Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.266
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) : Jurnal Ilmiah Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Education and Instruction (JOEAI) JURNAL PETIK Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Journal Civics and Social Studies Pekemas IPI Garut Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan TANGGAP : Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Dasar caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Life Science Jurnal Pengabdian Literasi Digital Indonesia IJOEM: Indonesian Journal of Elearning and Multimedia Bale Aksara Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service)
Siti Nurkamilah
Institut Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING BERBASIS HTML 5 UNTUK GURU-GURU IPA SE-KECAMATAN PAMEUNGPEUK Asep Rohayat; Hudiana Hernawan; Leni Sri Mulyani; De Budi Irwan Taufik; Diah Ika Putri; Siti Nurkamilah
Jurnal Pekemas Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Pekemas Tahun 2018
Publisher : Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Institut Pendidikan Indonesia Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Educational media is one of the factors that influence the learning process. One form of educational media that is effectively and efficiently used in the learning process is mobile learning. Because, by using mobile learning learning can be done anywhere and anytime, apart from that learning by placing the smart phone on will motivate students who in the digital era like today who prefer to operate smart phones. However, the skills and expertise possessed by teachers as educators and instructors as well as media makers and materials are still minimal. Therefore, the Biology education of IPI Garut held a training on Making Mobile Learning Media Based on Html 5 for Ipa Teachers in the Districts of Pameungpeuk to make teachers trained in making good mobile-based learning media. This training was held in Pamengpeuk District, which was located at MAN 3 Pamengpeuk, Garut Regency. The activity was held on December 22, 2018. This activity was attended by 17 teachers who were members of the Biology MGMP. The data obtained is data from the training participants in the form of questions raised about the activities carried out. The data analysis technique used is quantitative descriptive. The results obtained by the training on the use of mobile lerning are very helpful for teachers in making learning media. effectiveness in the use of learning media based on mobile learning is considered good by most teachers, but there are also some teachers who judge it to be less effective due to certain factors, such as schools implementing regulations that students are prohibited from bringing gadgets to school. However, basically the use of educational media by using mobile learning can have a major impact on creativity and effectiveness during the learning process.
Pelatihan Pembelajaran Jarak Jauh dalam di Masa Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) di SMPN 1 Banyuresmi Garut Siti Nurkamilah; Rifaatul Muthmainah; Diah Ika Putri; Sri Wahjuningsih; Asep Rohayat
Jurnal Pekemas Vol 3 No 2 (2020): Jurnal Pekemas Tahun 2020
Publisher : Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Institut Pendidikan Indonesia Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service activity aims to improve teacher competence in distance learning during the adaptation period of new habits through the creation of online learning media, in particular making online questions based on google classrooms and interesting quizzes that can be easily used by teachers and students at SMPN 1 Banyuresmi. The service activity consists of two stages, the first stage is the delivery of material and the second stage is the practice of making online questions. The activity was attended by all teachers of SMPN 1 Banyuresmi. The training material is making online questions based on google classroom and quizziz. The results of the activity showed that community service was going well and smoothly. This was marked by a good response from the training participants and enthusiasm during the training and the application of online question making through the classroom and quizziz applications. the good is the point of view of assessment in this community service. Through this training, universities carry out their role to contribute to improving the competence of teachers or educators, especially in making learning media and online questions in Distance Learning activities. The obstacles that arise at this training stage are the relatively short time allocation, so that not all teachers can complete online question making
Penggunaan Multimedia Interaktif Model Simulasi Untuk Meningkatkan kemampuan Analisis Mahasiswa di IPI Garut. (Quasi Eksperimen pada Praktikum Fisiologi Hewan Jurusan Pendidikan Biologi IPI Garut) Mrs siti nurkamilah
JURNAL PETIK Vol 4, No 1 (2018): Vol.4 No.1 Tahun 2018
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/jpetik.v4i1.9

