Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.187
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik Jurnal Teknik Elektro Prosiding SNATIF WARTA Khazanah Informatika: Jurnal Ilmu Komputer dan Informatika Komuniti : Jurnal Komunikasi dan Teknologi Informasi METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi Jurnal ULTIMATICS International Journal of Elementary Education Indonesian Journal of Applied Informatics JASIEK (Jurnal Aplikasi Sains, Informasi, Elektronika dan Komputer) Indonesian Journal of Business Intelligence (IJUBI) Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science Computer Science and Information Technologies Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Manajemen dan Teknologi Informasi Duta.com : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Komunikasi Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Abdi Teknoyasa Mestro Prosiding Seminar Riset Mahasiswa International Conference on Education for All Jurnal Informatika Polinema (JIP) The Indonesian Journal of Computer Science Computing and Information System Journal
Yusuf Sulistyo Nugroho
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Klasifikasi dan Klastering Penjurusan Siswa SMA Negeri 3 Boyolali Nugroho, Yusuf Sulistyo
Khazanah Informatika Vol. 1 No. 1 Desember 2015
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/khif.v1i1.1175

Abstract

SMA N 3 Boyolali merupakan salah satu sekolah menengah di kota Boyolali yang saat ini telah memiliki 2 jurusan yaitu IPA dan IPS. Penjurusan siswa ini dapat mengarahkan peserta didik agar lebih fokus dalam mengembangkan kemampuan diri dan minat yang dimiliki. Pemilihan jurusan yang tidak tepat bisa sangat merugikan siswa terhadap minat dan karir mereka di masa mendatang. Dengan penjurusan tersebut diharapkan dapat memaksimalkan potensi, bakat atau talenta individu, sehingga dapat memaksimalkan nilai akademisnya. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka dengan menerapkan teknik data mining diharapkan dapat membantu siswa untuk menentukan jurusan yang tepat sesuai dengan kriteria yang ditetapkan. Adapaun teknik data mining yang digunakan dalam penentuan jurusan ini menggunakan 3 buah metode yaitu Algoritma C4.5, Naive Bayes dan Algoritma K-Means. Sedangkan atribut yang digunakan terdiri dari Gender, Minat, Rata-rata nilai IPA, Rata-rata nilai IPS, nilai Psikotest IPA, nilai Psikotest IPS, Asal Sekolah dan Jurusan. Analisis dilakukan dengan bantuan aplikasi RapidMiner 5 untuk mengetahui nilai-nilai perbandingan terhadap metode yang digunakan. Hasil penelitian menggunakan perbandingan 3 metode menunjukkan bahwa berdasarkan nilai precision, metode naive bayes lebih baik dibandingkan dengan metode yang lain dengan nilai 77,51%. Sedangkan berdasarkan nilai recall dan accuracy, decision tree lebih baik dibandingkan dengan metode yang lain dengan nilai recall sebesar 90,80% dan nilai accuracy sebesar 79,14%. Variabel yang paling berpengaruh dalam menentukan penjurusan yaitu rata-rata nilai IPA sehingga perlu dijadikan pertimbangan bagi pihak sekolah untuk menentukan jurusan siswa.
Implementasi Data Warehouse Dan Data Mining Untuk Pengembangan Sistem Rekomendasi Pemilihan SMA Nugroho, Yusuf Sulistyo; Salma, Triana Dewi; Rokhanuddin, Sigid
Khazanah Informatika Vol. 2 No. 2 Desember 2016
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/khif.v2i2.2333

