Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.022
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintek Perikanan : Indonesian Journal of Fisheries Science and Technology GRADIEN BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan, Industri, Kesehatan) SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Jurnal Biotek Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Proceeding Biology Education Conference DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Amplitudo: Jurnal Ilmu dan Pembelajaran Fisika Analit: Analytical And Environmental Chemistry
Ariefa Primair Yani
Pendidikan Biologi FKIP Universitas Bengkulu
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
ANALISIS HAMBATAN BELAJAR IPA SECARA ONLINE BAGI SISWA SMPN 05 SELUMA Efendi, Kurniawan; Sakti, Indra; Yani, Ariefa Primair; Nirwana, Nirwana; Parlindungan, Deni
DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Vol. 5 No. 1: Desember 2024
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diksains.5.1.70-79

Abstract

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hambatan belajar IPA secara online di era pandemi Covid-19. Penelitian dilakukan di SMPN 05 Seluma dengan menggunakan penelitian deskritif. Instrumen penelitian berupa observasi,wawancara, angket, dokumentasi. Responden penelitian berjumlah 100 siswa. Hasil penelitian menunjukkan  1) berdasarkan observasi semua siswa melakukan pembelajaran dirumah, 2) wawancara semua siswa menggunakan whatsApp, 3) berdasarkan hasil analisis ditemukan  terdapat 7 hambatan  dalam  belajaran IPA online pada masa pandemi covid-19 di SMPN 05 Seluma yaitu jaringan internet kurang memadai sebanyak 60%,  tidak memiliki komputer/laptop sebanyak 80%, hambatan jaringan listrik kurang memadai sebanyak 80% ,  tidak memiliki HP sebanyak 21%,  kesulitan memahami pelajaran sebanyak 39%, hambatan sangat rendah  terdapat tidak dapat bertanya langsung kepada guru sebanyak 20%, hambatan bosan sebanyak 14%.  4) Hasil belajar siswa dengan cara belajar online adalah tergolong nilai cukup, dengan rata-rata sebesar 76,5 dengan standar deviasi sebesar 21,7. Kata kunci: Hambatan, Pembelajaran Online SMPN 05 Seluma ABSTRACT The purpose of this study was to find out the barriers to learning science online in the era of the Covid-19 pandemic. The research was conducted at SMPN 05 Seluma using descriptive research. Research instruments in the form of observation, interviews, questionnaires, documentation. Research respondents totaled 100 students. The results showed 1) based on observations of all students doing home learning, 2) interviewing all students using whatsApp, 3) based on the results of the analysis it was found that there were 7 obstacles in online science learning during the covid-19 pandemic at SMPN 05 Seluma, namely the internet network was inadequate as much as 60%, do not have a computer / laptop as much as 80%, inadequate electricity network barriers as much as 80%, do not have a cellphone as much as 21%, have difficulty understanding lessons as much as 39%, very low barriers there are 20% unable to ask the teacher directly, obstacles bored as much as 14%. 4) Student learning outcomes using online learning are classified as sufficient, with an average of 76.5 with a standard deviation of 21.7.     Keywords: Obstacle, Online Learning SMPN 05 Seluma
BIODEGRADATION OF STYROFOAM WASTE BY HONGKONG MEALWORMS (Tenebrio molitor) Kurniani, Riska; Ruyani, Aceng; Johan, Henny; Defianti, Aprina; Yani, Ariefa Primair; Listiono, Arsela Eko
BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan Industri Kesehatan) Vol. 12 No. 1 (2025): Biolink August
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/biolink.v12i1.15203

