Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.681
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Physical Education Health and Sport Mimbar Sekolah Dasar Jendela Olahraga JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Journal of Sport Coaching and Physical Education Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA JSSF : Journal of Sport Science and Fitness
Agus wiyanto
IKIP PGRI Semarang
Humanities Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Peningkatan Manajemen Event Organizer melalui Stimulus Sarana dan Prasarana Olahraga Sepakbola Setyawan, Danang Aji; Wibisana, Muh Isna Nurdin; Kresnapati, Pandu; Hadi, Husnul; Rohmansyah, Nur Azis; Wiyanto, Agus
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Vol 5, No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v5i1.19090

Abstract

Desa Krapyak Kecamatan Tahunan Kabupaten Jepara memiliki lahan berupa lapangan sepakbola yang memadai. Sementara sumberdaya manusia juga sebenarnya sangat mumpuni untuk mengelola kegiatan masyarakat. Namun belum adanya keterlibatan dan stimulus dari luar yang menggerakan dua komponen tersebut untuk memaksimalkan potensi yang ada. Metode yang digunakan adalah, demonstrasi, treatment, kualitatif dan kuantitatif. Metode pengabdian dengan prosedur pretest pemahaman manajemen penyelenggaraan event olahraga, kemudian dilanjutkan penyuluhan materi selama dua hari dan ditutup dengan posttest tentang pemahaman manajemen penyelenggaraan event olahraga. Alat ukur pretest dan posttest menggunakan instrument kuesioner tertutup tentang pemahaman manajemen penyelenggaraan event olahraga. Responden kegiatan ini adalah 30 karang taruna desa krapyak Kecamatan Tahunan Kabupaten Jepara. Hasil akhir yang diperoleh dari program pengabdian adalah peningkatan tingkat pemahaman manajemen olahraga sebesar 22%.  Hasil dari kegiatan ini Karang Taruna mampu secara mandiri membuat dan melaksanakan ecent olahraga terutama bidang sepakbola. Potensi sarana dan prasarana didukung dengan kemampuan sumber daya manuasia yang baik merupakan paket yang sempurna untuk meningkatkan kualitas desa secara umum.
Analisis Rendahnya Minat Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PJOK Kelas XI SMA Negeri 8 Semarang Falata, Fandy; Isna, Muh.; Suin, Suin; Wiyanto, Agus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masih banyak peserta didik yang kurang memiliki minat dalam berolahraga. Temuan lainnya juga menyatakan bahwa masih terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar peserta didik dalam mengikuti pembelajaran PJOK. Selain itu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Faktor internal apa yang menyebabkan kurangnya minat peserta didik belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri 8 Semarang, 2) faktor eksternal apa yang menyebabkan kurangnya minat siwa belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri 8 Semarang. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Jumlah informan sebanyak 27 orang. Teknik Pengumpulan Data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabsahan data menggunakan member check. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) faktor internal yang menyebabkan kurangnya minat peserta didik belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan kesehatan Kelas X di SMA Negeri 8 Semarang adalah: (a) faktor aspek jasmaniah yang mencakup kondisi fisik atau kesehatan dari individu peserta didik tersebut seperti sering kelelahan adanya rasa sakit di bagian kaki, tangan dan kepala peserta didik 2) Faktor eksternal yang menyebabkan adalah : (a) faktor keterbatasan alat untuk berolahraga (b) lapangan yang kurang mendukung, kotor dan tidak rata (c) suasana dan cuaca yang panas dikarenakan dekat dengan pantai (c) adanya ajakan dari teman sekolah maupun dari lokal lain saat berolahraga. Pembelajaran PJOK meningkatkan kebugaran peserta didik. Temuan lain juga menyatakan bahwa pembelajaran PJOK dapat mengembangkan karakter yang baik kepada peserta didik agar peserta didik dapat memiliki kepribadian yang kuat dan sikap cinta kasih dengan lingkungan sekitar.
Pengaruh Penerapan Permainan Tradisional Bentengan untuk Meningkatkan Minat Aktivitas Fisik pada Siswa SMA N 6 Semarang Basyaruddin, Yusril Hananto; Wiyanto, Agus; Astuti, Anjar Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh penerapan permainan tradisional Bentengan terhadap minat aktivitas fisik siswa di SMA Negeri 6 Semarang. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design). Sampel penelitian terdiri dari 80 siswa kelas XI yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang mengikuti permainan Bentengan dan kelompok kontrol yang melanjutkan kegiatan pendidikan jasmani konvensional. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada minat aktivitas fisik siswa di kelompok eksperimen dalam tiga aspek utama: kognitif (pengetahuan), afektif (perasaan), dan perilaku (partisipasi). Permainan Bentengan terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi siswa untuk berpartisipasi dalam aktivitas fisik. Selain itu, permainan ini juga meningkatkan kebugaran fisik siswa, memperkuat kerja sama tim, dan menciptakan suasana yang menyenangkan dalam aktivitas fisik. Oleh karena itu, permainan Bentengan dapat menjadi alternatif yang menarik untuk meningkatkan minat aktivitas fisik siswa di sekolah.
Minat Siswa Pada Pembelajaran PJOK di Luar Kelas Siswa Kelas XI SMA N 6 Semarang Laksono, Ganis Alzidan Dwi; Wiyanto, Agus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minat siswa kelas XI terhadap pembelajaran PJOK di luar ruangan di SMA N 6 Semarang dapat terlihat dari bagaimana siswa tersebut mengikuti pembelajaran, bagaimana keterlibatan siswa dalam mengikuti pembelajaran.Ketika PPL di SMA N 6 Semarang penelliti melakukan observasi tentang bagaimana siswa ketika pembelajaran PJOK di dalam maupun di luar kelas, Tujuan dari penelitian ini untuk mengukur minat siswa dalam pembelajaran PJOK. Dari penelitian penulis pada 36 orang siswa kelas XI di SMA N 6 Semarang yang dilakukan dengan cara menyebar kuisioner secara online, minat siswa dalam kategori sangat baik dengan tingkat capaian 80,6%, yang berarti minat siswa dalam pembelajaran PJOK di luar kelas di SMA N 6 Semarang sangat baik dalam pelaksanaannya. Berdasarkan hasil penelitian, dengan tujuan ingin mengetahui bagaimana minat siswa tethadap pembelajaran PJOK di luar kelas pada siswa SMA N 6 Semarang dapat diambil simpulan bahwa tingkat minat siswa kelas XI terhadap pembelajaran PJOK dalam kategori sangat baik.
Tingkat Pemahaman Siswa Kelas XI-I SMA Negeri 6 Semarang terhadap Permainan Bola Voli Rahmadea, Nadhiva Ulfira; Wiyanto, Agus
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan asumsi bahwa belum pahamnya siswa terhadap permainan bola voli dan belum diketahuinya tingkat pemahaman siswa terhadap permainan bola voli. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman siswa kelas XI-I SMA Negeri 6 Semarang terhadap permainan bola voli, baik dari segi teori, aturan dasar, maupun keterampilan teknis yang diterapkan dalam permainan. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei kuesioner. Instrumen yang digunakan adalah angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-I di SMA Negeri 6 Semarang dengan jumlah 30 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dengan persentase. Instrumen yang digunakan adalah soal pilihan ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan siswa dalam pembelajaran permainan bola voli siswa kelas XI-I SMA Negeri 6 Semarang tergolong dalam kategori sedang berdasarkan dari hasil analisis data dengan pertimbangan frekuensi terbanyak diketahui sebanyak 11 siswa atau presentase 37% mempunyai tingkat pemahaman terhadap permainan bola voli dengan kategori sedang. Pengetahuan siswa dalam pembelajaran permainan bola voli kelas XI-I SMA Negeri 6 Semarang berkategori sangat tinggi 8 siswa atau 27%, rendah 7 siswa atau 23%, dan sangat rendah 4 siswa atau 13%
Peran Orangtua dalam Mendukung Prestasi Olahraga Renang di Tirto Karimun Swimming Club Cahyono, Isnandito Rasyid; Hudah, Maftukin; Wiyanto, Agus
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 15 No. 4 (2025): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v15i4.3393