Abstract

Jumlah penyelenggara pendidikan di Sragen telah mengalami peningkatan dalam kurun beberapa tahun terakhir. Hal ini juga salah satu akibat dari semakin banyaknya jumlah siswa di wilayah tersebut. Namun dengan adanya peningkatan jumlah ini ternyata tidak diimbangi dengan pengelolaan data sekolah yang baik misalnya menggunakan teknologi informasi. Tidak adanya pusat data yang terintegrasi secara baik dapat menyebabkan pihak sekolah bahkan masyarakat sulit untuk mendapatkan informasi yang valid sehingga banyak calon siswa yang mengalami kesulitan untuk menentukan sekolah menengah tingkat atas yang akan dituju. Berdasarkan hal tersebut, sebuah data warehouse diperlukan sebagai pengelola data sekolah-sekolah secara terintegrasi dengan baik di Sragen dan dikembangkan sistem rekomendasi dengan menerapkan teknik data mining. Dengan demikian, data-data sekolah dapat digali untuk menghasilkan suatu informasi strategis yang dapat dimanfaatkan sebagai rekomendasi bagi calon siswa sekolah menengah atas untuk menentukan pilihan sekolah yang dituju.Suatu diagram snowflake dirancang sebagai langkah awal dalam pengembangan data warehouse. Sementara itu, sistem rekomendasi dibangun menggunakan metode na?ve bayes dengan cara menghitung probabilitas masing-masing kriteria yang diajukan dalam perhitungan. Adapun kriteria yang digunakan yaitu biaya sekolah, jarak sekolah, nilai akreditasi, tingkat kelulusan, dan nilai rerata ujian akhir nasional.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebuah data warehouse telah berhasil dibangun sebagai pengelola data sekolah di Sragen yang terintegrasi dan terhubung dengan sistem rekomendasi untuk membantu calon siswa memilih sekolah yang sesuai berdasarkan kriteria-kriteria yang diajukan. Rekomendasi yang dihasilkan oleh sistem berdasarkan nilai confidence tertinggi dari setiap variabel masing-masing sekolah, prioritas variabel, serta urutan peringkat sekolah.
Sistem Rekomendasi Pemilihan Sekolah Menengah Tingkat Atas Menggunakan Metode Naive Bayes Salma, Triana Dewi; Nugroho, Yusuf Sulistyo
Khazanah Informatika Vol. 2 No. 2 Desember 2016
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/khif.v2i2.2306

Abstract

Setiap tahun pendidikan di Indonesia semakin maju dan berkembang seiring dengan semakin bertambahnya jumlah sekolah atau lembaga pendidikan. Sementara itu berdasarkan data dari Dinas Pendidikan Kabupaten Sragen, bertambahnya jumlah sekolah yang berdiri juga diimbangi dengan jumlah siswa yang semakin meningkat pada tiap tahunnya. Sekolah-sekolah ini tidak jarang didirikan dalam jarak yang berdekatan dalam satu wilayah seperti halnya dengan sekolah menengah atas sederajat di kota Sragen. Dewasa ini, sekolah tersebut tidak hanya bersaing dalam hal akademik melalui prestasi sekolah maupun akreditasi, namun juga bersaing dalam mutu pendidikan yang baik untuk menarik minat calon siswa. Namun, permasalahan yang sering dihadapi yaitu banyak faktor-faktor yang akhirnya melatarbelakangi siswa untuk memilih sebuah calon sekolah baik faktor eksternal sekolah maupun internal. Sehingga siswa dituntut cerdas dalam menentukancalon sekolah terbaik dan sesuai dengan kriterianya. Penelitian ini dilakukan dalam rangka membantu siswa? untuk memilih calon sekolah menengah tingkat atas terbaik sesuai dengan kriteria-kriteria yang diinginkan. Penerapan metode Na?ve Bayes digunakan dalam penelitian ini untuk merekomendasikan calon sekolah terbaik bagi siswa dengan memanfaatkan data sekolah menengah atas di Kota Sragen. Metode Na?ve Bayes diterapkan untuk mencari probabilitas terbesar dari semua instance pada atribut target seperti jarak, biaya SPP, akreditasi, tingkat kelulusan dan nilai rata-rata minimal UAN. Hasil dari penelitian ini yaitu sebuah sistem rekomendasi yang dapat membantu menyajikan informasi sekolah-sekolah menengah atas yang sesuai dengan kriteria. Sehingga dapat menjadi pertimbangan bagi siswa untuk memilih calon sekolah menengah atas yang terbaik sesuai dengan kriteria yang diajukan.
KLASIFIKASI MASA STUDI MAHASISWA FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA MENGGUNAKAN ALGORITMA C4.5 Nugroho, Yusuf Sulistyo
Komuniti: Jurnal Komunikasi dan Teknologi Informasi Volume VI, No. 1, Maret 2014
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/komuniti.v6i1.2946

