Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.033
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Strategi Pemasaran Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer IJIET (International Journal of Indonesian Education and Teaching) Tech-E Jurnal Teknik Industri : Jurnal Hasil Penelitian dan Karya Ilmiah dalam Bidang Teknik Industri Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga Journal TEPAT: Teknologi Terapan untuk Pengabdian Masyarakat Jurnal AME (Aplikasi Mekanika dan Energi): Jurnal Ilmiah Teknik Mesin Jurnal Riset Bisnis dan Investasi Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal PORKES Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teologi Praktika Jurnal Dharma Bhakti Ekuitas Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Jurnal Difusi Jurnal Industri dan Teknologi Samawa (JITSA) Makara Journal of Technology Jurnal Penjaminan Mutu Journal of Scientific Research, Education, and Technology Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Al-Fatih Global Mulia Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health Jurnal Nusa Akuntansi Jurnal Ekonomi dan Bisnis Advance Sustainable Science, Engineering and Technology (ASSET)
IRWAN SETIAWAN
Program Magister Instrumentasi dan Kontrol, Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Bandung,Bandung 40132, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis atas Permainan Bolavoli Menggunakan Media Pembelajaran Alat Bantu pada Siswa Kelas X Smk Taruna Bakti Kertosono Tahun Ajaran 2022/2023 Faqih, Achmad Zulva Ainun; Muharram, Nur Ahmad; Setiawan, Irwan
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 4 No 02 (2022): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (320.868 KB) | DOI: 10.53863/kst.v4i02.612

Abstract

The purpose of this research is to improve the learning outcomes of serve on volleyball in class X students of SMK Taruna Bakti Kertosono Academic Year 2022/2023. This research is a Classroom Action Research (CAR). This research was conducted in two cycles and consisted of four stages in each cycle, namely planning, action, observation and reflection. The subjects in this Classroom Action Research were class X students of SMK Taruna Bakti Kertosono Academic Year 2022/2023 with a total of 28 students consisting of 19 male students and 9 female students. Sources of data in this study came from students, researchers and teachers who acted as collaborators. Data collection techniques using tests and observations. Data validity uses data triangulation techniques. This classroom action research is a percentage to see trends that occur in learning activities. the results of the analysis obtained a gradual increase from pre-cycle to cycle I and from cycle I to cycle II. This can be seen from the results of service learning for volleyball games for pre-cyclical students, it shows that out of 28 students cognitively, 8 students or 28.57% have completed, while 20 students or 71.42% have not completed and from the psychomotor aspect there are 7 students. or 25.00% complete. Then the results of learning to serve for volleyball games shown by students in the first cycle of the cognitive aspect showed an increase of 28.57% where there were 16 students or 57.14% included in the complete category while for the psychomotor aspects showed an increase of 35.71% where there were 17 students or 60.71% fall into the complete category. In cycle II the improvement of student learning outcomes is better. Cognitive aspects increased by 21.43% from the first cycle and 50.00% from the pre-cycle, while the psychomotor aspects increased by 25.00% from the first cycle and 60.71% from the pre-cycle. In cycle II the cognitive aspect had 22 students or 78.57% in the complete category, 6 students or 21.42% of students were in the incomplete category and for the psychomotor aspect there were 24 students or 85.71% in the complete category, 4 students or 14.28% of students are in the incomplete category. Based on the results of the study, it was concluded that the application of learning models using assistive devices can improve service learning outcomes for volleyball games in class X students of SMK Taruna Bakti Kertosono Academic Year 2022/2023. Keywords: top serve, volleyball, Classroom Action Research
Survei Indeks Massa Tubuh (Imt) Dan Anthropomethry Pada Siswa Kelas 1-6 Di Sdn Srikaton Kecamatan Papar Kabupaten Kediri Ricky saputra; Setiawan, Irwan; Puspodari; Susilo, Teguh Budi
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 3 No. 04 (2025): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Publisher : CV. Nusantara Sporta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2024/ns.v3i04.2025_P422-430

