Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.397
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Econosains JURNAL IQRA´ AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis JURNAL MANAJEMEN Jurnal Sains Sosio Humaniora Journal on Education Jurnal Mantik Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Studies in Learning and Teaching Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Jurnal Ekonomi, Manajemen Pariwisata dan Perhotelan Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) International Journal of Emerging Research and Review Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) JIMEK Midwifery Journal
Renny Dwijayanti
Universitas Negeri Surabaya
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Pembelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan, Dukungan Sosial dan Internal Locus of Control Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Jurusan Bisnis Digital di SMKN 2 Buduran Lilnia, Salsabilah Raisya Rapa; Dwijayanti, Renny
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 4 (2025): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i4.3927

Abstract

Tingginya angka pengangguran terbuka pada lulusan SMK serta rendahnya minat berwirausaha siswa, khususnya jurusan Bisnis Digital, menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan, dukungan sosial, dan internal locus of control terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI jurusan Bisnis Digital di SMKN 2 Buduran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kausal. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI jurusan Bisnis Digital dengan jumlah 70 siswa yang diambil menggunakan teknik sampel jenuh. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner online melalui Gform. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan, dukungan sosial, dan internal locus of control masing-masing berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha siswa, serta ketiganya juga berpengaruh secara simultan dengan kontribusi sebesar 84,1%. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan kualitas pembelajaran kewirausahaan yang aplikatif, dukungan sosial dari lingkungan sekitar, serta internal locus of control siswa terhadap kemampuan diri dapat menjadi faktor penting dalam menumbuhkan minat berwirausaha di kalangan siswa SMK.
Pengaruh FoMO (Fear of Missing Out), Potongan Harga, dan Celebrity Endorsement Terhadap Pembelian Impulsif Produk Skincare di Platform TikTok Shop Pada Mahasiswa di Surabaya Gazela, Fiorel Canzie; Dwijayanti, Renny
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20739

Abstract

Di era digital, media sosial seperti TikTok berkembang menjadi sarana e-commerce yang memengaruhi perilaku konsumen, termasuk pembelian impulsif. Produk skincare Skintific banyak diminati di TikTok Shop karena strategi pemasaran seperti FoMO, potongan harga, dan celebrity endorsement. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh FoMO, potongan harga, dan celebrity endorsement terhadap perilaku pembelian impulsif produk skincare Skintific di TikTok Shop pada kalangan mahasiswa di Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner. Sampel diperoleh menggunakan teknik purposive sampling, melibatkan 384 mahasiswa yang berdomisili di Surabaya dan pernah melakukan pembelian impulsif produk Skintific. Data dianalisis dengan metode regresi linear berganda menggunakan software IBM SPSS versi 29. Hasil analisis menunjukkan bahwa FoMO, potongan harga, dan celebrity endorsement masing-masing berpengaruh positif secara parsial terhadap pembelian impulsif, serta ketiganya juga memberikan pengaruh signifikan secara simultan.
PENGARUH PERSEPSI PRAKTIK PLP DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA MENJADI GURU (Studi Pada Mahasiswa Pendidikan Tata Niaga 2019 Universitas Negeri Surabaya) Nisa, Salsa Laurina Hairun; Dwijayanti, Renny
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11183148

Abstract

Penelitian dilakukan untuk mengetahui pengaruh persepsi praktik PLP dan Efikasi Diri terhadap persiapan mahasiswa menjadi guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini yaitu mahasiswa pendidikan tata niaga angkatan 2019 Fakultas Ekonomi dan bisnis UNESA. Sampel penelitian ini mengambil seluruh populasi sebagai sampel penelitian sebanyak 49 responden dengan menggunakan metode sampling jenuh. Metode pengumpulan data berupa kuesioner. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa variabel persepsi praktik PLP (X1) dan Variabel efikasi diri (X2) berpengaruh secara simultan terhadap kesiapan mahasiswa menjadi guru (Y). Secara parsial, variabel persepsi praktik PLP (X1) berpengaruh penting terhadap kesiapan mahasiswa menjadi guru (Y). Variabel efikasi diri (X2) mempunyai pengaruh yang penting terhadap persiapan siswa menjadi guru (Y).
Co-Authors Afifah, Siti Nur Agus Kurniawan Agus Kurniawan Annastasia Sabrina Putri Shidiq Aprilia, Fara Ari Pradana Putra Bagus Fajar Tantowi Bela Febriana Nur Pratiwi Bella Melati Sukma Daniel Setyo Adi Santoso Dewi, Hapsari Shinta Citra Puspita Dita Martha Ningrum Dwi Putra Andika Eggie Nurvitasari Erina Rahayu Erlina Dian Titania Jannah Etty Soesilowati Faharani, Alifia Annisa Febila Kusuma Wardhani Finisica D Patrikha Finisica Dwijayati Patrikha Fitri Mawardani Galuh Yunas Shabrina Gazela, Fiorel Canzie Himatul Aliyah, Nova Irawati, Winaika Ismi Farikhatul Habibah Istilahwati Istilahwati Jaka Nugraha Janah, Tarisah Syafia Lilnia, Salsabilah Raisya Rapa Lina Dwi Lestari Lusiana Wulandari Maternity, Dainty Moh Jafri Mudfarikah, Rizky Muhammad Edwar Mulyawan, Arip Natania, Abigael Tesalonika Nisa, Salsa Laurina Hairun Novi Marlena Nur Fitria Febriyanti Nur Fitria Febriyanti Oktavia, Alfi Nurdianty Parjono Parjono Parjono Parjono Parjono, Parjono Puji Handayati Putri, Viera Rieyanthi Rahmadani, Rannu Dyah Raynaldy Farishtya Syafiq Rika Dewi Apprilia Rizky Mudfarikah Rossandy, Gesit Arga Rosyada, Faradilla Amaylia Saino Saino, Saino Sari, Devi Kurnia Susilawati, Susilawati Tri Sudarwanto Widantining Tyas Wilujeng Ardana Neswari Yeni Diana Putri