Abstract

Saat ini dalam dunia pendidikan data yang berlimpah dan berkelanjutan bisa dimanfaatkan untuk data mining dalam rangka pengelolaan yang lebih baik dan pelaksanaan pembelajaran yang lebih efektif. Salah satunya adalah Fakultas Komunikasi dan Informatika (FKI) UMS yang telah berdiri sejak tahun 2006 dan telah memiliki sebanyak 2358 mahasiswa termasuk yang sudah lulussebanyak kurang lebih 600-700 mahasiswa. Penelitian ini dilakukan untuk memanfaatkan data-data yang melimpah tersebut sebagai sumber informasi strategis bagi fakultas untuk mengklasifikasi masa studi mahasiswa dengan menggunakan teknik data mining. Klasifikasi masa studi terhadapdata lulusan mahasiswa FKI UMS menggunakan metode Decision Tree dengan algoritma C4.5. Dari total 2358 data diambil sebanyak 341 data mahasiswa yang sudah lulus. Atribut yang digunakan terdiri dari jurusan sekolah, jenis kelamin, asal sekolah, rerata jumlah SKS per semester, dan peran menjadi asisten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel yang paling tinggi pengaruhnyaterhadap masa studi mahasiswa adalah rerata SKS per semester. Dengan demikian, interpretasi hasil penelitian mengindikasikan bahwa variabel yang perlu digunakan sebagai pertimbangan bagi fakultas untuk memperoleh tingkat masa studi yang efektif adalah rerata SKS yang diambil oleh mahasiswa.
PERKEMBANGAN PENGETAHUAN ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN KOMPUTER EDUKATIF (Studi Kasus TK Aisyiyah 3 Salatiga) Nugroho, Yusuf Sulistyo
Komuniti: Jurnal Komunikasi dan Teknologi Informasi Volume III, No. 1, Juli 2011
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/komuniti.v3i1.2966

Abstract

Children are currently have no spirit to learn and develop their creativities due to a conventional studying method they received. The research activity aims to know the influences of computer use in children intelligences and creativities. The activity was implemented to demonstrate the educative games. Each participant was given 1 game CD for installation. The result of the activity is analyzed using two types of questionnaire, before and after the socialization. The result indicates that computer technology has a huge affect to help children in knowledge development and intelligences. It can be seen from the comparison analysis of questionnaires which were distributed before and after the socialization.?
PENGEMBANGAN MANAJEMEN DATA ELEKTRONIK PAUD DI PAC AISYIYAH KECAMATAN TINGKIR, SALATIGA Nugroho, Yusuf Sulistyo
WARTA WARTA Volume 18, Nomor 2, September 2015
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (158.421 KB) | DOI: 10.23917/warta.v18i2.1950

Abstract

PAUD Aisyiyah 3 Salatiga consists of two (2) institutions namely kindergarten (TK) Aisyiyah 3 and Playgroup (KB) Aisyiyah 3 as one of the educational institutions in Salatiga. However, the processing of the academic data still established conventionally, in which the data is only written in a book. This is certainly unable to prevent the repetition of the data that is recorded. Repetition of data can lead to inefficient bookkeeping and frequent errors relationships among the data. In addition, the book is stored in filing cabinets that affect the occurrence of difficulties in the search for the necessary data at any time. This service activity carried out in order to help PAUD Aisyiyah 3 Salatiga perform academic data management through the website. It is considered as data management using the internet media is a means of managing data that can be done easily, quickly and cheaper cost. Thus, the output is a website for the education institutions PAUD Aisyiyah 3 Salatiga. The activity carried out with the first step is creating a management information system of school academic data. The system is made using a CMS with the programming language is PHP and Javascript. The information system is then hosted online. The second stage is conducting training for the school teachers. With this training, participants are expected to take advantage of academic data management information system optimally to manage the data of academic school. The result is a web-based academic data management information system at www.paudaba3salatiga.com. The information system is made with two types of users, namely as an admin user that has full access rights, and ordinary users with limited privileges. This system can be used to manage the data of teachers, students, parents / guardians of students, classes, inventory, learning activities, and assessment activities of the students. Meanwhile, the training result shows some problems, such as lack of Internet connections in schools, and the limited ability of teachers in the terms of information technology. Therefore, the team will continue to monitor the use of the information systems
GAME EDUKASI PENGENALAN ANGGOTA TUBUH DAN PENGENALAN ANGKA UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) TUNAGRAHITA BERBASIS KINECT Al Irsyadi, Fatah Yasin; Nugroho, Yusuf Sulistyo
Prosiding SNATIF 2015: Prosiding Seminar Nasional Teknologi dan Informatika
Publisher : Prosiding SNATIF

