Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.672
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang Manajemen Krida Wacana EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial RIPTEKSI KEPENDIDIKAN PGRI EXPOSURE JOURNAL Public Health of Indonesia PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Esteem Journal of English Study Programme SCHOLASTICA JOURNAL : JURNAL PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DAN PENDIDIKAN DASAR JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Health Sciences Research and Development (IJHSRD) Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Journal Of Human And Education (JAHE) Volksgeist: Jurnal Ilmu Hukum dan Konstitusi Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) An-Nizam: Jurnal Bakti Bagi Bangsa JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Healthy Mandala Waluya Jurnal Anoa Keperawatan Mandala Waluya
Noviati Noviati
Universitas PGRI Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika SD Sinta, Sinta; Rizhardi, Rury; Noviati, Noviati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12568

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh reward terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Matematika SD. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan desain penelitian True Experimental Desain “Posttest-Only Control Desaign”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II SD Negeri 25 Palembang Tahun Pelajaran 2024/2025, sedangkan sampel penelitian ini adalah siswa kelas II C sebagai kelas eksperimen berjumlah 33 siswa dan kelas II B sebagai kelas kontrol yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, angket, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data mengunakan uji-t. Berdasarkan data hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil angket dikelas eksperimen yang diberikan perlakuan pemberian reward memperoleh nilai rata-rata 95,33 dan kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata 89,00. Serta melalui pengujian hipotesis dengan uji-t atau indenpendent sampel T-test diperoleh nilai signifikan 0,05 atau 5% dan thitung (5,748) > ttabel (1671) yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Didapatkan kesimpulan bahwa adanya pengaruh pemberian reward terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Matematika SD.
Pengaruh Model Pembelajaran Teknik Jigsaw Puzzle Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Sutia, Sutia; Rizhardi, Rury; Noviati, Noviati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12831

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran teknik jigsaw puzzle terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA. Adapun metode penelitian yang digunakan yakni metode eksperimen dengan desain penelitian True Experimental Desain “ Posttest-Only Control Desaign”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 25 Palembang Tahun Pelajaran 2024/2025, sedangkan sampel penelitian ini adalah siswa kelas V C sebagai kelas eksperimen berjumlah 37 siswa dan kelas V B sebagai kelas kontrol yang berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, tes, dokumentasi, sedangkan teknik analisis data mengunakan uji-t. Berdasarkan data hasil penelitian yang telah dilakukan dapat dibuktikan dari hasil tes dikelas eksperimen yang diberikan perlakuan model pembelajaran teknik jigsaw puzzle memperoleh nilai rata-rata 65,41 dan kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata 46,94. Kemudian melalui pengujian hipotesis dengan uji-t atau indenpendent sampel T-test diperoleh nilai signifikan 0,05 atau 5% dan thitung (5,103) > ttabel (1,667) yang berarti HO ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran teknik jigsaw puzzle terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA.
Pengaruh Penggunaan Media Pop Up Book Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran PPKn Kelas III Sekolah Dasar Triani, Irga; Effendi, Darwin; Noviati, Noviati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12892

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan media Pop Up Book pada pembelajaran PPKn berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas III Sekolah Dasar dibandingkan dengan hasil belajar siswa ketika tidak menggunakan media Pop Up Book. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas III SD Muhammadiyah Lebung Itam, dengan subjek berjumlah 30 siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian One-Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengumpulan data menggunakan pretest-posttest yang masing-masing terdiri dari 12 soal pilihan ganda. Uji prasyarat melalui uji normalitas menggunakan uji shapiro wilk. Hasil uji normalitas soal pretest sebesar 0,080 > 0,05 dan soal posttest sebesar 0,133 > 0,05 sehingga data dalam keadaan normal. Hasil analisis data menggunakan uji paired sample t-test berbantuan SPSS 25 dengan nilai 0,001 < 0,05. Jadi, Ha diterima yaitu terdapat pengaruh penggunaan media Pop Up Book terhadap hasil belajar siswa.
Pengaruh Kooperatif Learning Type Scramble Berbantuan Card Terhadap Hasil Belajar Matematika di SD Negeri 35 Palembang Agustin, Ega; Jumroh, Jumroh; Noviati, Noviati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19456

