Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.091
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia JURNAL IQRA´ Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Sosio e-kons Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Psychocentrum Review Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa Jurnal Abdimas Prakasa Dakara Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa (Jurnal PKM BATASA) Journal of Counseling and Educational Research JITSS (Journal of Innovation and Trend in Social Sciences) Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, dan Aksi
Evi Fitriyanti
Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA ATAS LAYANAN KONSELING TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS Evi Fitriyanti
Sosio e-Kons Vol 7, No 2 (2015): SOSIO e-KONS
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sosioekons.v7i2.484

Abstract

One supporting student success in achieving optimal learning is by maintaining the motivation to learn which can be given through counseling services by teacher guidance and counseling as a counselor at school. The purpose of this study to determine the extent of the influence of students' learning motivation and perception on counseling services together on learning achievement in social studies. The method used was a survey by correlation and multiple regression techniques. The data and perceptions of students' learning motivation on counseling services obtained through the inventory, while data on student achievement in social studies obtained through leger. Research results through testing analysis showed that the correlation coefficient and the regression coefficient is significant, either jointly or individually partially. It is membukikan that there is significant influence, motivation to learn and perepsi counseling services to students on learning achievement in social studies subjects, either together or respectively. Keywords :Motivation; Perceptions; Counseling; Achievement Subject IPS
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU SOSIAL PESERTA DIDIK Sabrina Dachmiati; Evi Fitriyanti; Cindy Marisa
Sosio e-Kons Vol 8, No 3 (2016): sosio e-kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.518 KB) | DOI: 10.30998/sosioekons.v8i3.1163

Abstract

In coaching to improve social behavior, certainly not out of the role of guidance and counseling activities in schools. Guidance and Counseling is an organization that provides assistance through special services and support activities provided to students with the aim to assist learners in the development of personal, social, learning and career. Of the many services that exist in guidance and counseling, one that can be used to improve the social behavior of learners is through group counseling services through the game. This research was conducted with the draft action research and development, while to analyze researchers used quantitative methods with experimental approaches. Based on the results obtained, we conclude that the group counseling services through the game can improve social behavior of learners, where changes in social behavior increases learners become better.Keywords : Guidance Group , Gaming , Social Behavior
Kontribusi Layanan Penguasaan Konten dalam Meningkatkan Sikap Empati Siswa Evi Fitriyanti; Solihatun Solihatun; Tanti Ardianti
Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan Vol 6, No 2 (2019): Volume 6 Issue 2, 2019
Publisher : Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37064/consilium.v6i2.6366

Abstract

This study aims to reveal how much the contribution of Content Satisfaction Services (PKO) in increasing students' empathy attitudes at SMK Taruna Bhakti Depok. This research uses a quantitative method with a descriptive correlational analysis approach that aims to find out how much influence between the research variables. This research variable consists of two, namely Content Mastery Service (PKO) (X) is an independent variable and Student Empathy Attitude (Y) is a dependent variable. Through PKO services provided to students in a classical format it is expected to help students have something useful to meet their needs and overcome the problems they face, especially in increasing students' empathy. The results showed that there was a contribution to the content mastery service (PKO) in significantly increasing students' empathy attitudes.
LAYANAN KONSELING PRANIKAH MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING BAGI REMAJA DI KALIMULYA DEPOK Cindy Marisa; Evi Fitriyanti; Sri Utami
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol 2 No 2 (2021)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v2i2.328

