Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.524
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering Efisiensi : Kajian Ilmu Administrasi Indonesian Journal of Educational Studies QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series SPEKTA (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat : Teknologi dan Aplikasi) Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi (JIKAP) Journal of Creative Student Research Jurnal Riset Manajemen dan Ekonomi Masip: Jurnal Manajemen Administrasi Bisnis dan Publik Terapan Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Dinamika Publik: Jurnal Manajemen dan Administrasi Bisnis Jurnal Pendidikan Progresif EVOKASI: Jurnal Kajian Administrasi dan Sosial Terapan
Patni Ninghardjanti
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Journal Article Writing Training International Reputation on Students Office Administration Education FKIP UNS Indrawati, Cicilia Dyah Sulistyaningrum; Ninghardjanti, Patni; Subarno, Anton; Umam, M. Choerul; Winarno, Winarno; Wirawan, Arif Wahyu; Permansah, Sigit
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 2 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (260.941 KB) | DOI: 10.20961/shes.v5i2.58301

Abstract

Kegiatan ini merupakan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan bagi para mahasiswa yang belum berpengalaman dalam menulis artikel ilmiah di jurnal internasional bereputasi, meningkatkan kualitas penulisan artikel ilmiah, dan mendorong serta meningkatkan jumlah publikasi hasil riset/penelitian di jurnal internasional bereputasi. Kegiatan pelatihan ini dilakukan secara daring karena dalam kondisi pandemi Covid-19. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat terdiri dari beberapa tahap. Tahap pertama yaitu tahap perencanaan melalui diskusi terkait dengan pelaksanaan kegiatan dan penyusunan materi. Tahap kedua yaitu penyampaian materi dan diskusi melalui pelatihan penulisan artikel dengan menggunakan media aplikasi Zoom Meeting. Tahap ketiga adalah diskusi secara lanjut yang dilakukan secara daring dengan para peserta pelatihan yang masih membutuhkan pendampingan mengenai materi yang telah diberikan. Berdasarkan tanggapan yang diberikan oleh peserta bahwa dengan adanya pelatihan penulisan artikel jurnal internasional bereputasi ini sangat bermanfaat dan peserta termotivasi untuk meningkatkan dalam menulis artikel dari hasil penelitian agar artikel jurnal ilmiah layak untuk dipublikasikan pada jurnal internasional bereputasi. Hasil kegiatan pelatihan ini yaitu adanya peningkatan kemampuan penulisan artikel mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran tentang konsep dasar, etika penulisan karya ilmiah, dan penggunaan check plagiarism dan insert citation.
Designing A Mobile Learning Media in English for Business Subject for Office Administration Education at Sebelas Maret University Umam, M. Choerul; Indrawati, C. Dyah Sulistyaningrum; Ninghardjanti, Patni; Subarno, Anton; Winarno, Winarno; Jalaludin, M. Akhid
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 2 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.256 KB) | DOI: 10.20961/shes.v5i2.59340

Abstract

Perkembangan teknologi telah meningkat pesat dalam dua dekade terakhir. Kebutuhan gadget untuk individu adalah suatu keharusan. Tahun 2020, wabah corona memaksa masyarakat untuk tinggal di rumah dan melakukan aktivitas dari rumah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membantu mahasiswa Pendidikan Administrasi Kantor di Universitas Sebelas Maret mempelajari materi dan melakukan latihan dari ponsel mereka dengan merancang media pembelajaran mobile dalam bentuk aplikasi android. Penelitian ini menggunakan Metode Penelitian dan Pengembangan yang dikombinasikan dengan jenis Desain Instruksional bernama ADDIE. Langkah-langkah dalam merancang media pembelajaran mobile adalah sebagai berikut; Pertama analisis, peneliti memperoleh data dengan menganalisis RPS dan Siswa membutuhkan kuesioner analisis, hasil dari langkah-langkah analisis dipilih materi terkait tanda baca dan topik singkatan dan 86% siswa lebih memilih untuk memiliki media pembelajaran mobile. Langkah kedua adalah Merancang, pada langkah ini konten untuk produk terdaftar. Langkah terakhir adalah Pengembangan, ini adalah langkah terakhir dalam penelitian ini di mana produk yang dibuat, divalidasi dan direvisi. Hasilnya dari pakar materi dan pakar media adalah  64 yang dimaksudkan  agar aplikasinya cukup dan dapat diterima untuk didistribusikan kepada siswa. Selanjutnya, pengujian dilakukan sampai tahap akhir kepada  siswa  dan memperoleh  hasil yang signifikan.
Analysis of Public Services toward the Destitutes/Mustahik at BAZNAS Kabupaten Madiun Udin, Afif; Murtini, Wiedy; Ninghardjanti, Patni
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 4 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (541.066 KB) | DOI: 10.20961/shes.v5i4.69109