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara Indeks Massa Tubuh (IMT) dan pengukuran antropometri pada siswa kelas 1 hingga 6 di SDN Srikaton, Kecamatan Papar, Kabupaten Kediri. Variabel independen (X) dalam penelitian ini adalah IMT, yang dihitung berdasarkan berat dan tinggi badan siswa. Variabel dependen (Y) adalah status gizi, yang dinilai melalui pengukuran ketebalan lipatan kulit menggunakan alat Skinfold Caliper. Metode penelitian ini melibatkan pengukuran tinggi dan berat badan untuk menghitung IMT, serta pengukuran ketebalan lipatan kulit di beberapa titik tubuh untuk menilai komposisi lemak tubuh. Sebagai alat untuk mengukur status gizi, IMT memiliki kelebihan dalam hal kemudahan dan kecepatan pengukuran. Namun, IMT tidak dapat membedakan antara massa otot dan lemak tubuh, sehingga tidak selalu mencerminkan komposisi tubuh secara akurat. Sebaliknya, pengukuran ketebalan lipatan kulit menggunakan Skinfold Caliper dapat memberikan perkiraan persentase lemak tubuh yang lebih akurat, meskipun memerlukan keterampilan teknis dan konsistensi dalam pengukuran. Kombinasi kedua metode ini dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai status gizi dan komposisi tubuh siswa.dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam mengenai status gizi siswa di SDN Srikaton dan menjadi dasar untuk intervensi yang lebih tepat dalam upaya meningkatkan kesehatan dan gizi anak-anak.
Metode Pembelajaran Berdasarkan Ulangan 6:6-9 Dan Implementasinya Dalam Kurikulum Pendidikan Kristen Untuk Mengatasi Masalah Perilaku Anak Di Sekolah Smp Kristen Harapan Bagi Bangsa Cilincing Jakarta Utara Tambunan, Daulat Marulitua; Setiawan, Irwan
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4026

Abstract

Mendidik anak merupakan perintah Allah yang sangat penting dan pendidikan tersebut terletak di atas pundak orang tua. Pendidikan tidak hanya sebatas pendidikan intelektual, namun juga pendidikan spiritual. Pendidikan spiritual merupakan sebuah konsep kecerdasan yang tidak hanya dilihat dari ranah otak dan emosi saja, tapi lebih jauh lagi kecerdasan ini merupakan kecerdasan yang mempunyai esensi yang lebih dalam tentang makna hidup seseorang. Pembangunan pendidikan spiritual biasanya bermula dari lingkup keluarga yang kemudian berlanjut di lingkup sekolah. Peran guru amat penting bagi perkembangan muridnya, sehingga metode pembelajaran guru perlu menjadi perhatian. Penelitian ini mengangkat topik seputar metode Pembelajaran berdasarkan Ulangan 6:6-9 juga implementasinya di Kurikulum Pendidikan Kristen untuk mengatasi masalah perilaku anak di Sekolah Smp Kristen Harapan Bagi Bangsa Cilincing Jakarta Utara. Tujuan penelitian ini yakni mengetahui model pendidikan agama kristen berdasarkan ulangan 6:6-9, mengetahui pendidikan agama kristen di SMP Kristen Harapan Bagi Bangsa sudah sesuai dengan model pembelajaran ulangan 6:6-9 juga pelaksanaannya sudah sesuai dengan ulangan 6:6-9. Jenis penelitian terpakai yakni kualitatif, bersifat deskriptif juga lebih menekankan di analisis mendalam. Pendekatan kualitatif ini dititikberatkan ke tahapan juga makna, lewat pemanfaatan teori selaku panduan memastikan penelitian tetap sejalan penemuan fakta-fakta di lapangan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara. Teknik analisis data kualitatif mencakup pengorganisasian data, pengidentifikasian pola dan tema, serta interpretasi hasil yang relevan dengan tujuan penelitian. Hasilnya, Sekolah SMP Kristen Harapan Bagi Bangsa Cilincing Jakarta Utara telah menerapkan Metode Pembelajaran Berdasarkan Ulangan 6:6-9 selaku cara yang telah diatur melalui proses pemikiran untuk mencapai suatu tujuan dimana belajar dapat diartikan sebagai kegiatan psikofisik menuju perkembangan seutuhnya. Sedangkan metode pembelajaran ditentukan pendidik demi menjalankan tugasnya secara professional mencakup penguasaan beberapa metode mengajar dalam proses pembelajaran. Implementasinya, guru PAK berusaha menjalankan tugasnya dengan bertanggung jawab dan terampil menerapkan metode yang baik dan benar, sehingga di dalam mendidik, mengajar, membimbing setiap peserta didik dapat mengalami perubahan dalam dirinya, mampu meneladani Yesus Kristus sebagai Guru Agung.  Adapun perilaku Anak di sekolah SMP Kristen Harapan Bagi Bangsa Cilincing Jakarta utara dipengaruhi oleh berbagai faktor yaitu lingkungan keluarga, sekolah, dan lingkungan sosial.
Menantikan Akhir Zaman dengan Sukacita: Pembacaan Wahyu 21:3-4 dalam Bingkai Teologi Pengharapan Setiawan, Irwan; Panjaitan, Tutur Parade Tua
Jurnal Teologi Praktika Vol 6 No 2 (2025): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Tenggarong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51465/8rxwch03

