Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.296
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Dedikasi Pendidikan International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Eduscience (JES) Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Gravitasi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains Jurnal Vokasi Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Jurnal Pengabdian Sosial PUSAKA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Asian Journal of Science Education IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
Syarifah Rita Zahara
Pendidikan Fisika, Unversitas Malikussaleh
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Sosial

 1 
Pelatihan Komunikasi Efektif Pada Peserta Didik untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Rahmi, Ayu; Zahara, Syarifah Rita; Alvina, Sirry; Juliana, Eka; Pane, Nurul Hajizah
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/fc3gf855

Abstract

Komunikasi merupakan kegiatan inti manusia yang memfasilitasi interaksi dalam kehidupan sehari-hari, termasuk komunikasi tatap muka antar individu. Faktanya masih adanya peserta didik yang kurang keterampilan berkomunikasi banyak mengalami kesulitan dalam menyampaikan ide dan pendapat secara jelas dan percaya diri dan minimnya kesadaran peserta didik yang belum menyadari pentingnya keterampilan komunikasi dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan keterampilan komunikasi yang efektif untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Komunikasi yang baik dapat memperlancar hubungan dengan teman, guru, dan orang tua, serta mendukung pencapaian akademik yang lebih baik. Adapun metode pendekatan diawali dengan studi literatur, selanjutnya dilakukan wawancara dengan pihak sekolah. Kemudian dilakukan pelatihan kepada peserta didik, dan setelah dilakukan pelatihan selanjutnya dibagikan angket respon dan kuesioner tingkat implementasi kepada peserta didik untuk diisi. Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah pelatihan kominukasi yang efektif memberikan dampak yang positif terhadap peserta didik. Selain itu, pelatihan ini menambah wawasan peserta didik dan meningkatkan efektivitas pembelajaran.
Penguatan Kompetensi Pemuda Melalui Smart Untuk Meningkatkan Potensi Pemuda Di Desa Cot Seurani Zahara, Syarifah Rita; Rahmi, Ayu; Alvina, Sirry; Ananda, Intan; Nurfadilah, Nurfadilah
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/a0nk5353

Abstract

Diperlukan Pemberdayaan pemuda dalam menciptakan potensi berdasarkan kemampuannya masing-masing melalui Smart (Sains Math Art) di desa Cot Seurani Kecamatan Muara Batu Kabupaten Aceh Utara.. Smart (Sains Math Art) harus dipahami bahwa adanya hubungan (Sains) secara kontektual terhadap alam sekitar, (Math) aljabar dan berhitung serta (Art) seni, merupakan dorongan awal bagi pemuda untuk lebih terbiasa menggali potensi dan meningkatkan kapasitas yang dimilikinya. Keinginan tersebut kemudian didorong oleh pemerintah desa sebagai cara untuk memberikan pembinaan dan pemberdayaan agar terwujudnya peningkatan kesejahteraan dan kualitas hidup masyarakat dalam menciptakan masyarakat cerdas. Pencapaian tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat maka dibutuhkan pendekatan yang tepat sehingga pelaksaanan dapat berjalan secara efisien dengan metode sebagai berikut. 1)Metode Direct Instruction, dimaksudkan untuk menyampaikan informasi tentang materi yang bersifat teoritis dan umum, dalam hal ini diterapkan dalam bentuk pelatihan dengan parameter, pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan mitra mengenai Smart (Sains Math Art) .2) Metode Dialog, dimaksudkan adanya tanya jawab yang terjalin 2 arah sehingga didapatkan feedback yang baik, dan pelaksana dapat membantu masalah yang dialami secara aktual oleh mitra. Dengan kegiatan ini diharapkan pemuda pemudi di Desa Cot Seurani dapat mengimplementasikan.
Pemberdayaan Pemuda untuk Meningkatkan Kompetensi Literasi Numerasi Berbasis TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) Alvina, Sirry; Zahara, Syarifah Rita; Rahmi, Ayu; Nursada, Rahmah; Ritonga, Rizka Aufa Khairani
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 1 (2024): November
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/a93m4m63