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui: (1) Bagaimana pelayanan pengajuan bantuan untuk mustahik di kantor Badan Amil Zakat Nasional Kabupaten Madiun; (2) Bagaimana proses pelayanan penyaluran program Badan Amil Zakat Nasional Kabupaten Madiun. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif dengan teknik studi kasus, dipilih karena penelitian ini menghasilkan data deskriptif secara tertulis dari orang dan perilaku yang dapat diamati dan memiliki pendekatan observasi partisipatif. Teknik studi kasus dipilih karena teknik ini lebih relevan untuk mengetahui permasalahan pelayanan yang ada.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pola pelayanan administrasi terhadap mustahik di kantor Badan Amil Zakat Nasional Kabupaten Madiun. Terdapat dua jenis pelayanan yaitu pelayanan pengajuan dan pelayanan penyaluran. Simpulan Penelitian ini adalah pelayanan pengajuan mustahik dan penyaluran di kantor Badan Amil Zakat Nasional Kabupaten Madiun, sudah cukup baik karena telah memudahkan masyarakat untuk memperoleh informasi atau layanan, baik secara langsung maupun tidak langsung
Pelaksanaan pembelajaran praktik korespondensi program otomatisasi tata kelola perkantoran di masa new normal (Studi kasus di SMK Batik 2 Surakarta) Pradhani, Yandhira Lingga; Ninghardjanti, Patni; Susantiningrum, Susantiningrum
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 7, No 5 (2023): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v7i5.70304

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Penerapan praktik korespondensi di era new normal, (2) hambatan pelaksanaan praktik korespondensi, (3) upaya mengatasi hambatan pelaksanaan praktik korespondensi program OTKP. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus.  Sumber data penelitian dari informan (Siswa, Guru Korespondensi, Ketua Program OTKP), peristiwa (implementasi praktik korespondensi pada masa new normal pandemi), dan dokumen (profil sekolah, materi korespondensi). Teknik pengambilan sampel menggunakan snowball dan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumen. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi data, dan metode. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Pelaksanaan pembelajaran praktik korespondensi pada masa new normal di SMK Batik 2 Surakarta telah terlaksana dengan perencanaan dan persiapan sebelum pelaksanaan praktik dimulai, namun penerapan praktiknya belum terlaksana. dilaksanakan secara optimal. 2) Hambatan pembelajaran: a) Penyampaian materi belum maksimal karena keterbatasan sarana prasarana pembelajaran, b) memerlukan waktu untuk menyesuaikan lingkungan belajar, c) respon siswa yang pasif, d) kurangnya waktu pembelajaran praktik, e) penjadwalan kelas praktik belum maksimal. 3) Upaya untuk mengatasinya: a) Pengulangan materi, b) Menggunakan media pembelajaran yang mendukung, c) Penggunaan laboratorium perkantoran dioptimalkan, d) pendekatan aktif pada siswa, e) Menetapkan jadwal latihan.Kata kunci: analisis kasus; pembelajaran keterampilan; periode baruAbstract: The research aims to determine (1) the Implementation of correspondence practice in a new normal era, (2) obstacles to the implementation of correspondence practice, (3) efforts to overcome obstacles to the implementation of correspondence practice of the OTKP program. This type of research is a descriptive qualitative case study approach.  Sources of research data from informants (Students, Correspondence Teachers, Heads of OTKP Programs), events (implementation of correspondence practices during the new normal period of the pandemic), and documents (school profiles, correspondence materials). The sampling technique uses snowball and purposive sampling. Data collection techniques with interviews, observations, and documents. Test the validity of the data using data triangulation, and methods. Data analysis techniques using Miles & Huberman interactive models. The results of the study showed: 1) The implementation of correspondence practice learning during the new normal period at SMK Batik 2 Surakarta has been carried out by planning and preparing before the implementation of the practice begins, but the application of the practice has not been implemented optimally. 2) Learning barriers: a) Submission of material has not been maximized due to limited learning infrastructure, b) requires time to adjust the learning environment, c) passive student response, d) lack of practical learning time, e) scheduling of practical classes have not been maximized. 3) Efforts to overcome: a)Repeating the material, b) Using supportive learning media, c) The use of office labs is optimized, d) an active approach in students, e) Setting practice schedules.Keywords: case studies; correspondence; new normal; practical learning  
PERAN MANAJER PERSONALIA DALAM MEMOTIVASI KERJA KARYAWAN DI PT AKSARA SOLOPOS SURAKARTA Miladia, Shafina Arum; Murwaningsih, Tri; Ninghardjanti, Patni
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 3 (2022): Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i3.59269

