Articles
Pengaruh Metode Resitasi terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII di SMPN Satap Matabulu Kecamatan Nuangan Kabupaten Bolaangmongondow Timur
Nurlian Mokoginta;
Radia Hafid;
Agil Bahsoan;
Usman Moonti;
Meyko Panigoro
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i10.2191
Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Metode Resitasi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMPN Satap Matabulu Kecamatan Nuangan Kabupaten Bolaang Mongondow Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian deskriptif verivikatif. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner pada Siswa Kelas VIII SMPN Satap Matabulu Kecamatan Nuangan Kabupaten Bolaang Mongondow. Jumlah Penarikan Sampel dalam penelitian ini sebesar 29 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Metode Resitasi Berpengaruh Positif Dan Signifikan Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMPN Satap Matabulu Kecamatan Nuangan Kabupaten Bolaang Mongondow Timur. Besaran pengaruh Metode Resitasi terhadap Motivasi Belajar 25% sedangkan sisanya sebesar 75% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti.
Pengaruh Kondisi Ekonomi Masyarakat pada Masa New Normal terhadap Pendapatan Nelayan di Desa Lamu Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo
Pipan Matolodula;
Muhamad Amir Arham;
Meyko Panigoro;
Frahmawati Bumulo;
Ardiansyah Ardiansyah
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i10.2220
Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Kondisi Ekonomi Masyarakat Pada Masa New Normal Terhadap Pendapatan Nealayan Di Desa Lamu Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, angket dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Kuantitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif. Berdasarkan analisis data dan pembahasan, hasil penelitian menujukan bahwa nilai regresi dan hasil uji hipotesis terdapat pengaruh positif dan Signifikan antara Kondisi Ekonomi Masyarakat Pada Masa New Normal Terhadap Pendapatan Nelayan Di Desa Lamu, Kecamatan Batudaa Pantai Kabupaten Gorontalo. Pengaruh positif bermakana bahwa setiap terjadi perubahan penurunan atau peningkatan naik satu persen pada kondisi ekonomi masyarakat pada masa new normal maka akan diikuti oleh perubahan terhadapĀ pendapatan nelayan.
Pengaruh Program Keluarga Harapan (PKH) terhadap Kesejahteraan Masyarakat Lemito Kecamatan Lemito Kabupaten Pohuwato
Usman Y. Lapasau;
Meyko Panigoro;
Radia Hafid;
Melizubaida Mahmud;
Agil Bahsoan
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i10.2233
Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Untuk mengetahui apakah Program Keluarga Harapan (PKH) berpengaruh bagi Kesejahtraan Masyarakat Desa Lemito Kecamatan Lemito Kabupaten Pohuwato. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian Ex-post facto. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner pada Masyarakat Penerima PKH. Jumlah Penarikan Sampel dalam penelitian ini sebesar 38 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Program Keluarga Harapan (PKH) Terhadap Kesejahteraan Masyarakat Desa Lemito, Kecamatan Lemito, Kabupaten Pohuwato. Besaran pengaruh program keluarga harapan (PKH) Terhadap kesejahteraan masyarakat 22,7% sedangkan sisanya sebesar 77,3% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Animasi terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa
Ingka Tonge1;
Meyko Panigoro;
Agil Bahsoan;
Melizubaida Mahmud;
Sudirman Sudirman
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 1 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jote.v5i1.20036
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran animasi terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu kelas VIII di SMP negeri 1 telaga kabupaten gorontalo. Penelitian ini menggunakan metode penelitiann kuantitatif. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Telaga dan nilai hasil belajar mata pelajaran IPS Terpadu. Jumlah penarikan sampel dalami penelitian ini sebesar 66 responden. Teknis analisis data menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai regresi dan hasil uji hipotesis terdapat pengaru positif pada penggunaan media pembelajaran animasi terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa siswa pada mata pelajaran IPS terpadu kelas VIII di SMP negeri 1 telaga kabupaten gorontalo.
Pengaruh Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan terhadap Efektivitas Pembelajaran IPS Kelas VIII
Sri Wahyuni F Siwi;
Meyko Panigoro;
Ivan Rahmat Santoso
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 1 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jote.v5i1.20668
Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Tehadap Efektivitas Pembelajaran Pada Mata Pelajaran IPS TerpaduKelas VIII Di SMPN 10 Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian Survei. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner pada Siswa kelas VIII SMPN 10 Kota Gorontalo dan data sekunder dari websitenya SMP 10 Kota Gorontalo. Jumlah Penarikan Sampel dalam penelitian ini sebesar 28 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Tehadap Efektivitas Pembelajaran Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII Di SMPN 10 Kota Gorontalo. Besaran Pengaruh Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Terhadap Efektivitas Pembelajaran Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII Di SMPN 10 Kota Gorontalo 96% sedangkan sisanya sebesar 4% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti.