Abstract

Pemahaman yang rendah tentang konsep pernikahan pada remaja dapat berdampak negatif bagi kehidupan pernikahan. Konsep pernikahan bila tidak dibingkai melalui arah yang seharusnya dapat membawa remaja pada masa depan yang penuh resiko dikarenakan minimnya informasi atau kelirunya menerima informasi tentang pernikahan. Terkait dengan hal tersebut, Layanan Informasi Pranikah menjadi salah satu langkah awal pembekalan remaja dalam memiliki konsep pernikahan yang akan membawanya pada bagaimana cara remaja mengarahkan dirinya dalam suatu hubungan pranikah kelak. Pendekatan Problem Based Learning yang diintergrasikan dengan layanan informasi ini dapat memberikan keluasan peserta layanan untuk mendapatkan sajian materi secara kontekstual dan mendorong partisipasi aktif dalam ber-BMB3 (Berpikir, Merasa, Bersikap, Bertindak, dan Bertanggung Jawab). Layanan lain yang menjadi muara dalam konseling pranikah ini yaitu Layanan Konsleing Perorangan. Pengabdian kepada Masyarakat ini, bermaksud memberikan pengetahuan dan wawasan tentang konsep pernikahan sehingga menjadi lebih luas dan realistis serta menjadi mampu mengarahkan dirinya pada perilaku positif dalam membina hubungan pranikah. Kegiatan ini melibatkan 52 peserta layanan di wilayah Depok melalui kegiatan tatap muka virtual. Hasil dari kegiatan ini adalah layanan informasi melalui pendekatan problem based learning dan konseling perorangan memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan wawasan, pengetahuan, dan perilaku remaja terkait hubungan pranikah dan dapat menjadi alternatif bagi para praktisi konseling dalam upaya penguatan konsep pranikah.
Gambaran Keharmonisan Keluarga Di Tinjau Dari Peran Suami dan Isteri Cindy Marisa; Evi Fitriyanti; Sri Utami
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol. 13 No. 2 (2021): Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Vol 13, Nomor 2, Desember, T
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Many divorce cases are motivated by inharmonious family conditions, which occur due to not working the roles played by husband and wife. This study aims to reveal how the picture of the family in terms of the role of husband and wife in the Greater Jakarta area. This study involved 44 married couples who were selected by purposive sampling technique. The data in this study were conducted using a family harmony scale. The results in this study found that family harmony was in the Harmonious category, with a proportion of harmony of 68%, with the largest contribution to the aspect of affection by 26.43% and the aspect of kindness to God Almighty by 20.21%. Meanwhile, the lowest contribution was in the aspect of living facilities at 4.86%. This research can be a picture of a married couple to improve family harmony.
Pembinaan Prokrastinasi Akademik Siswa di SMK Kharismawita 2 Jakarta melalui Pembelajaran BK Format Klasikal Evi Fitriyanti; Cindy Marisa; Sri Utami
Jurnal Abdimas Prakasa Dakara Vol. 2 No. 2 (2022): Literasi Media dan Promosi Kreatif dalam Kegiatan Kemasyarakatan
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37640/japd.v2i2.1519

Abstract

Selama terjadi Pandemi COVID-19 dalam kurun waktu hampir 2 tahun siswa di SMK Kharismawita 2 Jakarta melaksanakan pembelajaran jarak jauh secara penuh dimana telah menimbulkan berbagai efek dampak pada diri siswa salah satunya yang menjadi permasalahan adalah meningkatnya gejala prokrastinasi akademik siswa. Oleh karena itu melalui pembelajaran Bimbingan Konseling (BK) format klasikal memungkinkan siswa memperoleh dan meningkatkan wawasan serta pengetahuan tentang prokrastinasi akademik yang dapat dijadikan acuan dalam menentukan sikap dan tindakan mencegah serta mengentaskan perilaku prokrastinasi akademik. Kegiatan pembinaan prokrastinasi akademik siswa di SMK Kharismawita 2 Jakarta melalui pembelajaran BK format klasikal ini dilaksanakan secara insidental pada bulan Juli 2022 dengan metode melalui pemberian layanan informasi, dan berdasarkan hasil kegiatan yang dilakukan terlihat adanya pengaruh dalam kategori rendah. Hal ini dikarenakan pembinaan yang dilakukan hanya dalam kegiatan insidental sehingga membutuhkan kegiatan terjadwal dan terprogram untuk dapat dilakukan pembinaan secara mendalam terkiat prokrastinasi akademik pada siswa.
MINAT MEMBACA ANAK BINAAN RUMAH LITERASI AL FATIH Evi Fitriyanti; Sisca Folastri; Solihatun Solihatun
JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING AR-RAHMAN Vol 8, No 2 (2022): December
Publisher : UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jbkr.v8i2.7912

