Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.013
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) Jurnal Mirai Management Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan INVENTORY: JURNAL AKUNTANSI Journal of Education Technology International Journal of Multi Discipline Science (IJ-MDS) Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Manajemen dan Kewirausahaan Balance : Jurnal Akuntansi dan Manajemen Journal of International Conference Proceedings Benefit : Journal of Bussiness, Economics, and Finance Riwayat: Educational Journal of History and Humanities International Journal of Management and Business Intelligence (IJMBI) Jurnal Manajemen Pendidikan Islam J-Shelves of Indragiri (JSI) Economic Education Analysis Journal Society AKRUAL : Jurnal Akuntansi dan Keuangan` Jurnal Ragam Pengabdian Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Public Policy : Jurnal Aplikasi Kebijakan Publik dan Bisnis
Sjeddie Watung
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 77 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 77 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Implementation of Higher Order Thinking Skills Learning Palangda, Listriyanti; Abu, Ilham; Watung, Sjeddie Rianne; Chintya, Julien
International Journal of Multi Discipline Science (IJ-MDS) Vol 8, No 1 (2025): Volume 8 Number 1 February 2025
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/ij-mds.v8i1.7601

Abstract

This study aims to describe the implementation of Higher Order Thinking Skills (HOTS)-based learning at SMP 8 Satu Atap (SATAP) Tondano, particularly in core subjects such as Mathematics, Science, and Indonesian Language. HOTS-based learning is essential to equip students with critical thinking, creativity, and the ability to solve complex problems in line with the demands of the Merdeka Curriculum and the Industrial Revolution 4.0. This study employed a qualitative approach using a case study method. The subjects used in this study were 5 teachers. Data collection techniques included in-depth interviews with teachers. The results of the study indicated that teachers had made efforts to integrate HOTS elements into the learning process through the use of trigger questions, group discussions, and project-based assignments. However, the implementation still faced various obstacles, such as limited infrastructure, low student learning motivation, and a lack of teacher training in HOTS lesson planning. To overcome these challenges, teachers applied strategies such as scaffolding, the use of contextual learning media, and collaboration among teachers. This study concluded that the implementation of HOTS-based learning at SMP 8 SATAP Tondano was underway but not yet optimal, and still required strengthened institutional support and teacher capacity building.
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Maesaan Tompaso Baru Kelas XI Mata Pelajaran Ekonomi Jetly Owen Singal; Sjeddie Rianne Watung; Johny Taroreh
Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Vol. 1 No. 4 (2025): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/ytp39e91

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi minat belajar serta dampaknya terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI di SMA Negeri 1 Maesaan Tompaso Baru. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena rendahnya minat belajar siswa yang berdampak pada rendahnya hasil belajar, di mana sebagian besar siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian terdiri atas 9 orang, yaitu 6 siswa kelas XI, 2 guru Ekonomi, dan 1 kepala sekolah. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Ekonomi dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi motivasi, rasa ingin tahu, dan kesadaran akan manfaat belajar Ekonomi. Sementara itu, faktor eksternal mencakup metode pembelajaran guru, media pembelajaran, dukungan orang tua, suasana kelas, dan fasilitas sekolah. Siswa menunjukkan minat yang lebih tinggi ketika materi disajikan secara menarik, dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari, dan disertai penggunaan media interaktif. Sebaliknya, metode ceramah monoton, materi yang sulit, serta lingkungan rumah yang kurang mendukung menjadi kendala utama dalam meningkatkan minat belajar. Penelitian ini juga menemukan bahwa minat belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar; siswa dengan minat tinggi menunjukkan keterlibatan aktif, pemahaman materi yang lebih baik, dan nilai akademik yang lebih tinggi dibandingkan siswa dengan minat rendah. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar siswa tidak dapat dilepaskan dari upaya peningkatan minat belajar melalui inovasi pembelajaran, dukungan lingkungan belajar yang kondusif, serta peran aktif guru sebagai fasilitator. Dengan demikian, diperlukan strategi pembelajaran yang interaktif, variatif, dan relevan dengan konteks kehidupan siswa agar minat belajar dan hasil belajar Ekonomi dapat ditingkatkan secara optimal.  
Strategi Pengelolaan Keuangan bagi Nelayan Pesisir di Desa Bolaang 1 Kecamatan Bolaang Timur Kabupaten Bolaang Mongondow Mohammad Reza Mandagi; Sjeddie Rianne Watung; Edwin Wantah
Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Vol. 1 No. 4 (2025): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/7kh5j215

