Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Yustisia Diroyah : Jurnal Studi Ilmu Hadis Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Jurnal Sains Teknologi dan Lingkungan (JSTL) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Basicedu M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Media Manajemen Pendidikan JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) (JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING Al-Bukhari: Jurnal Ilmu Hadis JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Historia Madania: Jurnal Ilmu Sejarah Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Kordinat : Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam Riwayah : Jurnal Studi Hadis SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Pelita Teknologi : Jurnal Ilmiah Informatika, Arsitektur dan Lingkungan Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Basicedu Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Dharmas Journal of Sport PPSDP International Journal of Education Journal of Social Work and Science Education Moccasin Journal De Public Perspective
Andi Rahman
Institut PTIQ Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
The Maqashid of Sunnah in Hadith: A Critical Reinterpretation of The Repeated Hajj Phenomenon in Indonesia Rahman, Andi; Nurhakim, Amien
Al-Bukhari : Jurnal Ilmu Hadis Vol 7 No 2 (2024): Al-Bukhari: Jurnal Ilmu Hadis
Publisher : Program Studi Ilmu Hadis Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/al-bukhari.v7i2.9444

Abstract

This article explores the phenomenon of repeated Hajj in Indonesia through the guideline of Maqashid Sunnah, intending to provide a critical reinterpretation of this practice. As one of the fundamental pillars of Islam, Hajj has deep spiritual and social significance. However, the trend of repeated Hajj in Indonesian society has raised various controversies, including social, economic, and religious implications. By employing a Maqashid Sunnah approach, this article intends to uncover the underlying objectives of Sharia behind the Hajj rituals as revealed in Hadiths. Furthermore, it explores the implications of this phenomenon on public understanding of Hajj and its religious values. The results show that the primary purpose of prescribing Hajj in Hadith is to ensure the maintenance of the Holy Land every year and to perform Hajj for every Muslim who has not yet done so. Prophet Muhammad (peace be upon him) performed Hajj only once during his lifetime, despite having the opportunity to perform it thrice in 8 AH, 9 AH, and 10 AH. For him, social welfare was prioritized over personal benefit, leading him to focus on disseminating Islamic teachings and providing sustenance to those in need, caring for orphans, and engaging in jihad for the sake of Allah. The findings of this analysis are expected to provide a broader understanding of the meaning of Hajj in Indonesian society and cultivate awareness of the importance of proper understanding of Maqashid Sunnah in religious practice.
Pengaruh Model Talking Stick terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran IPA di SD Negeri 208 Palembang Astuti, Seli; Rahman, Andi; Amirrudin, Amirrudin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.537

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan mengetahui pengaruh model talking stick terhadap hasilbelajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPA di SD Negeri 208 Palembang. Penelitian inimerupakan penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu, Variabel Bebas(X): Model Talking Stick, dan Variabel Terikat (Y): Hasil Belajar Siswa. Jenis eksperimen yangdigunakan yaitu pre-experimental dengan desain One Group Pretest-Posttest. Pengumpulan datadalam penelitian ini dengan cara tes soal pilihan ganda. Adapun sampel penelitian ini adalah seluruhsiswa kelas V. Sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 30 peserta didik. Analisis data dalampenelitian ini menggunakan aplikasi SPSS 22 dan hasilnya ada pengaruh model talking stickterhadap hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran IPA dilihat dari hasil analisis output sig(2-tailed) 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkanterdapat pengaruh yang signifikan model talking stick terhadap hasil belajar siswa kelas V padamata pelajaran IPA di SD Negeri 208 Palembang.
Pengembangan Media Flash Card Berbasis Digital Materi Zat Tunggal dan Zat Campuran Kelas V SD Negeri 19 Tanjung Lago Selpiana, Nyayu Winda; Rahman, Andi; Heldayani, Eni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.644