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan analisis mahasiswa di IPI Garut. Untuk mengatasi hal tersebut, dilakukan penelitian dalam perkuliahan praktikum Fisiologi Hewan dengan menggunakan multimedia interaktif model simulasi. Penelitian ini mengkaji masalah peningkatan kemampuan analisis mahasiswa yang menggunakan multimedia interaktif dengan mahasiswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan pengambilan sampelnya menggunakan teknik purposive sampling. Populasi penelitian ini adalah semua mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi yang mengambil mata kuliah Fisiologi Hewan tahun pelajaran 2014/2015. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa kelas B dengan kelas C. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes kemampuan analisis. Analisis data dilakukan secara kuantitatif. Analisis data Kemampuan analisis dilakukan dengan uji Mann Whitney-U untuk pretes dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukan bahwa Peningkatan kemampuan analisis mahasiswa yang menggunakan multimedia interkatif model simulasi lebih baik daripada mahasiswa yang tidak menggunakan multimedia interaktif dalam praktikum fisiologi hewan mengenai sistem pencernaan pada Paramecium sp di IPI Garut. Berdasarkan  hasil penelitian, diajukan saran agar Multimedia interaktif model simulasi dapat digunakan dalam  praktikum di Program Studi Pendidikan Biologi untuk meningkatkan kemampuan analisis mahasiswa, khususnya dalam aspek mengorganisasikan. Kemudian, pada penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengkaji penggunaan multimedia interaktif model simulasi untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam kawasan lainnya, baik itu dalam kawasan afektif maupun psikomotorik.
Kajian Etnobotani Tumbuhan Cangkuang (Pandanus furcatus Roxb.) di Masyarakat Adat Kampung Pulo Garut Lida Amalia; Fitriani Dewi Sontani; Siti Nurkamilah
Journal Civics and Social Studies Vol 5, No 2 (2021): Volume 5 No 2 Tahun 2021
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/civicos.v5i2.1324

Abstract

Ethnobotany Study of Cangkuang (Pandanus furcatus Roxb.) Plants in the Indigenous Peoples of Kampung Pulo Garut.  Aims to determine the ethnobotany of Cangkuang plants through several studies, and to find out the percentage of growth strata, parts of organs used, and their utilization. The benefit of this research is to provide information on ethnobotany from various aspects of the study and to inspire the community to cultivate Cangkuang. The research method uses descriptive qualitative method, the method of work is carried out directly in the field and supported by interview respondents (semi-structural and open ended). Determination of respondents and data collection of plant samples using purposive sampling method. Based on research, observation and interviews, the botanical study of Cangkuang plants has an elongated taper leaf morphology, thory edges, has tap roots, no flower shape found. Ethnopharmacology, leaves and fruit as a medicine for diarrhea, dysentery, and antioxidants. Ethnolinguistics, Cangkuang is used as the name of a village, lake, temple and tourist park. Ethnoanthropology, the fruit has a myth as a repellent for spirits. Ethnoeconomics, the leaves are useful as household tools and food wrappers. Percentage of growth stages, 68 % seedlings, 16 % saplings, 9 % poles, and 7 % trees. The percentage of plant parts used, leaves 83% and fruit 17%. Percentage of plant utilization, 50 % medicine, 30 % of food wrappers, 17 % household appliances, and 3 % mythical object.
ANALISIS KINERJA SAINS SISWA KELAS XI MIPA PADA PRAKTIKUM STRUKTUR SEL TUMBUHAN DENGAN MENGGUNAKAN PENUNTUN PRAKTIKUM BERBENTUK KOMIK DI SMA CILEDUG AL-MUSADDADIYAH Siti Nurkamilah; Nadia Permana; Sri Mulyaningsih
Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (103.459 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguasaaan kinerja sains siswa setelah menggunakan prosedur praktikum berbentuk komik pada praktikum struktur sel tumbuhan di kelas XI MIPA SMA Ciledug Al-Musaddadiyah. Indikator ketercapaian kinerja siswa dinilai dari 25 aspek kinerja praktikum. Aspek-aspek tersebut terdiri dari kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMA Ciledug Al-Musaddadiyah. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi sebagai instrumen utama dan angket sebagai instrumen penunjang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap awal, tahap pelaksanaan dan tahap penutup praktikum termasuk kategori sangat baik. Dari hasil angket respon siswa menunjukkan tanggapan positif dari penerapan penuntun praktikum berbentuk komik tersebut.Kata Kunci : Kinerja Sains, Penuntun Praktikum Berbentuk Komik
ANALISIS KESESUAIAN LKS BIOLOGI KELAS X DENGAN KTSP DI SMAN KABUPATEN GARUT Siti Nurkamilah
Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (60.205 KB)