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatann kualitatiif dengan jenis penelitian field research (penelitian lapangan). Dalam penentuan subjek penelitian menggunakan purposive serta mengggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah (1) Pendapatan rata – rata nelayan pesisir di Desa Bolaang 1 Kecamatan Bolaang Timur Kabupaten Bolaang Mongondow dikategorikan ke dalam dua status yaitu juragan nelayan dan buruh nelayan. Juragan nelayan mampu mendapatkan penghasilan Rp.10.000.000 – Rp.15.000.000 dalam sekali berlayar, dan itu ketika musim ikan. Dan apabila sedang musim paceklik mereka hanya bisa dapat Rp.6.000.000 – Rp.9.000.000 itu masih pendapatan kotorrnya. Berbeda halnya dengan buruh nelayan, mereka hanya dapat penghasilan Rp.100.000 – Rp.300.000 dalam sekali ikut berlayar ke orang dan itupun kalau sedang musim ikan. Sedangkan jika lagi musim paceklik mereka hanya dapat Rp.50.000 – Rp.100.000 dan bahkan terkadang sampai tidak dapat sama sekali. (2) Strategi pengelolaan keuangan nelayan pesisir di Desa Bolaang 1 Kecamatan Bolaang Timur Kabupaten Bolaang Mongondow ada pada dua musim yaitu musim ikan dan musim paceklik. Ketika musim ikan penghasilannya mereka gunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari - harinya seperti beli beras, pendidikan anak, belanja istri, ditabung dan bahkan investasi. Ketika musim paceklik mereka ada beberapa hal yang mereka lakukan yaitu jika mereka membutuhkan dana kecil mereka akan berhutang ketetangganya, tetapi kalau mereka membutuhkan dana besar atau banyak mereka akan menjual tabungannya seperti emas dan bahkan menjual investasinya jika memang diperlukan.
Pengaruh Penggunaan Metode Resitasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Xl di SMA Negeri 1 Tondano Cantika Mamuaya; Sjeddie Watung; Cherys Fonny Laloan
Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Vol. 1 No. 4 (2025): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/nrq67069

Abstract

ABSTRACTThe aim of this research is to analyze and interpret the influence of the use of research methods on student learning outcomes in the Economics subject at State High School 1 Tondano. This research uses questionnaire data collection techniques and documentation. Questionnaire (questionnaire) is aimed at students to seek data about the use of research methods, and documentation that is aimed at obtaining information about economic learning outcomes, brief history of its founding, vision and mission, educational data and educational staff, student participant data, state of affairs sarana and infrastructure, organizational structure, SMA Negeri 1 Tondano location plan. The results of this research conclude that there is an influence of the research method on the economics learning outcomes of students in class XI at SMA Negeri 1 Tondano. This is proven from the results of hypothesis testing using the Chi Square formula, a calculated value of 23,647 is greater than the significant 5% table with a value of 9,488. So that in this research the alternative hypothesis (H_a) is accepted and (H_o) is rejected, with a very high level of influence. I As well as from the results of the calculation of the coefficient of determination, the use of the research method has a contribution or influence of 74.63% in influencing the results of learning Economics students of class XI SMA Negeri 1 Tondano. 
PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MODEL PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Songgigilan, Arter; Watung, Sjedie; Kandori, Iwan; Dolonseda, Herman Philips
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10170

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Dan Model Pembelajaran Hybrid Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Kristen Rurukan. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII di SMP Kristen Rurukan, yaitu berjumlah 55 siswa. Sedangkan Sampel dalam penelitian ini adalah 48 siswa dengan menggunakan Teknik proposional sampling. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah Teknik kuisioner (angket). Hasil penelitian ini diperoleh bahwa: 1) ada pengaruh keterampilan mengajar terhadap hasil belajar sebesar 33,3%; 2) ada pengaruh model pembelajaran hybrid learning terhadap hasil belajar siswa sebesar 39,5%; 3) ada pengaruh antara keterampilan mengajar guru dan model pembelajaran hybrid learning terhadap hasil belajar siswa sebesar 83,3%
LITERASI BISNIS BAGI PETANI GULA SEMUT DI DESA WANGA KECAMATAN MOTOLING TIMUR pelle, Jufelsi; Watung, Sjeddie; Laloan, Cherys
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10314

