengayati, menyimak, mencatat, kemudian menyimpulkan analisis sehingga memperoleh informasi mengenai gaya bahasa. Teknik keabsahan data dengan meningkatkan ketekunan dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian mengenai gaya bahasa dalam novel Perempuan yang Menanggis kepada Bulan Hitam karya Dian Purnomo, ditemukan 36 data yang mengandung bentuk dan makna gaya bahasa yang akan dideskripsikan gaya bahasa perbandingan gaya bahasa pertentangan, gaya bahasa pertautan, dan gaya bahasa perulangan.
Coding learning model in speaking courses as an innovation to improve 21st century skills Eliya, Ixsir
JOALL (Journal of Applied Linguistics and Literature) Vol. 9 No. 1: February 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joall.v9i1.27613

Abstract

Integrating coding into learning is one of the opportunities afforded by technology in education. However, the use of coding in tertiary institutions is still underutilized in the field of language learning. The purpose of this research is to develop a coding learning model for the speaking course that suits the needs of lecturers and students in the teaching and learning process. This research involves Research and Development using the ADDIE model. The subjects in this study consisted of three lecturers and seventy-eight students from five universities in Bengkulu Province, as well as three experts in the fields of materials, media, and language. The results of the study reveal that this model has three main activities: pre-learning, learning, and post-learning, which have five main phases: perception, exploration, collaboration, coding, and publication. The validation test results obtained ‘very good’ qualifications from material experts and were appropriated by linguists and media experts. The validation results indicate that this model is considered feasible to use so that it meets the standardization of product development testing.
The language forms of Instagram netizens’ rejection toward Rohingya immigrants in Aceh Province Nuthihar, Rahmad; Ramli, Ramli; Rusli, Herman; Eliya, Ixsir; Menjamin, Sumaiyah
BAHASTRA Vol. 44 No. 1 (2024): BAHASTRA
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/bs.v44i1.701

Abstract

The research examines the expressions of rejection used by Instagram users against Rohingya immigrants in Aceh Province. This study is grounded in the growing public apprehension surrounding the influx of Rohingya immigrants, which has been steadily rising over time. The current population of Rohingya immigrants in Indonesia is 1,600, since their initial arrival in Aceh in 2009. This instigates social and economic strife, in which the state of prosperity for the Acehnese population remains incomplete. The data source for this research is 500 comments from Instagram users on five posts on multiple Instagram media profiles. The research data was acquired in December 2023 and subsequently examined using a qualitative descriptive methodology. According to the study's findings, the most common form of rejection was one that used suggestions or other alternatives. It indicates that the individuals in Aceh exhibit a high degree of empathy; however, due to various conditions, they suggest alternative resolutions. Meanwhile, the most minimal form is rejection accompanied by gratitude. These findings demonstrate that Instagram users consider it unnecessary to use courteous language and consider it acceptable to reject Rohingya immigrants. This research also indicated that technological innovations have contributed to the advent of forms of language rejection. We have discovered novel types of rejection discourse, specifically employing symbols or emoticons, utilizing metaphors, and employing hashtags to exert influence over fellow Instagram users.
Co-Authors Achmad Ja’far Sodik Afriani , Zelvia Liska Anggriani, Rice Mairani Anita Anggriani Aprilia Intan Asmara Asiyah, Asiyah Dadang S Anshori Demiyati Putri, Dian Siska Friantary, Heny Harzoni Harzoni Heny Friantary Heny Friantary Heny Friantary Ida Zulaeha Ida Zulaeha inge sherendita inge Ja'far Sodik Lida, Ulfah Mey Lisa Afriyani Menjamin, Sumaiyah Mindani Mindani Muna Aljamaliah , S. Nailul Nur Cahyati Nurniswah Nurpadillah, Veni Pamela, Olsa Putri, Yuni Atika Rachman, Anita Kurnia Rahmad Nuthihar Ramli Ramli Riswanto Riswanto Rizki, Azrul Rusli, Herman Satrisno, Hengki Seles , Susi Suhirman Suhirman Syihabuddin Ulfah Mey Lida Vebbi Andra Vismania S. Damaianti, Vismania S.