Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.71
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah PROSIDING: SENI, TEKNOLOGI, DAN MASYARAKAT JURNAL CERDAS PROKLAMATOR Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Kata : Penelitian tentang ilmu bahasa dan sastra Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan JOURNAL OF COMMUNITY SERVICE AND APPLICATION SCIENCE (JCSAS) Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Jurnal Cendekia Ilmiah
Ineng Naini
Universitas Bung Hatta
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
Harmonisasi Ketegasan dan Kesantunan: Analisis Tindak Tutur Direktif Guru Piket dalam Pembinaan Karakter di Madrasah Putri, Desmimi Eka; Syofiani, Syofiani; Naini, Ineng
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/j-ceki.v5i3.16441

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya bahasa sebagai instrumen kontrol sosial sekaligus sarana pembentukan karakter religius dalam penegakan disiplin di lingkungan madrasah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk, fungsi, dan strategi kesantunan tindak tutur direktif yang digunakan guru piket di MTsN 6 Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan pragmatik. Data berupa 36 tuturan lisan dikumpulkan melalui observasi partisipatif, perekaman spontan, dan wawancara mendalam. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, meliputi reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan enam bentuk tindak tutur direktif, dengan dominasi perintah dan permintaan yang digunakan secara kontekstual. Fungsi tuturan berfokus pada pengarahan dan peneguran untuk menumbuhkan kepatuhan siswa. Dalam aspek kesantunan, guru cenderung menggunakan strategi kesantunan negatif melalui leksikon “tolong” dan sapaan “Nak” guna menjaga citra diri siswa. Temuan ini menegaskan bahwa disiplin dapat dibangun melalui keseimbangan antara ketegasan dan komunikasi persuasif.
Co-Authors Ali Ramatni Citra Akhirma Resmi Desmimi Eka Putri Edward Zebua Elvina A. Saibi ENITA Fia Afriani Fikri, Hasnul Gusnetti Gusnetti Gusnetti Gusnetti Gusnetti Hidayati, Intan Kiki Nofika Sari Lizarti Maidelwita, Yani Marsis Marsis Marsis Marsis, Marsis Maryati, Roni Ma’arif, Kolis Melia Mardi Mufida Maryamah Gustia Muslim Nita, Olin Nurmaini Nurmaini Putri, Desmimi Eka Ridha Hasnul Ulya Rina Mariyana Rio Rinaldi Rio Rinaldi, Rio Rizaldi, Dedi Romi Isnanda Suhaemi, Zasmeli Syofiani Syofiani, Syofiani Syofiani, Syofiani Vadria Nofrianita Yasmanelly Yasmanelly Yetisia, Meutia Yetty Morelent Yetty Morelent Yusmanidar