Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.427
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan (Journal of Natural Resources and Environmental Management) English Review: Journal of English Education DIKBASTRA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Economics and Digital Business Review Jurnal Ilmiah Raflesia Akuntansi JUSIE (Jurnal Sosial dan Ilmu Ekonomi) Jurnal Tadbir Peradaban Golden Ratio of Auditing Research Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Buletin Kedokteran dan Kesehatan Prima Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Science And Education Journal (SNEJ) Wistara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Journal of Contemporary Law Studies Journal of Innovative and Creativity
Eka Putri
Program Studi Farmasi, Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Islam negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Innovative and Creativity

 1 
Pengaruh Game Edukatif (Marbel TK)terhadap Minat Belajar Anak Kelas B Era Digital di TK Annawawiyah Mulyadi, Angelly Mauliedhiana Putri; A.E., Yon,; Putri, Eka
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan game edukatif Marbel TK terhadap minat belajar anak kelas B di TK Annawawiyah pada era digital. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif dan metode survei, penelitian ini melibatkan seluruh populasi berjumlah 20 anak pada tahun ajaran 2024/2025, yang sekaligus dijadikan sampel karena jumlahnya kurang dari 30. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert yang telah melewati uji validitas dan reliabilitas, sehingga dapat dipastikan akurat dalam mengukur variabel yang diteliti. Analisis data menggunakan regresi linier sederhana untuk menguji hubungan antara penggunaan game edukatif dan minat belajar anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Marbel TK berpengaruh signifikan terhadap peningkatan minat belajar anak, dibuktikan dengan nilai signifikansi (p < 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media digital interaktif seperti Marbel TK mampu meningkatkan keterlibatan, motivasi, dan minat belajar anak usia dini dalam konteks pendidikan modern berbasis teknologi.
Peran Media Digital Dalam Parenting Ibu Milenial Untuk Menstimulasi Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Di SPS Baitul Haq Kota Bekasi Afriani, Ernida; Amrizal, Yon; Putri, Eka
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital berpengaruh pada pola pengasuhan anak usia dini, khususnya pada ibu milenial yang akrab dengan media digital. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran media digital dalam parenting ibu milenial untuk menstimulasi perkembangan kognitif anak usia dini, berdasarkan perspektif ibu dan guru PAUD di SPS Baitul Haq. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi nonpartisipan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital, terutama YouTube, dimanfaatkan sebagai sarana edukatif untuk mengenalkan huruf, angka, warna, serta cerita islami yang mendukung kemampuan berpikir, bahasa, dan kreativitas anak. Namun, penggunaan tanpa pendampingan menimbulkan risiko menurunnya fokus anak. Oleh karena itu, peran orang tua dalam memilih konten, membatasi durasi, dan meningkatkan literasi digital sangat penting agar manfaat media digital dapat dioptimalkan serta dampak negatifnya diminimalkan.
Co-Authors A E, Yon A.E., Yon, Abiesta, Annastacia Adelia, Neneng Yulista Afriani, Ernida Alexander, Rico Amrizal, Yon Angie, Evelyn Ansahar Arinda, Suci Aryani , Rita Aulia Oktarina, Detia Dodi Permadi, Dodi Fadilla, Muhammad Daffanda Fikri, Mochamad Fresia, Ana Halim, Yeni Hartrisari harun arrosyid, jihan Henny Henny, Henny karmila karmila Kurnia Sari Lubis, Ika Syani Putri Masrifah, Ifah Mulyadi, Angelly Mauliedhiana Putri Munadi Munadi Mustiani, Ina Nofrianty, Nofrianty Nugroho, Moh Taufan Nugroho, Moh. Taufan Permadi, Dito Pramudita, Tan Pratama, Cindy Putri Rahmadani, Putri Putri, Nagiyah Putri, Zeolita Prabu Putrie, Chientya Annisa Rahman Ratu Ilma Indra Putri Riskiani, Septi Riyanti, Amsiyah Dwi Saputri, Novia Sari, Luciana Lidya Sari, Melati Ireng Siti Enik Mukhoiyaroh Bambang Sitorus, Santun Sri Wahyuni Sudarmanto Sudarmanto, Sudarmanto Sulistijanto, Eddy Surya, Fransiska Suryani, Bella Suwarno Suwarno Tesmanto , Joni Wijaya, Ari Wijaya, Dina Yuliana Yuliana Zahra Alwi, Zahra Zanita, Erlina Zulkardi