Abstract

ABSTRAKBerlatar belakang ingin mengetahui persentase kesesuaian antara materi dan evaluasi yang ada pada LKS Biologi kelas X dengan KTSP di SMAN Kabupaten Garut dalam hal ini silabus yang digunakan di sekolah masing-masing, maka dilakukan penelitian yang berjudul “ Analisis Kesesuaian LKS Biologi Kelas X dengan KTSP di SMAN Kabupaten Garut”. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif serta insrumen penelitian berupa wawancara dan lembar observasi dengan tujuan dapat mengetahui persentase kesesuaian antara materi dan evaluasi yang ada pada LKS Kelas X dengan KTSP di SMAN Kabupaten Garut. Teknik penelitian dilakukan dengan cara Sampel penelitian ini diambil dari 9 (Sembilan) Sekolah Menengah Atas Kelas X di Kabupaten Garut. Dari hasil penelitian diketahui bahwa persentase rata-rata kesesuaian antara materi pada LKS Kelas X dengan KTSP di SMAN Kab Garut adalah sebesar 67,6%. Sedangkan persentase rata-rata kesesuaian antara evaluasi pada LKS kelas X dengan KTSP di SMAN Kabupaten Garut adalah sebesar 52,5%.
PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS MAHASISWA IPI GARUT Siti Nurkamilah
Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (72.918 KB)

Abstract

Abstract - Penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan analisis mahasiswa di IPI Garut. Untuk mengatasi hal tersebut, dilakukan penelitian dalam perkuliahan praktikum Fisiologi Hewan dengan menggunakan multimedia interaktif model simulasi. Penelitian ini mengkaji masalah pengaruh minat belajar terhadap kemampuan analisis mahasiswa di IPI Garut. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan pengambilan sampelnya menggunakan teknik purposive sampling. Populasi penelitian ini adalah semua mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi yang mengambil mata kuliah Fisiologi Hewan. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa kelas B dengan kelas C. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes kemampuan analisis dan minat belajar mahasiswa. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dengan menggunakan uji korelasi Spearman dengan bantuan SPSS 20. Hasil penelitian menunjukan bahwa Minat belajar tidak mempengaruhi kemampuan analisis mahasiswa dalam praktikum Fisiologi hewan mengenai sistem pencernaan pada Paramecium sp di STKIP Garut. Berdasarkan  hasil penelitian, diajukan saran agar kemampuan analisis mahasiswa dapat diagali kembali dengan menggunakan teknik lain yang berbeda, seperti motivasai yang ad dlam diri mahasiswa. Kata Kunci: Minat belajar, kemampuan analisis
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Konsep Pencemaran Lingkungan Winni Siti Nuraini; Siti Nurkamilah; De Budi Irwan Taofik
Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia IPI Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (352.547 KB) | DOI: 10.31980/jls.v3i1.1654

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siwa pada konsep Pencemaran Lingkungan terdiri dari sub pokok pencemaran udara, tanah dan air di kelas X IPA SMAN 17 Garut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pra-eksperimen, dengan desain penelitian berbentuk dua kelompok pretest dan posttest. Populasi penelitian adalah siswa kelas X IPA di SMAN 17 Garut tahun ajaran 2016/2017 yang terdiri atas enam kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X IPA 2 atau kelas Problem Based Learning dengan jumlah 26 orang siswa dan X IPA 3 atau kelas Diskusi dengan jumlah 25 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling berdasarkan nilai rata-rata hampir sama atau merata. Instrumen yang digunakan yaitu berupa tes tulis berbentuk soal essai. Teknik analisis data dengan pretest menggunakan uji t sedangkan untuk posttest menggunakan uji t. Hasil penelitian, menunjukkan sebelum diterapkan metode pembelajaran Problem Based Learning rata-rata nilai hasil belajar siswa yaitu 18,69 lalu setelah di konversikan menggunakan skala 100 sama dengan 62 dengan rata-rata nilai KKM 70 dan nilai setelah diterapkan metode pembelajaran Problem Based Learning adalah 26 atau sama dengan 87 maka siswa telah memenuhi nilai KKM mata pelajaran Biologi. Berdasarkan analisis data hasil belajar dinyatakan bahwa metode pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh terhadap berpikir kritis siswa pada sub pokok bahasan pencemaran lingkungan di kelas X IPA SMAN 17 Garut.Keywords: Berpikir kritis, model Problem Based Learning, pencemaran lingkungan
Literasi Digital Masyarakat Dalam Menghadapi Tantangan Digital Abad 21 Melalui Program Gerakan Literasi Digital di Kabupaten Garut Siti Nurkamilah; Ejen Zaenal Muttaqin; Ahmad Sofwan
Jurnal Pengabdian Literasi Digital Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): December
Publisher : Puslitbang Akademi Relawan TIK Indonesia (ARTIKA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57119/abdimas.v2i2.46