Abstract

Abstract The purpose of this research is to find out: Roles, obstacle and solutions of personnel manager in motivating employee’s work at PT Aksara Solopos Surakarta. The method used in this research is descriptive qualitative research method with a case study research approach. The results of research showed that: The role of the personnel manager in motivating the work of employees at PT Aksara Solopos Surakarta includes providing direction to employees, providing good examples for employees, personnel manager as employee counselors, and as activator positive working conditions; The obstacle faced by personnel managers in motivating employees' work includes several individual employee had a bad character and less problem solving solution form field managers; Solutions made by personnel managers to overcome obstacles in motivating employees' work include providing rewards and punishments and approaching employees.
Pengaruh tata ruang kantor dan fasilitas kantor terhadap kinerja pegawai Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (BKPSDM) Kota Surakarta Purbandini, Putri; Ninghardjanti, Patni
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 9, No 1 (2025): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v9i1.90958

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui ada tidaknya pengaruh tata ruang kantor terhadap kinerja pegawai BKPSDM Kota Surakarta, (2) mengetahui ada tidaknya pengaruh fasilitas kantor terhadap kinerja pegawai BKPSDM Kota Surakarta, (3) mengetahui ada tidaknya pengaruh tata ruang kantor dan fasilitas kantor terhadap kinerja pegawai BKPSDM Kota Surakarta. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif sampel dari penelitian ini sebanyak jumlah populasi penelitian yaitu sebanyak 50 pegawai yang diperoleh dengan menggunakan teknik non probability sampling dan menggunakan pendekatan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti yaitu Angket atau kuesioner. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa :  1) Terdapat pengaruh secara positif dan signifikan antara tata ruang kantor terhadap kinerja pegawai BKPSDM Kota Surakarta dilihat dari nilai thitung 5,076 > ttabel 2,011 dengan nilai signifikasi sebesar 0,000 < 0,05; 2) Terdapat pengaruh secara positif dan signifikan antara fasilitas kantor terhadap kinerja pegawai BKPSDM Kota Surakarta dilihat dari nilai thitung 2,519 > ttabel 2,011 dengan nilai signifikasi sebesar 0,015 < 0,05; 3) Terdapat pengaruh secara positif dan signifikan secara bersama-sama antara tata ruang kantor dan fasilitas kantor terhadap kinerja peagawai BKPSDM Kota Surakarta dilihat dari Fhitung 22,811 > Ftabel 3,20 dengan nilai signifikasi sebesar 0,000 < 0,05. Kata Kunci: kondisi fasilitas; produktivitas pegawai; tata ruang kantor Abstract: This study aims to (1) determine whether there is an influence of office layout on the performance of BKPSDM employees of Surakarta City, (2) determine whether there is an influence of office facilities on the performance of BKPSDM employees of Surakarta City, (3) determine whether there is an influence of office layout and office facilities on the performance of BKPSDM employees of Surakarta City. The method in this study uses a quantitative research approach, the sample of this study is as many as the total population of the study, namely 50 employees obtained using non-probability sampling techniques and using a saturated sampling approach. The data collection technique used by researchers is a questionnaire. The results of this study indicate that:  1) There is a positive and significant influence between office layout on the performance of BKPSDM employees of Surakarta City seen from the tcount value of 5.076> ttable 2.011 with a significance value of 0.000 <0.05; 2) There is a positive and significant influence between office facilities on the performance of BKPSDM employees of Surakarta City seen from the tcount value of 2.519> t table 2.011 with a significance value of 0.015 < 0.05; 3) There is a positive and significant influence together between office layout and office facilities on the performance of BKPSDM employees of Surakarta City seen from Fcount 22.811> Ftable 3.20 with a significance value of 0.000 <0.05. Keywords: facility conditions; employee productivity; office layout
Pengaruh kesadaran diri dan lingkungan teman sebaya terhadap kedisiplinan mahasiswa PAP FKIP UNS Yuliana, Risti; Sawiji, Hery; Ninghardjanti, Patni
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 7, No 3 (2023): Mei
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v7i3.62696