Pengaruh Objek Wisata Danau Perintis terhadap Peningkatan Ekonomi Masyarakat
Ni Komang Ariani;
Usman Moonti;
Meyko Panigoro;
Rosman Ilato;
Sudirman Sudirman
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 11 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i11.2872
Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh objek wisata danau perintis terhadap peningkatan ekonomi masyarakat di desa huluduotamo kecamatan suwawa kabupaten bone bolango sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi,angket dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Kuantitatif yang berlandaskan pada filsafat positivisme. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Objek Wisata Danau Perintis Terhadap Peningkatan Ekonomi Masyarakat di Desa Huluduotamo Kecamatan Suwawa Kabupaten Bone Bolango. Di buktikan dengan nilai variabel Thitung > Ttabel (9,115 > t-tabel 2,04841) dengan nilai signifikansi (0,000 < 0,05). Besaran pengaruh Objek Wisata Danau Perintis Terhadap Peningkatan Ekonomi Masyarakat sebesar 74,8%, sedangkan 25,2% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti dalam peneliti.
Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah
Ardiansyah Ardiansyah;
Meyko Panigoro;
Nurul Maulida Alwi
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/gervasi.v7i3.6036
Kegiatan pengabdian dilaksanakan untuk menjawab permasalahan yang dihadapi oleh para guru dalam menyusun karya tulis ilmiah. Kegiatan ini memberikan dampak hasil yang memuaskan atas pelaksanaan kegiatan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah. Tujuan pengabadian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman guru menyusun karya tulis ilmiah dalam bentuk penelitian tindakan kelas. Pengabdian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar 06 Popayato Barat, Kecamatan Popato Kabupaten Pahuwato dan diikuti oleh 30 guru. Metode pengabdian ini menggunakan metode ceramah, pelatihan, diskusi dan tanya jawab. Kegiatan pengabdian dimulai dengan tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil posttest menunjukkan pencapaian pengetahuan peserta mengalami peningkatan sebesar 87,6%. Kegiatan pengabdian ini memberikan wawasan pengetahuan bagi guru-guru dalam menyusun karya tulis ilmiah khususnya penelitian tindakan kelas (PTK).
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 1 Tomilito Tomilito Gorontalo Utara
Bilantua, Ahmad;
Panigoro, Meyko;
Bahsoan, Agil
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 10, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/aksara.10.1.427-448.2024
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 1 Tomilito. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 1 Tomilito.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuisioner pada siswa SMP Negeri 1 Tomilito. Jumlah Penarikan sampel dalam penelitian ini sebesar 45 responden. Teknik analisis data menggunanakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran Berdiferensiasi berpengaruh positif terhadap peningkatan Hasil Belajar Siswa yang dilakukan dalam penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang cukup kuat ditunjukkan oleh besar nilai koefisien korelasi (R) 0,310. Nilai Determinasi (R Square) sebesar 0.096 atau 9,6%. Dengan demikian, hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa Pembelajaran Berdiferensiasi berpengaruh positif terhadap peningkatan Hasil Belajar Siswa pada mata pelajaran IPS terpadu Kelas VII di SMP Negeri 1 Tomilito, diterima dipenelitian ini.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ips Terpadu di Kelas VIII
Tanib, Rian Abdul;
Ardiansyah;
Popoi, Irina;
Panigoro, Meyko;
Sudirman
Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2022): Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin (Agustus 2022 - Januari 2023)
Publisher : Transbahasa
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54923/researchreview.v1i2.20
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learing Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di Kelas VIII SMP Negeri 6 Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian Surve. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 150 Siswa dan sampel yang di gunakan dalam penelitian sebanyak 60 Siswa dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada model pembelajaran problem based learning terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII SMP Negeri 6 Kota Gorontalo. Besaran pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Laearning Terhadap Motivasi Belajar Siswa 63,2% sedangkan sisanya sebesar 36,8% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
The Effect of Using Facebook on Student Learning Outcomes in Integrated Social Studies Subjects
Baruadi, Irvan E.;
Panigoro, Meyko;
Bahsoan, Agil
Journal of Economics Education and Entrepreneurship Vol 4, No 2 (2023): JEE, October 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lambung Mangkurat
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20527/jee.v4i2.8666
The development of social media makes performance faster, more precise and accurate so that it can improve learning outcomes. The social media that is often used nowadays is Facebook. A person's learning outcomes can be seen from the level of success in studying subject matter which is expressed in the form of grades or report cards for each field of study after experiencing the teaching and learning process. In the national education system, the formulation of educational goals, both curricular goals and instructional goals. The aim of this research is to determine the effect of using Facebook on student learning outcomes in integrated social studies subjects at SMP Negeri 2 Satap Biluhu. This research uses a quantitative approach, using survey research methods. The data used is primary data obtained from distributing questionnaires to students at SMP Negeri 2 Satap Biluhu. WhereasThe population in this study was all 69 students at SMP Negeri 2 Satap Biluhu. The sample for this study was taken from the entire population, namely 69 people.The data analysis technique uses simple linear regression.The results of the research show that there is an influence of using Facebook on student learning outcomes in the eyesIntegrated Social Sciences Lessons at SMP Negeri 2 Satap Biluhu. The magnitude of the influence of Facebook use on student learning outcomes is 31.6%.