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena terjadi penurunan dalam keikutsertaan atlet di Tirto Karimun Swimming Club dalam mengikuti kompetisi renang. Masalah yang dibahas adalah seberapa besar peran orangtua dalam mendukung prestasi olahraga renang anak di Tirto Karimun Swimming Club. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan memberikan kuesioner tertutup kepada 25 orangtua yang memiliki anak rutin berlatih. survei menjadi salah satu metode yang umum digunakan untuk mengumpulkan fakta dalam skala yang besar. Analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk mengevaluasi empat aspek peran orangtua, yaitu perhatian, pemenuhan gizi, sarana-prasarana, dan lingkungan keluarga. Hasil menunjukkan bahwa peran orangtua secara umum berada dalam kategori baik (40%), diikuti oleh cukup (28%), kurang (24%), dan sangat kurang (8%), tanpa ada responden yang masuk dalam kategori sangat baik. Dukungan yang paling tinggi terlihat pada aspek lingkungan keluarga (52% baik), pemenuhan gizi (44% baik), dan perhatian (48% baik), sedangkan sarana-prasarana cenderung cukup (40%). Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa peran orangtua di Tirto Karimun Swimming Club dalam mendukung prestasi olahraga renang berada di kategori baik (40%). Prestasi renang anak tidak hanya ditentukan oleh latihan teknis, tetapi juga oleh konsistensi dukungan dari Bapak ataupun Ibu. Hadirnya penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan untuk pembinaan prestasi olahraga renang di tingkat klub.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MOBILE GAME APLIKASI CONSTRUCT 2 MATERI ARITMETIKA SOSIAL Wiyanto, Agus; Khabibah, Siti
Cartesian: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 1 (2021): Cartesian Vol. 1 No. 1 November 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FIP UNHASY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/cartesian.v1i1.2074