Abstract

Penafsiran populer tentang akhir zaman sering kali dihubungkan dengan bencana, ketakutan, dan penghakiman, sehingga menimbulkan kecemasan bagi banyak orang Kristen. Selain itu, pandangan eskatologi yang sering direduksi menjadi penghancuran total dan pelarian spiritual, juga mengakibatkan pasivitas etis. Namun, Wahyu 21:3-4 menghadirkan perspektif yang berbeda: akhir zaman bukanlah ancaman, melainkan penggenapan janji Allah yang menghadirkan pengharapan. Tujuan penelitian adalah menyajikan sintesis eksegetis-sistematis yang menggeser penantian akhir zaman dari sikap pasif menuju aksi transformatif. Metode yang digunakan adalah eksegesis terhadap Wahyu 21:3-4 dan analisis teologis sistematis terhadap implikasi Teologi Pengharapan Jurgen Moltmann. Hasilnya menunjukkan bahwa kehadiran Allah di tengah manusia menjadi pusat sukacita, menjamin pemulihan relasi, ciptaan, dan penggenapan perjanjian. Sukacita eskatologis ini menjadi kekuatan dinamis yang memanggil gereja untuk terlibat aktif dalam solidaritas, keadilan, dan pemeliharaan ciptaan. Wahyu 21:3-4 dapat dijadikan dasar teologis bagi gereja untuk meneguhkan pengajaran bahwa akhir zaman bukan sesuatu yang menakutkan, melainkan sumber pengharapan dan sukacita kekal bagi mereka yang percaya kepada Yesus Kristus.
Co-Authors -, Nilda ., Nuraksa A, Fauzan Adzima Ade Chandra Nugraha Andi Velahyati Baharuddin Armin Darmawan Asmal, Sapta Azzahra, Salsabila Dini Bagas Ristanto, Dionesius Bahrul Ngulum, Muhamat Bayu Putra, Fajar Tri Burstiando, Rizki Cahyani, Rani Caroline Felicita Aurelius Chaniago, Harmon Deria, Desy Dhedhy Yuliawan Diani, Fitri Dwi Handayani F, Andi Syahreza F, Widya Ananda Faqih, Achmad Zulva Ainun Farida Muchtadi, Farida Feryanto, Wahyu Gilas, Gilas Pradana Putra Hablinur Alkindi Halilah, Ii Haris, Syukri Agung Wijaya Harmon Harmon Hestika Huda, Dhimas Miftachul Husein Allsabah, M. Akbar Imam Basori Ismanto, Juli Jannah, Silvie Roikhatul Jonner Hutahaean Kahirulloh, Aldona Kartolo, Rachmat Kholis, Moh. Nur Kusumohadi, Catur Setyawan Lian Min, Joe Lusianti, Septyaning M, Weney Kanatya Mangngenre, Saiful Moh. Nurkholis Moh. Yunan Firmansyah MOKHAMMAD FIRDAUS, MOKHAMMAD Muchtadi, Farida I. Muhammad Aditya Irfaani Muhammad, Maula Sidi Nur Ahmad Muharram Nur Fadillah, Nur Nurrohman Nurrohman Panjaitan, Tutur Parade Tua Parenreng, Syarifuddin Mabe Perdana, Ferdy Aprilian Prasetya Kurniawan, Wing Purba, Radia Puspodari Ramadani, Moch. Rifqi Reo Prasetiyo Herpandika, Reo Prasetiyo Ricky Saputra Ryan Widhandi Sagitarius, Andri Prasetyo Saiful - Sholihati Amalia Slamet Junaidi Sri Surjani Tjahjawati Sugiarto Sugiyanto - Suprihanto Suprijanto Suprijanto Susilo, Teguh Budi Sutisna, Ma’mun Syamsul, Diniary Ikasari Tambunan, Daulat Marulitua Wisnuadhi, Bambang Yadhi Aditya Permana YAYAN FIRMANSYAH, YAYAN Yuwono, Diki Candra Zawawi, M. Anis