Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.955
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Tata Rias International Journal for Educational and Vocational Studies JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) Jurnal Riset Multidisiplin dan Inovasi Teknologi JBC Jurnal Tata Rias
Arita Puspitorini
Universitas Negeri Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 104 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 104 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TATA RIAS WAJAH SEHARI- HARI PROGRAM KEAHLIAN DOUBLE TRACK TATA RIAS SMA MUHAMMADIYAH 8 GRESIK Kumala, Aisah Dian; Lutfiati, Dewi; Puspitorini, Arita; Dwiyanti, Sri
Jurnal Tata Rias Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 2 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v13n2.63759

Abstract

Pendidikan dan teknologi menjadi dua aspek yang berkolaborasi dalam menciptakan media guna mendukung kegiatan belajar mengajar yang inovatif dan interaktif. Implementasi media yang sesuai dapat menciptakan iklim pembelajaran yang interaktif dengan memfasilitasi kemampuan siswa secara optimal. Oleh karena itu, media pembelajaran yang menarik memberikan peningkatan antusias peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah mengevaluasi kelayakan media pembelajaran, hasil belajar, dan respon yang ditunjukkan peserta didik dalam mengimplementasikan media pembelajaran interaktif tata rias wajah sehari-hari. Pendekatan penelitian ini menerapkan R&D dari Borg & Gall melibatkan 8 tahap meliputi (1) identifikasi potensi dan permasalah, (2) pengumpulan data, (3) desain, (4) validasi, (5) revisi desain, (6) uji coba, (7) revisi produk, dan (8) uji coba implementasi. Sumber data berjumlah 30 peserta didik Double Track Tata Rias di SMA Muhammadiyah 8 Gresik. Hasil penelitian menunjukkan: 1) kelayakan dan kualitas media pembelajaran interaktif mendapatkan rata-rata 4,53 bermakna "sangat baik", 2) hasil belajar yang diperoleh melalui tes menunjukkan rata-rata 89,06 dengan tingkat ketuntasan 100%, dan 3) Respon peserta didik saat mengimplementasikan media pembelajaran ini memperoleh rata-rata nilai 4,41 atau "sangat baik". Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif tata rias wajah dalam keseharian layak diterapkan. Kata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif, Tata Rias Wajah Sehari- Hari
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA VIDEO TUTORIAL PADA KOMPETENSI PERAWATAN KULIT WAJAH TIDAK BERMASALAH KELAS X DI SMK NEGERI 3 PROBOLINGGO Rahmah, Salsabilla Maulidia; Puspitorini, Arita; Pritasari, Octaverina Kecvara; Megasari, Dindy Sinta
Jurnal Tata Rias Vol. 13 No. 3 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 3 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v13n3.63915

Abstract

Discovery Learning sebagai model pembelajaran yang digunakan sebagai alternatif dengan berfokus terhadap tingkat aktif peserta didik saat proses belajar. Discovery Learning yakni pendekatan pembelajaran yang memberikan dorongan terhadap peserta didik supaya proaktif berpartisipasi pada kegiatan belajar mengajar dalam kelas. Tujuan dari penelitian ini yakni mengevaluasi pelaksanaan sintaks Discovery Learning, kelayakan media video tutorial, hasil belajar dari peserta didik, serta tanggapan peserta didik sesudah diterapkannya Discovery Learning pada model pembelajaran melalui media video tutorial pada kompetensi perawatan kulit tidak bermasalah. Penelitian ini dilaksanakan pada kelas X SMK Negeri 3 Probolinggo. Jenis penelitian yang dilaksanakan yakni penelitian pre-eksperimental memakai desain "One-Shot Case Study". Penelitian menggunakan sampel yang terdiri dari peserta didik kelas X dengan total 35 peserta didik. Data yang digunakan dikumpulkan melalui beberapa metode, yakni observasi, tes psikomotorik, serta angket. Data yang didapatkan lalu dianalisis dengan kuantitatif serta dijelaskan secara deskriptif. Penelitian memperlihatkan hasil yakni 1) Keterlaksanakaan sintaks Discovery Learning pada proses pembelajaran mendapatkan nilai rata-rata 3,8 yang berarti pada kategori sangat baik. 2) Kelayakan media video tutorial pada kompetensi perawatan kulit tidak bermasalah memperoleh nilai rata-rata 92% pada aspek materi, 89% pada aspek media, serta 89% pada aspek bahasa, kategori sangat baik menunjukkan pada ketiga aspek yang ada. 3) Peserta didik menunjukkan hasil belajar pada aspek psikomotorik mendapatkan nilai rata-rata 86. 4) Peserta didik memperlihatkan respon dengan nilai persentase rata-rata 87,9% yakni terbilang kategori sangat positif. Kata Kunci: Model Pembelajaran Discovery Learning, Video Tutorial, Perawatan Kulit Wajah Tidak Bermasalah
PENGARUH FAKTOR DEMOGRAFI DAN PRODUCT KNOWLEDGE DALAM MEMPENGARUHI EMOSI PERILAKU KONSUMEN SKINCARE PREMIUM ESTEE LAUDER DI SURABAYA Ramadhan, Sani; Faidah, Mutimmatul; Puspitorini, Arita; Kecvara Pritasari, Octaverina
Jurnal Tata Rias Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Tata Rias Volume 14 Nomer 1 Tahun 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v14n1.70726