Abstract

This research aims to describe the ability of mealworms (Tenebrio molitor) to reduce styrofoam waste by observing the decrease in styrofoam weight and survival rate over one week. The method used is an experiment with a Completely Randomized Design (CRD) with 4 treatments (P0, P50, P100, P150) and 4 replications. The data was analyzed using descriptive statistics. The research stages include container preparation, larvae, stocking, feeding, and maintenance. The results show that the weight loss of styrofoam occurred at P50 (18.5%), P100 (22.75%), and P150 (36%). Meanwhile, the control group (P0) only experienced a weight loss of 1.5%. This indicates that the greater the number of T. molitor, the greater the weight loss of styrofoam. The highest survival rate for T. molitor was observed at P50, with a decrease in numbers of only 12.5%. At P150, the decrease was 16.8%, and at P100, it was 28.75%. This decrease is suspected to be caused by competition among T. molitor, population density, and a lack of nutrients despite the addition of supplementary feed. Based on the analysis of the results, it can be concluded that T. molitor is capable of reducing styrofoam waste, with the highest survival rate in the P50 group.
PENGEMBANGAN E-BOOKLET SEBAGAI MEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN FLIP PDF CORPORATE MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA KELAS VIII Tungga, Nora Kumala; Medriati, Rosane; Parlindungan, Deni; Yani, Ariefa Primair; Wardana, Rendy Wikrama
DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Vol. 5 No. 2 (2024): Juni 2025
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diksains.5.2.105-115

Abstract

ABSTRAK   Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan kelayakan E-Booklet sebagai media interaktif menggunakan Flip PDF Corporate materi sistem ekskresi manusia kelas VIII, 2) Mendeskripsikan persepsi peserta didik terhadap E-Booklet sebagai media interaktif menggunakan Flip PDF Corporate materi sistem ekskresi manusia kelas VIII. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R & D). Penelitian ini menggunakan model ADDIE, dengan tahapan: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development. Kelayakan E-Booklet berdasarkan hasil validasi ahli 2 orang (dosen) dan 2 orang praktisi (guru). Persepsi peserta didik terhadap E-Booklet dengan memberikan angket kepada peserta didik. Hasil kelayakan E-Booklet sebesar 95,91% termasuk kategori sangat layak. Hasil persepsi E-Booklet sebesar 87,98% termasuk kategori sangat baik. Dapat disimpulkan E-Booklet sebagai media interaktif menggunakan Flip PDF Corporate materi sistem ekskresi manusia kelas VIII ini sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.   Kata kunci:E-Booklet, Flip PDF Corporate, Sistem Ekskresi Manusia   ABSTRACT   This study aims to: 1) Describe the feasibility of the E-Booklet as an interactive medium using Flip PDF Corporate material on the human excretion system class VIII, 2) Describe students' perceptions of the E-Booklet as an interactive medium using Flip PDF Corporate material on the human excretion system class VIII. The research method used is Research and Development (R & D). This study uses the ADDIE model, with stages: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development. The feasibility of the E-Booklet is based on the results of the validation of 2 experts (lecturers) and 2 practitioners (teachers). Students' perceptions of the E-Booklet by giving questionnaires to students. The e-Booklet eligibility result of 95.91% is in the very feasible category. The results of the perception of the E-Booklet of 87.98% are in the very good category. It can be concluded that the E-Booklet as an interactive media using Flip PDF Corporate material on the human excretory system class VIII is very suitable for use as a learning medium.   Keywords: E-Booklet, Flip PDF Corporate, human Excretory System
E-LKPD BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK SISWA SMP PADA MATERI SISTEM EKSKRESI KULIT MANUSIA Yanti, Isya Vira; Yani, Ariefa Primair; Wardana, Rendy Wikrama; Sutarno, Sutarno; Uliyandari, Mellyta
DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Vol. 5 No. 2 (2024): Juni 2025
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diksains.5.2.116-125

