Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.229
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Econosains JURNAL IQRA´ Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis JURNAL MANAJEMEN Jurnal Sains Sosio Humaniora Journal on Education Jurnal Mantik Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Studies in Learning and Teaching Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Abimanyu: Journal of Community Engagement Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) International Journal of Emerging Research and Review Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) IJHABS JIMEK Midwifery Journal
Renny Dwijayanti
Universitas Negeri Surabaya
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 57 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh FoMO (Fear of Missing Out), Potongan Harga, dan Celebrity Endorsement Terhadap Pembelian Impulsif Produk Skincare di Platform TikTok Shop Pada Mahasiswa di Surabaya Gazela, Fiorel Canzie; Dwijayanti, Renny
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20739

Abstract

Di era digital, media sosial seperti TikTok berkembang menjadi sarana e-commerce yang memengaruhi perilaku konsumen, termasuk pembelian impulsif. Produk skincare Skintific banyak diminati di TikTok Shop karena strategi pemasaran seperti FoMO, potongan harga, dan celebrity endorsement. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh FoMO, potongan harga, dan celebrity endorsement terhadap perilaku pembelian impulsif produk skincare Skintific di TikTok Shop pada kalangan mahasiswa di Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner. Sampel diperoleh menggunakan teknik purposive sampling, melibatkan 384 mahasiswa yang berdomisili di Surabaya dan pernah melakukan pembelian impulsif produk Skintific. Data dianalisis dengan metode regresi linear berganda menggunakan software IBM SPSS versi 29. Hasil analisis menunjukkan bahwa FoMO, potongan harga, dan celebrity endorsement masing-masing berpengaruh positif secara parsial terhadap pembelian impulsif, serta ketiganya juga memberikan pengaruh signifikan secara simultan.
PENGARUH PERSEPSI PRAKTIK PLP DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA MENJADI GURU (Studi Pada Mahasiswa Pendidikan Tata Niaga 2019 Universitas Negeri Surabaya) Nisa, Salsa Laurina Hairun; Dwijayanti, Renny
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11183148

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengetahui pengaruh persepsi praktik PLP dan Efikasi Diri terhadap persiapan mahasiswa menjadi guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini yaitu mahasiswa pendidikan tata niaga angkatan 2019 Fakultas Ekonomi dan bisnis UNESA. Sampel penelitian ini mengambil seluruh populasi sebagai sampel penelitian sebanyak 49 responden dengan menggunakan metode sampling jenuh. Metode pengumpulan data berupa kuesioner. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa variabel persepsi praktik PLP (X1) dan Variabel efikasi diri (X2) berpengaruh secara simultan terhadap kesiapan mahasiswa menjadi guru (Y). Secara parsial, variabel persepsi praktik PLP (X1) berpengaruh penting terhadap kesiapan mahasiswa menjadi guru (Y). Variabel efikasi diri (X2) mempunyai pengaruh yang penting terhadap persiapan siswa menjadi guru (Y).
PERAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BISNIS UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA Pratama, Errangga; Dwijayanti, Renny
Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) Vol. 13 No. 3 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jptn.v13n3.p35-44

Abstract

This study aims to analyze the influence of entrepreneurship learning and family support on student’s entrepreneurial interest in the Business Education Study Program at Surabaya State University. The research is motivated by the importance of educational experiences and family environments in shaping entrepreneurial interest in students. This study used a descriptive quantitative approach with a sample of 209 students determined using slovin formula. Data collection was conducted using a questionnaire, then analyzed through validity and reliability test, classical assumption tests, multiple linier regression, T-test, and F-test. The results indicate that entrepreneurship learning and family support have a positive and significant effect on entrepreneurial interest, both partially and simultaneously. Together, these two variables contribute 44,2% to student’s entrepreneurial interest, while the remaining 55,8% is influenced by other factors outside the study. These findings confirm that a positive learning experience and strong family support play a crucial role in fostering student’s entrepreneurial interest.
Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga melalui Pelatihan Pembuatan Batik Ecoprint untuk Meningkatkan Kreativitas dan Pendapatan di Kabupaten Magetan Susanti, Susanti; Subandiyah, Heny; Hardini, Han Tantri; Dwijayanti, Renny
Abimanyu : Jornal of Community Engagement Vol 7 No 1 (2026): February 2026 (In Press)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service program was motivated by the low skills and income levels of housewives in Magetan Regency, despite the region’s rich natural resources. The purpose of this activity was to enhance creativity and economic independence among housewives through environmentally friendly batik ecoprint training. The implementation methods included preparation, socialization, theoretical and practical training, mentoring, and evaluation. Participants were trained to use leaves and flowers as natural dyes in the batik-making process, accompanied by entrepreneurship and product marketing sessions. The results showed a significant improvement in participants’ knowledge, skills, and motivation to develop independent ecoprint-based businesses. In conclusion, the training successfully increased creativity, fostered entrepreneurial spirit, and contributed to family income growth and the development of the local creative economy.
Pengaruh Pembelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan, Dukungan Sosial dan Internal Locus of Control Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Jurusan Bisnis Digital di SMKN 2 Buduran Salsabilah Raisya Rapa Lilnia; Renny Dwijayanti
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 4 (2025): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i4.3927