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) tunagrahita adalah anak yang memiliki kemampuan di bawah rata - rata anak lainnya (anak normal). Pada dunia pendidikan, anak tunagrahita membutuhkan metode belajar yang berbeda dengan anak normal. Banyak metode belajar yang telah digunakan dan semuanya mengacu pada satu prinsip yaitu mudah diterima dan diingat oleh anak tunagrahita. Salah satu metode yang digunakan dalam proses belajar anak tunagrahita yaitu menggunakan media game, yang dapat menarik dan meningkatkan minat belajar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sebuah game yang bisa dimanfaatkan untuk mengenalkan bagian-bagian dari anggota tubuh dan mengenalkan angka. Game edukasi ini berbasis kinect sehingga menarik dan interaktif, dapat membantu anak tunagrahita dalam belajar. Penelitian dilakukan di sekolah SLB khususnya SLB-C YPSLB Surakarta dengan mengacu pada kurikulum sekolah SLB tersebut. Penelitian mencermati beberapa tingkat kategori anak tunagrahita dengan melihat kemampuan masing-masing dalam berkomunikasi dan menangkap informasi, untuk menentukan anggota tubuh yang bisa dikenalkan pada siswa. Penelitian juga melihat kemampuan siswa dalam mengenal angka, karena berdasarkan wawancara dengan guru tidak semua angka mampu dikenali oleh siswa. Anggota tubuh yang bisa dikenalkan pada siswa meliputi anggota tubuh bagian luar, sedangkan angka yang bisa dikenalkan pada siswa yaitu angka 1-5. Pembuatan game ini menggunakan software utama Unity3D, Kinect SDK dan software pendukung 3DsMax, audacity. Berdasarkan hasil kuisioner yang diisi guru SLB khususnya SLB-C YPSLB Surakarta dapat dinyatakan bahwa game yang dibuat sangat menarik sehingga membuat anak tertarik untuk memainkannya, game bisa digunakan untuk melatih motorik anak dan dapat digunakan guru sebagai salah satu media pembelajaran. Game ini mudah dimainkan oleh anak tunagrahita dengan kategori ringan. Kata kunci : game edukasi, anggota tubuh, angka, kinect , unity3D, audacity.
ANALISIS HAMBATAN IMPLEMENTASI E-GOVERNMENT DI WILAYAH KECAMATAN TINGKIR, SALATIGA Yusuf Sulistyo Nugroho; Fatah Yasin Al Irsyadi
Prosiding SNST Fakultas Teknik Vol 1, No 1 (2012): PROSIDING SEMINAR NASIONAL SAINS DAN TEKNOLOGI 3 2012
Publisher : Prosiding SNST Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