Abstract

Rumah Literasi Al Fatih sebagai wadah bagi anak untuk dapat mengembangkan diri melalui kegiatan membaca melalui buku-buku yang tersedia dan juga tutor pengajar yang siap untuk membantu. Membaca merupakan jendela untuk membuka wawasan dan pengetahuan sehingga individu dapat memperoleh pemahaman bagaimana untuk bisa memiliki keterampilan, nilai-nilai yang menjadi prinsip kehidupan, sikap positif yang ditampilkan serta tanggung jawab yang diemban dalam setiap pilihan yang diambil serta bisa menjelajahi dunia. Tujuan di dalam penelitian adalah ini ingin melihat bagaimana gambaran minat membaca anak binaan Rumah Literasi di desa Ginanjar Kab. Sukabumi Jawa Barat dan bagaimana implikasinya terhadap layanan bimbingan konseling yang dapat dilaksanakan oleh konselor di masyarakat. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Responden yang menjadi sampel di dalam penelitian ini adalah seluruh anak binaan literasi yaitu sebanyak 31 orang penentuan sampel menggunakan sampling jenuh dimana seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Pengolahan dan analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan dukungan software JASP. Temuan penelitian menunjukkan bahwa minat membaca anak binaan rumah literasi Al Fatih cukup tinggi, terlihat dari semangat serta antusias anak  meluangkan waktu untuk membaca. Selain itu terungkap juga minat membaca anak perempuan sedikit lebih tinggi dibanding anak laki-laki. Kemudian hasil penelitian ini menjadi data awal untuk menentukan jenis layanan, untuk menumbuhkembangkan minat membaca serta mengatasi permasalahan minat membaca yang kurang pada anak, dan membuat program bimbingan dan konseling prioritas sesuai dengan kebutuhan anak binaan rumah literasi.___________________________________________________________________Al Fatih Literacy House as a place for children to be able to develop themselves through reading activities through available books and also teaching tutors who are ready to help. Reading is a window to open insight and knowledge so that individuals can gain an understanding of how to have skills, values that become principles of life, positive attitudes displayed and responsibilities carried out in every choice made and can explore the world. The purpose of this research is to see how the reading interest of the children assisted by the Literacy House in the village of Ginanjar, Kab. Sukabumi, West Java and what are the implications for guidance and counseling services that can be implemented by counselors in the community. This type of research is descriptive quantitative with survey method. Respondents who were sampled in this study were all literacy assisted children, as many as 31 people were used to determine the sample using saturated sampling where the entire population was used as the research sample. Processing and analyzing data using descriptive analysis with the support of JASP software. The research findings show that the reading interest of the children assisted by the Al Fatih literacy house is quite high, it can be seen from the enthusiasm and enthusiasm of the children taking the time to read. In addition, it was also revealed that girls' interest in reading was slightly higher than that of boys. Then the results of this study become initial data to determine the type of service, to develop interest in reading and overcome the problem of lack of interest in reading in children, and to create a priority guidance and counseling program according to the needs of the children under the guidance of the literacy house.
Pelatihan Literasi Melalui Layanan Penguasaan Konten Pada Anak Binaan Rumah Literasi Al Fatih Desa Ginanjar Kabupaten Sukabumi Solihatun Solihatun; Sisca Folastri; Evi Fitriyanti
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 5, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v5i2.1355

Abstract

Kondisi orang tua dengan keadaan ekonomi menengah kebawah ditambah dengan kurangnya pemahaman bagaimana mengajarkan anak agar mampu mengatasi kesulitan belajar membaca, merupakan salah satu faktor yang menyebabkan anak mengalami kesulitan membaca. Membaca sangat penting dimiliki oleh individu karena dengan membaca dapat menunjang persiapan karir di masa yang akan datang. Tujuan kegiatan Abdimas ini adalah untuk membantu anak binaan Rumah Literasi mengatasi kesulitan belajar membaca. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan kegiatan persiapan, pelaksanaan dengan menggunakan metode format klasikal melalui pemberian layanan penguasaan konten kepada 30 anak binaan Rumah Literasi, penilaian segera dan evaluasi kegiatan. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini berhasil memenuhi sasaran dan memiliki kebermanfaatan untuk mitra dengan diperolehnya wawasan baru mengenai pentingnya kesadaran membaca yang memiliki manfaat jangka panjang, pengetahuan baru terkait cara membaca yang efektif, keterampilan baru untuk menerapkan kegiatan membaca dimanapun dan kapanpun, nilai baru yang menjadi rujukan dengan terus berupaya menerapkan dan meningkatkan keterampilan membaca baik di rumah, sekolah, dan di rumah literasi Al Fatih, serta sikap baru yang dimunculkan dengan menjadi lebih percaya diri di dalam membaca.Kata Kunci: Kesulitan Belajar, Membaca, Layanan Penguasaan Konten, Anak.
PKM layanan PKO analisis doodle art sebagai media self efficacy mahasiswa Prodi matematika & UPBK Unindra Evi Fitriyanti; Fajar Bilqis
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 2 (2020): Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.42346