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kesadaran diri dan lingkungan teman sebaya secara parsial dan simultan terhadap tingkat kedisiplinan mahasiswa. Penelitian kuantitatif ini menggunakan metode deskriptif korelasional. Pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional stratified random sampling dan menghasilkan 60 siswa sebagai sampel. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan regresi linier berganda dan menggunakan IBM SPSS ver. 25.0. hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) X1 berpengaruh secara parsial terhadap Y (thitung 2,122 > ttabel 2,002) dengan nilai signifikansi sebesar 0,038; 2) X2 berpengaruh secara parsial terhadap Y (thitung 2,245 > ttabel 2,002) dengan nilai signifikansi sebesar 0,029; 3) X1 dan X2 secara simultan mempengaruhi Y (Fhitung 7,487 > Ftabel 3,159) dengan nilai signifikansi sebesar 0,001. Hasil penelitian menunjukkan signifikansi ganda X1 dan X2 terhadap Y dipengaruhi sebesar 20,8% dan sisanya sebesar 79,2% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dieksplorasi dalam penelitian ini.Kata kunci: ketertiban akademik mahasiswa; lingkungan pergaulan; pemahaman diriAbstract: This research aimed to investigate the partial and simultaneous effects of self-awareness and peer environment on the disciplinary level of college students. This quantitative study used the correlational descriptive method. The sampling used a proportionate stratified random sampling technique and resulted in 60 students as the sample. The data collection employed a questionnaire. The data analysis used multiple linear regression and utilized IBM SPSS ver. 25.0. the result of the study revealed that: 1) X1 partially affected Y (tcount 2,122 > ttable 2,002) with a significance value of 0,038; 2) X2 partially affected Y (tcount 2,245 > ttable 2,002) with a significance value of 0,029; 3) X1 and X2 simultaneously affected Y (Fcount 7,487 > Ftable 3,159) with a significance value of 0,001. The result of this study showed the multiple significance of X1 and X2 towards Y was affected by 20,8% value and the rest of 79,2% was affected by the other variables that were not explored in this study.Keywords: college students’ discipline; peer environment; self-awareness
PENGARUH KERJA PARUH WAKTU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FKIP UNS ANGKATAN 2017 Rohmawati, Irdiana Indah; Sulistyaningrum I, C. Dyah; Ninghardjanti, Patni
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 5, No 2 (2021): Mei
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v5i2.50314

Abstract

Abstrak tPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui ada tidaknya: (1) Pengaruh kerja paruh waktu terhadap prestasi belajar mahasiswa FKIP UNS, (2) Pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa FKIP UNS. , (3) Pengaruh kerja paruh waktu dan motivasi belajar bersama. terhadap prestasi belajar mahasiswa FKIP UNS.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik analisis statistik regresi berganda dan uji signifikansi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kerja paruh waktu dan motivasi belajar, sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini adalah prestasi belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa FKIP UNS angkatan 2017, dan sampel penelitiannya adalah mahasiswa FKIP UNS angkatan 2017 yang sedang menempuh studi sambil bekerja, dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive random sampling, sehingga terlihat bahwa sampel yang digunakan dalam penelitian ini. penelitian berjumlah 94 responden / mahasiswa yang ditentukan dengan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pada taraf signifikan 5%: (1) terdapat pengaruh negatif yang signifikan antara pekerjaan paruh waktu terhadap prestasi belajar, artinya jika tingkat pekerjaan paruh waktu meningkat maka prestasi belajar akan meningkat. menurun, (2) terdapat pengaruh positif yang signifikan motivasi belajar terhadap prestasi belajar, artinya jika tingkat motivasi belajar meningkat maka prestasi belajar juga akan meningkat, (3) terdapat pengaruh positif yang signifikan antara kerja paruh waktu dan belajar. motivasi terhadap prestasi belajar mahasiswa FKIP UNS.Kata Kunci : Kerja Paruh Waktu , Motivasi Belajar, Prestasi Belajar
Pelaksanaan pengenalan lapangan persekolahan (PLP) FKIP UNS tahun 2022 Pratiwi, Oktavia Dwi Rahayu; Indrawati, Cicilia Dyah Sulistyaningrum; Ninghardjanti, Patni
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 8, No 6 (2024): November
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v8i6.89183