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi bisnis bagi para petani gula semut di Desa Wanga Kecamatan Motoling Timur. Objek penelitian ini adalah para petani gula semut di Desa Wanga Kecamatan Motoling Timur. Teknik yang digunakan dalam proses pengambilan data adalah observasi, wawancara. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode observasi alami (Natural Observation) dan wawancara terpusat (focused interview). Hasil dari penelitian adalah literasi bisnis bagi petani gula semut di Desa Wanga Kecamatan Motoling Timur sangat diterima baik oleh masyarakat khususnya para petani. Dari penelitian ini juga didapati bahwa terdapat hubungan signifikan antara literasi bisnis dan pertanian gula semut di Desa Wanga Kecamatan Motoling Timur. Kata Kunci: Literasi Bisnis, Petani Gula Semut ABSTRACT This study aims to improve business literacy for palm sugar farmers in Wanga Village, Motoling Timur District. The object of this study is palm sugar farmers in Wanga Village, Motoling Timur District. The techniques used in the data collection process are observation, interviews. This type of research is qualitative with natural observation methods and focused interviews. The results of the study are that business literacy for palm sugar farmers in Wanga Village, Motoling Timur District is very well received by the community, especially farmers. This study also found that there is a significant relationship between business literacy and palm sugar farming in Wanga Village, Motoling Timur District. Keywords: Business Literacy, Palm Sugar Farmers
PENGARUH PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM BERORGANISASI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA DI SMKN 1 BITUNG Towadji, Anatasya; Watung, Sjeddie R.; Palangda , Listriyanti
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10937

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh praktik kerja lapangan dan keaktifan berorganisasi secara bersama-sama terhadap tingkat kesiapan kerja siswa kelas XII program keahlian Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Bitung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian berjumlah 72 orang sedangkan sampel berjumlah sebanyak 61. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket, observasi dan dokumentasi. Uji instrumen penelitian yang digunakan yaitu uji validitas dan reliabilitas. Dari uji instrumen yang digunakan variabel X1 ( 13 item) variabel X2 (16 item) dan variabel Y (18 item) dinyatakan valid. Hasil uji hipotesis diperoleh: 1) Praktik kerja lapangan (PKL) dapat mempengaruhi kesiapan kerja siswa di SMKN 1 Bitung sebanyak 52%; 2) Keaktifan siswa dapat mempengaruhi kesiapan kerja siswa di SMKN 1 Bitung sebanyak 41%; Praktik kerja lapangan dan keaktifan siwa mempengaruhi kesiapan kerja siswa di SMKN 1 Bitung sebanyak 61%. Kata Kunci: Praktik Kerja Lapangan, Keaktifan Siswa, Kesiapan Kerja ABSTRACT The purpose of this study was to determine the effect of field work practices and organizational activity together on the level of work readiness of class XII students of the Office Administration expertise program at SMK Negeri 1 Bitung. This study uses a quantitative research type. The population in the study was 72 people while the sample was 61. The data collection techniques used were questionnaires, observation and documentation. The research instrument test used was the validity and reliability test. From the instrument test used, variable X1 (13 items) variable X2 (16 items) and variable Y (18 items) were declared valid. The results of the hypothesis test obtained: 1) Field work practices (PKL) can affect student work readiness at SMKN 1 Bitung by 52%; 2) Student activity can affect student work readiness at SMKN 1 Bitung by 41%; Field work practices and student activity affect student work readiness at SMKN 1 Bitung by 61%. Keywords: Field Work Practices, Student Activity, Work Readiness
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 AIRMADIDI Bomboa, Christien A.; Watung, sjedie; Rooroh, Agnes; Palangda, Litriyanti
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10995