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kooperatif learning type scramble berbantuan card terhadap hasil belajar matematika di sd negeri 35 palembang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen yaitu True Exsperimen Design. Dengan bentuk desain Pretest-Posttest Control Group Design.Sampel dalam penelitian ini siswa kelas 5B dan 5A yang berjumlah 48 siswa, diambil teknik Simple Random Sampling. Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan oleh peneliti ini dengan menggunakan Uji-t dua sampel bebas (Independent sample t-test) diperoleh hasil thitung yaitu 8,503 dan nilai ttabel = 1,679 dengan a = 0,05 dan df= 46, maka thitung ≥ ttabel sehingga Ho ditolak. Dari data uji hipotesis tersebut dapat disimpulkan ada pengaruh dalam kooperatif learning type scramble berbantuan card terhadap hasil belajar matematika di sd negeri 35 palembang Kata Kunci: Kooperatif Type Scramble, Media Card, Hasil Belajar.
Pengaruh Permainan Susun Kata Terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Kalimat Efektif Pada Kelas V SD Negeri 69 Palembang Andera, Gustina; Armariena, Dian Nuzulia; Noviati, Noviati
Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar Vol 6 No 2 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/caruban.v6i2.8773

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan susun kata terhadap mata pelajaran Bahasa Indonesia materi kalimat efektif pada kelas V SD Negeri 69 Palembang. Metode dalam penelitian ini menggunakan Kuasi Eksperimen dengan desain penelitian menggunakan Nonequivalent Control Group Design.  Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 46 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji-t. Hasil perhitungan dan analisis data diperoleh nilai rata-rata hasil posttest kelas kontrol sebesar 72,73 dan posttest kelas eksperimen sebesar 82,29. Berdasarkan hasil analisis uji t menunjukkan nilai  = 2,711 lebih dari  = 2, 015 sehingga  ditolak berarti  diterima. Begitu juga nilai sig. Sebesar 0,010 <  0,05. Dengan demikian terdapat pengaruh permainan susun kata terhadap mata pelajaran bahasa Indonesia materi kalimat efektif pada kelas V SD Negeri 69 Palembang.
INTEGRASI LAYANAN SUNNAT MASAL DENGAN PEMERIKSAAN KESEHATAN UMUM DI KECAMATAN KAMBU, KOTA KENDARI Asbath, Asbath; Islaeli, Islaeli; Yusnayanti, Cici; Saparina, Titi; Noviati, Noviati
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.26615

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) berjudul "Integrasi Layanan Sunnat Masal dengan Pemeriksaan Kesehatan Umum di Kecamatan Kambu, Kota Kendari" merupakan inisiatif yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan dan kesehatan anak di Kecamatan Kambu. Program ini dilaksanakan dengan melibatkan 30 anak usia 6 hingga 10 tahun, mengintegrasikan layanan sunnat masal dengan serangkaian pemeriksaan kesehatan umum, termasuk skrining gizi, pengukuran tumbuh kembang, dan pemeriksaan penglihatan. Pendekatan integratif ini dirancang untuk memberikan manfaat ganda, tidak hanya melaksanakan sunnat yang merupakan praktek umum dan penting dalam komunitas, tetapi juga memastikan deteksi dini dan penanganan masalah kesehatan pada anak. Metodologi yang digunakan meliputi pengumpulan data pra dan pasca pelaksanaan program, analisis kualitatif terhadap manfaat kesehatan yang diperoleh, dan survei kepuasan orang tua. Hasil awal menunjukkan peningkatan signifikan dalam kesadaran kesehatan di kalangan peserta dan keluarganya, serta identifikasi awal kondisi kesehatan yang membutuhkan tindak lanjut lebih lanjut. Program ini menawarkan model holistik untuk pemberdayaan kesehatan komunitas dan dapat dijadikan referensi untuk kegiatan serupa di wilayah lain.
ANALISIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN 01 SUAK TAPEH Febrianti, Ayu; Effendi, Darwin; Noviati, Noviati
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31253