Abstract

Pendidikan merupakan kebutuhan pokok manusia. Hal ini dikarenakan dalam pendidikan setiap individu akan melakukan proses pembelajaran untuk memperkaya pengetahuan, membentuk kepribadian serta pengembangan keterampilan baik jasmani maupun rohani. Penelitian ini diawali dengan melakukan wawancara kepada salah satu guru mata pelajaran matematika di MTs Darul Ulum Sumber Penganten Jogoroto. Wawancara bertujuan untuk mencari informasi tentang masalah yang berkaitan dengan pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil pengembangan media pembelajaran ular tangga matematika pada materi bangun ruang sisi lengkung kelas IX yang meliputi aspek kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Jenis penelitian ini adalah Research and Development model Borg and Gall yang terdiri dari tujuh tahapan. Subjek uji coba yang digunakan adalah kelas IX – C yang berjumlah 17 siswa. Penelitian yang dikembangkan dinyatakan memiliki kualitas baik dengan hasil berikut: 1) Valid dengan skor 3,43; 2) Praktis dengan rata-rata skor 3,68; dan 3) Efektif dengan ketuntasan klasikal sebesar 82,35%.
TINGKAT PEMAHAMAN GURU PJOK TERHADAP KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SMP SEKECAMATAN KALINYAMATAN JEPARA Khoirun Nisa', Fitrianti; Slamet Pratama, Dani; Wiyanto, Agus
Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : YLPK Mahardhika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53869/jpas.v5i2.206

Abstract

Fitrianti Khoirun Nisa' "PJOK Teachers' Level of Understanding of the Independent Learning Curriculum in Middle Schools in the Kalinyamatan Jepara District". Supporting aspects of PJOK teachers' readiness to accept curriculum changes are teacher handbooks, teacher handbooks for students, related learning equipment and media, and existing school infrastructure. This research aims to determine PJOK teachers' understanding of KMB. This research uses a descriptive qualitative approach. This data collection was carried out using observation, interviews, and documentation. The data source for this research was obtained from PJOK SMP teachers. This research data analysis uses data collection, data reduction, data presentation, and concluding. The results that have been obtained by the author who has conducted research are that teachers have a fairly good understanding of prioritizing freedom in more innovative and responsive learning. Most teachers implement learning to encourage student creativity that suits students' interests and talents. However, teachers have several obstacles, one of which is facilities and infrastructure. The school continues to strive to support the existence of an independent learning curriculum.
PKM Mahasiswa PGSD Dalam Pembelajaran Berbasis Permainan Untuk Meningkatkan Aspek Sosial Kusumawati, Dian; Primadoni, Ade Bagus; Masri, Masri; Karimuddin, Karimuddin; Isdarianti, Novi Lidya; Zulfikar, Zulfikar; Wiyanto, Agus
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Vol 4, No 2 (2023): November 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v4i2.17832