Abstract

ABSTRAK   Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui kelayakan E-LKPD berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) pada System Ekskresi kulit pada manusia untuk peserta didik SMP, 2) Mengetahui hasil respon peserta didik terhadap E-LKPD berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) peserta didik di SMPN 01 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Namun penelitian ini hanya terbatas pada tahap Develop. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1) Lembar angket wawancara, 2) Lembar angket  validasi  ahli  materi  dan  ahli  media,  3)  Lembar  angket  respon  peserta  didik.  Hasil  penelitian ini menunjukkan bahwa hasil rata-rata uji validasi ahli materi 96% dengan kategori sangat valid. Sedangkan pada uji validasi media mendapatkan hasil rata-rata 95% dengan kategori sangat valid. Pada uji respon peserta didik mendapatkan hasil rata-rata 83,2% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil uji validasi dapat disimpulkan bahwa E-LKPD yang dikembangkan layak untuk diujicobakan. Berdasarkan hasil uji respon peserta didik mendapatkan kategori sangat baik hal ini dapat diartikan bahwa sebagian peserta didik memberikan respon sangat baik terhadap E-LKPD.   Kata kunci: E-lkpd, contextual teaching and learning, system ekskresi kulit manusia   ABSTRACT   This study aims to: 1) Determine the feasibility of E-LKPD based on Contextual Teaching and Learning (CTL) in the Human Skin Excretory System for junior high school students, 2) Know the results of student responses to E-LKPD based on Contextual Teaching and Learning (CTL) students at SMPN 01 Bengkulu City. The method used in this study is Research and Development (R&D) using a 4D model (Define, Design, Develop, Disseminate). However, this research is only limited to the Development stage. The instruments used in this study are: 1) Interview questionnaire sheet, 2) Material expert and media expert validation questionnaire sheet, 3) Student response questionnaire sheet.  The results of this study showed that the average result of the material expert validation test was 96% with a very valid category. Meanwhile, the media validation test obtained an average result of 95% with a very valid category. In the response test, students got an average result of 83.2% in the very good category. Based on the results of the validation test, it can be concluded that the E-LKPD developed is feasible to be tested. Based on the results of the student response test getting a very good category, this can be interpreted that some students give a very good response to E-LKPD.   Keywords: E-lkpd, contextual teaching and learning, human skin excretory system
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) PADA MATERI ZAT ADITIF KELAS VIII SMP Utami, Gita Nita; Yani, Ariefa Primair; Koto, Irwan; Sutarno, Sutarno; Karyadi, Bhakti
DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Vol. 5 No. 2 (2024): Juni 2025
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diksains.5.2.126-137

Abstract

ABSTRAK   Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar LKPD berbasis Sains Teknologi Masyarakat (STM) Pada Materi Zat Aditif Kelas VIII SMP yang tervalidasi oleh para ahli. Jenis penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model pengembangan 4D dengan dibatasi hanya pada tahap pengembangan (development). Penelitian dilakukan di SMP Negeri 05 Seluma. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket validasi ahli dan angket respon siswa. Teknik analisis validasi yang digunakan adalah formula Aiken’ V . Hasil penelitian ini berupa pengembangan LKPD Berbasis Sains Teknologi Masyarakat (STM) Pada Materi Zat Aditif kelas VIII SMP. Hasil penelitian LKPD dinyatakan layak digunakan dengan  skor keseluruhan rata-rata dalam kategori sangat valid, yang menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan telah layak secara konseptual dari aspek materi, bahasa dan media. Hasil respon peserta didik kelas VIII SMP Negeri 05 Seluma terhadap bahan ajar LKPD secara keseluruhan mendapat persentase rata-rata dalam kategori sangat baik. Hal tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar peserta didik memberikan respon positif terhadap bahan ajar LKPD yang telah dikembangkan.   Kata kunci : LKPD, STM, Zat Aditif,   ABSTRACT   This study aims to develop teaching materials for the development of Science-Based Community Technology (STM) Student Worksheets on Additive Substance Material for Grade VIII SMP which are validated by experts. This type of research is Research and Development (R&D) with a 4D development model limited to the development stage. The research was conducted at SMP Negeri 05 Seluma. The instruments used in this study were expert validation questionnaires and student response questionnaires. The validation analysis technique used is the Aiken' formula. The results of this study were in the form of developing student worksheets based on Science Technology Society (STM) on additive material for class VIII SMP. The results of the study on the development of student worksheets were declared fit for use with an average overall score in the very valid category, indicating that the teaching materials developed were conceptually feasible from the aspects of material, language and media. The results of the responses of class VIII students of SMP Negeri 05 Seluma to the teaching materials for the development of worksheets for students as a whole got an average percentage in the very good category. This shows that the majority of students gave a positive response to the teaching materials for the development of student worksheets that had been developed.   Keyword : STM, Worksheets , Additives.
PENGARUH PAKAN IKAN BLEBERAN DAN IKAN TAMBAN TERHADAP PERTUMBUHAN TUKIK PENYU LEKANG (Lepidochelys olivacea) DI KONSERVASI PENYU ALUN UTARA DESA PEKIK NYARING KABUPATEN BENGKULU TENGAH Sari, Gina Aprella; Ruyani, Aceng; Johan, Henny; Defianti, Aprina; Yani, Ariefa Primair; Astuti, Annisa Puji
Saintek Perikanan : Indonesian Journal of Fisheries Science and Technology Vol 21, No 3 (2025): SAINTEK PERIKANAN
Publisher : Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/ijfst.21.3.168-175