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan implementasi PLP FKIP UNS Tahun 2022, (2) mendeskripsikan strategi pelaksanaan PLP FKIP UNS 2022, (3) mengidentifikasi pengaruh faktor-faktor yang menghambat pelaksanaan PLP FKIP UNS Tahun 2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan adalah informan, tempat dan peristiwa, serta dokumen.Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Teknik uji validitas data pada penelitian ini adalah triangulasi sumber. Data dianalisis menggunakan teknik analisis data interaktif model Miles dan Huberman dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan /verifikasi. Hasil penelitian diperoleh: (1) Implementasi pelaksanaan PLP meliputi serangkaian kegiatan, yaitu: Workshop panduan PLP, Semiloka Persiapan, Pembekalan Mahasiswa, Pelaksanaan PLP, dan Evaluasi, (2) Strategi dalam pelaksanaan PLP adalah berupaya bersama-sama bersinergi, berkolaborasi, dan menjalin komunikasi yang baik dengan seluruh komponen yang terlibat, (3) Faktor internal yang menghambat yaitu: kemampuan adaptasi mahasiswa dengan lingkungan sekolah, kesiapan mahasiswa mempersiapkan materi dan menghadapi dinamika kelas, keseriusan dalam membawa terobosan baru, manajemen waktu, dan kurangnya koordinasi antar komponen. Faktor eksternal yang menghambat yaitu: lingkungan sekolah dan fasilitas belajar kurang memadai, variasi karakteristik peserta didik, pihak sekolah mitra menolak mahasiswa PLP, jadwal kegiatan berbenturan.  Kata kunci: implementasi; magang kependidikan; strategiAbstract: This study aims to: (1) describe the implementation of PLP FKIP UNS in 2022 (2) describe the implementation strategy of PLP FKIP UNS in 2022, (3) identify factors that interfere in PLP 2022. This research used a descriptive qualitative approach. Data sources used were informants, places and events, and documents. The sampling technique used purposive and snowball sampling . Data collection techniques used were observation, interviews, and document analysis. Data validity test technique in this research is source triangulation . Data were analyzed using interactive data analysis techniques of Miles and Huberman models with data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing/verification. The results of the study obtained: (1) The implementation of the execution of PLP includes a series of activities, namely: Workshop on PLP guidelines, Preparation Workshop, Student Debriefing, PLP Implementation, and Evaluation, (2) The strategy in implementing PLP is to try to work together in synergy, collaborate, and establish good communication with all components involved, (3) Internal factors that interfere are: student adaptability to the school environment, student readiness to prepare material and face class dynamics, seriousness in bringing new breakthroughs, time management, and lack of coordination between components. External factors that interfere are: inadequate school environment and learning facilities, variations in student characteristics, partner schools rejecting PLP students, clash activity schedules.Keywords: implementation; educational internship; stategy
EFEKTIVITAS PEMANFAATAN KARTU INDONESIA PINTAR DI SMK NEGERI SE-KOTA SURAKARTA Yosevina, Yosevina; Murwaningsih, Tri; Ninghardjanti, Patni
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 3 (2022): Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i3.58718