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media flash card berbasis digital materi zat tunggal dan zat campuran kelas V SD yang valid dan praktis. Metode pengembangan yang digunakan Research and Depelopment (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu, observasi, angket dan dokumentasi dengan analisis kevalidan dan kepraktisan. Dari hasil penelitian menujukkan bahwa media flash card berbasis digital yang dikembangkan mendapatkan hasil “Valid” bedasarkan hasil validasi dari ketiga validator yaitu ahli, materi, media dan bahasa dengan persentase rata-rata 72,27% dengan kategori “Valid” dan layak untuk digunakan. Sedangkan pengembangan media flash card berbasis digital dinyatakan praktis dapat dilihat dari uji coba one to one dengan memperoleh persentase rata-rata sebesar 76% dan uji coba small group yang memperoleh persentase rata-rata sebesar 77,29% dengan kriteria “Praktis”menurut penilaian siswa. Penilain tersebut menunjukkan bahawa media flash card berbasis digital layak digunakan untuk proses pembelajaran mengenai materi zat tunggal dan zat campuran.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Audio Visual Berbantuan Capcut Apps terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 143 Palembang Anjelika, Dea; Rahman, Andi; Heldayani, Eni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1486

Abstract

Media pembelajaran memiliki peran penting dalam proses pembelajaran, karena dapat membantu guru dalam menyampaikan materi kepada peserta didik. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Audio Visual Berbantuan Capcut Apps Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 143 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif  Eksperimen dengan menggunakan desain  True Eksperimen Post-Test Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 143 Palembang. Sampel penelitian adalah sebanyak 27 siswa kelas V.A sebagai kelas eksperimen dan 27 siswa kelas V.D sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, tes dan angket atau kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik (Uji normalitas dan Uji T) dengan bantuan program SPSS 22. Hasil penelitian menunjukan adanya pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif audio visual berbantuan capcut apps terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN 143 Palembang dengan nilai sig 0,004 < 0,05 dengan t hitung sebesar 3.205 > t tabel 2.059 hal ini menunjukkan bahwa Ho ditolak Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif audio visual berbantuan capcut apps terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN 143 Palembang.
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS III DI SD NEGERI 97 PALEMBANG Rahman, Andi; Ramadhani, Putri Ayu; Rosmiyati, Evi
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 1 (2025): MARET
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v5i1.5576

Abstract

 Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui apakah terdapat hubungan pola asuh orang tua dengankemandirian belajar siswa kelas III di SD Negeri 97 Palembang. Pada penelitian ini yang digunakan merupakanpenelitian kuantitatif dengan metode korelasi. Pada penelitian ini memiliki populasi sebanyak 18 siswa yang dimana itumerupakan seluruh siswa kelas III SD Negeri 97 Palembang. Sampel yang digunakan pada penelitian ini menggunakanteknik total sampling yaitu seluruh siswa kelas III SD Negeri 97 Palembang. Pada teknik pengumpulan data yangdigunakan pada penelitian ini adalah angket, wawancara, dan dokumentasi. Pada penelitian ini terdapat hasil yaitu danpola asuh yang dominan pada siswa kelas III di SD Negeri 97 Palembang yakni pola asuh demokrat dan terdapathubungan yang positif lemah dan signifikansi antara pola asuh orang tua dengan kemandirian belajar siswa kelas III SDNegeri 97 Palembang. Dapat dilihat hasil dari nilai korelasi yang diperoleh adalah r = 0,271 yang dimana berada padainterval 0,20 ≤ ???? ≤ 0,49 yang berarti menunjukan positif lemah. Terlihat dari r = 0,271 dan P- value = 0,277 lebih besardari nilai ???? = 0,05 maka Ha diterima dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuhorang tua dengan kemandirian belajar siswa kelas III SD Negeri 97 Palembang.
Pengembangan Media Educational Game Berbasis Multimedia untuk Muatan Materi Kekayaan Budaya Indonesia pada Siswa SD N 14 Banyuasin 1 Rozikin, Fathur; Heldayani, Eni; Rahman, Andi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12507