Abstract

Tingginya angka pengangguran terbuka pada lulusan SMK serta rendahnya minat berwirausaha siswa, khususnya jurusan Bisnis Digital, menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan, dukungan sosial, dan internal locus of control terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI jurusan Bisnis Digital di SMKN 2 Buduran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kausal. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI jurusan Bisnis Digital dengan jumlah 70 siswa yang diambil menggunakan teknik sampel jenuh. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner online melalui Gform. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan, dukungan sosial, dan internal locus of control masing-masing berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha siswa, serta ketiganya juga berpengaruh secara simultan dengan kontribusi sebesar 84,1%. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan kualitas pembelajaran kewirausahaan yang aplikatif, dukungan sosial dari lingkungan sekitar, serta internal locus of control siswa terhadap kemampuan diri dapat menjadi faktor penting dalam menumbuhkan minat berwirausaha di kalangan siswa SMK.
Pengaruh Digital Influencer Dengan Efikasi Diri Sebagai Variabel Mediasi Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Jurusan Bisnis Digital Di SMK Ketintang Rosita Wulandari; Renny Dwijayanti
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 5 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i5.2505

Abstract

Permasalahan kemiskinan menjadi salah satu isu serius yang menghadang sebagian negara berkembang. Di Indonesia masih menghadapi permasalahan kemiskinan yang cukup signifikan, dikalangan sekolah menengah kejuruan (SMK). Kondisi tersebut menunjukkan perlunya upaya lain untuk mengatasi permasalahan ketenagakerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh digital influencer terhadap minat siswa untuk berwirausaha, dengan efikasi diri sebagai variabel perantara. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan Bisnis Digital di SMK Ketintang, dengan jumlah sampel sebanyak 66 orang yang dipilih menggunakan metode non probabilitas dengan jenis sampel jenuh. Metode analisis yang digunakan meliputi regresi linier sederhana dan analisis jalur (path analysis) dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 29. Hasil analisis menunjukkan bahwa digital influencer tidak berpengaruh langsung secara signifikan terhadap minat berwirausaha siswa, digital influencer memiliki pengaruh signifikan terhadap efikasi diri, efikasi diri juga berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha siswa. Secara tidak langsung, digital influencer berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha melalui efikasi diri sebagai variabel intervening.
Frequency and Motivation of ChatGPT Use as Predictors of Academic Performance: The Mediating Role of Perceived Academic Dishonesty Putri Hestiningrum; Renny Dwijayanti; Saino; Winaika Irawati; Sela Rachmawati
International Humanity Advance, Business & Sciences Vol 3 No 3 (2026): January
Publisher : PT Maju Malaqbi Makkarana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/ijhabs.v3i3.937

Abstract

ChatGPT is one of the AI tools widely used among students. There is debate about whether its use can improve learning outcomes or actually lead to a dependency that declines students' thinking skills. Objective. This study examines the influence of frequency of use and motivation on academic performance, with perceived of academic dishonesty as a mediating variable. The hypothesis was evaluated using Partial Least Squares (PLS) modelling. The results indicated that both the frequency and motivation of ChatGPT use influence academic performance. The structural equation model showed that perceived academic dishonesty mediated the correlation between both frequency of use and motivation to use ChatGPT and academic performance. The study involved 218 undergraduate students from Indonesian universities (39,9% males and 60,1% females; mean age = 20,4, SD = 1,00). The results showed that perceived academic dishonesty partially reduced the positive effect of frequency of use on academic performance, while strengthening the influence of motivation on academic performance. Perceived academic dishonesty played a significant role in determining whether ChatGPT use would have a positive or negative impact on students’ academic performance. Motivation to use ChatGPT proves to be an important factor in determining the direction of this technology’s usage.
Co-Authors Afifah, Siti Nur Agus Kurniawan Agus Kurniawan Annastasia Sabrina Putri Shidiq Aprilia, Fara Ari Pradana Putra Bagus Fajar Tantowi Bela Febriana Nur Pratiwi Bella Melati Sukma Daniel Setyo Adi Santoso Dewi, Hapsari Shinta Citra Puspita Dita Martha Ningrum Dwi Putra Andika Eggie Nurvitasari Erina Rahayu Erlina Dian Titania Jannah Etty Soesilowati Faharani, Alifia Annisa Febila Kusuma Wardhani Finisica D Patrikha Finisica Dwijayati Patrikha Fitri Mawardani Galuh Yunas Shabrina Gazela, Fiorel Canzie Han Tantri Hardini Himatul Aliyah, Nova Irawati, Winaika Ismi Farikhatul Habibah Istilahwati Istilahwati Jaka Nugraha Janah, Tarisah Syafia Lilnia, Salsabilah Raisya Rapa Lina Dwi Lestari Lusiana Wulandari Maternity, Dainty Moh Jafri Mudfarikah, Rizky Muhammad Edwar Mulyawan, Arip Natania, Abigael Tesalonika Nisa, Salsa Laurina Hairun Novi Marlena Nur Fitria Febriyanti Nur Fitria Febriyanti Oktavia, Alfi Nurdianty Parjono Parjono Parjono Parjono Parjono, Parjono Pratama, Errangga Puji Handayati Putri Hestiningrum Putri, Viera Rieyanthi Rahmadani, Rannu Dyah Raynaldy Farishtya Syafiq Rika Dewi Apprilia Rizky Mudfarikah Rosita Wulandari Rossandy, Gesit Arga Rosyada, Faradilla Amaylia Saino Saino Saino, Saino Salsabilah Raisya Rapa Lilnia Sari, Devi Kurnia Sela Rachmawati Subandiyah, Heny Susanti Susanti Susilawati, Susilawati Tri Sudarwanto Widantining Tyas Wilujeng Ardana Neswari Winaika Irawati Yeni Diana Putri