Abstract

Penyu lekang (Lepidochelys olivacea) merupakan spesies yang terancam punah sehingga upaya konservasi berbasis data ilmiah menjadi sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pemberian dua jenis pakan lokal ikan bleberan (Thryssa sp.) dan ikan tamban (Sardinella fimbriata) terhadap pertumbuhan tukik penyu lekang di Konservasi Alun Utara, Desa Pekik Nyaring, Bengkulu Tengah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan eksperimental kuantitatif dengan desain rancangan acak lengkap (RAL) dengan lima perlakuan pakan yaitu A (50% S. fimbriata, 50% Thryssa sp.), B (75% S. fimbriata, 25% Thryssa sp.), C (25% S. fimbriata, 75% Thryssa sp.), D (100% S. fimbriata), dan E (100% Thryssa sp.). Pengukuran dilakukan setiap 7 hari sekali selama empat pekan. Pengamatan eksperimental kuantitatif terhadap empat parameter pertumbuhan, yaitu massa tubuh, panjang total, panjang karapas, dan lebar karapas. Kualitas air pemeliharaan juga dipantau meliputi suhu, salinitas, pH, dan Total Dissolved Solids (TDS) dengan frekuensi pengukuran satu kali setiap pekan. Analisis dilakukan dengan menghitung selisih rata-rata pertumbuhan antar waktu pada masing-masing perlakuan pakan. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa pakan Thryssa sp. menunjukkan tren peningkatan pertumbuhan pada keempat aspek yang diamati dibandingkan S. fimbriata, dengan pertambahan tertinggi terdapat pada kelompok yang diberi 100% Thryssa sp. Diduga kandungan nutrisi dalam Thryssa sp., terutama lemak tak jenuh dan karbohidrat, berkontribusi terhadap efisiensi metabolisme dan percepatan pertumbuhan tukik. Temuan ini mendukung pemanfaatan pakan lokal bernutrisi tinggi sebagai bagian dari strategi konservasi nutrisi tukik penyu lekang.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERDASARKAN HASIL OBSERVASI KEANEKARAGAMAN MORFOLOGI TANAMAN MANGGA (Mangifera Indica) Maryati, Maryati; Yani, Ariefa Primair; Irawati, Sri
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 2 No 1 (2018)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (919.103 KB) | DOI: 10.33369/diklabio.2.1.68-75