Abstract

Tugas, fungsi, dan tanggung jawab bimbingan konseling menempati peran yang sangat penting di dalam sebuah lembaga pendidikan, termasuk di dalam Perguruan Tinggi. Untuk itu, guna mendapatkan sinergi yang positif mahasiswa prodi matematika dalam proses pembelajaran, dan juga memaksimalkan kemampuan mahasiswa UPBK dalam tugasnya menjadi tutor sebaya, tim kegiatan (PKM) Pengabdian Kepada Masyarakat melihat peluang memberikan layanan penguasaan konten terutama dalam mengembangkan self efficacy yang merupakan kemampuan individu dalam mencapai tujuan melalui keyakinan dan kepercayaan akan kemampuan diriya. Kegiatan PKM dilakukan dengan menggunakan media Doodle Art yang merupakan bagian dari Art therapy yang diharapkan dapat mengembangkan self efficacy peserta kegiatan, dalam hal ini adalah mahasiswa UPBK dan mahasiswa studi pendidikan matematika UNINDRA yang menjadi mitra kegiatan ABDIMAS.
Penguasaan konten analisis doodle art meningkatkan self efficacy mahasiswa UPBK Unindra dalam memberikan layanan konseling Evi Fitriyanti; Fajar Bilqis
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 2 (2020): Teraputik: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.42344

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh pentingnya mahasiswa Unit Pelayanan Bimbingan Konseling (UPBK) memiliki self efficacy dalam memberikan layanan konseling kepada konseli yang datang di ruang konseling. Penelitian bertujuan untuk mengungkap seberapa besar pengaruh penguasan konten Clinical Doodle Art terhadap pengembangan Self Efficacy mahasiswa. Metode penelitian adalah kuantitatif dengan pendekatan analisis deskriptif korelasional. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa korelasi variabel X dengan Y atau hubungan antara penguasaan konten Clinical Doodle Art dengan self efficacy mahasiswa adalah signifikan di mana pengaruh penguasaan konten Doodle Art dengan self efficacy pada mahasiswa sebesar 14,06% dan sisanya 85,94% ditentukan oleh variabel lain. Dengan demikian, penguasaan konten doodle art berpengaruh terhadap self efficacy mahasiswa UPBK Unindra dalam memberikan layanan konseling.
Co-Authors Ahirudin, Ahirudin Anna Rufaidah Burhanudin Burhanudin Christine Masada Hirashita Tobing Citra Rana Sari Eka Suhardi Fajar Bilqis Fajar Bilqis Ferry Ferry Fijriani, Fijriani Fitria Iswari Hendarsyah, Alfa Hengki Satrianta Ichsan Ramadhan, Muhammad Laura Rahmanesa Rihendry Lestari, Melina Marisa, Cindy Marisa, Cindy Marisa, Cindy Mariska, Fenti Melamita, Anisa Melani Putri Triana Miskanik, Miskanik Muharam, Hari Muti'ah, Aulia Nia Anggraini Nurul Latifah Putro, Tegar Bayu Rafika Andreana Putri Raga Paksi, Galuh Rita Retnowati sabrina dachmiati Sabrina Dachmiati Sabrina Dachmiati, Sabrina Satrianta, Hengki Sisca Folastri Solihatun Solihatun Solihatun Solihatun Solihatun Solihatun Solihatun, Solihatun Solihatun, Solihatun Sri Utami Sri Utami Suci Nuru Muklathi Suharyati, Henny Sumardi . Syahputra, Yuda Tanti Ardianti Ugi Sugian Utami, Sri Vita Apriani Wahyu Eka Prasetyaningtyas, Wahyu Eka Yuriska Pragusma