Abstract

The use of skincare among Indonesian people continues to increase and develop with the times. Estee Lauder is one of the foreign brands that is quite popular in Indonesia. This research aims to examine the influence of demographic factors and product knowledge on the emotion and social status of Estee Lauder premium skincare consumers in Surabaya. The research used is an analytical observational type with a cross sectional approach. The population in this research is Estee Lauder consumers in Surabaya with a sample of people who use Estee Lauder skincare. The research instrument is a questionnaire instrument with data analysis using percentages then analyzing the relationship with multiple linear regression and hypothesis testing with the F test and t test. The research results showed that demographic factors consisting of age, gender, education, employment and income had a positive effect on emotional and social status and product knowledge factors had a positive effect on emotion and social status.Keyword : Skincare, Demographics and Product Knowledge, Estee Lauder.
Predicting graduate employment: the relationship among social skills, performance and motivation in cosmetology education graduates Megasari, Dindy Sinta; Puspitorini, Arita; Lutfiati, Dewi
Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan Vol 6 No 3 (2023): Regular Issue
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jptk.v6i3.33523

Abstract

There have been many studies focusing on graduate tracing. However, they were still determining how likely the graduates will work following their interests and the fields of knowledge they have studied. This study aimed at gaining improved awareness of cosmetology education graduates' employment readiness concerning social skills, performance, and work motivation. This explanatory research used the entire research population of the last two years, as many as 70 graduates. Data collection was carried out using a questionnaire on each variable studied. While the analysis method used a structural equation model (Warp-PLS) to confirm the model's accuracy while testing the influence of variables on other variables and verifying that the instruments utilized were valid and dependable. The results proved that social skills, performance and work motivation directly and significantly affect graduate job readiness. Graduates' social skills and performance also affected job readiness in the field. The social skills of graduates were higher in influence than the performance and motivation of graduates in work readiness, with a difference of 0.391. These results implied a need to improve soft communication skills and spiritual provision in addition to the competencies that graduates already have.
Co-Authors Afida, Ummu Nadia AGUSTIN ADININGTYAS, SELMA Akhsan, Elfin Fauzia ANDRIANA, DEWI Aprilia, Afidatul Azmi Arfikum Anna, Nurizza ARMOR, MUKHLISA Astutik, Emy AULIA BALKIS, ALFYANNA BELLAYUANA, INTAN Binagdy, Vennas Amalla Chasanah, Ilfa D.A Nurindah Yustina Damaranti, Angger dewayana, Agatha Dewi Lutfiati Dewi, Fadhilah Nirwana Dindy Megasari Dindy Sinta Megasari Dindy Sinta Megasari DINIA ULFA, ISNADIROH DWI RAHMAWATI, KARTIKA Egita, Zerina Febrianti, Mitha Indah Festiana, Ailsa FilaHasena Fitri, Nadhiya Prita Nurdhianita Fitriyani, Pramitha Anisa HADI NUR BAITI, BINTANG Handayani, Galuh Hartanti Wulandari, Ririn Noor Imansari, Inez Dwina Indra, Zahra Natasya Isalia, Nadia Shalsabilla KECVARA PRITASARI, OCTAVERINA KHUTAMI, SHOFI Kumala, Aisah Dian Larasathi, Lucky Madani, Ekki Febijay maheswari, kara Marniati Marniati, Marniati Maspiyah Maspiyah Megasari, Dindy Miniarti, Miniarti Mustika, Pitaloka Nanda Mutimmatul Faidah Nazua, Balqis Fara Nia Kusstianti Nia Kusstianti Nia Kusstianti Nieke Andina Nieke Andina Wijaya Ningrum, Fatichatul Ilma Wahyu Ni’mah, Alfiatun NOVIA MAHARANI, YUNITA Novia Restu Windayani, Novia Restu Nurmaylanda, Widya Nurromzanie, Dista Osy OKTARI WIDYANING TYASTUTI, RAGIL Pattiselanno, Inka Delaya Safier Peppy Mayasari, Peppy Pramesti, Adetyas pratiwi, Lisa arum Pritasari, Octaverina Pritasari, Octaverina Kecvara Pujiningrum, Dyah Kurniasari Putri, Adisty Witama Qonitatila, Nadhila Mar’atul Rahayu, Gogik Budi Rahayu, Mutiara Rahmah, Salsabilla Maulidia Rahmasari, Ella Novia Rahmawati, Nurlaili Ramadhan, Sani Rasika, Annisa Dewi Robi’atul ‘Auliya, Lintang Ayu Rosida, Kamilatur Safira, Aninda nur safitri, Yesi intan Sagala, Bernadeth Maudy Marcella br. Salbila, Dilla Saputra, Pratama Yudha Aldi Sherwin, Debby Carolina Sri Dwiyanti Sri Dwiyanti Sri Usodoningtyas Suhartiningsih Suhartiningsih Sulistyowati, Silfia Widya Tripagita, Dinar Tritania, Zaradiya Audrey Triwidarti, Endah Usodoningtyas, Sri Wahyuni, Nabila Dwi Waluyo, Nadya Sabrine Wijaya, Nieke Andina Wilujeng, Biyan Wilujeng, Biyan Yesi windayani, novia Wulandari, Novi Amelia Yansah, Maria Arsa Zusmani YULIANSARI, MUFATTIHAH Yulianto, Natasya YURITA ERINA T, MEI Zulkifli, Rizka