Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.57
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Jurnal Nalar Pendidikan Pendidikan Matematika Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Educandum Jurnal Ilmiah Pendidikan Tarjih Tropical Livestock Journal Anoa: Journal of Animal Husbandry Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Tolis Mengabdi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Lanskap dan Lingkungan (JULIA)
. NURFAIDA
Program Studi Agroteknologi, Fakultas Pertanian, Universitas Hasanuddin, Kampus UNHAS Tamalanrea, Jl. Perintis Kemerdekaan Km 10 Makassar 90245
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Veterinary

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika

 1 
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS MULTI REPRESENTASI PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 1 Nurfaida, Nurfaida; Ali, M. Sidin; Abdullah, Helmi
Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Vol 16, No 2 (2020): JURNAL SAINS DAN PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jspf.v16i2.15989

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hasil validasi, keterlaksanaan, respon peserta didik, respon guru, dan efektivitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis multi representasi pada peserta didik kelas XI SMAN 1 Gowa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D (Define, Design, Develop, dan Dessiminate). Instrumen yang digunakan yaitu angket validasi, mengukur kepraktisan dengan melihat keterlaksanaan dengan lembar pengamatan, respon guru dan respon peserta didik dengan angket, dan keefektifan dilihat dari hasil belajar peserta didik dengan tes. Hasil yang diperoleh yaitu (1) LKPD valid dengan nilai konsistensi internal sebesar 0,93. (2) Hasil keterlaksanaan LKPD dalam pembelajaran yaitu terlaksana seluruhnya sebesar 73,61%. (3) Respon peserta didik positif terhadap LKPD dimana respon sangat setuju sebesar 46,22%. (4) Respon guru fisika positif untuk LKPD yaitu sangat setuju sebesar 75%. (5) LKPD efektif ditinjau dari hasil belajar peserta didik.
Co-Authors Abdul Haris Adi, Moh. Ahmad, Andi Nur Fatimah Ali, M. Sidin Ali, Moh. Mudassir AMIR YASSI AMIRULLAH DACHLAN Anak Agung Gede Sugianthara Anugerahwati, Andi Ariani Ariani Astina Tambung, Astina Azidhan, Moh. Bahrun, Abd. Haris Bdr, Muh. Farid CRI WAHYUNI BRAHMI YANTI, CRI WAHYUNI BRAHMI Dariati, Tigin Dariati, Tigin Delsi K Delsi K Dermawan, Rahmansyah Diansari, Pipin Djaya, Reski Amalia Putri Dwi Lestari Faried, Muh. FARIED, MUHAMMAD Hadrawi, Khaerunnisa Hamka Hamka, Hamka Hardianti Hardianti, Hardianti Haring, Feranita HERNI, HERNI Ifayanti Ridwan, Ifayanti Iswoyo, Hari Jamil, Hatta Jaya, Abdul Mollah Jayadi, Muhammad Juita, Nirmala Kadar, Naslia Rizki Kahar Mustari, Kahar Khaeruddin Khaeruddin Laurenze, Reynaldi Lestari, Rika Hari M. Ikbal, Sin Iwil Mantja, Katriani Maryam Maryam Melisa Melisa Moh. Ali Mollah, Abdul Mollah, Abdul Muhammad Farid Musarrafa, Musarrafa N. Laterey, Moh. Ibrahim Nasaruddin Nasaruddin Nda’a, Moh. Rozali S. Nuaira, Nuaira Nurlina Kasim nursani, nursani Puspitasari, Ita Rafiuddin, Rafiuddin Rahmawati, Rahmawati Riadi, Muh. Risna Risna, Risna Sahur, Asmiaty Sulaeha Sulaeha, Sulaeha Syahputra, Moh. Rizky Syahruni, Syahruni Syam'un, Elkawakib SYATRIANTY A. SYAIFUL Thaariq, Muhammad Ulfa, Fachirah Warda Warda Widiayani, Nuniek Widiayani, Nuniek Yulia Irwina Bonewati YUNUS MUSA