E-government telah diterapkan di berbagai wilayah dan instansi di seluruh Indonesia, namun tidak semua penerapannya berjalan optimal. Hal ini dikarenakan tiap wilayah atau instansi memiliki keadaan yang berbeda-beda sehingga kendala yang dihadapi juga terjadi perbedaan. Hal ini yang sering dirasakan oleh warga Kecamatan Tingkir, Kota Salatiga terhadap pelayanan menggunakan e-government yang tidak sepenuhnya berjalan lancar. Untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model sistem informasi yang diterapkan di Kecamatan Tingkir, Salatiga dan mengetahui alasan utama tidak optimalnya penerapan sistem informasi yang ada. Berdasarkan obyek penelitian, terdapat dua data penting yang diperlukan dari proses studi ini. Pertama, data primer seperti kondisi nyata yang meliputi implementasi dan infrastruktur e-government pemerintah daerah. Data primer ini  diperoleh dengan observasi dan angket yang didistribusikan di 3 instansi pemerintah wilayah Kecamatan Tingkir.  Kedua, data sekunder yang diperoleh dari studi kepustakaan. Berdasarkan pada hal tersebut maka pendekatan studi yang dipakai adalah perpaduan antara metode survei dan non-survei. Dengan perpaduan ini diharapkan mampu dihasilkan data yang lengkap dan tepat sehingga mampu mereduksi bias kesalahan dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian ini dapat diketahui bahwa model sistem informasi yang diterapkan di 3 (tiga) instansi pemerintahan yakni Kecamatan Tingkir, Kelurahan Gendongan dan Kelurahan Kalibening pada dasarnya memiliki kesamaan yaitu tersentralisasi/terpusat, namun tingkat kesiapan implementasinya tergantung pada ketersediaan SDM dan komitmen pimpinan lembaga masing-masing. Di samping itu, ketergantungan keputusan pada pimpinan  lembaga menjadi hambatan dalam melaksanakan e-Government. Dengan demikian visi pemimpin sangat berpengaruh terhadap komitmen birokrasi pemerintahan dalam melayani masyarakat melalui e-Government. Kata kunci: e-Government, observasi, implementasi, tersentralisasi
PEMANFAATAN BARCODE UNTUK TRANSAKSI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Yusuf Sulistyo Nugroho; Abdul Basith
Prosiding SNST Fakultas Teknik Vol 1, No 1 (2010): PROSIDING SEMINAR NASIONAL SAINS DAN TEKNOLOGI 1 2010
Publisher : Prosiding SNST Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan barcode dewasa ini sudah begitu luas, mulai dari identifikasi obyek berbentuk barang hingga aplikasi perbankan. Di Indonesia pemanfaatan barcode masih sangat terbatas sekali aplikasinya, untuk itu diperlukan pengayaan pemanfaatan barcode pada berbagai bidang. Salah satu pemanfaatan barcode dalam makalah ini yaitu pemanfaatan barcode untuk mengidentifikasi anggota dan buku yang terlibat dalam transaksi peminjaman maupun pengembalian buku di perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dengan pemanfaatan barcode ini diharapkan penulisan informasi anggota dan buku dapat dilakukan secara otomatis. Barcode ditempatkan di kartu anggota dan buku-buku perpustakaan yang dapat diterjemahkan menjadi informasi tentang obyek yang bersangkutan. Barcode pada kartu anggota menyimpan informasi tentang anggota perpustakaan, seperti nomer anggota, nama, nomer induk, program studi dan lain-lain. Sedangkan barcode pada buku dapat diterjemahkan menjadi informasi tentang nomer buku, judul, pengarang, penerbit, tahun dan lain-lainnya. Untuk pembacaan barcode ini diperlukan alat yaitu barcode scanner yang dihubungkan dengan komputer secara keyboard wedge yang dipadukan dengan suatu basis data. Dengan pemanfaatan teknologi barcode, penulisan informasi anggota dan buku-buku dapat dilakukan secara otomatis sehingga waktu yang dibutuhkan relatif lebih cepat dibandingkan dengan pengetikan secara manual sehingga persoalan antrian akan dapat diantisipasi. Juga kemungkinan adanya kesalahan penulisan dalam memasukkan data transaksi dapat dihilangkan.Kata kunci: barcode, transaksi perpustakaan, manual, otomatis, keyboard wedge
PENGEMBANGAN MANAJEMEN DATA ELEKTRONIK PAUD DI PAC AISYIYAH KECAMATAN TINGKIR, SALATIGA Yusuf Sulistyo Nugroho
WARTA LPM WARTA Volume 18, Nomor 2, September 2015
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/warta.v18i2.1950

