Articles
<![CDATA[Meningkatkan Keterampilan Gerak Lokomotor Siswa Melalui Permainan Tradisional Galah Asin ]]>
<![CDATA[Ali Budiman]]>;
<![CDATA[Dewi]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 4 No. 1 (2022): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v4i1.144
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengukur seberapa besar peningkatan keterampilan gerak lokomotor melalui permainan tradisional galah asin. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah eksperimen kuantitatif dan menggunakan desain penelitian One Group Pre-test-Posttest Design. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan instrumen TGMD-2 Test Of Gross Motor Development. Dalam penelitian ini populasi yang terlibat yaitu 209 orang dan peneliti mengambil sampel sebanyak 34 orang dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Dari hasil penelitian ini mengalami peningkatan dengan nilai pretest tertinggi 39 dan nilai terendah 17 sesudah diberi pembelajaran atau perlakuan naik menjadi posttest nilai tertinggi 48 dan terendah 42. Dengan nilai rata-rata 45,59 maka disimpulkan bahwa keterampilan gerak lokomotor siswa melalui permainan tradisional galah asin kepada 34 peserta didik dapat meningkatkan keterampilan gerak lokomotor selain itu siswa dapat memahami gerakan dasar dari gerak lokomotor, bermanfaat bagi pendidik dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani, peserta didik dapat mengenal atau memahami permainan tradisional galah asin dan peserta didik lebih banyak bergerak.]]>
<![CDATA[The Involvement of Preservice Teachers in Delivering of Sport Education ]]>
<![CDATA[Akhmad Olih Solihin]]>;
<![CDATA[Agi Ginanjar]]>;
<![CDATA[Ali Budiman]]>
<![CDATA[ Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 6 No 1 (2022): MARET (ACCREDITED SINTA 3) ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIB Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33369/jk.v6i1.20641
<![CDATA[Competence of a teacher should have been obtained when studying in college. However, college students or preservice teachers feel lack of competence during their study in college. It is important for colleges to provide a learning experience for students to have competence in teaching before they become a teacher. Sport Education (SE) has its own uniqueness because in its implementation, it can directly include several learning models as a provision to teach students when becoming a teacher. The purpose of this study was to determine the enjoyment of students using SE based on the characteristics of SE, increased skills and understanding of sports, and the pleasure of using SE. This research uses survey type of descriptive methods. Participants of this study are 35 college students who will finish their studies in the eastern part of West Java province. The instrument of this study used the Sport Education Season Survey. Data analyzing techniques employed in this study were descriptive statistics and paired samples t-test. The results of the study stated that college students enjoyed the use of SE based on the characteristics of SE, that college students have increased skills and understanding of sports, and that college students preferred SE compared to conventional learning. Further investigation related to college students teaching skills in the use of SE needs to be conducted.]]>
<![CDATA[Implementasi Media Audio Visual terhadap Hasil Tendangan T pada Pencak Silat ]]>
<![CDATA[Ali Budiman]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 3 No 02 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v3i02.3616
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dampak dari implementasi media audio visual terhadap hasil tendangan t pada pencak silat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti ekstakurikuler pencak silat di SMA Negeri 2 Padalarang yang berjumlah 16 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling atau sampel jenuh sehingga seluruh populasi dijadikan saebagai sampel penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes gerak dasar tendangan T. Pengolahan data menggunakan uji paired sample t-test pada aplikasi SPSS 25. Hasil penelitian mengungkapkan adanya peningkatan sebesar 1,2 pada kemampuan tendangan T. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode implementasi media audio visual berpengaruh pada hasil gerak dasar tendangan T pada pencak silat.]]>
<![CDATA[Model Pembelajaran Sepakbola bagi Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Rama Adha Septiana]]>;
<![CDATA[Agus Santosa]]>;
<![CDATA[Ali Budiman]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 4 No 01 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v4i01.3862
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan suatu bentuk model pembelajaran sepakbola yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Penelitian ini menggunakan Metode Analaysis, Design, Development, implementation, and Evaluation (ADDIE). Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kelayakan model pembelajaran, prinsip tumbuh kembang motoric, dan implementasi teknik sepakbola. Sumber data pada penelitian ini yaitu hasil uji dari para ahli. Analisis data menggunakan analisis persentase untuk melihat layak atau tidaknya model pembelajaran ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran sepakbola bagi anak usia dini ini layak untuk digunakan dan diterapkan pada kegiatan pembelajaran di sekolah dasar.]]>
<![CDATA[PENYULUHAN TERHADAP GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KONSEP BELAJAR BERBASIS HOTS ]]>
<![CDATA[Erliany Syaodih]]>;
<![CDATA[Sri Widaningsih]]>;
<![CDATA[Fugiyar Suherman]]>;
<![CDATA[Ali Budiman]]>
<![CDATA[ Abdimas Siliwangi Vol 5, No 2 (2022): Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP SILIWANGI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22460/as.v5i2.10037
<![CDATA[Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada Madrasah Tsanawiyah (MTs) mengenai pengimplementaian konsep belajar berbasis High Order Thinking Skill (HOTS). Kegiatan pengabdian ini dilakukan di Kabupaten Bandung. Partisipan dalam penelitian ini adalah guru Madrasah Tsanawiyah (MTs) swasta yang berada di wilayah Kabupaten Bandung yang berjumlah 50 orang. Dilihat dari hasil post test terdapat peningkatan dibandingkan dengan hasil posttest mengenai pemahaman guru akan konsep belajar berbasis HOTS. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini sangat membantu para guru dalam meningkatkan wawasan dan kemampuan pengimplementasian konsep belajar berbasis HOTS.]]>