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan pemuda Desa Cot Seurani dalam meningkatkan kompetensi literasi numerasi berbasis TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge). Metode yang digunakan meliputi pelatihan literasi, numerasi, dan tes skolastik. Pelatihan ini mencakup pendekatan pembelajaran langsung dan dialog interaktif untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan literasi, numerasi, dan rasa percaya diri pemuda desa. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap pemberdayaan pemuda dalam menghadapi tantangan era digital dan globalisasi.
Pelatihan Penggunaan Model Pembelajaran Yang Berorientasi Pada Peserta Didik Rahmi, Ayu; Juliana, Eka; Fonna, Mutia; Zahara, Syarifah Rita; Alvina, Sirry; Fitriani, Henni; Fakhrah, Fakhrah; Nufus, Hayatun
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 8 (2025): Juni
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/av4dmd91

Abstract

Guru merupakan elemen kunci dalam dunia pendidikan. Ia memainkan peran utama dalam proses pembelajaran di setiap satuan pendidikan. Kesiapan guru dalam memilih dan menggunakan model pembelajaran yang tepat sangat menentukan keberhasilan proses belajar mengajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas profesional guru dalam memilih dan menerapkan model pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik. Mitra sasaran dalam kegiatan ini adalah 40 orang guru dari SMA Negeri 2 Bireuen, Aceh. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan dan koordinasi, penyampaian materi, diskusi interaktif, serta evaluasi hasil pelatihan. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah ceramah interaktif (direct instruction) dan diskusi (dialog), yang memungkinkan guru untuk memahami konsep serta berbagi pengalaman secara langsung. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 87% responden merasa pelatihan ini sangat membantu, 8% menyatakan membantu, 4% sedikit membantu, dan 1% tidak memberikan dampak berarti. Mayoritas peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan berkomitmen untuk menerapkan materi dalam pembelajaran di kelas. Dengan demikian, pelatihan ini dinilai efektif dalam mendorong guru untuk merancang pembelajaran yang lebih inovatif dan berpusat pada siswa, serta berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran secara umum.
Co-Authors Adi Rahwanto Agustia Azni Aklimawati Aklimawati Alvina, Sirry Aminuyati Ananda, Intan Asmaya, Asmaya Asnidar Asnidar Ayu Rahmi Azni, Agustia Deassy Siska Dwi Anjli Fadhilah, Putri Fadieny, Nurul Fajri Yanti Fajriana, Fajriana Fajrul Wahdi Ginting Fajrul Wahdi Ginting, Fajrul Wahdi Fakhrah Fakhrah Fakhrah, Fakhrah Faradhillah, Faradhillah Halimatus Sakdiah Halimatus Sakdiah Halimatus Sakdiah, Halimatus Hasibuan, Khairunnisah Hayatun Nufus Hayatun Nufus Henni Fitriani Imanda, Riska Juliana, Eka Lubis, Maulida Aufa Rofiki M Mursalin Masrina Masrina Mellyzar, Mellyzar Mina, Fadia Najdatul Mirnawati Mirnawati Muhammad Daud Muliaman, Agus Muliani Muliani Muliani Muliani Muliani Muliani Muliani Muliani Muliani Muliani Muliani, Muliani Mutia Fonna Nafikah, Nara Nanda Novita Nanda Novita Nanda Novita, Nanda Nazila, Amira Nuraina Nuraina Nuraini Fatmi Nuraini Fatmi Nuraini Fatmi, Nuraini Nurfadilah Nurfadilah Nurkhalisah Nursada, Rahmah Pane, Nurul Hajizah Perwira, Imam Wahyudi Rahmi Saputri Rahmi, Ayu Rahmina, Wilda Ramadhanty Sembiring Ratna Unaida, Ratna Raudhatillah, Novi Ritonga, Rizka Aufa Khairani Riza Andriani Riza Andriani Rizaldi Rizaldi Rizaldi, Rizaldi Safriana Safriana Safriana Saifuddin Muhammad Jalil Salahuddin Sari, Ramadan Sella Afrianti Sembiring, Ramadhanty Setiawaty, Sri Sirry Alvina Siska Mauritha Siska Mauritha, Siska Sugeng, Santoso Syafrizal Idris Syafrizal Syafrizal Tulus Setiawan Ulfa, Rozatul Widya Widya Wilda Rahmina Yanti, Fajri Yusrizal Yusrizal Zahra Zahra