Abstract

Saat ini peserta didik lebih menyukai bermain game daripada belajar, peserta didik lebih senang bermain game daripada terlihat asyik menghabiskan waktu untuk belajar seperti membaca buku. Mengingat karakter siswa kelas IV pada dasarnya masih suka bermain sehingga dibutuhkan media pembelajaran yang menyenangkan seperti game edukasi. Penelitian ini menggunakan model penelitian ADDIE yang merupakan akronim dari langkah-langkah yang dilaksanakan dalam pengembangan media pembelajaran analyze (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), evaluation (evaluasi). Pada tahap one to one dengan lampiran 3 peserta didik yang berisikan menarik dan mudah digunakan. Pada tahap small group 8 peserta didik dengan rata-rata yang diperoleh 94,5% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan penilaian hasil rata-rata kevalidan dari para validasi atau ahli pakar dengan masing-masing validator ke-1 ahli materi sebesar 86,54%, validator ke-2 ahli media sebesar 78,81%, validator ke3 ahli bahasa sebesar 95,79%. Berdasarkan keseluruhan penelitian dan pengembangan menghasilkan educational game berbasis multimedia untuk muatan materi kekayaan budaya Indonesia pada siswa SD N 14 Banyuasin 1 dinyatakan sangat valid dan sangat praktis yang berarti memiliki efek potensial terhadap penggunaan educational game berbasis multimedia dalam kegiatan pembelajaran. Sehingga diharapkan educational game yang telah dikembangkan peneliti dapat dijadikan bahan ajar pendukung buku, dalam rangka mendorong peningkatan hasil belajar IPAS di sekolah, maupun meningkatkan semangat siswa dalam proses pembelajaran serta dapat melatih siswa dalam memanfaatkan mobile phone sebagai media belajar.
Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas I SD Negeri 008 Palembang Zahara, Zelvia; Rahman, Andi; Amiruddin, Amiruddin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19517

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pemberian reward terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas I SD Negeri 008 Palembang. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan desain penelitian Pre-Experimental Desain "One Group Pretest-Posttest Design". Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas I SD Negeri 008 Palembang Tahun Ajaran 2024/2025. Sedangkan sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas I yang berjumlah 27 siswa, dengan jumlah laki-laki 9 siswa dan jumlah perempuan 18 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan uji-t Paired Sample T-test. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai signifikan yaitu 0,000 maka Ho ditolak Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemberian reward terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas I SD Negeri 008 Palembang
Perencanaan mewujudkan profil pelajar pancasila di SMA Negeri 1 Payaraman Yanuarini, Dwi; Harapan, Edi; Rahman, Andi
Media Manajemen Pendidikan Vol 6 No 3 (2024): Februari 2024
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/mmp.v6i3.16917

Abstract

This research aims to obtain a clear picture at the planning stage of strengthening the Pancasila student profile project in realizing the Pancasila student profile at SMA Negeri 1 Payaraman. This research was conducted in the first year of implementation of the Independent Change Level 2 Independent Curriculum in class X for the 2022/2023 academic year. This research method uses a qualitative case study approach. The informants in this study consisted of the principal, deputy principal, teachers, students, committee members and parents. The data collection techniques used in this research are observation, interviews and documentation. The data validity technique in this research was carried out using triangulation, then the data was analyzed using the Miles and Huberman model by collecting data, reducing data, presenting data, and drawing conclusions. The results of this research show that the supporting documents have been fulfilled and are supported by the teacher's understanding regarding P5 planning. So it can be concluded that the P5 planning stage at SMA Negeri 1 Payaraman was good with the implementation of 6 of the 8 planning stages including data and information collection, analysis and diagnosis, policy formulation, target setting, budgeting and plan implementation.
RELASI ANTARA MUSLIM DENGAN NON MUSLIM Rahman, Andi
Kordinat: Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam Vol. 15 No. 2 (2016): Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam
Publisher : Kopertais Wilayah I DKI Jakarta dan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/kordinat.v15i2.6331