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keanekaragaman morfologi tanaman mangga (Mangifera indica) yang terdapat di kelurahan Padang Harapan Kota Bengkulu serta mendeskripsikan desain LKS hasil pengembangan berdasarkan observasi keanekaragaman morfologi tanaman mangga. Penelitian ini terdiri dari 6 tahapan yaitu 1) Tahap potensi dan masalah 2) Pengumpulan data 3) Desain produk 4) Validasi produk 5) Revisi produk 6) Uji keterbacaan LKS. Subjek penelitian ini adalah siswa/siswi kelas X IPA5 SMAN 01 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data pada penelitian adalah angket dan observasi. Hasil penelitian teridentifikasi 5 varietas tanaman mangga (Mangifera indica) yang digunakan sebagai bahan pembuatan LKS. Uji kelayakan LKS oleh ahli materi LKS mendapat persentase yaitu 78,8%, oleh ahli bahan ajar (1) mendapat persentase yaitu 76,9%, dan oleh ahli bahan ajar (2) mendapat persentase yaitu 84,6% dengan rata-rata persentase secara keseluruhan yaitu 80,1% dengan kategori layak. Hasil uji keterbacaan LKS oleh siswa secara keseluruhan menunjukkan persentase yaitu 87% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil validasi dan uji keterbacaan, dapat disimpulkan bahwa LKS yang dikembangkan layak dan memiliki kualitas baik.Kata kunci: Pengembangan LKS, Tanaman mangga, Morfologi
PENGEMBANGAN LKPD IPA BERBASIS SERVICE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REFLECTIVE THINKING SISWA Setiawati, Nindya Puri; Karyadi, Bhakti; Yani, Ariefa Primair
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 2 No 1 (2018)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (881.442 KB) | DOI: 10.33369/diklabio.2.1.76-85

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui kerangka dan kelayakan LKPD IPA berbasis service learning menurut dosen ahli dan praktisi, serta mengetahui reflective thinking peserta didik setelah belajar dengan menggunakan LKPD IPA berbasis service learning. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan metode 1) Tahap analisis, 2) perancangan, 3) pengembangan dan produksi, 4) implementasi, dan 5) evaluasi. Data dianalisis secara deskriptif yaitu hasil pengembangan LKPD IPA materi dampak pencemaran lingkungan terdiri atas kerangka umum yang berisi halaman judul, kompetensi, tujuan pembelajaran, peta konsep, dan lembar kegiatan, serta  kerangka isi berisi judul, tujuan kegiatan, pengantar materi, alat dan bahan, langkah kerja, tabel dan gambar, pertanyaan diskusi, kesimpulan, dan kolom refleksi. Hasil penilaian validasi dari tim dosen ahli dan praktisi dilihat dari aspek kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan memberikan hasil 94,75% sehingga bahan ajar LKPD IPA berbasis service learning yang dikembangkan memiliki kelayakan dengan kategori sangat baik. Hasil pretest-posttest kemampuan reflective thinking peserta didik sebelum dilakukan uji coba LKPD dan setelah peserta didik belajar dengan semua LKPD menunjukkan adanya peningkatan dengan rerata skor 61,4 berkategori kurang menjadi 79,4 berkategori cukup. Berdasarkan penilaian skor hasil tes pretest-posttest kemampuan reflective thinking maka peserta didik telah memiliki kemampuan reflective thinking. Kata kunci : Reflective Thinking, LKPD, Service Learning
STUDI KEANEKARAGAMAN JENIS BAMBU DI DESA TANJUNG TERDANA BENGKULU TENGAH Hastuti, Resti Weni; Yani, Ariefa Primair; Ansori, Irwandi
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 2 No 1 (2018)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (616.019 KB) | DOI: 10.33369/diklabio.2.1.96-102