<![CDATA[Skill Level of Playing Indonesian Men's National Outdoor Hockey Team: Tingkat Keterampilan Bermain Tim Nasional Hockey Outdoor Putra Indonesia ]]>
<![CDATA[Ali Budiman]]>;
<![CDATA[Rama Adha Septiana]]>;
<![CDATA[Muhammad Riandzi Syam]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v4i2.177
<![CDATA[The purpose of this study was to find out how big the playing skills of the Indonesian men's National Outdoor Hockey Team are. The population in this study was the athletes of the Indonesian men's outdoor hockey national team, totaling 16 people. The sampling technique used is purposive sampling, which means a sampling technique by determining certain criteria. The instrument in this study used Games Performance Assessment Instrument Components (GPAI). The research method used is descriptive quantitative with a survey approach. The data collection techniques in this study were directly and analyzed using the percentage formula and the GPAI calculation formula with the requirements for calculating data analysis using the average value calculation. very good category with 0 matches or 0%, good category 5 matches or 100%, enough category 0 matches or 0% and 0 matches or 0% for less category. Based on this, it can be concluded that the skill level of playing the Indonesian men's outdoor hockey national team is in the good category, but still needs to improve the effectiveness of the game and other aspects in order to be able to excel at the international level.]]>
<![CDATA[Implementasi Media Audio Visual terhadap Hasil Tendangan T pada Pencak Silat ]]>
<![CDATA[Ali Budiman]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 3 No 02 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v3i02.3616
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dampak dari implementasi media audio visual terhadap hasil tendangan t pada pencak silat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti ekstakurikuler pencak silat di SMA Negeri 2 Padalarang yang berjumlah 16 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling atau sampel jenuh sehingga seluruh populasi dijadikan saebagai sampel penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes gerak dasar tendangan T. Pengolahan data menggunakan uji paired sample t-test pada aplikasi SPSS 25. Hasil penelitian mengungkapkan adanya peningkatan sebesar 1,2 pada kemampuan tendangan T. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode implementasi media audio visual berpengaruh pada hasil gerak dasar tendangan T pada pencak silat.]]>
<![CDATA[Model Pembelajaran Sepakbola bagi Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Rama Adha Septiana]]>;
<![CDATA[Agus Santosa]]>;
<![CDATA[Ali Budiman]]>
<![CDATA[ Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 4 No 01 (2021): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35724/mjpes.v4i01.3862
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan suatu bentuk model pembelajaran sepakbola yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Penelitian ini menggunakan Metode Analaysis, Design, Development, implementation, and Evaluation (ADDIE). Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kelayakan model pembelajaran, prinsip tumbuh kembang motoric, dan implementasi teknik sepakbola. Sumber data pada penelitian ini yaitu hasil uji dari para ahli. Analisis data menggunakan analisis persentase untuk melihat layak atau tidaknya model pembelajaran ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran sepakbola bagi anak usia dini ini layak untuk digunakan dan diterapkan pada kegiatan pembelajaran di sekolah dasar.]]>
<![CDATA[The Brain Jogging Training: Solution for Increasing Playing Skill in Field Hockey Athlete ]]>
<![CDATA[Ali Budiman]]>;
<![CDATA[Ahmad Muchlisin Natas Pasaribu]]>
<![CDATA[ Journal Coaching Education Sports Vol 4 No 2 (2023): November 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31599/jces.v4i2.2145
<![CDATA[The brain jogging training method is a training method that further sharpens the cognitive abilities of an athlete. The purpose of this study was to find out how the impact this brain jogging exercise had on the playing skills of field hockey athletes. The research method used is an experimental research method with a research design in the form of a one group pre-test post-test design. A total of 23 STKIP Pasundan field hockey athletes were used as research samples. The research treatment was carried out for 8 weeks excluding the pre-test and post-test. The research instrument used is the Game Performance Assessment Instrument (GPAI). The results showed that the increase in playing skills was 0.2 (2%), and showed that there was a significant effect of the application of brain jogging exercises on the playing skills of field hockey athletes (sig. 0.000). So that it can be concluded that the brain jogging training method is very feasible to be applied to the training process of field hockey athletes, especially to improve their playing skills.]]>
<![CDATA[Pembangunan Olahraga dari Pedesaan ]]>
<![CDATA[Agus Santosa]]>;
<![CDATA[Diky Hadyansah]]>;
<![CDATA[Vicki Ahmad Karisman]]>;
<![CDATA[Ali Budiman]]>
<![CDATA[ aksararaga Vol. 3 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian Aksara Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Pasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/aksaraga.v3i1.4
<![CDATA[Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pencerahan kepada masyarakat desa mengenai pentingnya peran desa pada pembangunan olahraga nasional. Kegiatan pengabdian ini dilakukan di desa Cipangeran kecamatan Saguling, Kabupaten Bandung Barat. Partisipan dalam penelitian ini adalah masyarakat, aparat desa, dan karang taruna yang berjumlah 47 orang. Pada akhir kegiatan, partisipan diberikan questioner terkait kepuasan dan pemahaman partisipan pada materi. Dari respon partisipan, diperoleh hasil bahwa terdapat respon yang positif dari partisipan terkait materi yang diberikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini sangat membantu masyarakat dalam memperluas wawasan mereka tentang olahraga di lingkungannya yang akan berdampak terhadap pembangunan olahraga nasional.]]>