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kepemimpinan dan Kemampuan Berkmunikasi terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA Negeri 1 Airmadidi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan 70 sampel. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data ini adalah Teknik kuisioner (angket), observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian survey di analisis dengan metode analisis uji normalitas data dan metode analisis linier berganda. Dari uji instrument yang digunakan variabel X1 menggunakan 17 item, X2 menggunakan 14 item dan variabel Y menggunakan 20 item yang dimana semua variabel-variabel valid. Hasil uji hipotesis diperoleh: 1) ada pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA Negeri 1 Airmadidi sebesar 45%; 2) ada pengaruh Kemampuan Komunikasi Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA Negeri 1 Airmadidi 36%; 3) dan ada pengaruh Kepemimpinan dan Kemampuan Komunikasi Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA Negeri 1 Airmadidi sebesar 59%. Dan sisanya 41% ditentukan oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kata Kunci : Kepemimpinan, Komunikasi Guru, Motivasi Belajar Siswa. ABSTRACK This study aims to determine the effect of Leadership and Communication Skills on Student Learning Motivation at SMA Negeri 1 Airmadidi. The research method used is a survey method with 70 samples. The techniques used in collecting this data are questionnaire techniques, observation and documentation. The results of the survey research were analyzed using the data normality test analysis method and multiple linear analysis methods. From the instrument test used, variable X1 used 17 items, X2 used 14 items and variable Y used 20 items where all variables were valid. The results of the hypothesis test obtained: 1) there is an influence of Principal Leadership on Student Learning Motivation at SMA Negeri 1 Airmadidi by 45%; 2) there is an influence of Teacher Communication Skills on Student Learning Motivation at SMA Negeri 1 Airmadidi 36%; 3) and there is an influence of Leadership and Teacher Communication Skills on Student Learning Motivation at SMA Negeri 1 Airmadidi by 59%. And the remaining 41% is determined by other variables that are not studied. Keywords: Leadership, Teacher Communication, Student Learning Motivation.
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 9 TANA TORAJA Tabita, .; Purwaningsih, Sri Siswanto; Watung, Sjedie
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1.9124

Abstract

  Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah dan lingkungan keluarga terhadap minat belajar siswa di SMA Negeri 9 Tana Toraja. Penelitian ini mengunakan metode kuantitatif dengan mengambil sampel siswa sebanyak 58 siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah orservasi, teknik kuisioner (angket) dan dokumentasi. Analisis instrument meliputi uji validitas dan relibilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji hipotesis meliputi uji normalitas, uji linearitas, analisis regresi linier ganda, analisis korelasi sederhana dan  analisis korelasi  ganda. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh signifikan lingkungan sekolah terhadap minat belajar siswa  di SMA Negeri 9 Tana Toraja. Terdapat pengaruh signifikan lingkungan keluarga terhadap minat belajar  siswa SMA Negeri 9 TanaToraja. Terdapat pengaruh signifikan lingkungan sekolah dan lingkungan keluarga terhadap minat belajar siswa di SMA Negeri 9 Kata kunci: Lingkungan Sekolah, Lingkungan Keluarga, Minat Belajar Siswa   Abstrak This study amis to determine the influence of the school environment and family environment on students’ in learning at SMA Negeri 9 Tana Toraja. This study used a quantitative method by taking a sampel of 58 students. The techniques used in data collectian are reservations, questionnaire techniques (questionnaire) and documentation. Instrument analysis includes validity and reliability tests. Data analysis  technique esed is hypothesis testing including normality test, linearity test, multiple linear regression analysis, correlation analysis and multiple correlation  analiysis. The  results of this study indicate that there is a significant influence of the school environment on students’ learning interest in SMA Negeri 9 Tana Toraja. There is a significant influence  od the family environment on the learning interest of SMA Negeri 9 Tana Toraja students. There is a significant influence of the school environment and family environment on students’interest in learning at SMA Negeri 9 Tana Toraja. Keywords: School Environment, Family Environment, Interest in Learning    
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII SMA N 1 RATAHAN Pesak, Oktaviani; Taroreh, Johny; Watung, Sjeddie; Tiwow, Gilly
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1.9156