Abstract

Tumbuhan bambu merupakan tumbuhan yang memiliki banyak manfaat. Hal ini terlihat dari masih banyak ditemukannya tumbuhan ini di kehidupan sehari-hari. Penelitian  mengenai studi keanekaragaman bambu ini dilakukan di Desa Tanjung Terdana Kabupaten Bengkulu Tengah, yang bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman tumbuhan bambu di Desa Tanjung Terdana Bengkulu Tengah. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode jelajah. Pencatatan langsung di lapangan dilakukan untuk banyak rumpun, keterangan botani, nama daerah, dan data ekologi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, ditemukan 4 marga bambu dengan 8 jenis yaitu Gigantochloa pseudoarundinaceae, Bambusa multiplex, Dendrocalamus asper, Gigantochloa serik, Gigantochloa robusta, Schyzotyum lima, Bambusa vulgaris var.vulgaris, dan Gigantochloa apus.Kata Kunci : keanekaragaman jenis, bambu, desa Tanjung Terdana
PENGARUH PENERAPAN LKPD IDENTIFIKASI JENIS-JENIS BAMBU TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK Oktricia, Haryani; Yani, Ariefa Primair; Ansori, Irwandi
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 3 No 2 (2019)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (674.663 KB) | DOI: 10.33369/diklabio.3.2.166-173

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan LKPD identifikasi jenis-jenis bambu di Desa Harapan Makmur Kabupaten Bengkulu Tengah pada materi klasifikasi tumbuhan terhadap hasil belajar peserta didik di SMP Negeri 01 Bengkulu Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experiment dengan pretest-posttest control group design dan teknik pengambilan sampel adalah tak acak dengan convenience sampling. Penelitian dilakukan pada kelas VII A sebagai kelompok II dengan perlakuan II dan kelas VII B sebagai kelompok I dengan perlakuan I. Instrumen yang digunakan adalah lembar tes objektif sebanyak 20 butir soal sebagai soal pretest dan posttest yang setelah dilakukan uji validitas dan reliabilitas diperoleh 10 butir soal valid dan reliabel yang digunakan pada kelompok I dan kelompok II. Data yang diperoleh dan dianalisis menggunakan uji-t dengan taraf signifikan 0,05 didapat hasil thitung (2,04) > tTabel (1,99) sehingga H0 ditolak dan H­­1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan LKPD identifikasi jenis-jenis bambu di Desa Harapan Makmur Kabupaten Bengkulu Tengah pada materi klasifikasi tumbuhan berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik di SMP Negeri 01 Bengkulu Utara.
Co-Authors Abdul Rahman Abdul Rahman Singkam ACENG RUYANI Agnestia, Selvina Agustina, Rahayu Suci Andriani, Sefti Arsela Eko Listiono As-Salimah, Ainun Mardiyah ASTUTI, ANNISA PUJI BHAKTI KARYADI Defianti, Aprina Deta, Weka Septiara Efendi, Kurniawan Elza Heryensi, Elza Heryensi Fajri, Aziza Fanisah, Kiki Farameta, Efa Faritzah, Chika Putri Fawziah, Eva Fira Pratiwi Firdaus, M Luthfi Hadi Nasbey Hastuti, Resti Weni Henny Johan Husein, Ahmad Saddam Indah Pertiwi, Indah Indra Sakti Indriani, Lativa Dwi Irdam Idrus Irwan Koto, Irwan Irwandi Ansori Iwan Setiawan Juliyanti, Erin Mei Jumiarni, Dewi Kasim, Hafia Ameliyah Kasrina Kasrina Kurniani, Riska Lestari, Dita Indah Listari, Monica Descika Lorena, Mutia M, Satria Nugeraha Maryati Maryati Mauren, Dhyna Sefia Medriati, Rosane Neni Murniati Nirwana, Nirwana Nursa’adah, Euis Oktricia, Haryani Parlindungan, Deni Purnama, Intan Raden Mohamad Herdian Bhakti Riko Irwanto Sari, Gina Aprella Sari, Intan Indah Sari, Nurma Yunita Sari, Wiji Kesuma Setiawati, Nindya Puri Siregar, Maruli Dame Sri Irawati Sutarno Sutarno Syarif Hidayat Tungga, Nora Kumala Uliyandari, Mellyta Uniati, Orin Utami, Gita Nita Wardana, Rendy Wikrama Yanti, Isya Vira Yennita