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas IV di SDN 01 Suak Tapeh. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis data dari observasi dan wawancara dengan guru kelas IV. Hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi telah terbukti efektif dengan adanya keberagaman gaya belajar siswa. Indikator keberhasilan seperti kerja sama dalam kelompok, penghargaan terhadap teman, kemandirian dalam belajar, kemampuan berpikir kritis, dan kreativitas siswa menunjukkan pencapaian yang baik. Wawancara dengan guru juga mengindikasikan bahwa peran guru dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi telah sesuai dengan kurikulum yang berlaku, meskipun terdapat tantangan dalam penggunaan media pembelajaran yang kreatif. Penelitian ini memberikan kontribusi untuk lebih memahami praktik pembelajaran berdiferensiasi dalam konteks pendidikan dasar di Indonesia.
Efektivitas Kompres Air Hangat Terhadap Penurunan Nyeri Pada Penderita Asam Urat Indriani, Cece; Nazaruddin, Nazaruddin; Pongdatu, Merry; Noviati, Noviati; Rahim Sya’ban, Abdul
Jurnal Anoa Keperawatan Mandala Waluya Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Anoa Keperawatan Mandala Waluya
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawatan dan Profesi Ners. Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54883/jakmw.v3i2.896

Abstract

Data Puskesmas Poasia menunjukkan jumlah kunjungan pasien asam urat selalu meningkat. Pada tahun 2020 sebanyak 1.126 orang, pada tahun 2021 sebanyak 895 orang dan pada tahun 2022 sebanyak 1.000 orang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas kompres air hangat terhadap penurunan nyeri pada penderita asam urat di wilayah kerja Puskesmas Poasia Kota Kendari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian pre eksperimental dengan desain pre test dan post test (one group pretest-postest). Jumlah populasi penelitian adalah 32 orang. Tehnik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan simple random sampling dan didapatkan jumlah sampel 30 orang. Uji statistik menggunakan metode analisis Uji Wilcoxn Signed Rank Test dengan tingkat kemaknaan (α) = 5% (0,05). Hasil penelitian menunjukkan nilai perbedaan rata-rata skala nyeri responden antara sebelum dan sesudah dilakukan kompres air hangat adalah 2,8 dan nilai Z adalah -4,844 dengan nilai sig 0,000 dan lebih kecil dari 0,05 (0,000<0,05). Dengan demikian maka H0 di tolak dan Ha di terima, yang berarti pemberian kompres air hangat efektif terhadap penurunan nyeri pada penderita asam urat. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu pemberian kompres air hangat efektif terhadap penurunan nyeri pada penderita asam urat. Diharapkan kepada perawat untuk lebih meningkatkan perhatian kepada seluruh pasien khususnya yang menderita asam urat dalam pemberian pelayanan kesehatan, baik dalam bentuk pengobatan maupun pemberian informasi atau penyuluhan kesehatan.
Addressing Legal Uncertainty in Delayed Informed Consent: Protecting Health Workers in Indonesian Hospitals Surianto Subu, Toto; Isrul, Muhammad; Syaban, Abdul Rahim; Noviati, Noviati; Hadju, Lodes
Volksgeist: Jurnal Ilmu Hukum dan Konstitusi Vol. 8 Issue 2 (2025) Volksgeist: Jurnal Ilmu Hukum Dan Konstitusi
Publisher : Faculty of Sharia, Universitas Islam Negeri (UIN) Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24090/volksgeist.v8i2.13089

Abstract

In Indonesia’s emergency settings, family requests to postpone medical procedures present significant legal risks for health workers. Medical records often capture only patient consent or refusal, neglecting documentation of deferred actions. This study analyzes the legal position of deferred informed consent under the Health Law, the Medical Practice Law, and Ministry of Health regulations, while exploring practices observed at a district hospital. Using a descriptive legal approach, normative analysis was combined with semi-structured interviews with nine participants at Aliyah 1 General Hospital, including the chair of the medical committee, a medical records officer, physicians, and ward heads. Findings highlight three recurring issues: role ambiguity (unclear disclosure responsibilities during busy periods), temporal opacity (uncertainty about decision-making time and its effect on care), and undefined clinical thresholds (absence of guidelines for escalation). Additional problems include inconsistent delegation notes, varying comprehension among family members, and inadequate documentation of communication with off-site decision-makers. To address these gaps, this study proposes a Deferral of Medical Action Form and a Deferred-Action Standard Operating Procedure (SOP). These tools would record the initiator and rationale for postponement, urgency or triage level, risk briefing, time-bound reassessment, and clear clinical triggers. They mandate physician-led disclosure, identification of interpreters if needed, maintenance of brief communication logs, and linkage to eventual consent or refusal notes. By transforming informal deferral requests into a structured, time-sensitive process, this model safeguards patient autonomy while ensuring timely and legally defensible medical care.
IMPLEMENTASI METODE ROLE PLAYING TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN SBdP SD NEGERI 1 GAJAH MATI aprilin, lusi; Budi Laksana, Robert; Noviati, Noviati
Jurnal Tunas Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2026): JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/pgsd.v8.i2.1734