Abstract

AbstrakDari hasil penelitian yang telah dilakukan di SMA Negeri 1 Ratahan selama kurang lebih 3 Bulan yang bertujuan untuk mencari tahu apakah lingkungan sekolah dan motivasi orang tua berpengaruh terhadap minat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode survei yang berasal dari penyebaran kuesioner penelitian kepada Siswa yang ada di SMA Negeri 1 Ratahan. Untuk teknik penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda melalui uji persyaratan yang harus terpenuhi antara lain uji instrumen penelitian dan uji asumsi klasik. Data dari penelitian ini berasal dari kuisioner yang telah diberikan bobot dan diolah dengan mengunakan aplikasi SPSS versi 23. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti mendapatkan hasil bahwa hipotesis di dalam penelitian diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa, lingkungan sekolah dan motivasi orang tua dapat memberikan pengaruh yang positif terhadap minat belajar siswa.Kata kunci : minat belajar siswa, motivasi orang tua, lingkungan sekolah AbstractFrom the results of research conducted at SMA Negeri 1 Ratahan for approximately 3 months, the aim was to find out whether the school environment and parental motivation had an influence on students' interest in learning. This research uses a survey method derived from distributing research questionnaires to students at SMA Negeri 1 Ratahan. The research technique used in this research uses multiple linear regression analysis through testing requirements that must be met, including research instrument testing and classical assumption testing. The data from this research comes from a questionnaire that has been weighted and processed using the SPSS version 23 application. Based on the research results, the researcher found that the hypothesis in the research was accepted so it can be concluded that the school environment and parental motivation can have a positive influence on students' interest in learning.Keywords: student interest in learning, parental motivation, school environment
Co-Authors . Tabita abu, ilham Agnes Rooroh Alfina Wildatul Fitriyah Allen A. CH. Manongko Alqurbani, Imam Anatasya Towadji Arter Songgigilan Bomboa, Christien A. Cantika Mamuaya Cecilia Lelly Kewo Chelsse Rumimper Cherys Laloan CHINDANA M C OROH Christian EM Pelealu Christien A. Bomboa Edwin Wantah Emiliano Loho Faresi, Gilang Muhammad Fajri Febriyani Maureen Lidya Rattu Febryani M. L. Rattu Febryani M. L. Rattu Feine Tulung Fresilia Mamengko Gilly Marlya Tiwow Herman Philips Dolonseda Herman Philips Dolonseda Hill Gelfry Sau Hill Gelfry Sau Imam Alqurbani Injilia Kaligiis Iwan Kandori Jackson Joshua Bawole Jamil, Jumrah Jerry Rommy Herter Wuisang Jessylistina Hercyliana Langi Jetly Owen Singal Jones Xaverius Pontoh Jufelsi pelle Julia Sinoritha Julia Sinoritha Julien Chintya Jusak Patty Laratmase, Antonia Junianty Linda A. O. Tanor lisa suoth lisa suoth Listriyanti Palangda Litriyanti Palangda Loho, Emilliano Lola Violin Sengka Ludiantri Lowimski Guratji Mamangkey, Injili Ester Mambu, Roy Mandagi, Injili Miryam Pingkan Lonto Mohammad Reza Mandagi Najwa, Sitti Nanda Saputra Nikolas Fajar Wuryaningrat Nova Ch. Mamuaya Nuril Huda Oktaviani Pesak Olivia Novianti Palinggi Oliviane O Sumampouw Palangda, Litriyanti Palinggi, Olivia Novianti Pantow, Feybiola pelle, Jufelsi Pesak, Oktaviani Purwaningsih, Sri Siswanto Ramon Arthur Ferry Tumiwa Ray Mambu Repi, Heidi Kristian Roy Mambu Sahat Renol HS - -, Sahat Renol HS - Sarahutu, Regina Margaretha Selvita Eka Eviana Purba Shania Elisabet Sumajow Shelty D. M. Sumual Siti Nurul Hasana Seroy Sitti Najwa Songgigilan, Arter Sophia Pongoh Sri Siswanto Purwaningsih Sumajow, Shania Elisabet Sumual, Shelti Sunarno Sunarno Syelomita Turang Tabita, . Tala, Olivia Tamboto, Henry Jeheskiel Daniel Taroreh, Johny Tika Mamonto Tika Mamonto Timporok, Sara Tineke Sumual Towadji, Anatasya Turang, Syelomita Yulianto Abas