Abstract

Digital literacy is a competency that is needed by all elements of society. Digital literacy can help society in facing the digital challenges of the 21st century. Therefore, there is a need for special assistance to the public in understanding digital literacy as a whole both in aspects of digital skills, digital culture, digital ethics and digital security. The purpose of digital literacy assistance is to convey knowledge about the importance of understanding digital literacy in the community, the 4 pillars of digital literacy, stimulate the community in building a paradigm of the importance of digital security in facing the digital development of the 21st century, and be active in finding solutions to the digital literacy problems faced, as well as increasing public understanding of digital literacy after participating in mentoring activities. The partners of this mentoring activity are the Ministry of Communication and Information Technology of the Republic of Indonesia and Cibatu District, Garut Regency. The participants of this digital literacy assistance activity were 200 people in Cibatu-Garut District. This activity is carried out with expository and reflection methods. Community digital literacy activities through digital literacy seminars are public understanding of digital literacy related to digital literacy pillars, digital problems and their handling are increasing, this can be seen from the results of the community understanding questionnaire after participating in mentoring activities, namely 64.2% of people strongly agree and 33.8% agree with positive statements from digital literacy indicators. Then the community has begun to have a paradigm of the importance of digital security in facing digital developments in the 21st century, and is active in finding solutions to the digital literacy problems faced.
PEMBEDAYAAN MASYARAKAT MELALUI SUMBER INFORMASI DI PERPUSTAKAAN DESA PABLENGAN Rahmat Setiawan Saefullah; Rr Iridayanti Kurniasih; Joko Suranto; Siti Nurkamilah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/jpmis.v1i4.45

Abstract

Abstrak: Perpustakaan desa merupakan salah satu pusat sumber informasi yang ada di desa yang menyediakan berbagi informasi untuk masyarakat. Peran dan fungsi perpustakaan desa salah satunya untuk meningkatkan literasi di desa serta memberi kemudahan dalam layanan terutama dalam bidang informasi. Kegemaran membaca dapat menambah pengetahuan dan ketrampilan yang dapat digunakan sebagai upaya untuk meningkatkan kesejahteraan. Namun, terkadang masyarakat kurang mengetahuai atau kurang peduli, bahwa perpustakaan desa dimaksud untuk membatu melayani mereka. Pengabdian ini dilakukan dengan maksud untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat khususnya Desa Pablengan Kecamatan Matesih, Kabupaten Karanganyar dengan melakukan program pemberdayaan melalui sumber informasi di perpustakan. Hasil dari pengabdian masyarakat mendapatkan pemahaman baru bahawa perpustakaan desa juga dapat berperan dalam peningkatan kesejahteraan kepada masyarakat.
Co-Authors Ahmad Sofwan Alawiyah, Syifa Alawiyah Asep Rohayat Asep Rohayat Bachrul Ilmi, Bachrul Biduri, Yara Darmanto, Ari De Budi Irwan Taofik De Budi Irwan Taofik De Budi Irwan Taufik Dewi Hernawati Diah Ika Putri Diah Ika Putri Ejen Jenal Mutaqin Ejen Zaenal Muttaqin Fajria, Zilfah Aulia Fitri Ayu Febrianti Fitri Ayu Febrianti Fitriani Dewi Sontani Fitriani Dewi Sontani Gunawan, Dani Halin Zakiyah Hartono, Rudi Hilda Handayani Hudiana Hernawan Iridayanti Kurniasih, Iridayanti Joko Suranto Katrin Setio Devi, Katrin Setio Leni Sri Mulyani Lida Amalia Lida amalia Marwah, Anisanur Maulida Aulia Rahman Meristin, Annisa Mustofa Jamil muthmainnah, rifaatul Muthmainnah, Rifaatul Ika Nadia Permana Nadia Permana Neneng Aisyah Silvi Nurlistiani, Nurlistiani Putri, Diah Ika Rahmat Setiawan Saefullah Rajji Adiredja Rifaatul Muthmainah Rifaatul Muthmainnah Risma Nuriyanti Riyani, Henni Rohani Rohani Rohani Rr Iridayanti Kurniasih Sa'ud, Udin Syaefudin Saadah, Riva Laila Saefullah, Rahmat Setiawan Safitri, Erna Retna Sa’ud, Udin Syaefudin Sigit Aditya Ramadhani Sri Mulyaningsih Sri Mulyaningsih Sri Wahjuningsih Sriwahjuningsih Subagja, Sheika Intan Suci Suharyati Udin Syaefudin Sa"ud Wahyu Sopandi Widdy Sukma Nugraha Winni Siti Nuraini Winni Siti Nuraini Yennie Indriati Widyaningsih Zahrina Roseliana Mazidah, Zahrina Roseliana