Abstract

PAUD Aisyiyah 3 Salatiga consists of two (2) institutions namely kindergarten (TK) Aisyiyah 3 and Playgroup (KB) Aisyiyah 3 as one of the educational institutions in Salatiga. However, the processing of the academic data still established conventionally, in which the data is only written in a book. This is certainly unable to prevent the repetition of the data that is recorded. Repetition of data can lead to inefficient bookkeeping and frequent errors relationships among the data. In addition, the book is stored in filing cabinets that affect the occurrence of difficulties in the search for the necessary data at any time. This service activity carried out in order to help PAUD Aisyiyah 3 Salatiga perform academic data management through the website. It is considered as data management using the internet media is a means of managing data that can be done easily, quickly and cheaper cost. Thus, the output is a website for the education institutions PAUD Aisyiyah 3 Salatiga. The activity carried out with the first step is creating a management information system of school academic data. The system is made using a CMS with the programming language is PHP and Javascript. The information system is then hosted online. The second stage is conducting training for the school teachers. With this training, participants are expected to take advantage of academic data management information system optimally to manage the data of academic school. The result is a web-based academic data management information system at www.paudaba3salatiga.com. The information system is made with two types of users, namely as an admin user that has full access rights, and ordinary users with limited privileges. This system can be used to manage the data of teachers, students, parents / guardians of students, classes, inventory, learning activities, and assessment activities of the students. Meanwhile, the training result shows some problems, such as lack of Internet connections in schools, and the limited ability of teachers in the terms of information technology. Therefore, the team will continue to monitor the use of the information systems
Co-Authors Ad'haniata Intan Syafira Aji Ari Adam Aldo Brian Granada Amri Zadi Hudaya Andia Enggar Mayasari Ariefin Nur Hidayat Arifin, Yuli Fajar Aris Rakhmadi Balqis Aisyah Farahdiba, Balqis Aisyah Basith, Abdul Dedi Gunawan Devi, Keke Rachma Diah Priyawati Dimas Bayu Stiawan Dimas Bayu Stiawan Dwi Prastika, Annisa Dwi Sarbini Eko Wijayanto Elviawan Riyani Septima Hardiyanto Emiliyawati, Nova Endang Wahyu Pamungkas Fadilatul Fajriyah, Rizqi Fadlillah, Umi Fadlillah, Umi Fatah Yasin Fatah Yasin Al Irsyad, Fatah Yasin Fatah Yasin Al Irsyadi Fikamelyalla, Naura Galardhia Zain Azzahra Ganno Tribuana Kurniaji Hepy Adityarini, Hepy Ianatush Sholihah Ihsan Fairuzsyifa, Ahya Iqbal Firdaus, Malvin Iqbal Ramadhani Islam, Syful Jan Wantoro Jihan Aulia Sashiomarda Khoirunissa, Huda Aisyah Lidya Putri Arista M. Sholahuddin Md. Javed Hoss Minalloh, Aldin Nasrun Mohammad Faqih Eza 'Ammar Muhammad Fahmi Johan Syah Naila Khairunnisa Nur Intan Permata Hati, Nur Intan Nur Rohmah, Arini Permatasari, Qisthoni Prilya Shanty Adrianie Puspitasari, Yuliana Raiffaza, Naufal Dzakia Rakhmadi, Aris Riszki Wijayatun Pratiwi riszki wijayatun pratiwi, riszki wijayatun Rohmah, Arini Nur Rokhanuddin, Sigid Salma, Triana Dewi Sari, Kiki Nur Indah Sigid Rokhanuddin Silmina, Esi Putri Suci Cahya Amalia Sukoco, Bambang Sulastri Syful Islam Syful Islam Tiara Danirmala Tiara Danirmala Winiarti, Sri Wuryaningsih Dwi Lestari, Wuryaningsih Dwi