Abstract

The aim of this research is to find out an overview of the implementation of the Role Playing Method on students' self-confidence in SBdP learning at SD Negeri 1 Gajah Mati. Qualitative research is descriptive research that tends to use analysis. Qualitative research is exploratory in nature. This research discusses the results of data analysis carried out in the form of qualitative data. This research was carried out at SD Negeri 1 Gajah Mati District. Tripe Supat Kab. Musi Banyuasin which is located on Jl. Pelembang Jambi District. Tripe Supat, Kab. Musi Banyuasin Gajah Mati Village. In implementing the role playing method on student self-confidence there are 3 stages, namely the planning stage, implementation stage and evaluation stage. This research was conducted at SD Negeri 1 Gajah Mati District. Tripe Supat Kab. Musi Banyuasin, this research aims to find out the description of the implementation of the Role Playing Method on students' self-confidence in SBdP learning at SD Negeri 1 Gajah Mati on the topic of regional dance floor patterns. During the data collection process, researchers collected data by observing, interviewing, and taking notes. Based on the results of research conducted by researchers regarding the implementation of the role playing method on student self-confidence in SBdP learning at SD Negeri 1 Gajah Mati, it can be concluded that: In implementing the role playing method on student self-confidence there are 3 stages, namely planning, implementation stage and evaluation stage before implementing it. role playing method the teacher prepares or carries out planning in compiling learning tools, one of the learning tools prepared is the Learning Implementation Plan (RPP) which is guided by the 2013 curriculum.
Co-Authors Abdul Rahim Sya’ban Abdullah, Bz Septeiyawan Agustin, Ega Aisya Putri Utami, Siti Akbar , Muhammad Ikhsan Akbar Zam, M. Ali Amiruddin Amiruddin Andera, Gustina aprilin, lusi Asbath, Asbath Budi Laksana, Robert Dandi Solahudin Defitri Anggun Ayu Wahyuni Defitri Anggun Ayu Wahyuni Destiniar, Destiniar Dewi Kartika Sari Dewi Kartika Sari, Dewi Dhea Dhea Claudia Dian Nuzulia Armariena Dian Nuzulia Armariena, Dian Nuzulia Effendi, Darwin Etty Arwati Etty Arwati Etty Pratiwi, Etty Evi Rosmiyati, Evi Faridah Faridah Fataya, Alvia Febrianti, Ayu Finda Januarti Gibran, Enrico Hamiru, La Ode Hatim, Magdad Hermansyah Hermansyah Hermasnyah Hermasnyah Idrus, M Imansyah, Farizal Indah Purnama Indriani, Cece Islaeli, Islaeli Jumroh, Jumroh Juslan Juslan, Juslan Laksana, Robert Budi Liza Ratih Nurhanika, Andela Lodes Hadju Lukman Hakim Magdad Hatim Maysaroh Chairunnisa, Nurlaila Mega Santi Mila Sintia Miranti Anggun Sapitri Misdalina Misdalina Misdalina, Misdalina Muhammad Isrul Nazaruddin Nazaruddin Ningsih, Yunika Lestaria Novalizah, Maria Novita Dian Iva Prestiana Nurul Adawiya Pongdatu, Merry Pratiwi Etty Qisthi Nur Fadillah Ragil Fertha Larasati Rahim Sya’ban, Abdul Ramdan, Muhammad Riska Hermita Riskasari, Ria RIZHARDI, RURY RIZHARDI, RURY Robert Robert Budi Laksana Rosmiyati, Evi Rudi Faradin Santia, Vipi Saparina L, Titi Saparina, Titi Sarfina, Sarfina Sarmin Sarmin Selly Destia Monica Sepri Wahyuni, Tesya Shinta Agustina Wati Sinaga, Nadia Azzahra Sinta Novitasari Sinta, Sinta Siska Pratiwi Soegeng Wahyoedi Sri Mulyani Suharni Suharni Surianto Subu, Toto Susanti Faipri Selegi, Susanti Faipri Sutia, Sutia Sya'ban, Abdul Rahim Syaban, Abdul Rahim Tahrun Tahrun Tanjung, Muhammad Aziz Tasnim Tasnim Theriana, Ana Tri Susanah Triani, Irga Triawati, Eva Yayan Yayan Yusnayanti, Cici