Abstract

Relasi Antara Muslim Dengan Non Muslim. sejarah tentang hubungan Nabi Muhammad dan umat Islam dengan kaum Nashrani dan Yahudi.Nyata bahwa Islam mengakui pluralitas agama dan tidak melakukan pemaksaan dalam berdakwah. Islam tidak datang untuk menghabisi dan memusnahkan agama lain, melainkan agar para pemeluk agama saling hidup damai berdampingan dan bekerja sama. Terlebih dalam masalah interaksi sosial (mu'amalah) dan pergaulan sehari-hari dengan orang kafir, Islam mengajarkan keluwesan dan sikap saling menghargai
Analysis of Public Perception on the Implementation of Waste Management Policies in Major Indonesian Cities Based on Environmental Awareness and Social Participation Rahman, Andi
Moccasin Journal De Public Perspective Vol. 1 No. 3 (2024): Moccasin Journal De Public Perspective (MJDPP)
Publisher : Generasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37899/mjdpp.v1i3.103

Abstract

This study analyzes public perception of waste management policies in major Indonesian cities, focusing on the influence of environmental awareness and social participation. Using a quantitative research method, data were collected from 400 urban residents in Jakarta, Surabaya, Bandung, and Makassar through structured surveys. The results indicate that public perception of waste management policies is generally moderate, with Surabaya showing the highest satisfaction levels. A significant positive correlation was found between environmental awareness and public perception, suggesting that individuals with greater environmental knowledge tend to view waste management policies more favorably. Furthermore, social participation plays a critical role in enhancing policy effectiveness, as cities with higher levels of community engagement, such as Surabaya and Makassar, reported better outcomes. The findings highlight the need for improved environmental education and the promotion of community-based waste management programs to foster greater public engagement and support for sustainable waste management practices. These insights can inform policymakers in refining waste management strategies and increasing public participation.
Co-Authors Agus Hidayat Agustina, Yayuk Aini, Khurotul Aisyah, Helda Lara Amelia, Safira Amirrudin, Amirrudin Amiruddin Amiruddin Amril Amril ANDRI KURNIAWAN Anisa, Azola Dwi Anjelika, Dea Apra Santosa, Tomi Arafat, Yasir Arizona, Wendy Asep Sopyan, Asep Astari, Sharli Yunita Astuti, Seli Bukman Lian, Bukman Deriyusmita, Deriyusmita Dessy Wardiah, Dessy DIDIK PURWANTO Edy Nurtamam, Mohammad Ellina Rienovita Eni Heldayani Evi Rosmiyati, Evi Fitri, Riadin Happy Fitria, Happy Harapan, Edi Haryono Haryono Hayati Hayati Heris Hendriana Herlina Herlina Hermansah, Bambang Idayana, Idayana Ilham Arvan Junaidi Imansyah, Farizal Khoirul Anwar, Muhammad Krisimon, Yosua Lestari, Hikmah Lestari, Tyastuti Sri Lukman Hakim Mardiana Mardiana Martini Martini Muhammad Kristiawan Mulyaniarti, Gusti Murodi Murodi Nevy Anggraeni Nofirman, Nofirman Nur Ahyani Nurhakim, Amien Oxianto, Arlan Priatna , Wowon Putra, Alhadi Yan Putra, Harry Putri, Siti Ayu risma Rachma Indriyani Rachmat Sahputra Ramadhani, Putri Ayu Rusmawati, Hoky Selpiana, Nyayu Winda Simarmata, Elisme Sri Wahyuni Subiyanto, Kiky Sudarso, Thomas Sulastry, Heny Sumargiono, Sumargiono Sutrisno, Sutrisno Taslim Sjah, Taslim Wahyu Hidayat Wakidi Wakidi Widianti, Devi Widya Handayani Wilana, Agustinus Bintang Wilda, Abraham Winarno MS SH Budyatmojo Wisnu Wardhana Wistiany, Rahma Yanti, Eka Dharma Yanuarini, Dwi Yuyun Suprapto Zahara, Zelvia Zaleha, Siti