p-Index From 2021 - 2026
4.389
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika Jurnal Wiyata : Penelitian Sains dan Kesehatan Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Journal of Maternal and Child Health Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian Judika (Jurnal Nusantara Medika) Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Belantika Pendidikan These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya JOURNAL OF COMMUNITY ENGAGEMENT AND EMPOWERMENT Jurnal Manajemen DIVERSIFIKASI Widya Bhumi Journal of Academia Perspectives Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal of Innovation and Research in Primary Education Borobudur Educational Review Jurnal Rekayasa Sistem Informasi dan Teknologi SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Karya Nyata Pengabdian PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Journal on Mathematics Education Jurnal Pakar Kesehatan
Claim Missing Document
Check
Articles

PRIMARY SURVEY PASIEN CEDERA KEPALA OLEH PERAWAT Kristyaningsih, Putri; Rahmawati, Ika
Judika (Jurnal Nusantara Medika) Vol 6 No 1 (2022): Vol 6 No 1 April 2022
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/judika.v6i1.17935

Abstract

Cedera kepala sebagian besar ditemukan di masyarakat dengan disabilitas tingkat tinggi. Menurut data Riset Kesehatan Dasar angka kejadian cedera kepala di Indonesia setiap tahunnya diperkirakan mencapai 500.000 kasus. Dari jumlah di atas, 10% penderita meninggal sebelum tiba di rumah sakit. Cedera kepala salah satu masalah kesehatan yang dapat menyebabkan gangguan fisik dan mental yang kompleks. Gangguan yang sering ditimbulkan bersifat sementara maupun menetap. Resiko utama pasien yang mengalami cedera kepala adalah kerusakan otak akibat pendarahan atau pembengkakan otak sebagai respon terhadap cedera dan menyebabkan peningkatan tekanan intrakranial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui primary survey pasien cedera kepala yang dilakukan oleh perawat di RS Aura Syifa Kediri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Dengan populasi 30 perawat aktif yang bertugas pada ruang IGD, ICU dan Pulih Sadar di RS Aura Syifa Kediri. Peneliti ini menggunakan teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa primary survey pada pasien cedera kepala yang dilakukan oleh perawat sebagian besar sesuai dengan SOP yaitu 18 orang (60%).
Pelatihan Penggunaan Canva Untuk Meningkatkan Pemahaman Guru Dengan Memanfaatkan Digital Dalam Mendesain Pembelajaran Interaktif Di Tk Pembina Kec, Labuhan Haji Kurnia, Endang; Yuliastri, Nur diyah; Maghfirani, Seftiana; Anggraini, Anisa; Adisa, Aulia; Rahmawati, Ika; Zikrina, Nur Puri
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v4i1.1416

Abstract

Canva menjadi salah satu platform desain grafis online yang mudah di aplikasikan, muncul sebagai alternatif yang tepat, yang dimana aplikasi ini dapat membatu guru dalam menghasilkan media visual yang berkualitas tinggi, mulai dari presentasi, infografis, hingga video pembelajaran, tanpa memerlukan keahlian desain tingkat tinggi. Pelatihan Canva bagi guru menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan pemahaman dalam mendesain pembelajaran yang interaktif. Dengan menggunakan Canva, guru dapat membuat media pembelajaran yang menarik dan efektif, sehingga meningkatkan minat dan partisipasi siswa. Artikel ini akan membahas tentang manfaat pelatihan Canva bagi guru, cara menggunakan Canva untuk membuat media pembelajaran interaktif, dan contoh-contoh desain pembelajaran yang dapat dibuat dengan Canva. Karakteristik peserta didik yang sangat dekat dengan teknologi saat ini menjadi tantangan sekaligus peluang bagi guru. Oleh sebab itu guru berperan penting dalam menyampaikan pemahaman tentang perkembangan yang terjadi, guru juga dituntut untuk memiliki kompetensi digital yang memadai, yaitu pemahaman dan kemampuan untuk memanfaatkan teknologi sebagai bagian integral dari media pembelajaran. inovasi dan kreativitas adalah kunci untuk menghadapi tantangan pendidikan di zaman ini, yang dimana guru harus mampu menjadikan pembelajaran yang lebih bervariasi dan menyenangkan agar jauh dari kesan monoton
Peningkatan pengetahuan tentang DBD pada peserta Posyandu Kamboja Kristyaningsih, Putri; Kumalasari, Dian; Rahmawati, Ika
Journal of Community Engagement and Empowerment Vol. 8 No. 1 (2026): .
Publisher : Institut Ilmu Kesehatah Bhakti Wiyata Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD) merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat yang masih sering terjadi di Indonesia dan memerlukan upaya pencegahan yang melibatkan peran aktif masyarakat, khususnya ibu sebagai pengelola kesehatan keluarga. Kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai penyebab, penularan, serta upaya pencegahan DBD dapat meningkatkan risiko terjadinya kasus di lingkungan keluarga. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu-ibu peserta posyandu tentang Demam Berdarah Dengue (DBD). Kegiatan dilaksanakan pada 40 orang peserta posyandu melalui metode penyuluhan kesehatan yang disampaikan secara langsung. Evaluasi pengetahuan dilakukan pada akhir kegiatan menggunakan kuesioner. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar peserta memiliki tingkat pengetahuan baik yaitu sebanyak 32 orang (80%), sedangkan 8 orang (20%) memiliki pengetahuan cukup baik, dan tidak terdapat peserta dengan kategori pengetahuan kurang. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan kesehatan mampu meningkatkan pemahaman peserta mengenai DBD. Kegiatan edukasi kesehatan secara berkelanjutan sangat diperlukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dalam melakukan pencegahan DBD di lingkungan keluarga dan masyarakat.
Upaya meningkatkan keterampilan Berpikir Kreatif dan Kolaboratif siswa SDN Kanorejo 2 (studi kasus menggunakan Fishbone Diagram) Rahmawati, Ika; Dumiyati, Dumiyati; Supiyanto, Yudi
Borobudur Educational Review Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/bedr.14930

Abstract

This research, entitled Efforts to Improve Students' Creative and Collaborative Thinking Skills at SDN Kanorejo 2 (case study using Fishbone Diagrams), aims to interpret efforts to improve students' critical and collaborative thinking skills. The research is qualitative research using fishbone diagrams. The research results show that efforts can be made to overcome solutions to 3 main problems, namely manpower, machine, and method. Barriers to learning at SDN Kanorejo 2 are (1) Learning technology has not been utilized optimally, (2) Low creative thinking ability of students, (3) Learning methods have not been varied, (4) Low cognitive ability of students, (5) Collaboration ability between students low. From these problems, researchers found solutions, namely (1) Creating interactive learning media, (2) Designing learning that requires students' creative thinking patterns, (3) Providing variations in teaching methods by combining various teaching methods, (4) Creating a fun learning environment, (5) Increasing project-based learning and problem-based learning methods.