Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.969
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Komunikasi Prologia Koneksi Inter Komunika: Jurnal Komunikasi Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Kiwari
Nigar Pandrianto
Universitas Tarumanagara
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
MERETAS KEBUNTUAN NARASI, LITERASI STORYTELLING UNTUK PRODUKSI KONTEN YANG MEMILIKI IMPACT Pandrianto, Nigar
Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jbmi.v8i2.35289

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah melahirkan generasi muda, khususnya Gen Z, yang aktif memproduksi dan membagikan konten di media sosial. Namun, sebagian besar dari mereka masih belum memiliki pemahaman memadai mengenai dasar-dasar storytelling yang efektif. Rendahnya wawasan ini menyebabkan konten yang dihasilkan cenderung reaktif, serta kurang mampu membangun relasi emosional dengan audiens. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di SMKN 1 Kota Cimahi sebagai respons atas kebutuhan akan peningkatan kemampuan siswa dalam memahami dan menerapkan konsep storytelling dalam produksi konten, baik analog maupun digital. Metode yang digunakan adalah pelatihan interaktif dengan pendekatan experiential learning. Siswa dilibatkan secara aktif dalam diskusi, refleksi pengalaman pribadi, dan praktik pembuatan narasi. Materi pelatihan meliputi pemahaman dasar storytelling, struktur narasi (tokoh, alur, konflik, ending), dan fungsi storytelling dalam membangun konten yang bermakna dan berdampak. Hasil evaluasi melalui kuesioner menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terkait storytelling dan pengaplikasiannya dalam dunia digital. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan literasi media siswa, tetapi juga membekali mereka dengan keterampilan strategis yang relevan untuk menghadapi tantangan industri kreatif. Dengan pelatihan yang sesuai karakteristik Gen Z, storytelling terbukti menjadi alat penting dalam membentuk kompetensi digital dan ekspresi kreatif remaja masa. Hasil ini akan lebih optimal jika dilanjutkan dengan workshop lain yang bersifat contextualized practice dan project-base learning.
Co-Authors Agustino Agustino Ahmad Junaidi Amelia, Dhea Angelika, Alena Bella Angelique, Chelsea Antony, Kevin Apriani, Calliana Arief Budhiman Beatrice, Dea Amalia Bramantyo, Nicholas Galih Adhi Bustomi, Ahsya Thalita Candraningrum, Diah Ayu Chang, Keith Prasethio Charita, Yola Feby Daniel Sitorus Davilia, Feilyn Dennie Setiawan Eko Harry Susanto Elias Benny Alricoh Felix Felix Fitz Geraldo Fransiska Apriliana Gio, Gio Henry Gunawan Hinandra, Alvin Christian Ichsan Setiawan Irena, Lydia Jacksen Jacksen Jakaria, Delinda Amelia Jeremy Jordan Saputra Jonathan Victorius Kennixson Kenny Suryaputra Khairunnisa, Julia Lauw, Laura Lea Aprilia Leonardo Leonardo Lexys Afiles Fushig Marcella Marcella Masali, Felicia Micshir Leen Nathania, Angela Cheryl Osvaldo, Juan Paramita, Sinta Putra, Dimas Maulana Putri, Nur'Aini Rahmawati Qothrunnada, Rana Rasji Rasji, Rasji Resty, Devara Reynaldi Rifaldo Ribka Valentina Riris Loisa Riris Loisa, Riris Rizka Amalia Rosalin Febriyanti Salsabila, Naura Alfira Setyanto, Yugih Shanice, Elaine Sinta Paramita Sinurat, Theresia Geraldin Sonia, Widiana Sukendro, Gregorius Genep Sukendro, Gregorius Genep Suryanto, Nathan Suzy Azeharie, Suzy Trixie, Ivana Valanchie, Blinda Vionita Budiman Wulan Purnama Sari Yholanda, Angelin