Abstract

This study aims to determine: 1) the effectiveness of the use of the Kartu Indonesia Pintar (KIP) in State Vocational High Schools throughout the city of Surakarta; 2) obstacles that occur in the use of KIP; and 3) solutions given to the problems that occur. This research is a qualitative descriptive research with a case study approach. Sources of research data include informants, documents, and events. The sampling technique was carried out by purposive sampling and snowball sampling. Data was collected by means of interviews, observations, and documents. The validity test technique used is triangulation of techniques and sources. Data analysis techniques with interactive analysis techniques. The results of the study are as follows: The effectiveness of KIP utilization is seen from 1) The accuracy of the target of KIP utilization, in terms of acceptance accuracy is not right because there are still poor KIP holder students who do not get assistance. Meanwhile, in terms of the accuracy of the utilization objectives, it is seen that the funds that have been disbursed by students have been used properly; 2) Socialization of the use of KIP, socialization from the education office is lacking, there is only monitoring once a year. However, socialization to students has been carried out well by the school; and 3) Monitoring of KIP utilization has been carried out by the school through a whatsapp group, from the results of this monitoring the use of KIP in State Vocational Schools throughout the city of Surakarta can be categorized as effective.
Co-Authors Agustin, Rina Aini, Aisyah Nur Ajeng Nuzulia H Akbarini, Nur Rahmi Alfian, Lilik Amin, Sutamat Aniek Hindrayani Annisa, Ninda Zahra Anton Subarno Ari Sulistya Sutama Arif Wahyu Wirawan Arif Wahyu Wirawan, Arif Wahyu Arif Wirawan Arifah Nur Hayati Artati, Yuanita Mukti Asri Wulandari Astuti, Fitriana Risna Aura Widia Mona Magani Azis Rahmat Hidayat Bany Bernike Aurora Putri Bayu Aji Pamungkas Bidadari, Agita Fitri Brilianda, Angeli Az-Zahra C. Dyah Sulistyaningrum I C. Dyah Sulistyaningrum I, C. Dyah C. Dyah Sulistyaningrum Indrawati catur rahayuningrum Chairul Dirgatama Choerul Umam, Muhammad Cicilia Dyah Indrawati Cicilia Dyah Sulistyaningrum Indrawati Daniel Indra Wijaya Dede Rusmana Devitasari, Intan Dian Putri Windasari Dina Oktavianing Tyas Djoko Santosa Djoko Santoso Dyah Sulistyaningrum Indrawati, Cicilia Efi Nur Fidiatun Emi Nurhayati Fahmi Royani Fernanda Rizky Pratama Fidiatun, Efi Nur Firdhaus, Annisa Nurul Gita Yuliya Widyawati Gloria, Tyasnita - Guntari Tari Haida, Yuliami Nur Hery Sawiji Hery Sawiji Ichsan, Aisyah Nurul Ign. Wagimin Indraspuri, Vrisdya Kurnia Jalaludin, M. Akhid Jumiyanto Widodo khoiriyah, iin Khresna Bayu Sangka Kritistiani, Kristiani Kusumawardani, Efi Lintang Asmbari Lu&#039;luil Maxnun Lu’lu’ Siti Jamilah M. Akhid Jalaludin M. CHOERUL UMAM Mawardani, Ardelia Miladia, Shafina Arum Mufidah Nuraini Mufidah, Aulia Fatin Muthiah Kumalasari Farid Nadya Falensia Lovie Nur Rahmi Akbarini Prabowo, Adi Pradhani, Yandhira Lingga Prasetyani, Fina Pratami, Widya Ajeng Mutia Pratiwi, Oktavia Dwi Rahayu Purbandini, Putri Rachmawati, Rizky Ramadani, Fajar Auliya Ramadhan, Ivan Wahyu Ria Novitasari Riska Indah Nurmeilia Riyani, Rahmi Rohmawati, Irdiana Indah Rosita, Ria Rozania, Zarfi Sari, Ghardiya Sello Fuji Prabowo Septiani, Deva Setyaningsih, Vivi Aprilia Sigit Permansah Siti Aisyah Sitoresmi, Raras Indah Sri Handayani Susantiningrum Susantiningrum Susantiningrum, - sutaryadi uns Syalsabila Ashrifa Azzahro Tri Murwaningsih Tri Murwaningsih, Tri Trias Yulvia Tutik Susilowati TUTIK SUSILOWATI Udin, Afif Ulfa Dwi Andani Umam, M. Choerul Umam, Muhammad Choerul Wardani, Anita Sukma Wiedy Murtini Wiedy Murtini Wijayanti, Sinta Nur Winarno Winarno Winarno Winarno Yoga Mahendra Baktiar yosevina, yosevina Yuliana, Risti