Abstract

Mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar merupakan calon pendidik yang nantinya akan mengemban tugas sangat berat dalam mencerdaskan kehidupan bangsa manakala sudah terjun pada jenjang sekolah dasar untuk mengabdikan dirinya sebagai seorang guru. Begitu banyak permasalahan yang dihadapi oleh seorang siswa sehingga guru harus mampu meningkatkan berbagai aspek yang dibutuhkan termasuk salah satunya merupakan aspek sosial sebagai habitat tempat siswa berinteraksi. Peningkatan pemahaman mahasiswa yang akan menjadi seorang guru perlu diberikan dari semenjak duduk dibangku perkuliahan sehingga diharapkan akan menghasilkan seorang guru yang benar-benar mampu menjawab kebutuhan siswa. Siswa sekolah dasar merupakan pondasi sebagai titik awal dalam menginjakkan kakinya pada jenjang pendidikan formal sehingga bentuk interaksi dan komunikasi siswa akan terbangun melalui kondisi yang mereka hadapi. Pembelajaran yang bersifat menyenangkan pada konteks permainan akan sangat membantu siswa untuk meningkatkan kepekaan dan kepedulian antar sesama selain ilmu pengetahuan yang disampaikan seorang guru. Pembelajaran berbasis permainan olahraga dapat dijadikan salah satu alternatif dalam meningkatkan aspek sosial siswa
Peningkatan Literasi Keagamaan Melalui CALISTUNGAN CAMP dan Hijaiyah di PERMITHA (Perhimpunan Mahasiswa Indonesia di Thailand) Rohmansyah, Nur Azis; Wibisana, Muh Isna Nurdin; Hadi, Husnul; Wiyanto, Agus; S, Supriyono Purwo
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Vol 4, No 2 (2023): November 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v4i2.15578

Abstract

Tim PKM UPGRIS dan KBRI (Kedutaan Besar Republik Indonesia) Thailand berupaya untuk melakukan inisiatif membuat pusat atau camp pendidikan keagamaan yang bersifat informal dengan sistem yang fleksibel sehingga mudah dijangkau dan dilaksanakan secara mandiri kelak. Fokus kami kepada anak-anak dari mahasiswa PERMITHA untuk mendapatkan pendidikan informal berupa Calistungan Camp (baCa tuLis hiTUNGAN) dan Hijaiyah Camp Keagamaan serta siswa harus diberikan materi pendidikan berbasis karakter dengan tujuan agar siswa mengetahui tentang: (1) Karakter anak; (2) Akhlak sebagai kunci karakter; dan (3) Sejarah para nabi dan rosul sebagai contoh karakter.  Sasaran program pengabdian adalah para siswa Sekolah Indonesia Bangkok (SIB)  yang bertempat di Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) Bangkok yang berjumlah 76 siswa, yang duduk di bangku TK, SD, SMP dan SMA. Pelaksanaan program pengabdian dilakukan dengan cara mengadakan workshop dan seminar dengan penyampaian beberapa materi tentang upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk mengoptimalisasikan pendidikan berbasis karakter siswa. Hasil akhir yang diperoleh dari program pengabdian adalah peningkatan sikap dan karakter siswa, terutama pada penerapan pendidikan berbasis karakter yang dilakukan siswa dalam kehidupan seharihari sehingga siswa selalu bersikap dan bertingkah laku sesuai dengan karakter yang telah diketahui dan dapat menerapkannya dalam kehidupan dengan orang tua, guru, serta teman.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Afif, Ridwan Agustini, Ferina Akromi, Hanif Anirotul Qoriah Aziz, Zainul baramuli, Muhammad iqbal Basyaruddin, Yusril Hananto BUYUNG KUSUMAWARDHANA, BUYUNG Cahyo Yuwono Cahyono, Isnandito Rasyid Dian Kusumawati Dini Rahmawati Donny Anhar Fahmi Dwi cahyo, Anggoro Falata, Fandy Firmandika, Agung Harwanto Harwanto Husnul Hadi ikhsan, Izzul Isdarianti, Novi Lidya Isna, Muh. Karimuddin, Karimuddin Khoirun Nisa', Fitrianti Kusuma, Donny Wira Yudha Kusumawardhana, Bayu Laksono, Ganis Alzidan Dwi Maftukin Hudah, Maftukin Martaningtyas, Ayu Masri Masri Muh. Isna Nurdin Wibisana Muhammad Muhyi, Muhammad Mujiono, Eko Mukminun, Aziz Ridlo Nur Azis Rohmansyah Nurhadi Santoso Pandu Kresnapati, Pandu Pratama, Dani Slamet Primadoni, Ade Bagus Purwadi Purwadi Rahmadea, Nadhiva Ulfira Rahmat Hidayat Ratimiasih, Yulia Ridwan Firmansah, Sandy Rizki Oktavianti, Rizki S, Supriyono Purwo Saputro, Ferdian Aji Setyawan, Danang Aji Siti Khabibah Slamet Pratama, Dani Suharti Suin, Suin Supriyono Supriyono Tri Anjar, Tri Ujang Rohman, Ujang Utvi Hinda Zahnnisa Wibisana, Muh Isna Nurdin Wibisana, Muh. Isna Nurdin Wicahyani, Sri Widiyatmoko, Fajar Ari Williyanto, Septian Wiyarno, Yoso Zulfikar Zulfikar